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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的期末作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
期末作文400字 篇1
20xx年6月30日，是我最緊張的一天，因?yàn)槊魈炀褪俏椅迥昙?jí)的期末考試了。要知道，辛辛苦苦上一年的學(xué)為了什么？還不是為了最后這幾張卷子的成績(jī)嗎？所以我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接考試，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
早上，我早早就起了床，這也是我長(zhǎng)年堅(jiān)持的習(xí)慣，晨讀是必不可少的，正所謂一日之計(jì)在于晨。趁著早上的記性好，趕緊讀作文，讀得能背下來為止。
吃過早飯，就開始了我的`復(fù)習(xí)之路。首先，是聽寫語(yǔ)文詞語(yǔ)，一共有一百多個(gè)詞組呢，我寫得可累了，手寫得酸疼呢！還有語(yǔ)文天地后面的名人名句和課文的自然段落。然后聽寫英語(yǔ)單詞，背誦英語(yǔ)課文，英語(yǔ)小黑板的各種句子和時(shí)態(tài)真讓我頭疼。
時(shí)間過得好快呀！轉(zhuǎn)眼就到中午了，爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，特意為我做了好多好吃的，也算是一種安慰吧，我好開心呀！
下午，我又開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，我背了一會(huì)兒數(shù)學(xué)概念，又把這一學(xué)期數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題全部整理出來，一個(gè)一個(gè)分析錯(cuò)因并糾正了一遍。
天漸漸黑了下來，我要為明天的考試做準(zhǔn)備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，樣樣俱全。這就是我期末考試的前一天，為了好成績(jī)，加油！
期末作文400字 篇2
20xx年已經(jīng)到來了！在新的一年里，大家都在為自己的事業(yè)或目標(biāo)奮斗著！新的學(xué)期又開始了，下半年，我們就要離開這個(gè)擁有著我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)上的最后一學(xué)期課了，我準(zhǔn)備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中，給自己制定一些新的計(jì)劃和目標(biāo)！也給低年級(jí)的小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣！
我的計(jì)劃：最后一學(xué)期尤為重要，是我們邁上社會(huì)的第一個(gè)步伐，決定著你將來的道路。
（1）基礎(chǔ)要打牢，步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個(gè)良好的.基礎(chǔ)。
（2）作業(yè)正確率盡量提高，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取每次作業(yè)都拿滿分。
（3）每天寫完作業(yè)，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強(qiáng)我們的課外知識(shí)量。看到好詞、好句、好段都要記下來，最好記在腦子里，寫作文時(shí)可以靈活運(yùn)用。
（4）看書時(shí)那一只筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批注，加深印象。
（5）上課要舉手發(fā)言，要鍛煉自己，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和膽量。
（6）寫完作業(yè)或考完試后要自己主動(dòng)檢查，要學(xué)會(huì)檢查。準(zhǔn)確率才會(huì)高。
我的目標(biāo)：這一學(xué)期，我的目標(biāo)是希望考一個(gè)好的初中，在期末考的時(shí)候，考一個(gè)令自己、令大家的滿意的分?jǐn)?shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言，和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎，任何時(shí)刻，都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期，新計(jì)劃。以上就是我這學(xué)期來所制定的目標(biāo)和計(jì)劃，大家一起奮斗，向成 功沖刺！
期末作文400字 篇3
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī)，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的'錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級(jí)所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補(bǔ)全原來的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1.每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。 2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。
3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開學(xué)后也會(huì)容易多了。
4.買八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》，《英語(yǔ)》，《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過每一個(gè)問題，不放過每一個(gè)單詞，不放過每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過我的對(duì)手！在新一輪的較量中勝過他們！
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力！
期末作文400字 篇4
今天是星期四，我們學(xué)校要進(jìn)行期末考試。一大早，我就一溜煙似的飛奔到學(xué)校。一進(jìn)到教室，我就感覺被一種緊張的氣氛所籠罩。
同學(xué)們有的在認(rèn)真地背答案；有的在目不轉(zhuǎn)睛地看書；有的'三個(gè)一群、兩個(gè)一伙在專心地討論問題；還有的端坐在座位上，表面很平靜，內(nèi)心早亂成一團(tuán)麻。見此情景，我連忙跑到座位上，認(rèn)真看起書來，因?yàn)樘o張了，雖然我全神貫注地讀著書，可還是一個(gè)字都沒記下來。一陣鈴響后，監(jiān)考老師開始發(fā)卷了。此時(shí)我的心像揣著一只小兔子怦怦只跳。卷子發(fā)到手，我快速掃了一眼，啊！太好了！謝天謝地，這些題我都會(huì)，這時(shí)我的心總算慢慢平靜下來。我仔細(xì)審題，一道一道認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，教室里安靜的連心跳聲都聽得見！語(yǔ)文卷順利完成了，可是做數(shù)學(xué)卷時(shí)半路殺出個(gè)程咬金——一道附加題，攔住了一直前進(jìn)的筆尖。我絞盡腦汁地想來想去，就是想不出來怎么做，我再一看分?jǐn)?shù)，天啊！10分，如果做不上來。這額外的10分就加不上了！我又緊張地想啊想啊，還是不會(huì)做，急的出了一身的冷汗。“鈴鈴鈴……”收卷鈴聲響了，我只好放棄了。在考場(chǎng)外站排時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，感覺如釋重負(fù)。
期末作文400字 篇5
“啊，語(yǔ)文考得這么差，天啊！”考試卷子發(fā)下來了。
考試當(dāng)天，爸爸起了個(gè)大早，為我做了“100”早餐：兩個(gè)煎雞蛋，一根油條。這樣會(huì)有美好的寓意。
到了學(xué)校，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)：有的死死盯住課本，像要把課本吃掉；有的.恨不得把書上的字一字不落得記下來；還有的交頭接耳，忙著問答案好像他很確定考卷就有這題似的。
考試開始了，我很緊張，心想：萬(wàn)一出馬虎錯(cuò)了怎么辦？我用余光模糊地看見，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，一點(diǎn)也不分心。看到這兒，我也急急忙忙地答下一題。當(dāng)我寫到作文時(shí)，只剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。起初我認(rèn)為寫的完，不必太著急。可是，我寫到一半的時(shí)候只剩10分鐘了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)我寫完時(shí)手都累酸了。
“叮鈴鈴……”下課了，要交卷了。收卷之后，班里就沒了考試時(shí)的安靜，沸騰了起來，像一鍋粥。同學(xué)們都紛紛談?wù)撝荚嚒?/p>
星期四，卷子批完了。哎，太慘了，語(yǔ)文居然只考了九十一點(diǎn)五分！當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí)，我揉了揉眼睛，不可能啊！數(shù)學(xué)只錯(cuò)了兩個(gè)！我原以為這兩個(gè)結(jié)果是倒過來的：語(yǔ)文比數(shù)學(xué)好，可是……
這次考試給我了一次教訓(xùn)，要多讀書，增加知識(shí)量。
期末作文400字 篇6
“這孩子真長(zhǎng)大了，懂事了，關(guān)心家里的事了！”媽媽高興地說。這是怎么回事呢？還得從頭說起。
我們搬家兩年了，鎖從來沒有換過，有點(diǎn)銹了，開門時(shí)要費(fèi)很大力氣。有一天，我聽媽媽對(duì)爸爸說：“咱家的鎖銹了，你搞點(diǎn)鉛筆屑弄弄試試。”爸爸應(yīng)聲答應(yīng)了。可是過了好幾天，爸爸連鎖都沒碰。唉，看來，不能指望爸爸了。可是對(duì)這件事，我心里一直放不下。
又過了幾天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我自己一個(gè)人，干點(diǎn)什么呢？我躺在沙發(fā)上，冥思苦想，突然，眼前一亮，像有個(gè)小燈泡照亮了我的.腦子。我一下子從沙發(fā)上跳了起來，跑到屋里，拿出鉛筆芯，削好，用紙包住，就往外跑。突然，我的勞動(dòng)白費(fèi)了——原來，我跑得太快，一不小心，鉛筆屑灑在了地上。我坐在地上，眼淚奪眶而出，像斷了線的一珠子一樣流了出來。不行，我不能放棄，我擦干眼淚，重新回到屋里，削好鉛筆屑，小心地端到鎖前，小心翼翼地倒進(jìn)鎖里。我?guī)е闷嫘模陂T外試試。合上門，輕輕插入鑰匙，“咔嚓”，呀，門開了！我高興得一蹦三尺高。
媽媽回來時(shí)，輕輕松松地打開了門，再也不費(fèi)勁了。可是她一直籠罩在迷霧里，不知道怎么回事。一連幾天，她一直問我是不是外公幫忙修的，我總是笑而不答。直到幾天以后，我才道出了實(shí)情。媽媽一把抱起我說：“乖孩子，你懂事了！”我聽了，心里樂開了花。媽媽忍不住把這件事告訴了家里的每一個(gè)人，大家都高興地夸我做得好。
原來，這么一件小事，也值得全家為我高興。
期末作文400字 篇7
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的'征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。 2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。 3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。 3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來說比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(zhǎng)背課文。2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。 3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來過一個(gè)快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
期末作文400字 篇8
在我們?cè)恍?05班，可謂是人才濟(jì)濟(jì)呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說寫作，則定無出項(xiàng)瀚悅之右。
項(xiàng)瀚悅，我們班公認(rèn)的寫作達(dá)人，其作文水平造詣之高，令無數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶更是對(duì)她佩服得五體投地。
一次公開課，老師出了一道題，一道相當(dāng)于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫。一會(huì)兒工夫，便有許多同學(xué)寫好，老師就請(qǐng)同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫的作文。全場(chǎng)鴉雀無聲，大家對(duì)自己的作文還是沒多大把握。半分鐘過去了，全班仍沒有一個(gè)同學(xué)舉手，尷尬的`氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項(xiàng)瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的太陽(yáng)一般充滿了自信與熱情。老師連忙請(qǐng)了她，她清了清喉嚨便讀了起來。文章很長(zhǎng)，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場(chǎng)的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時(shí)，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運(yùn)用得恰到好處。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表?yè)P(yáng)隨筆寫得認(rèn)真的同學(xué)，她也總是在表?yè)P(yáng)的行列中。今年分班后，她去了別的班，聽說還保留著寫隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽，她獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
項(xiàng)瀚悅在我的心目中，是全五年級(jí)當(dāng)之無愧的寫作達(dá)人。
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