在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的船的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

船的作文400字 篇1

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友，一天我們把手工小組做的小木船拿來玩，可陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁的摔在地上，我還不解氣又憤怒的'踩了幾腳，隨后陳明的眼里泛起了淚光，然后又跑回了家，而我也氣沖沖地回了家。

　　發(fā)生了這件事后，我和陳明再也不會一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起相互幫助，每天我們上下學(xué)時，即使碰見也只會像陌生人一樣擦肩而過，回到家也總是悶悶不樂，爸爸看見了我這幾天的樣子便問我：“這幾天怎么沒見陳明來找你玩啊？是不是鬧矛盾了？”我小聲的回答：“嗯”，接著我向爸爸說出了這件事的經(jīng)過，爸爸說：“你怎么能把別人的作品故意弄壞了，雖然是陳明有錯在先，但你也不能故意給別人弄壞呀。”聽了爸爸的話我沉思了一會兒，的確是我的不對，我應(yīng)該向陳明道歉，再做一只小木船吧。

　　第二天我把坐小木船的工具準(zhǔn)備好，因為是第二次做，所以做得更迅速更精致了，嗯，做完以后我迫不及待的跑去找陳林，到了陳明家，我輕輕地敲門，很快陳明開了門，然后說：“你來干什么？”我回答：“上次是我不對，我又新做了一只小木船來向你道歉。”陳明說：“其實我也有錯，畢竟是我有錯在先，我又想不成了，你還沒有我們在給你做一個吧。”我們很快就把小木船坐好，并命名為“友誼號。”

　　我們把友誼號送參加小學(xué)生手工大賽，不僅獲得了一等獎，還讓我們變成了形影不離的好朋友。

船的作文400字 篇2

　　去年夏天，爸爸、媽媽帶我從青島坐船去大連。我高興得晚上都睡不著覺了，因為那可是我一直以來向往的事情啊！

　　第二天一大早，我們來到碼頭。那里的船多姿多彩，各式各樣。我們坐的船是銀灰色的，整個船如同一座山一般，真是氣勢宏偉啊！

　　登上船以后，我迫不及待的坐在座位上，興奮的等待船發(fā)動。船開動了。我高興地爬到甲板上，觀看大海的景色，我往遠(yuǎn)處看，碧藍(lán)的海水泛起的波浪拍打著輪船，發(fā)出“啪啪啪”的`響聲。再看天上，海鷗在天空中自由自在的飛翔，翅膀上裹著白云，像一架飛機一般飛過天空。有些小魚浮在水面上，在玩耍著，嬉戲著。我不由自主的叫了一聲，太美了。

　　但是輪船一起一顛，我的大腦發(fā)暈，對著海面就吐了起來。我趕忙跑回船里。快要跑到座位的時候，船體猛地顛了一下。我差點趴在地上，幸好爸爸及時抓住了我，才沒摔倒。我坐在座位上，一個小時過去了，兩個小時過去了，我有點不耐煩了，又足足等了六個小時的時間才到達(dá)目的地。終于——我又回到了大地“母親”的懷抱中，哎！還是在大地上好啊！

　　啊！第一次坐船的經(jīng)歷讓我終生難忘。

船的作文400字 篇3

　　我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小船給折斷了，陳明生氣地對我說：我又不是故意的，你就不會原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說我不講理。就這樣我們倆，一直吵個沒完沒了，你不讓我我不讓你的。

　　這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來，和藹可親地對我倆說：小朋友，有話好好說嘛，干嘛還吵起架來呢!你們倆要友好，無論遇到什么問題、什么困難，都要共同面對、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來：沒關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的`小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。

　　從此，我和陳明再也沒吵過架，我們友好和睦的相處，遇到問題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。

　　因而我也明白了朋友之間要互相團結(jié)、互相幫助的道理。

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