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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的播種的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種的作文400字 篇1
播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)；播種一種信念，收獲一種勝利；播種一種憧憬，收獲一種未來(lái)。
有的人對(duì)待自己種下的種子，辛苦。奉獻(xiàn)的多，收獲的也越是自己所期待的；有的人對(duì)待自己種下的種子，得過(guò)且過(guò)。毫不理睬，聽天由命，坐享其成。往往得到的是事與愿違的果實(shí)；有的人邊玩邊培育自己的種子，玩時(shí)玩的盡興。做事時(shí)做的認(rèn)真，雖然收獲的果實(shí)談不上好，但也不算差。
每人手里都捏著自己的一半命運(yùn)，雖一半命運(yùn)掌握在上天手里，但要敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)，用自己手中的.一半命運(yùn)，播種自己的種子，收獲自己的果實(shí)。不要怕另一半命運(yùn)的曲折艱險(xiǎn)，只要你為自己的種子流下汗水，另一半命運(yùn)就可以視之等閑。
播種一顆種子，只要你默默無(wú)聞，不顧一卻，毫不退縮，堅(jiān)毅勇敢的去培育你播下的一顆種子，那果子一定非常豐碩。輝煌，上面凝結(jié)的汗水。信念，將使它永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛，永遠(yuǎn)存在世間。
播種一種陽(yáng)光，收獲一種感覺(jué)；播種一種努力，收獲一種快樂(lè)；播種一種關(guān)愛，收獲一種幸福；播種一種不屈，收獲一種堅(jiān)毅。
挑戰(zhàn)命運(yùn)，播種自己的種子，感受自己的命運(yùn)果實(shí)！
播種的作文400字 篇2
我的故事有很多,比如說(shuō)把牙齒、趕走懶蛤蟆、學(xué)游泳、被螃蟹的武器夾住等等。總之我是個(gè)粗心大意的家伙，顧前不顧后，顧上不顧下，總是會(huì)惹出麻煩來(lái)。
在我九歲那年，我和爺爺在田里干活。我很無(wú)聊，想找點(diǎn)樂(lè)子玩。爺爺見了就教我播種綠豆。首先，爺爺把一塊塊泥土挖成一個(gè)個(gè)小坑，然后拿出一大袋綠豆，一個(gè)坑四五顆。過(guò)了一會(huì)兒，一排空空地坑里住上了綠豆。
爺爺讓我試著播，我用手拍拍胸說(shuō)：“不就是幾顆綠豆嗎，難不倒我？”“那我就要看看你有多厲害，帶壞你就沒(méi)戲唱嘍！”爺爺笑著說(shuō)。我立刻從袋中拿出幾顆綠豆，均勻地放在小坑里。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我對(duì)爺爺說(shuō)：“好了，已近完工了。”爺爺卻哈哈大笑：“你的`綠豆等發(fā)芽的時(shí)候會(huì)被擠死的。”原來(lái)，我是一大把十多顆放在坑里的，爺爺走過(guò)來(lái)，用那衰老的手把綠豆拿出幾顆，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“要耐心點(diǎn)，不要馬馬虎虎，不然我要叫你小馬虎了！”聽了爺爺和藹的這番話，我慚愧極了。爺爺用手抓住我的手，取出綠豆，放在坑里，就這樣，一排排綠豆中包含了快樂(lè)的笑聲……當(dāng)縷縷炊煙從屋頂上升起的時(shí)候，所有的綠豆用完了，我們汗流浹背，一邊走一邊聽爺爺哼小曲，那歌聲真好聽。
過(guò)了幾年，我去田里的時(shí)候，那片綠油油的草地，就是曾經(jīng)種滿綠豆和快樂(lè)回憶的泥土。我邊吃邊回憶那幸福美好的時(shí)刻。
播種的作文400字 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望著汽車將要駛來(lái)的方向，心想：真倒霉，偏偏在等車的時(shí)候趕上了下雨，這一下就沒(méi)完沒(méi)了，汽車也不來(lái)，唉！
我看看周圍，左邊站著一位老人。他個(gè)子挺高，頭發(fā)花白，也沒(méi)有帶雨傘，衣服都被雨水打濕了，緊緊地貼在身上。在風(fēng)雨中，他的身子微微有些發(fā)顫。
這時(shí)，從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看樣子，也不過(guò)八九歲，撐著一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過(guò)來(lái)，站在我旁邊，上下打量著我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說(shuō)：“老爺爺，天下雨了，您怎么沒(méi)帶傘？”
“哎，孩子，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下，只是有點(diǎn)陰，心想著下不了，就沒(méi)帶，哪知道剛到車站就下上了。”老人無(wú)可奈何地說(shuō)。
“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說(shuō)著，小女孩又把傘往老人那邊移了移，并高高地舉起。
“孩子，謝謝你了！”
車站的人們默默地注視著我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒(méi)帶傘的人，車站盛開了五顏六色的“傘花。”
雖然這是一件小事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的`場(chǎng)面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……
播種的作文400字 篇4
心情我們心靈的窗口，一個(gè)神秘的情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒(méi)有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗的'服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅(jiān)持到最后。
生活的每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過(guò)程。我是常有這樣的親身體會(huì)的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活的信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為理想而奮斗！
播種的作文400字 篇5
從小到大，我們都是在父母灑下的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的，父母?jìng)兏冻龅膼劬腿缣焐系男切且粯佣啵瑪?shù)也數(shù)不清。
父母的愛就像一本藏有無(wú)數(shù)密碼的'書，需要一顆顆懂事的心去破譯它。看著父母?jìng)兊哪橗嬌媳粴q月印下的痕跡，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō)。
今天晚上，我坐在書桌旁，拿了一張卡紙，在上面寫到：
爸爸媽媽，每次只要有好吃的飯菜，我總是不顧一切的“大開殺戒”，完全沒(méi)有考慮到你們，可是等我吃完后，碗里已所剩無(wú)幾了。這才想到坐在一旁的你們，在這里，我誠(chéng)懇地向你們道歉。
我愛你們☆
我把它折成一封信的樣子，悄悄溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，放在枕頭上。等他們進(jìn)去以后，我又溜了回來(lái)，看看他們有什么反應(yīng)。只見他倆拿起信，一遍又一遍地看著。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛紅了。
父母?jìng)優(yōu)槲覀冏隽四敲炊啵覀冇懈袆?dòng)過(guò)嗎？但是我只做了一封信，父母?jìng)兙湍敲葱牢俊?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)一句話，使我終生難忘：上帝因無(wú)法照顧到每一個(gè)人，所以他發(fā)明了父母。這句話是多么的神圣啊！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)：“如果不是發(fā)自肺腑的愛與責(zé)任，您們?cè)趺磿?huì)如此的熱情和執(zhí)著？”
我知道，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，雪人就會(huì)融化。心里還是會(huì)忍不住難過(guò)，所以，我要趕在雪化之前，熱情的擁抱你，大聲告訴你：我想永遠(yuǎn)和你在一起。
播種的作文400字 篇6
新的一年來(lái)臨，就意味著希望的種子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。
上周我種了許多黃豆。我給黃豆?jié)擦怂腿幌氲健@不正是一個(gè)希望的種子嗎？這個(gè)種子被埋入土著居民里后，會(huì)發(fā)出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動(dòng)著。再過(guò)一段時(shí)間，它便于工作長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié)，它又長(zhǎng)出香甜可口的馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的'根系了。
我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時(shí)，所有的同學(xué)都一樣，而到了上學(xué)年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識(shí)。而要想長(zhǎng)成參天大樹就要靠自己了，43名同學(xué)就像43個(gè)小樹苗，如果你不爭(zhēng)，就吸取不到營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個(gè)道理，如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，誰(shuí)逼你都不行。而小樹苗不想長(zhǎng)，拔苗助長(zhǎng)也是沒(méi)用的。這樣，“種子”的成長(zhǎng)就形成了較大的反差，有的已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)成為小樹，而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。
播種一顆學(xué)習(xí)的種子，它象征著希望；播種一顆成長(zhǎng)的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。
播種的作文400字 篇7
在我們小區(qū)豪布斯卡大門的西側(cè)，有一片荒地。今天，我和爸爸路過(guò)那里的時(shí)候，看見有園丁工人們?cè)谀抢锓N草。于是，我和爸爸也參加了種草的隊(duì)伍。
園丁工人們已經(jīng)在荒地上均勻地鋪上了一層厚厚的黃泥土，我們用自來(lái)水軟管子噴灑泥土，噴出來(lái)的.水流很急真像我小時(shí)候玩過(guò)的水槍，一會(huì)兒整塊泥土都被濕潤(rùn)了。路旁疊滿了一堆堆從別處運(yùn)來(lái)的小草，這些小草被裁成方方正正的一塊塊，像是小孩子洗臉用的綠色小方巾。我和爸爸學(xué)著工人們的樣子，把小草一塊緊貼一塊，有順序的種在泥土上，然后赤腳在上面輕輕一踩，這些小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈搞得我的腳底直癢癢，我忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。一塊小草種好了，接著有拿來(lái)一塊種······大概一個(gè)小時(shí)左右，一片綠茫茫的草坪就全種好了。最后，我們用平鏟子在它們身上輕輕拍打一番，使其牢固在泥土里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小草隨風(fēng)舞動(dòng)還不時(shí)地看著滿身泥土的我在一旁偷偷笑呢！
今天過(guò)得真開心，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離地接觸大自然，大自然真是太美好了！
播種的作文400字 篇8
五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。
我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來(lái)到姥爺?shù)奶锢铩＝裉斓奶鞖夂脴O了，輕風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖暖地照在身上，感覺(jué)舒服得很。姥爺開墾的地離樓區(qū)差不多有一公里遠(yuǎn)。不一會(huì)兒我們就來(lái)到地里。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥澆上水，然后媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地里。接下來(lái)我小舅開始把兩根樹枝交叉著插到土里當(dāng)棚子的架，最后我和我小舅撐著塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。
我又坐上車去西北地幫助我姥姥種谷子。種谷子的順序是先刨溝再撒種子和復(fù)合肥，然后將種子埋起來(lái)。因?yàn)槲遗俨粍?dòng)溝，所以我就撒復(fù)合肥。撒復(fù)合肥的時(shí)候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的`活很輕閑，我邊干邊看姥姥和姥爺勞動(dòng)，他們的活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶著笑容，好像他們正在品嘗自己的勞動(dòng)所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動(dòng)著：一會(huì)兒播種，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒培土，一會(huì)兒……忙得不亦樂(lè)乎。勞動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹著柳笛，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中離開了姥姥那充滿希望的田里。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，今天的收獲可真不小啊！
播種的作文400字 篇9
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我將以《做一名幸福的播種者》為題，談一下我七（4）班班級(jí)管理的思路和感想，不當(dāng)之處，望各位不吝賜教。
蘇霍姆林斯基有這樣一句話：“教育的理想就在于是所有兒童都成為幸福的人”。我把這句話當(dāng)成我教育的座右銘，也是努力奮斗的目標(biāo)。我想一個(gè)只有讓學(xué)生體會(huì)幸福的教師才是一個(gè)真正的老師，而這也是我七（4）班班級(jí)管理的精髓所在。在建班之初，我就設(shè)想把我的孩子們帶成什么樣（我一直都這樣叫他們），既然是我的孩子，我想他們的關(guān)系首先應(yīng)該是兄弟姐妹，所以班級(jí)應(yīng)該個(gè)家庭，得像家一樣的溫馨和睦，家有家規(guī)，班有班紀(jì)，所以班級(jí)要有鐵一樣的紀(jì)律，應(yīng)該像支軍隊(duì)，一直戰(zhàn)無(wú)不勝，敢打能打的`正規(guī)軍，而我就是幾十個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我愿當(dāng)那個(gè)沖鋒在前的排頭兵，所以確立的“像軍隊(duì)、像家庭、像學(xué)校的班級(jí)管理思路，有思路才有出路。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，涉及方方面面，所以班級(jí)管理工作要有主心骨，即你的奮斗目標(biāo)，我始終堅(jiān)信：學(xué)生的成長(zhǎng)才是教育的最高宗旨，結(jié)合我多年從教經(jīng)歷，我制定了“以人為本，創(chuàng)新管理，全面育人，讓每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)做人”為班訓(xùn)，在不忽視學(xué)生成績(jī)的前提下，抓好，抓實(shí)學(xué)生的德育教育，這不僅是學(xué)生發(fā)展的需要，更是社會(huì)發(fā)展的需要，社會(huì)渴望教育回歸本性。
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