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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的競(jìng)賽作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)賽作文400字 篇1
這幾天，我們睿達(dá)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的幾位同學(xué)一起組隊(duì)去臺(tái)州參加奧數(shù)團(tuán)體錦標(biāo)賽。
經(jīng)歷了如火如荼的團(tuán)體賽，我生平第一次感受到了巨大的壓力。其他隊(duì)伍里高手如云，這讓我的`心里始終壓著一塊沉甸甸的的大石頭，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那滿腔滿心的壓力。
個(gè)人賽考試分為一二兩試，每試二十分鐘。老師一聲令下，我們就飛快地開始動(dòng)筆。我掃了一眼一試的內(nèi)容，毫無壓力！整張卷子完成時(shí)，時(shí)間略有余，感覺輕松，不由得松了一口氣——看來可以獲得好名次了！
休息的時(shí)間一眨眼就過去了，二試開始。一看卷子，我竟發(fā)現(xiàn)有將近一半的試題超出了我的能力！豆大的汗珠從我的額頭冒出來，并且毫無遮攔地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，時(shí)針和分針走得比往常要快，就像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員！我心里越發(fā)緊張了，原來有些能夠攻克的題目此時(shí)也顯得格外艱難！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……每寫一個(gè)算式我都要抬頭看手表。當(dāng)只剩下三分鐘的時(shí)候，我依然還有三個(gè)簡答題沒有拿下，我想，完了，我一定會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿的！
“時(shí)間到！”老師的聲音猶如驚雷一般在我耳邊炸響。我無奈地交卷，滿懷內(nèi)疚，拖著沉重的步伐回到了賓館。
下午消息傳來，果不其然，我們未能闖進(jìn)決賽。我無力地躺著床上，抽泣著——可是又能怎樣呢，技不如人啊！
競(jìng)賽作文400字 篇2
4月30日，溫州大學(xué)舉行了全國英語風(fēng)采大賽的第一關(guān)——英語表達(dá)。而昨晚臨時(shí)抱佛腳的我，緊張的心怦怦地跳，在教學(xué)樓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
哎呀！一定要晉級(jí)呀，我心里想著，你不晉級(jí)就是一個(gè)大壞蛋！我努力抑制住了自己的心情，看著別人的稿子那么難，我有點(diǎn)兒泄氣了，他們一定會(huì)評(píng)上的，他們的稿子那么難，一定是有經(jīng)驗(yàn)的的高手，想到這里我越來越沮喪！聽，有個(gè)人在讀稿子，他讀的語氣有點(diǎn)像和尚念經(jīng)那樣平淡、無趣。咦！我抓住了他的'致命弱點(diǎn)！yes！我有這個(gè)可能晉級(jí)了！我的嘴角微微揚(yáng)起，甜蜜地笑了。
解決一個(gè)是一個(gè)。突然，“引導(dǎo)員”哥哥報(bào)到我的名字，我那股緊張卻又涌上頭來，哥哥帶著五個(gè)人，包括我，進(jìn)了考場(chǎng)。
一眼看見是三位中國老師，接下來，陸續(xù)三位小朋友表演完，我緊張地把椅子“咚”地合上了。
我拿著典范走上臺(tái)，先介紹了自己，然后盯著典范書，讀起第八課來。哎呀，一個(gè)單詞丟了，我的重復(fù)毛病又犯了，我又重復(fù)了一遍！哎呀，還是錯(cuò)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，我努力把我最好的水平讀出來。緊接著，我也會(huì)繪聲繪色地唱了一首歌。
評(píng)委請(qǐng)我們5個(gè)人走上了臺(tái)，說我唱的節(jié)奏優(yōu)美、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，給我發(fā)了一張晉級(jí)卡，我高興地一蹦三尺高！
啊，看來我有英語天分，臨時(shí)抱佛腳都能晉級(jí)！
競(jìng)賽作文400字 篇3
今天第四節(jié)班會(huì)課上，老師開展了一個(gè)有趣的知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)。
首先，我們組的組長上臺(tái)抽取題目。我們抽到的第一個(gè)問題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的.同學(xué)左望右看，雅雀無聲，無人能回答，這時(shí)我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長的，這樣不利于它往前后爬”。“對(duì)了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場(chǎng)來分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說。下一題是：“五谷是哪五種農(nóng)作物？”我立即回答說“稻、麥、su、粱、米”，對(duì)了三種，正確答案是：……加上30分。我剛坐下，前后同學(xué)都給我豎起了大姆指。
接下來是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說30年？7年？……我說是3到6個(gè)月！主持人巢若禹公布答案：“個(gè)頭大的能活一年，個(gè)頭小的能活3到6個(gè)月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動(dòng)地把我抱在了一起。
擁有豐富的知識(shí)也讓人贏得尊重，今后我要多看書，多學(xué)習(xí)，下次為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
競(jìng)賽作文400字 篇4
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來畫畫？不對(duì)，寫字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來寫成語用的`，五分鐘內(nèi)看誰寫得多。”哦！原來是寫成語啊！我連忙做好寫成語的準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘，大聲說：“開始！”霎時(shí)，教室里寂然無聲，只聽見同學(xué)們寫字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，余老師大聲說：“還有30秒！”大家立刻緊張起來。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語啊？我腦子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫”。快寫！快寫！我剛寫完，30秒就過去了。
老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。
接著，我們每個(gè)人站起來匯報(bào)自己寫的成語個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過第一名！
競(jìng)賽作文400字 篇5
人生有很多第一次，第一次參加競(jìng)賽給我留下了很深的印象。
那天早晨，我迎著朝陽，快步向?qū)W校走去，那是我第一次參加競(jìng)賽，心里既興奮又忐忑。興奮是因?yàn)檫@是老師對(duì)我的肯定，忐忑是因?yàn)橐琴惒缓茫M不是很丟老師和同學(xué)的臉，但想起媽媽對(duì)我充滿信心的目光，我還是勇敢地選擇了前進(jìn)，畢竟過程才是最重要的.。
走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)有很多的同學(xué)在侯著了，有的在輕聲地說著什么，有的表情凝重，可能是緊張?jiān)斐傻陌桑∵@時(shí)，老師走了進(jìn)來，考場(chǎng)頓時(shí)安靜下來，老師開始宣布考題了，我忙閉上眼睛，默默地祈禱“一定要是個(gè)我拿手的題目啊！”當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一下子蒙了，題目可鎮(zhèn)讓我頭疼，我偷偷地瞄了以下周圍，好家伙，個(gè)個(gè)劍拔弩張，奮筆疾書。我急得汗水直流，但我告訴自己：一定要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。突然，我想起曾經(jīng)看到過的一篇文章，靈機(jī)一動(dòng)，靈感如潮水般涌來。
時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)我畫上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，老師說了聲：“時(shí)間到！”嘿！時(shí)間剛剛好，我胸有成竹地把交了上去。
不管輸贏如何，這都是我人生的一次經(jīng)歷，使我從中得到了鍛煉。
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