無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美術(shù)作文400字 篇1

　　紅磚美術(shù)館室內(nèi)

　　聽說這里是用紅磚造的呢，從室外看就很漂亮~一進(jìn)門聽到轟隆隆的巨大聲音，原來是大廳中心的一個(gè)漩渦池，看起來有點(diǎn)可怕。拍了幾張細(xì)節(jié)照片，放眼望去都是紅磚啊。有個(gè)展廳掛了好多畫，沒怎么看懂。有個(gè)廳特別黑，里面放了片子，有幾個(gè)座位，總覺得氣氛有點(diǎn)…還有個(gè)廳有好多奇怪的碎片，鄭重的掛起來，果然對(duì)藝術(shù)這種東西我還是知之甚少啊。

　　紅磚美術(shù)館院子

　　不愧是紅磚美術(shù)館啊，連咖啡廳小屋都這么美~還有這個(gè)樓梯，一節(jié)節(jié)單獨(dú)掛在那里，走上去會(huì)晃，很好玩。院子里也有藝術(shù)建筑，院子的長廊也透著藝術(shù)氣息呢。

　　紅磚美術(shù)館花園

　　天啊，這花園怎么會(huì)這么美！清澈的湖水，隨意綴著幾塊石頭，再配上岸邊嫩綠的'垂柳，湖中再架一座小橋，多少文藝青年心心念念的完美花園！石墻另一邊又是一個(gè)世界，一片綠綠的草地，種著各種顏色的花。這片景色中又有一個(gè)藝術(shù)建筑，真是像夢(mèng)一樣的地方。

　　紅磚美術(shù)館番外

　　各種花開的真的很漂亮，也襯托出了美術(shù)館的美。去墻邊拍了一張“爬山虎的腳"，水邊還有一只黑天鵝，拍它的時(shí)候它總是不給正臉，好不容易才抓拍到了一張。我還在路邊看到一個(gè)野鴨，它一直啄面前的窗子，好像是要進(jìn)屋去。

　　紅磚美術(shù)館室內(nèi)的幽靜、暗流涌動(dòng)與院外的姹紫嫣紅、盈盈笑語形成強(qiáng)烈的反差，庭院上的庭院，天外天的印象。

美術(shù)作文400字 篇2

　　又到了我喜歡的美術(shù)課了，這次老師讓我們用卡紙剪圖案，我早就等不及了，已經(jīng)下定決心：好好做一個(gè)小豬，送給妹妹。

　　我拿起粉紅卡紙，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成時(shí)，我的右手一抖，啊呀！小豬的尾巴剪長了點(diǎn)兒，糟了，快下課了，小豬剪不成了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)！這個(gè)尾巴很像小猴的尾巴嘛！我趕緊拿起剪刀，準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過努力，一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。

　　看著這只機(jī)靈的小猴，心想：嘿嘿！老師一定會(huì)表揚(yáng)我，看我做的多棒呀！

　　我趕快舉手，老師走過來，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的小猴子拿到講臺(tái)上，指著小猴說：“你們看！這只小猴子翹著尾巴，剪得真是得活靈活現(xiàn)！”我聽了心里比吃了蜜還甜。回到座位上，我前排的甘一文回頭一看，豎起大拇指對(duì)著我說：“超贊！好極啦！”后排的`孫文佶也把脖子伸的比長頸鹿還長，他拍拍我，說：“你做的真好！下課教教我吧！”我摸摸后腦勺，不好意思地說：“沒什么啦！只是突發(fā)其想，臨時(shí)創(chuàng)造的!”

　　今天這節(jié)課我真快樂！小豬變小猴讓我懂得了，做事要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮我們的無窮的創(chuàng)造力！

美術(shù)作文400字 篇3

　　今天的美術(shù)課上，老師教了我們?cè)诩埳嫌孟灩P畫了許許多多的小動(dòng)物，它們都非常的可愛，其中我最喜歡的小動(dòng)物就是小企鵝了。

　　在老師的提示下，我先在一張16開的.白紙上，用一根黑色的蠟筆把它的整體身影給勾畫出來，然后再用彩色的蠟筆把它給上色好，我先用了黑色把它的后背翅膀還有眼睛給涂上了黑色，之后我再用蠟筆把的小腳丫子給涂成了橘黃色，最后我再用了土黃色的蠟筆把它的小嘴巴也給上了色，這樣一只可愛的小企鵝就這樣誕生了，它真是太可愛了。在它胖胖的臉上，它的小嘟嘴和小眼睛顯得更加的可愛，還有它大大的小肚子，就像是我們吃飽了以后。

　　小企鵝都是生活在寒冷的南極，走起路來就像是一個(gè)不倒翁一樣，一搖一擺的就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，真是讓人想去疼愛他們。小企鵝們非常的喜歡吃魚，更愛在寒冷的水潭的里面。我覺得它們能夠在這么寒冷的環(huán)境里生活下去，真的是太厲害了。我希望有一天我也能夠親眼的去了看一看可愛的小企鵝，不只是在書本和照片上看到它們。

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