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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛(ài)笑的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)笑的作文400字 篇1
我家有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑得小女孩。她有一張瓜子形的臉蛋，上面鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼；兩角辮成天一上一下地跳躍，像兩只快樂(lè)的小蜻蜓。
有一次，她們做英語(yǔ)練習(xí)。老師把卷子收上來(lái)說(shuō)：“下午改完了，來(lái)公布成績(jī)。”說(shuō)完就走了。大家在教室里互相交流答案，她信心十足，笑成了一朵花。下午，老師果然來(lái)公布成績(jī)了，居然優(yōu)12個(gè)滿分，她以為她也是其中一個(gè)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，她才發(fā)現(xiàn)只考了90分。頓時(shí)，腦子里一片空白……回到家，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口問(wèn)，她已經(jīng)淚流滿面了，而且越哭越傷心，越哭越響亮，無(wú)論媽媽怎么勸都沒(méi)有用。等她哭累了，媽媽走過(guò)來(lái)摸著她的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要自責(zé)了，哭也不能改變什么，下次做題要仔細(xì)。分?jǐn)?shù)不是最重要的'，盡力而為就夠了！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，暗暗下決心下次一定仔細(xì)一點(diǎn)！
晚上吃過(guò)飯，她早就好了傷疤忘了疼，和小伙伴們?cè)诩议T口玩起游戲來(lái)，別題有多開(kāi)心了。
告訴你們一個(gè)秘密吧，其實(shí)這個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的小女孩就是我，你們喜歡我嗎？
愛(ài)笑的作文400字 篇2
“呵呵呵！哈哈哈！”這是我們班的“開(kāi)心果”——莊泰立的笑聲。
他的嘴邊總是帶著微笑，總是笑得跟一個(gè)小娃娃一樣。他圓圓的臉蛋、潔白的門牙、愛(ài)笑的大嘴、一對(duì)雙眼皮，組成了一個(gè)既可愛(ài)又愛(ài)笑的.“開(kāi)心果”。
有一次，上音樂(lè)課。我們都準(zhǔn)備提筆寫音樂(lè)老師給我們的作業(yè)的時(shí)候，莊泰立推了推我，小聲地說(shuō)：“朱壘，借我一支筆吧。”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)得入了迷，沒(méi)注意他的動(dòng)作和語(yǔ)言。這時(shí)，他又推了我一下，大聲地說(shuō)：“朱壘！！借我一支筆！！”當(dāng)我聽(tīng)到者既溫柔又震撼的聲音時(shí)，不禁打了個(gè)寒顫，拍拍胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍阋韫P？”
“恩”他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)。“不干！！”我滿不在乎地說(shuō)。“求求你，借我一支嘛。呵呵呵！”當(dāng)我看到他那紅撲撲的笑臉時(shí)，忍不住也要笑起來(lái)：“哈哈哈！你別再逗我了，我……我把筆借你……哈哈哈！”這時(shí)的莊泰立樂(lè)得比太陽(yáng)還燦爛。
有些事，莊泰立也可以用笑來(lái)解決。有一次，鄭子豪和我發(fā)生了矛盾， 莊泰立上去阻止，可是我們的臉上還是充滿了氣憤。這時(shí)，莊泰立笑了起來(lái)“呵呵呵！哈哈哈！我們別生氣了，握手言合吧！嘻嘻嘻”。他的笑聲好像一個(gè)溫柔的天使，飛進(jìn)了我們的心里，把氣憤各焦急撫摸成了心平氣各。頓時(shí)，我們也笑了，笑得跟他一樣開(kāi)心，沒(méi)有氣憤，沒(méi)有焦急，沒(méi)有不平和。
他的笑聲就是這樣，讓自己笑聲的種子，撒進(jìn)別人的心里，讓人開(kāi)心，讓人快樂(lè)。
莊泰立，這個(gè)全班的“開(kāi)心果，”就是這樣的愛(ài)笑。
愛(ài)笑的作文400字 篇3
大家好，我叫尤成城，這個(gè)名字是媽媽給我起的。因?yàn)槲页錾悄陝偤檬倾氪ù蟮卣穑鞘怯袀�(gè)流行成語(yǔ)叫“眾志成城”，我的名字就是這成語(yǔ)的縮寫。我五官端正，有一雙濃濃的眉毛，圓溜溜的眼睛，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得帥。
我特別愛(ài)笑。一天到晚做的最多的事就是笑。同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)陽(yáng)光少年，性格活潑開(kāi)朗。因?yàn)閻?ài)笑這個(gè)特點(diǎn)，我也為此背了不少黑鍋。比如有一次，一個(gè)同學(xué)的筆袋丟了。一群人圍在那兒，我就笑著過(guò)去。同學(xué)們看見(jiàn)我笑瞇瞇的樣子，以為是我拿了筆袋，于是就把我“綁架”了。開(kāi)始查我的.書包、抽屜。甚至我去過(guò)的可能藏筆袋的地方都找了個(gè)底朝天。最后沒(méi)找到筆袋，他們開(kāi)始拷問(wèn)我：“說(shuō)，筆袋在哪里？”
我笑嘻嘻地說(shuō)：“不知道啊！”可是他們不信，就把我上交給老師，老師問(wèn)我：“你到底有沒(méi)有拿了趙子軒的筆袋？”我直搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”老師相信了我，并讓每個(gè)同學(xué)檢查自己同桌的書包、抽屜，看看有沒(méi)有趙子軒的筆袋。后來(lái)終于真相大白，原來(lái)是有個(gè)同學(xué)看到子軒的筆袋太漂亮了，于是就把它拿過(guò)來(lái)，想占為己有。我的黑鍋終于洗清了。
這就是帥氣開(kāi)朗愛(ài)笑的我。我非常喜歡自己，也希望大家喜歡我。
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