在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的智慧的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

智慧的作文400字 篇1

　　瞧！那是我的校園，一個美麗的圖案展現在面前。它正歡迎著我們的到來。

　　早晨，剛走進校園，就已經聽到了初中大哥哥大姐姐郎郎的讀書聲，我們伴隨著他們的歌聲，信心十足的走向教室，期待著上課鈴聲，終于要上課了，同學們高高興興的上完了一節又一節。每到下課，同學們就沖出教室，直奔操場，他們有的在跳繩，有的'在踢足球，有的則在觀賞風景。

　　在我們學校，最有趣的就數風景了。來到操場仰望天空，你就會發現天上的白云變化多端，神秘莫測，有時變成一副可怕的老虎模樣，好像是在嚇唬我們。有時變成一只可愛的小狗，好像是在向我們撒嬌。還有時變成一個城堡，城堡上面坐著一個人，神情看起來似乎很傷心。在看看春天校園里的景色，五彩繽紛，美麗極了�；▋壕`開了笑臉，樹木張開了它那龐大的衣服，好像在呼喚大地，啊，春天來了！春天來了！小蜜蜂也忙著采蜜，蝴蝶也趕來看熱鬧，我們也被這眼前的景色給吸引住了。這就是我美麗的校園。

　　最讓人陶醉其中的就要數那絢麗多彩的晚霞了，每當夜幕快降臨的時候，晚霞就會悄悄來臨，一下課，同學們就紛紛來看霞，嘴里還時不時贊美著晚霞呢。它有時像巨人，有時像雄獅，有時又如染了色的山巒。過了一會兒，她突然慢慢的分散，不見了。但他留下了一道美麗的霞光。這就是我充滿魅力的校園。

　　��！我愛我的校園，你愛我那充滿智慧的校園。

智慧的作文400字 篇2

　　在非洲戈壁灘的角落，一朵五彩繽紛、柔嫩飽滿的小花在迎風搖曳。他有一個優雅神秘的美名：依米花。

　　它明媚、嬌麗，卻有著一段漫長艱難的成長歷程。戈壁灘熾熱且缺水，環境極為惡劣。依米花必須竭盡全力吸取土壤、空氣中僅有的水分和養分，不停地生長。而這一段過程整整需要五年！可依米花開放的時間卻只有兩天。它默默堅持著、積蓄著，終于，它燦爛地、輝煌地綻放了。世人驚嘆于它的美麗，它的毅力。而兩天后，它便整株凋零、枯萎。

　　但它并不悲觀。至少，它向世人展現了自己最美的芳華，它燦爛地笑著。快樂、健康、毫無悔意。

　　人，一定要實現在社會上的價值，并且快樂地活著。生活中不免有許多挫折坎坷。沮喪的人呆坐著，茫然地望著被困難擋住的'未來；聰明的人微笑著，樂觀地尋找著出路并堅持著。他的未來，將是一片光明。

　　上帝賜予世間萬物燦爛一次的權利。人，要持著樂觀的心態，默默付出，默默堅持，并實現自己的價值。這才是最有意義的人生。

　　依米花，轉瞬即逝，卻擁有著生命的智慧。

智慧的作文400字 篇3

　　我的學校是鄭州市金水區文化綠城雙語小學，那里就是我的智慧校園。

　　現在，我就來說一說我的校園如何智慧。首先，我們學校的每一個班里都有“班班通”，有了它，就可以節省老師寫板書的時間，讓我們有更多的時間去學習新的知識，再配上豐富多彩的圖畫，，讓我們的.學習興趣更加濃厚，學習積極性也更加強烈。

　　接著，再說說我們學校的社團吧。我們正在的社團多種多樣，有“葫涂樂”社團、足球社團、籃球社團、紙飛機社團、機器人社團……還有我正在上的書法社團。社團是培育我們特長或愛好的一門課程，周五下午第一節課就是上社團的時間，沒有社團的同學也沒關系，因為，我們還有一節校本課，每一個班都有校本課，校本課也有很多種，我們班的就是“金話筒小主持人”，是培養我們演講能力的。

　　說了這么多，接下來，就說說我最愛的圖書角吧！我們學校的每一個班級都會有一個圖書角，同學們都會從家里拿出五本好書和大家分享，所以那里都擺滿了圖書。沒到閱讀時間，同學們搜會拿“借閱卡”借書看，津津有味的看著自己喜歡的書籍，沉浸在知識的海洋里。

　　這就是我的智慧校園，只要你進入校園，它的每一個角落都散發著智慧的光芒，照耀著我們。我很愛它，你呢？

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