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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的承受作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承受作文400字 篇1
愛(ài)情之于人生是占了什么樣的位置呢？在人的生命中到底有多少分量呢？我想它可以輕到感覺(jué)不到分量，也許打個(gè)噴嚏就能消失。它也可以重到無(wú)法估量，也許生命都不能承受得了它的重量。
人們都無(wú)法回避的無(wú)奈是：你最愛(ài)的人不是你最愛(ài)你的人，最愛(ài)你的人不是你最愛(ài)的人。最終和你走到一起的既不是你最愛(ài)的人，也不是最愛(ài)你的人，只是最合適的時(shí)候出現(xiàn)的那個(gè)人。
我突然想起了一本看過(guò)的小說(shuō)中女主人公在水族箱旁看魚(yú)時(shí)，她覺(jué)得有那么一會(huì)兒她就是這么一條魚(yú)。是啊，有時(shí)候人和魚(yú)真的.挺像的。我也知道有一個(gè)有關(guān)魚(yú)的故事，想寫(xiě)出來(lái)，可是結(jié)局是無(wú)奈而又讓人唏噓的。
一條海洋里的魚(yú)要找到一條和自己相濡以沫的魚(yú)，也許不是什么難事，畢竟海洋那么大，有那么多魚(yú)嘛！可是，事與愿違的是，它沒(méi)能和它最愛(ài)的錦鯉相濡以沫，因?yàn)殄\鯉離開(kāi)了它，去了水族館。它也沒(méi)能和最愛(ài)它的小鱸魚(yú)相濡以沫，因?yàn)樾△|魚(yú)離開(kāi)了它，去了一片寧?kù)o的小湖泊。這就是生活的現(xiàn)實(shí)，人類如此，魚(yú)類也如此。錦鯉告訴了它，生活是現(xiàn)實(shí)的，人首先要活著，愛(ài)才有所附麗。小鱸魚(yú)告訴它，人生經(jīng)不起等待，海枯石爛后，相濡以沫還能堅(jiān)持多久呢？
我想，很多時(shí)候，我們都是無(wú)奈的魚(yú)兒，相濡以沫真的還不如相忘于江湖。還好，我們不是真的魚(yú)，還能去主宰魚(yú)的命運(yùn)！
承受作文400字 篇2
今天我讀了《能夠承受挫折》一文，這篇文章主要寫(xiě)在人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用。
我曾想過(guò)：在人生的道路上，要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好。但這是不可能的，無(wú)論是偉人，名人， 平凡的人都會(huì)遇到挫折。
我國(guó)西漢著名史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，被武漢處以重罰，身心受到極大摧殘。但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成了被稱為＂史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》＂的史家巨著《史記》。司馬遷能夠承受這么大的挫折，實(shí)在令我感到敬佩，和他比起來(lái)，我真是感到很慚愧。我們這一代的.孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)下。如果將來(lái)我們走進(jìn)社會(huì)，會(huì)是怎樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎？
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生中遇到過(guò)數(shù)不清的磨難，然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。從這個(gè)故事，我想到，只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)能勇敢地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝挫折。
讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，今后我一定要正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，并在挫折中不斷地長(zhǎng)大......
承受作文400字 篇3
清晨，風(fēng)肆意地刮著，一棵矮小的櫻花樹(shù)背著風(fēng)，弓著腰，保護(hù)著含苞待放的緋紅櫻花苞，靜靜地等待著陽(yáng)光的到來(lái)。
這小小的櫻花樹(shù)位于公園一角。這里，是我幼時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，進(jìn)入中學(xué)后，便不曾來(lái)過(guò)。每天，門的這一邊，我在燈光下奮筆疾書(shū)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而門的那一邊，母親為我料理著生活中的瑣事。我承受著母親的愛(ài)和她給予的幸福。
記得前不久，和父母出去散步。父親詢問(wèn)母親道“肚子好些了嗎？”我詫異地看向母親，在淡淡的月光下，母親清瘦的面龐印滿了歲月碾過(guò)的痕跡。輕風(fēng)徐來(lái)，水波不興，卻吹動(dòng)母親鬢角枯黃的.一縷頭發(fā)。她將手輕輕扶住腹部；微笑地說(shuō)到：“天暖了，那小公園的花大概都開(kāi)了吧，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
站在那棵櫻花樹(shù)下，望著那躲避風(fēng)雨的櫻花苞。在這番景色下，我的心中泛起層層漣漪，我像含苞待放的櫻花一樣承受著母親這棵櫻花樹(shù)給予的幸福。
母親有貧血癥，經(jīng)常會(huì)頭暈，但母親為了讓我能吃好喝好，有個(gè)健康的身體。每天中午跑回家給我做中飯，不管是嚴(yán)冬還是酷暑。從初一開(kāi)始，一直沒(méi)有間斷過(guò)。
風(fēng)停了，夕陽(yáng)像火一樣燒紅了大地，映出一片紅，一片黃。縷縷夕陽(yáng)撒在這櫻花樹(shù)上。櫻花吐出緋紅的花瓣，沐浴在陽(yáng)光中，承受著櫻花樹(shù)給予的幸福。棕色的枝干上擠滿了緋紅可愛(ài)的櫻花，我的心被這景色徹底消融。
母親啊，你是那樹(shù)干我是緋紅櫻花，您承受苦痛，而我享受您給予的幸福！
承受作文400字 篇4
這個(gè)暑假讓我學(xué)會(huì)理解挫折
放了暑假，大家個(gè)個(gè)都是喜出望外。而我這次卻加入到了不開(kāi)心的行列。
這個(gè)暑假我想了許多事，它們?nèi)慷际菍W(xué)校里的煩心事。
我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前，冰冷的月光正在嘲笑我的無(wú)能，我任憑金豆豆吧唧吧唧地落到分?jǐn)?shù)少的可憐的卷子上，似乎卷子都在諷刺我的不是，：”這次你被我難住了吧，哈哈哈哈……“我此時(shí)早已心灰意冷。
但，當(dāng)媽媽安慰我后，我重新認(rèn)識(shí)這次的失敗，我只是把它看作一個(gè)意外，因?yàn)檫@是我唯一一次的期末失手，對(duì)于我來(lái)說(shuō)毋庸置疑是一次沉重的打擊。我反省后發(fā)現(xiàn)自我有時(shí)真的一無(wú)是處，只是成績(jī)好點(diǎn)罷了，這個(gè)暑假的`時(shí)光過(guò)得尤其緩慢，讓我度日如年。但我相信我能夠重新開(kāi)始，我記得我曾在我的作文里寫(xiě)下一句話：一個(gè)成功與一個(gè)失敗的人，他們的區(qū)別在于成功的人跌落谷底會(huì)努力向上爬；而失敗的人只會(huì)在在谷底絕望。我本以為失敗永遠(yuǎn)u會(huì)發(fā)生在我的身上，而不久之后它就來(lái)了。這讓我明白失敗是成功之母，成功的人都理解過(guò)挫折的洗禮。
我想到了教師，我聽(tīng)過(guò)趙教師對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話，至今都還讓我記憶猶新：“每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但挫折與失敗并不可怕，可怕的是你不敢去理解失敗與挫折。”
這個(gè)暑假我想了很多東西，讓我走出這次的陰影，更讓我學(xué)會(huì)了理解挫折的洗禮。
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