在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中的作文400字 篇1

　　“托物言志”與“借景抒情”是詩(shī)歌和散文常用的表現(xiàn)手法，二者都是間接表達(dá)思想感情，都區(qū)別于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比較。

　　“托物言志”是通過詠“物”來表達(dá)作者的理想、抱負(fù)、志趣等。即所謂的“應(yīng)物斯感，感物吟志”（《文心雕龍》）。如詩(shī)人鄭板橋的《題竹石畫》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩(shī)是題風(fēng)吹中的山間竹石的畫幅，寫竹子的`堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起千磨萬(wàn)擊，“咬定”在山的根基不放，把竹子擬人化，實(shí)際上寄托了詩(shī)人自己高潔的志趣和不向惡勢(shì)力屈服的頑強(qiáng)品格。再如宋末詩(shī)人鄭思肖的《畫菊》：“花開不并百花叢，獨(dú)立疏離趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描寫了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。托物言志的詩(shī)文我們還學(xué)過楊朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白楊禮贊》，巴金的《燈》，于謙的《石灰吟》等等。

　　我們可以看出所謂托物言志，是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。作者借以寄托思想的載體是動(dòng)物（蟬）、植物（白楊樹、竹子、菊花）、物品（石灰、燈）等具體物象，詩(shī)文是“物”而非“景”，是詠物，而不是寫景。托物言志的“志”可以指

高中的作文400字 篇2

　　我們的校園既美麗又整潔，像一個(gè)美麗的大公園。

　　早上，我們剛走進(jìn)校門，便踏上了樹陰大道，那里不但綠樹成蔭，而且鮮花盛開，讓你陶醉在花香之中。

　　進(jìn)了學(xué)校，七棵矗立在教學(xué)樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細(xì)，那么的鋒利。刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹來，其他的樹都樹葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)士兵，絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。

　　雪松前面是一個(gè)小操場(chǎng)，跑道僅有200米長(zhǎng)，可這個(gè)操場(chǎng)上有許多生命在活動(dòng)。每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚(yáng)的歌。蛐蛐也會(huì)耐不住無(wú)聊，找到一塊隱蔽的`地方，在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。除了這些小昆蟲，在操場(chǎng)的中央還豎著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場(chǎng)上，一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。

　　操場(chǎng)的后面還有一排花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹，每到秋天，風(fēng)一吹，金黃的楓葉就會(huì)零零星星地飄落下來。

　　最后是一幢白色的三層教學(xué)樓，每一個(gè)教室都布置精美，有些教室貼著圖畫，有些教室貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室出了精美的黑板報(bào)。

　　我們的校園真是美不勝收啊!

高中的作文400字 篇3

　　我叫毛均培，今年19歲。我來自人杰地靈陜西安康，眾所周知，陜西是一個(gè)歷史文化底蘊(yùn)十分深厚大省，或許正因?yàn)槿绱嗽炀蜔釔蹥v史與寫作我。隨著秦嶺隧道通，我家鄉(xiāng)安康市成為重要交通樞紐城市，起著承南接北作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強(qiáng)南北文化交流與溝通，讓更多人解陜西，讓更多人解中國(guó)。

　　我生活在一個(gè)和諧美滿家庭，也許是受爸爸影響，我性格熱情、大方、愛交朋友，因此我也練就較好社交能力。我愛看小說，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類，我喜歡貼近生活，貼近我們故事，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于情感，在我看來，這些才夠真實(shí)。幻類我認(rèn)為太過虛假，不過，這不會(huì)妨礙我天馬行空思想。當(dāng)然，我更愛看歷史戰(zhàn)爭(zhēng)片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍霸氣，趙政委儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢(mèng)那段獨(dú)白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬(wàn)一。”這給與我不僅僅是心震撼，我更在這種光影世界里找到自己喜愛專業(yè)。

　　我愛青春，也愛歷史，我很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說嘛，矛盾是事物發(fā)展動(dòng)力。我也渴望我這個(gè)矛盾體能找到自己發(fā)展舞臺(tái)。

高中的作文400字 篇4

　yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”啊！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

　　來到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開心。

　　“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！

　　突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的.琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳印！

高中的作文400字 篇5

　　狗，很有靈性，是一種人見人愛的動(dòng)物。有人甚至把狗當(dāng)作自己最親的人，與它同樂、同眠。但是，你對(duì)狗了解嗎?

　　人們?yōu)槭裁聪矚g狗呢?因?yàn)楣肪拖褚粋�(gè)“保護(hù)神”，忠心耿耿地守護(hù)在人們的家里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，狗便通人性了，認(rèn)為它的主人可以愛護(hù)它、關(guān)心它。而養(yǎng)狗的人則可以放心地讓狗替他看家。日久生情，人們和狗便成了一對(duì)好伙伴。

　　我家就有這么一條可愛的狗，它全身灰黑色，只有肚皮上有一塊毛是白色的，它長(zhǎng)得胖胖的.，兩只耳朵呼扇呼扇的，眼睛一眨一眨的，看上去虎頭虎腦，所以我給它起了個(gè)綽號(hào)——“虎虎”，我每天都和“虎虎”一起玩耍。你千萬(wàn)別小看它，它還是我們家非常稱職的保安呢。前不久的一個(gè)晚上，我們都睡著了，一個(gè)小偷悄悄地來到我家偷東西，當(dāng)他爬過窗戶，溜進(jìn)房間，拿了東西正想走的時(shí)候，被我們的“虎虎”發(fā)現(xiàn)了，“虎虎”威嚴(yán)地大叫兩聲，便像猛虎下山一樣撲向那個(gè)小偷。那個(gè)小偷見“虎虎”窮追不舍，便拿出粗長(zhǎng)的棍子來打“虎虎”，“虎虎”毫不畏懼，仍然對(duì)小偷窮追不舍。那個(gè)小偷見走投無(wú)路，無(wú)奈之下，只好丟下偷來的東西倉(cāng)惶地逃命了。當(dāng)我們聽到“虎虎”的叫聲趕忙跑出來，只看見“虎虎”正翹著尾巴站在被偷的東西旁邊，好像在得意地說：“主人，我又立功了，有什么獎(jiǎng)賞啊?”

　　通過這件事，使我更加了解狗的本性，它可愛、調(diào)皮、忠心、勇敢。不知你是否有同感?

高中的作文400字 篇6

　　在我家鄉(xiāng)的一個(gè)部落，那里是一個(gè)非常美麗的地方，那里綠樹成蔭，四周槐樹，小溪也是清澈見底，溪中有魚兒，每當(dāng)游客在我家鄉(xiāng)游玩時(shí)，路過小溪，總能發(fā)現(xiàn)魚兒游的很快樂，總能感覺似與游者相樂。

　　不過這些只不過是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)而已，最引人注目的是我家鄉(xiāng)的秋天了，特別是到了槐樹落葉的.時(shí)候，葉子就像火紅的彩霞一樣，如果你能在其中游蕩一下，你就會(huì)覺得仿佛是在童話中的仙境一般，讓人回味無(wú)窮，尤其在收莊稼時(shí)看到的景色一樣，使人陶醉，人們都在努力的趕著收莊稼的勁頭，帶著兒女們，孫子們一起談著、笑著、吃著，并不是只有我們一家人，其他人也是一樣，我的家鄉(xiāng)在收莊稼的時(shí)候，將近三十畝地上都充滿了笑聲和歡鬧聲，在我快要放假的這段時(shí)間，我就已經(jīng)為回到家鄉(xiāng)而感到高興，甚至是興奮，因?yàn)槲液苷湎г诩亦l(xiāng)的時(shí)間，因?yàn)槟抢锊粌H有歡鬧聲，還有我的心靈感應(yīng)。

　　眼睛一閉一爭(zhēng)，短短幾年時(shí)間過去了，我再也沒有回過老家，雖說我已經(jīng)長(zhǎng)大，到我還留戀我的那一段美好的情景，我想回到過去，可是沒那個(gè)機(jī)會(huì)，如果上天再給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)會(huì)珍惜的！

高中的作文400字 篇7

　　這個(gè)人剛剛調(diào)到我旁邊，和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高，生得白凈，但是偏瘦，準(zhǔn)是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著，不知又再算計(jì)著誰(shuí)。一張紅潤(rùn)的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合，使人很容易想起“笑里藏刀”。

　　說起這個(gè)人嘛，他有兩個(gè)特點(diǎn)：一是愛啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書，右手握筆，左手呢？左手呢？沒有放在書本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認(rèn)真地真實(shí)樂此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧！

　　他的第二個(gè)特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學(xué)考試之前還不忘說上幾句，頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的.搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧，但他這個(gè)樂天派，的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂趣與歡笑。

　　這就是他，劉奇。一個(gè)調(diào)皮搞笑的可愛同桌。

高中的作文400字 篇8

　　假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是樹苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪山便是我永恒記憶中的烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以何種方式存在，無(wú)論我在哪里，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)也不會(huì)舍棄的——那是我的家。

　　家是我心中的港灣。當(dāng)漂泊在外時(shí)，當(dāng)穿梭忙碌時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，我會(huì)想到家。翻開記憶，家的大門永遠(yuǎn)向我敞開著，包容著我的傷心，我的痛苦，我的思念和我的一切。家像一杯熱氣騰騰的茶，給我無(wú)邊的溫暖，給我無(wú)窮的力量，撫慰我那冰冷的心，醫(yī)治我那破碎的心┉┉

　　家是我心中的太陽(yáng)。一進(jìn)家門迎面而來的是爺爺奶奶慈祥的笑容；爸爸媽媽快樂的神情；姐姐妹妹親切的問候，這是我的世界。家人是我的太陽(yáng)，我是他們的月亮，他們給我光，給了我熱，我在太陽(yáng)的沐浴下成長(zhǎng)。

　　家是我心中五彩的云霞。爸爸充滿活力的一面讓我知道了我要堅(jiān)強(qiáng)，那是家中的綠色；爺爺那辛勞后的收獲讓我明白有付出必有回報(bào)，那是家中的'黃色；奶奶那整天樂呵呵的笑臉讓我明白了笑著面對(duì)生活，那是金色；媽媽對(duì)家中每一個(gè)人的體貼照顧讓我明白了心中須有愛，那是紅色┉┉家讓我明白了生活應(yīng)該五彩繽紛。

　　家給我溫暖，家讓我幸福，家是我明白做人的道理，是我的一切。無(wú)論我到哪里，無(wú)論在何方，家是我的牽掛，我愛我的家。

高中的作文400字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱小城——鎮(zhèn)海，那兒長(zhǎng)滿了葡萄樹，我愛家鄉(xiāng)的葡萄。

　　細(xì)雨如絲，桃花笑紅了臉，柳樹舒展著枝葉，也驚醒了夢(mèng)中的葡萄樹。一片片葉子長(zhǎng)出來了，小小的嫩綠嫩綠，就像碧玉刻成的壁畫。微風(fēng)吹過，片片綠葉，發(fā)出“沙沙”聲，好像葡萄仙子在彈奏一曲“天賴之音”。

　　不久，樹上開滿了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。用力一吸，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人心神蕩漾。

　　花凋謝了，樹上漸漸地掛滿了小葡萄，一串串青豆般的小葡萄，似一串串無(wú)瑕翡翠。葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡綠的、紫紅色的、米黃色的葡萄，掛滿了葡萄園，人們走進(jìn)葡萄園，仿佛走進(jìn)了一個(gè)琥珀和珍珠綴成的世界。有時(shí)，我們會(huì)摘一些葡萄一起分享。塞一個(gè)放進(jìn)嘴里，那甜如蜜水的果汁一直流入心田，甜得叫人心醉。同時(shí)，舌頭上嘴唇上也沾滿上鮮美的.汁水，使你越吃越愛吃，越吃越想吃！

　　葡萄釀成的葡萄酒，滋補(bǔ)養(yǎng)顏。葡萄在太陽(yáng)底曬干后，制成了葡萄干，可以用來做成精美的點(diǎn)心，很受人們歡迎。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的葡萄！

高中的作文400字 篇10

　　金秋送爽，丹桂飄香。九九重陽(yáng)是個(gè)登高的好日子，在我們的家鄉(xiāng)，每到重陽(yáng)節(jié)，家人們都要一起帶上香氣濃郁的菊花酒，相約登山遠(yuǎn)眺、觀賞菊花。

　　去年我們一家就選在了在這一天攀登嶗山，這樣既能聯(lián)絡(luò)家人的情感，又能鍛煉身體。那一天我們經(jīng)過了一番準(zhǔn)備后出發(fā)了。嶗山之上真熱鬧啊，到處都是游玩的`人群，我和爸爸媽媽們一起參觀了道觀，看了小瀑布還看到了一些小猴子，我還買了一些花生喂他們呢！

　　看到他們吃的開心我也很快樂。

　　經(jīng)過三四個(gè)小時(shí)的努力我們終于攀上了山頂，媽媽拿出了香甜的桂花糕給我吃，正在我吃的開心的時(shí)候，爸爸感慨的說現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化真大啊，以前荒峻的高山如今已經(jīng)變成了仙境般的存在，我一本正經(jīng)的告訴爸爸，老師說國(guó)家在發(fā)展，我們的生活會(huì)越來越好，以后我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，等到將來建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)更加美麗。

　　在回來的路上我們看到了許多白鴿，我拿著一些買來的食物喂他們，幾只可愛的信鴿低下頭來，啄食著我手上的玉米粒，逗得我咯咯直笑。突然間一個(gè)孩子跑過，鴿群“唰”的一下飛了起來，潔白的翅膀連綴成了一片雪白的屏障，他們就像我們的家鄉(xiāng)一樣飛向了更美好的未來……

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