在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的桌子的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桌子的作文400字 篇1

　　一天早上，我上學(xué)遲到了。但由于困窘，我沒(méi)有勇氣走進(jìn)教室。我躡手躡腳地獨(dú)自在走廊里徘徊。

　　“嗚”是誰(shuí)在哭？嚇了我一大跳。我順著教室的窗戶偷偷向里看。咦，竟連個(gè)人影都沒(méi)有！那是誰(shuí)在哭呢？我忐忑不安：不會(huì)見(jiàn)鬼了吧？

　　只聽(tīng)一個(gè)聲音長(zhǎng)嘆一口氣，啜泣著說(shuō)：“我的命怎么就這么苦�。课业男≈魅藗円稽c(diǎn)也不愛(ài)惜我，他們用筆在我的臉上劃來(lái)劃去，把我畫(huà)得跟小花貓似的！這還不算什么，他們還在我的臉上做手術(shù)，用鋒利的小刀在我臉上亂刮﹑亂刻，哎呦，都疼死我了，這手術(shù)不是整容的，而是毀容的呀！有的在我臉上刻考試題的答案；有的把我的臉當(dāng)成了草紙，隨意計(jì)算；還有的把我的臉當(dāng)成了他們的'試驗(yàn)品和靶子，練習(xí)飛刀我現(xiàn)在是滿目蒼桑，傷痕累累，我活在這個(gè)世界上還有什么意思呢？”說(shuō)完，又大哭起來(lái)。

　　另一個(gè)聲音聽(tīng)了剛才的一番話，也抽噎起來(lái)：“咱倆真是同病相憐��！我的生活又何嘗不是這樣呢？小主人們用那種白色的﹑怪怪的液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“〤〤之椅”“〤〤之寶座”“〤〤之尊位”的字樣，我的臉也是被刻滿了疤痕，又疼又難看，簡(jiǎn)直是慘不忍睹��！我的腿更是沒(méi)有過(guò)上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦，弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷。”

　　我沉默了。我全部都明白了，這是桌椅的不平則鳴，是桌椅的肺腑之言。

　　我靜靜地站在走廊里，很久很久。

桌子的作文400字 篇2

　　我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經(jīng)歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的。

　　我的上一任主人是小紅。她十分愛(ài)護(hù)我，哪怕我身上有半點(diǎn)臟東西，她都要給我擦干凈、讓我干凈如新，而且從不往我的`肚子里藏垃圾。因此，我是他們?nèi)�班桌子里最新的一張。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個(gè)愛(ài)我、保護(hù)我的小主人。

　　小主人讀四年級(jí)了！我既高興又傷心。高興小主人升級(jí)了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔(dān)心，下一任小主人會(huì)像原來(lái)的小主人一樣愛(ài)護(hù)我嗎？

　　今年開(kāi)學(xué)后，我和現(xiàn)任小主人小麗認(rèn)識(shí)了。她，胖胖的，剪了個(gè)娃娃頭。

　　漸漸地，一天、二天、五天、十天……我了解到了幾個(gè)情況：小主人學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可脾氣壞得很。家人對(duì)她百依百順，誰(shuí)叫小主人是他們家里的掌上明珠呀！

　　有一次，她在上課的時(shí)候躲著折紙，被老師點(diǎn)了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經(jīng)常在外面買(mǎi)一些垃圾食物。吃完后，就往我的肚子里塞。我多么盼望原來(lái)的小主人小紅一直守候在我身旁��！

　　小紅，你現(xiàn)在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來(lái)吧！

桌子的作文400字 篇3

　　“Hi，你們好！我叫桌子，我全身黃黃的，是木頭做的，而且還是騰飛牌的喲！雖然我很漂亮威武，但我有一個(gè)煩惱，那就是小主人常在我臉上隨意刻畫(huà)。你們說(shuō)，這叫我的`臉往哪擱呀？”

　　每當(dāng)小主人一不小心將字寫(xiě)到我臉上凹進(jìn)去的小洞里時(shí)，作業(yè)紙就會(huì)被戳一個(gè)小洞。小主人一看紙破了，總是會(huì)抱怨我：“破桌子，又把我的作業(yè)給毀了！”我滿肚子委屈地想：這都是你刻的，壞了關(guān)我什么事？真是自作自受，活該！但我不敢說(shuō)，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話呀，真是敢怒不敢言。

　　有一次，小主人又在我臉上刻了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”。刻得我好疼呀！我便想跟小主人搗蛋，給他個(gè)教訓(xùn)�！岸ｂ忊彙鄙蠑�(shù)學(xué)課了，我悄悄把身子一晃，將鉛筆尖摔斷了。這時(shí)老師叫小主人列算式，小主人這才發(fā)現(xiàn)筆尖斷了，急得滿頭大汗。結(jié)果老師將小主人狠狠批評(píng)了一頓，給他扣了個(gè)課前準(zhǔn)備工作不充分的帽子。我偷偷地掩著“嘴”笑了。

　　唉，雖然我搗了一下蛋，但小主人隨意刻畫(huà)的毛病還是沒(méi)改。在此，我警告各位同學(xué)，你們?nèi)绻�再在我臉上隨意刻畫(huà)，小心我跟各位同學(xué)搗蛋。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　小作者站在一張課桌的角度，批評(píng)了有的同學(xué)不愛(ài)惜課桌的現(xiàn)象。文章用詼諧幽默的語(yǔ)言，寫(xiě)出了桌子被小主人刻畫(huà)后的煩惱，讓人覺(jué)得十分生動(dòng)有趣。在輕松一笑中，不由自主地接受了作者的觀點(diǎn)：愛(ài)護(hù)課桌，不能隨意刻畫(huà)。

桌子的作文400字 篇4

　　桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)，互不相讓?zhuān)�還經(jīng)常爭(zhēng)吵。

　　它們又吵起來(lái)。椅子說(shuō)：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評(píng)評(píng)理吧”于是桌子和椅子就出去找人評(píng)理。

　　他們看見(jiàn)松鼠在松樹(shù)上吃松子，就彬彬有禮地問(wèn)：“松鼠妹妹，你認(rèn)為我們兩個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”松鼠說(shuō)：“誰(shuí)先跑到我這兒來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”

　　桌子是個(gè)大胖子，走起路來(lái)像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長(zhǎng)，一路過(guò)來(lái)，椅子是遙遙領(lǐng)先，桌子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了，不一會(huì)兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說(shuō)：“咱們?cè)僬覀�(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理�！�

　　它們走到半路，看見(jiàn)小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過(guò)來(lái)，于是，它們跑過(guò)去問(wèn)：“兔弟弟，我們誰(shuí)的.本領(lǐng)大？”兔弟弟說(shuō)：“你們誰(shuí)能一次搬二十個(gè)胡蘿卜到我家，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！�

　　因?yàn)樽雷芋w積較大所以它一下就把二十個(gè)蘿卜搬起來(lái)了，向小兔子家跑去�？墒且巫訃L試了各種各樣的方法，就是搬不動(dòng)那二十個(gè)蘿卜。不大一會(huì)兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說(shuō)：“我們?cè)偃フ乙粋�(gè)人來(lái)評(píng)理�！�

　　它們看見(jiàn)正在津津有味地吃著嫩草的梅花鹿姐姐，于是，走過(guò)去問(wèn)：“梅花鹿姐姐，我們誰(shuí)的本領(lǐng)大？”梅花鹿說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，假如能把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)總結(jié)起來(lái)就更大了。”它們聽(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

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