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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的升旗作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗作文400字 篇1
我們學(xué)校的每個(gè)星期一，都會(huì)由五年級(jí)的八個(gè)班輪流派六位同學(xué)舉行升旗儀式，因?yàn)樘厥怅P(guān)系，今年開學(xué)的第一次升旗儀式就由我們八班舉行，這意味著在我心里這次比往日的更重要。
在一節(jié)體育課中，老師宣讀了六位參加升旗的.同學(xué)，更讓我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)驚訝地看著我，就連我都有點(diǎn)不相信自己的耳朵了，直到老師確認(rèn)是我---李俊延，我才終于信了。就在我出列的時(shí)候。突然，莫名的有一種責(zé)任感壓在肩頭上，有些緊張、有些激動(dòng)、有不少壓力。
接下來(lái)我們就開始練習(xí)了，團(tuán)隊(duì)合作在一次次艱苦的練習(xí)著，偶爾還會(huì)埋怨誰(shuí)做的不到位，誰(shuí)做錯(cuò)了，找不到問(wèn)題的所在。在老師的指導(dǎo)和幫助下，在我們不懈的努力下，終于攻下了站隊(duì)、疊旗、擺臂、保持距離和轉(zhuǎn)彎等細(xì)節(jié)問(wèn)題。
星期一很快就到了，操場(chǎng)上所有師生的目光都投射在主席臺(tái)上，讓我們六個(gè)人壓力倍增。“出旗”！一聲響亮的命令讓我有了更強(qiáng)的精神力量，我按照平日里練習(xí)的動(dòng)作，一絲不茍的邊回想邊做，1。2。1、1。2。3……我心里默默數(shù)著步子，護(hù)旗手開始疊旗，我真希望快點(diǎn)完成，緊接著我和劉琪來(lái)到國(guó)旗臺(tái)上，國(guó)旗一揮，國(guó)歌聲響了起來(lái)，跟著國(guó)歌的旋律國(guó)旗徐徐升起，在我倆熟練的配合下，國(guó)歌唱完時(shí)，國(guó)旗也升到了頂部。我心里的大石頭終于落下來(lái)了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
升旗作文400字 篇2
每個(gè)星期的第一天，是星期一，這一天和星期二到星期五這四天完全不同，因?yàn)椋瞧谝贿@天，我們要升國(guó)旗。升國(guó)旗，我們?nèi)熒家ィ憩F(xiàn)了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。至少有三千七百五十人。
升旗儀式在學(xué)校前操場(chǎng)舉行。操場(chǎng)在教學(xué)樓前面，左右兩邊是小果園，靠教學(xué)樓中間是國(guó)旗臺(tái)，國(guó)旗臺(tái)上，一根旗桿挺立著。我們就是在前操場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)前升國(guó)旗的。
早上七點(diǎn)二十，就有同學(xué)到那里了，七點(diǎn)半，升旗儀式開始了，全場(chǎng)肅靜，同學(xué)們自覺(jué)站好了隊(duì)伍，管樂(lè)隊(duì)的.同學(xué)也拿起樂(lè)器，走上國(guó)旗臺(tái)站好，聽校長(zhǎng)講話。首先，宣布升旗手入場(chǎng)，升旗手列成一個(gè)方陣，捧著五星紅旗走上了國(guó)旗臺(tái)，他們表情嚴(yán)肅，對(duì)國(guó)旗那么尊重，因?yàn)椋鞘亲鎳?guó)的驕傲呀！他們熟練地把國(guó)旗裝到了旗桿上，一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，端正地站著。終于，管樂(lè)隊(duì)演奏的國(guó)歌響起，祖國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們不約而同地莊嚴(yán)地舉起右手，唱著國(guó)歌，心中涌起一片愛(ài)國(guó)情感。看著國(guó)旗，我為祖國(guó)感到無(wú)比自豪。
然后是才藝展示，同學(xué)們拉二胡，吹的號(hào)子好聽極了，我們班還被評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。
八點(diǎn)多了，升旗儀式結(jié)束了，幾股紅黃相間的“流水”分別向教學(xué)樓的東西方向流去，莊嚴(yán)充滿了整個(gè)校園。
升旗作文400字 篇3
事情要從上周一說(shuō)起。
那天，我下課找班里的中隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)果正好是第二節(jié)課下課，中隊(duì)長(zhǎng)就找我和另一個(gè)同學(xué)在第三節(jié)課去少隊(duì)。
到了少隊(duì)，我和同學(xué)還同年級(jí)不同班的同學(xué)都被說(shuō)明要檢查升旗紀(jì)律。
我們領(lǐng)了記名表，是檢查五年級(jí)7~12班的升旗紀(jì)律。他們是在校東門草坪上升旗的班級(jí)。首先看老師帶隊(duì)情況：7到12班最前或最后都有老師，隊(duì)也站得整齊，其他唱國(guó)歌和遲到什么的，一會(huì)兒才能看出來(lái)。
開始升旗時(shí)，唱國(guó)歌幾乎是還沒(méi)來(lái)得及聽就結(jié)束了，也就沒(méi)聽。后來(lái)還有幾個(gè)班的人小聲說(shuō)話，都扣了0·5分。之后還是有一些同學(xué)說(shuō)話，我立馬走過(guò)去，說(shuō)：“升旗時(shí)不要說(shuō)話。”那位五年級(jí)同學(xué)可能有些害羞，安靜了下來(lái)。
以前的時(shí)候，大約二三年級(jí)，我總是看著那些高個(gè)子的六年級(jí)學(xué)生覺(jué)得他們長(zhǎng)得好高，看的`也成熟。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)眼也六年級(jí)了。
一次下來(lái)，十一班扣了0。5分，十班1分。有的人都沒(méi)給他們檢查的組扣分。扣分的都是因?yàn)檎f(shuō)話，但那些班似乎也沒(méi)有情況可扣了。
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