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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的頑強(qiáng)的草的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的草的作文400字 篇1
一種景，一種物，總能給我留下深刻的印象。
每次外出，我會(huì)路過一棟無人居住的小樓。一次偶然一瞥，在一面廢棄的墻縫中，發(fā)現(xiàn)了一抹綠色。我走過去一看，原來是一株不知名為何的小草。
嫩綠色的葉瓣，似愛心，矮矮的`，小小的，它孤零零的生存于夾縫中，沒有同伴，只有碎石“陪伴”它隨風(fēng)搖擺著，它正彎著“腰”、弓著“背”努力穩(wěn)住自己的身體，像是怕被連根拔起，又像是在呼救。手無縛雞之力的它，任憑著風(fēng)的“肆虐”。我不由得覺得它可憐，拿起幾塊碎石給小草圍了個(gè)簡(jiǎn)易的家。
自那日起，連下了好幾天的大雨，我不由得擔(dān)心起那草。天空放晴，許久不見的陽光灑向大地時(shí)，我迫不及待地奔向了那草。它竟然還在！那抹綠毅然屹立，長(zhǎng)得更茂盛了，周圍還多出了幾株，陽光照得雨水泛著銀光，把葉的顏色映得更加鮮亮，嫩綠已悄悄墨綠被代替，充滿著生機(jī)。它們隨風(fēng)搖曳著，相互碰撞，我好像聽見它們那銀鈴般的笑聲與叫喊聲：“我們有伴了！”
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩足以體現(xiàn)草的頑強(qiáng)，墻角的草亦是如此。此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了一篇小學(xué)課文《生命，生命》。植物和動(dòng)物都有如此頑強(qiáng)的生命力，那我們就更應(yīng)該像草兒一樣要有磨礪自我的勇氣。
頑強(qiáng)的草的作文400字 篇2
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間，剛解凍的泥土中有無數(shù)顆“珍珠”樣的種子，“珍珠們”在春風(fēng)的吹拂中慢慢地伸展出了它們的胳膊和小手——莖和葉。
這個(gè)長(zhǎng)大的珍珠就是小草，小草懶洋洋的曬著明媚的太陽，小雨姐姐給小草澆水，工人們給小草施肥。沒過幾天，小草就長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一樣長(zhǎng)的根。又過了幾天，小草的莖和葉都長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的，連成一大片，就像綠色的地毯。
春天的小草的葉子又尖又細(xì)長(zhǎng)，翠綠色的葉子上留下了風(fēng)吹雨打的痕跡，剛長(zhǎng)出來的葉子上還有一點(diǎn)毛茸茸的感覺，莖的四周也有一些毛茸茸的小毛毛。小草的莖又細(xì)又軟，因?yàn)樗母煤苌睿拍芙?jīng)受風(fēng)雨的打擊。
唐朝詩人白居易也寫過一首贊美小草頑強(qiáng)生命的.詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。說的就是小草頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死它們，寒風(fēng)吹不死它，大雪壓不死它，小朋友們頑皮的腳丫踩不死它們，一年年過去了，從古至今，小草總是和春風(fēng)一起來到人間，裝點(diǎn)著我們的家園。
我喜歡每一株小草，它雖然不如花一樣多姿多彩，不能像蝴蝶、蜜蜂一樣翩翩起舞，但它有一個(gè)頑強(qiáng)的心，有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的心。我真想到小草的世界和小草說一聲：“我愛你們！”
頑強(qiáng)的草的作文400字 篇3
草它會(huì)枯萎凋謝，但也會(huì)再次生長(zhǎng)出來，比原來更茂盛，更美麗。無論什么東西都?xì)Р坏羲耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
在我的記憶中，有一個(gè)小孩，他的生命就像重復(fù)了草枯草榮的全過程…。
在一場(chǎng)車禍中，有一個(gè)小孩不幸被撞出了腦死亡，是的，一個(gè)小孩被卷入其中。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)腦死亡了，他只有5歲左右，卻失去了他的美麗的童年。
他的父母心中無比傷悲，但想到世上還有許多跟他們的孩子一樣的可憐人，在經(jīng)歷了仿佛幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的時(shí)間后，他們做出了一個(gè)艱難卻善良的決定——把兒子的身體上的'器官給更加需要幫助的人。當(dāng)醫(yī)生遞給他們協(xié)議書的時(shí)候，他們的手擅抖個(gè)不停，終于他們下定了決心便簽了下去。心想：都怪我們沒有保護(hù)好孩子，只能讓自己的孩子的生命在他人身上以另一種形式存在。
如果不是一個(gè)記者，把他們的經(jīng)歷寫成了一篇報(bào)道這才出現(xiàn)了我的眼前，我還不知有這種事，但這樣的人實(shí)在是太多太多了，雖然他們的兒子不幸死了，但卻把許許多多的人從死亡的邊緣拉了回來，他的父母放棄了自己兒子完整的遺身而是讓自己的兒子把更多的光明給別人，把更多生的希望給別人。
他們的兒子就像是一根草，自己雖然已經(jīng)死亡，但卻把更多的養(yǎng)份給其他的草，讓他們健康成長(zhǎng)。離離原上草，一歲一枯榮。
這根草枯萎了，可生命卻還在這個(gè)世界上。
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