在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小麥的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小麥的作文400字 篇1

　　生活中的一點(diǎn)小事，一些平凡的事物，竟會(huì)讓人難以忘懷。

　　六歲那年的秋天，我在外婆家第一次見到了黃燦燦的小麥，感到它十分漂亮，十分有趣，便在小麥地里玩了起來(lái)。一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒摸摸那，在小麥地里。

　　玩著玩著，我的動(dòng)作慢了下來(lái)，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)重大發(fā)現(xiàn)——雖然小麥的麥穗大部分都是垂著的，但還是有一小部分不是垂著的，而是立著的，高昂著“頭”。我有些奇怪了。

　　第二天，我又來(lái)到麥地，仔細(xì)觀察著小麥�！疤炷模　蔽殷@叫道，原來(lái)，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——小麥垂著的麥穗都是裝滿了麥子，而昂著“頭”的麥子的麥穗?yún)s往往都空空如也，只是偶爾有幾顆麥子。

　　我感到非常的疑惑不解。

　　回到家，我還在為剛才的事疑惑不解。于是，我向爸爸提出了這個(gè)我百思不得其解問(wèn)題。

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“麥子的麥穗飽滿的，就好比人們中的有許多知識(shí)，才華的人，他們往往是謙虛的，可以虛心向他人請(qǐng)教；而麥穗空空的，就好像生活中那些不懂裝懂的人，他們沒(méi)有內(nèi)在的才華，卻是驕傲的。”

　　聽了爸爸的'話，我十分震驚，原來(lái)麥子和人一樣，知識(shí)越充實(shí)越謙虛，越讓人喜歡，而驕傲的是那些空虛的人。

　　從那時(shí)起，我便暗暗與自己約定，以后要做一顆飽滿的小麥，一個(gè)有內(nèi)涵，有才華的人。

小麥的作文400字 篇2

　　小麥絲開學(xué)要上六年級(jí)了，就要到新世紀(jì)學(xué)校上課啦！小麥絲按捺不住激動(dòng)的心情駕駛著新型飛機(jī)到新學(xué)校去參觀。

　　不到三秒種，小麥絲的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地停在新學(xué)校門口，校長(zhǎng)親自來(lái)迎接她。小麥絲跟著校長(zhǎng)來(lái)到教室里，立即張大了嘴巴：雖然這是炎炎夏日，小麥絲卻感到格外涼爽，空氣也格外新鮮，校長(zhǎng)看了她的疑惑微笑著說(shuō)：“啊，這教室的墻是用水晶粉做的，上面有一層細(xì)微的毛孔，毛孔可以把空氣變得新鮮，而且格外涼爽�！薄班�，原來(lái)是這樣！”小麥絲似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走出教室的時(shí)候，小麥絲看見每個(gè)教室門口都有一個(gè)乳白色的.三角形的東西掛在墻上，仔細(xì)一看，原來(lái)是“廢變寶”垃圾桶。小麥絲把一個(gè)小紙團(tuán)放進(jìn)去，紙團(tuán)立刻消失了，從小管子里吐出三顆花種！“呀，太神奇了！”小麥絲情不自禁地喊起來(lái)。

　　校長(zhǎng)和小麥絲又做著升降式電梯來(lái)到了四十二樓的校長(zhǎng)辦公室。透過(guò)校長(zhǎng)辦公室可以看到整個(gè)校園。小麥絲發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師辦公桌上都放著一個(gè)像鉛筆盒似的東西，便向校長(zhǎng)請(qǐng)教，校長(zhǎng)親切地告訴她：“這是作業(yè)掃平器，把作業(yè)掃平器對(duì)著作業(yè)一照，如果作業(yè)對(duì)了，就會(huì)顯示綠光，同時(shí)打上對(duì)號(hào)，如果做錯(cuò)了，就顯示紅光，同時(shí)打上錯(cuò)號(hào)。”小麥絲感嘆地說(shuō)“這樣老師可省事多了！”

　　在回家的路上，小麥絲多么希望時(shí)間過(guò)的快些、快些再快些，早日來(lái)到新世紀(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)！

小麥的作文400字 篇3

　　在一片金黃的麥地里，有一株不起眼的小麥苗。它的同伴們都嘲笑它：“啊！你們快看，它多么小，多么綠！”的確，它跟周圍的麥子格格不入。現(xiàn)在，正是盛夏，本應(yīng)該變得金燦燦的麥子現(xiàn)在還是綠油油的。

　　農(nóng)夫們來(lái)收割麥子了，小麥苗因?yàn)樘�小沒(méi)有被收走。日子一天天過(guò)去了，小麥苗漸漸變黃了，結(jié)實(shí)了。麥穗實(shí)在支撐不住麥粒們的'重量，麥粒們自己跳了出來(lái)。它們被一只鳥看見了，鳥三口兩口就吃下了麥粒，只有最小的那一顆幸免于難。

　　麥穗媽媽說(shuō)：“孩子，你不比別人差，將來(lái)一定會(huì)有用處的。勇敢地走吧！”“是的，媽媽！”說(shuō)完，它一骨碌掉進(jìn)了小河里。它順著河水飛流而下，來(lái)到了一個(gè)美麗的世界：這里綠草如茵、花香鳥語(yǔ)……不過(guò)，小麥粒還是得提防著點(diǎn)小鳥們。

　　一天，小麥粒在躲避鳥兒的時(shí)候，來(lái)到了一幢小木屋前。小屋里住著一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽。他們一家很窮，個(gè)個(gè)都皮包骨頭，面色晦暗。小麥粒發(fā)現(xiàn)，小木屋旁有一個(gè)小泥灘，就在那里安了家。

　　秋冬春夏，一年四季過(guò)去了，小麥粒漸漸地發(fā)芽、長(zhǎng)大。一天，小男孩發(fā)現(xiàn)了它，喊道：“爸爸媽媽，快看，這是什么？”“麥穗！”媽媽驚喜地將每一粒麥粒小心翼翼地收起來(lái)，再播種到耕好的地里。又過(guò)去了許多年，小麥粒已經(jīng)長(zhǎng)成了一片麥田。小男孩也長(zhǎng)成了大人，在麥田里勞動(dòng)。他們一家靠賣麥子，過(guò)上了富足的生活。

　　小麥粒看著他們，不由得笑了。它完成了媽媽的囑托，也完成了自己的心愿。

小麥的作文400字 篇4

　　可能是因?yàn)椤缎⊥踝印罚�我和小狐貍都愛上了小麥的顏色。�?duì)于狐貍而言，他不吃小麥，本來(lái)和小麥沒(méi)有關(guān)系，但是小狐貍遇見了小王子，小王子的頭發(fā)是黃色的，所以每當(dāng)看到小麥的顏色都會(huì)想起小王子。而我喜歡小麥得顏色是我覺得小麥得顏色是小王子留給狐貍的思念與遺憾，代表錯(cuò)過(guò)的人留下的記憶痕跡。

　　“馴化一個(gè)人，是要流眼淚的”，總有些人對(duì)于自己的世界特別重要，可是再好的人也有告別的時(shí)候，這就比較傷心了。有的人感覺失去重要的人就像自己的生命不再完整，因此郁郁寡歡，想念是會(huì)呼吸的痛，過(guò)去的'往往都會(huì)讓他們覺得沉重。但是小狐貍沒(méi)有每天都沉浸在悲傷難過(guò)中，它知道自己并不是一無(wú)所有，自己還有小麥的顏色，小麥得顏色會(huì)變化，自己也會(huì)慢慢的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)，小麥得顏色不只是小王子留下的記憶符號(hào)，也是，一個(gè)人不得不接受的成長(zhǎng)。有些人總是屬于另一座城池，有些人總是在匆匆那年匆匆而過(guò)。沒(méi)有辦法挽留的話就記住小麥得顏色就好了，看小麥得顏色看多了，自己也就慢慢地釋懷了，慢慢地不再留戀，只希望，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方曾經(jīng)馴化過(guò)自己的小王子找到他的小玫瑰。

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