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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的勤的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤的作文400字 篇1
秋天到了，螞蟻家的糧食越來(lái)越少。螞蟻小黑自告奮勇地決定自己外出找食物。它走啊走啊，哪里都找了一遍，可是一無(wú)所獲。
正當(dāng)垂頭喪氣的時(shí)候，小黑突然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的草叢里有一根又大又香的骨頭。它飛快地爬到那里，心里想：好大的骨頭，夠我們家吃上好幾天呢！接著，它就試著把骨頭扛起來(lái)。但是，五花八門(mén)的辦法都用光了，骨頭還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小黑靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，它留下氣味，趕緊向家里跑去。
一回到家，小黑像個(gè)小朋友似的，興高采烈地對(duì)家人說(shuō)：“伙伴們，爸爸媽媽?zhuān)幸粋�(gè)大大的好消息：我在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的大骨頭，可我搬不動(dòng)，你們趕快一起來(lái)幫我搬呀！”大家聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，走吧！”于是，一家人高高興興地出發(fā)了。
到了草叢，大家看到那根又香又大的骨頭，都饞得口水直流。力氣大的.哥哥們胸有成竹地對(duì)小黑說(shuō)：“看我們的！”于是就去抬了。可是，任憑它們汗如雨下，骨頭還是一動(dòng)不動(dòng)。爸爸說(shuō)話(huà)了：“孩子們，聽(tīng)我的：左邊7個(gè)，右邊7個(gè)，一起用力抬。”大家一起抬起了骨頭，“一二一……一二一……”爸爸的口號(hào)喊得很響亮。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭抬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大啊！
回到家，媽媽做了一鍋骨頭湯，分給每人一碗。大家開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
勤的作文400字 篇2
我的奶奶很勤勞，每天都要掃地、拖地、撿東西、洗衣服。有一次，奶奶剛從湖北回到杭州家里，奶奶看見(jiàn)我們的.衣服，二話(huà)不說(shuō)，拿起衣服就要洗。“那么多衣服，吃了飯?jiān)傧窗桑 眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。“是呀！是呀！吃了飯?jiān)傧窗桑 蔽乙碴P(guān)心地說(shuō)。“我洗完再吃飯。”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)。我垂頭喪氣地說(shuō)“好吧！”
奶奶努力地洗著，先把衣服打濕，再把搓衣板放進(jìn)臉盆，把衣服放在搓衣板上打肥皂，接著，奶奶彎著腰，低下頭，開(kāi)始進(jìn)行揉和搓，重復(fù)一遍又一遍。最后，奶奶把領(lǐng)口和袖口單獨(dú)拿出用手搓，我看見(jiàn)臉盆里的泡泡越來(lái)越多像雪一樣白，奶奶頭上的汗水一滴滴地流下來(lái)。衣服洗好了，奶奶抬起頭，雙手扶著腰，慢慢地站起來(lái)。
洗完了衣服，奶奶才吃飯，吃完了飯，奶奶又開(kāi)始打掃房間，掃地、拖地、擦桌子。我看見(jiàn)奶奶累得滿(mǎn)頭大汗，關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，你休息一下吧！”“等我干完再休息！”奶奶氣喘噓噓地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把所有的事情都干完了。
我有那么勤勞的奶奶，我為她驕傲。
勤的作文400字 篇3
我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。
記憶中，我看到過(guò)螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。
記得有一天，天陰蒙蒙的，我來(lái)到我家的墻角觀察螞蟻。
只見(jiàn)全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見(jiàn)它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團(tuán)疑云。
那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時(shí)，我不禁佩服起螞蟻來(lái)，佩服他們那先見(jiàn)之明。
還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。
等了很久，螞蟻以為沒(méi)人了，便偷偷摸摸地跑出來(lái)搬運(yùn)食物。
為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團(tuán)”也沒(méi)有什么驚訝的樣子，仍然繼續(xù)搬運(yùn)食物。
看著它們勞動(dòng)的.那么累，便想著讓他們動(dòng)動(dòng)腦，做做腦力勞動(dòng)。
想著想著，我把手往螞蟻們的運(yùn)輸線上一放，不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)就聚集在我的手旁。
這時(shí)，一位“指揮官”拿著紙?jiān)谀莾焊赃叺奈浵佊糜|角交頭接耳，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在道路被封鎖，我們得另開(kāi)辟一條道路了。”
過(guò)了一會(huì)兒，“螞蟻軍團(tuán)”就開(kāi)辟了一條新的運(yùn)輸路線：從我的手邊繞過(guò)去。
這時(shí)，我不禁為它們的聰明喝彩!
我愛(ài)螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學(xué)習(xí)!
勤的作文400字 篇4
“叮咚！叮咚！”“咔！”一位阿姨走了進(jìn)來(lái)，從她的制服上我的知她是一名清潔工，她手里拎著的工具箱里有水桶、抹布、刷子、鏟子、手套等。
“嘩啦啦！”清澈的水從水龍頭流了出來(lái)。她把臟抹布放進(jìn)去，水一下子變成渾濁了，她仔細(xì)地清洗干凈，然后拿著抹布去擦桌子，她很認(rèn)真！一點(diǎn)塵垢也不放過(guò)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，阿姨工作一小時(shí)19元，工作10小時(shí)也只有190元，其余的都要上交給公司。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感到很納悶，只有這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，她還那么認(rèn)真，一絲不茍地干活，她為什么不偷工減料呢？我看著她依然忙碌著，一滴滴黃豆般大的汗珠從她的臉頰上流了下來(lái)。她一會(huì)兒擦玻璃、一會(huì)兒收拾房間、一會(huì)兒拖地板。一直沒(méi)有休息。即使到了中午，她也不停，要不是肚子餓了要吃飯，她肯定不會(huì)停手。她中午吃得也只是當(dāng)點(diǎn)心的粽子，我猜想她一定沒(méi)有吃飽！最令我驚訝的事是，她輕輕嘀咕著要干的活，我問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō)：“我記性不好，不這樣會(huì)忘了。”在我做作業(yè)時(shí)，門(mén)外時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)五花八門(mén)的聲音，轉(zhuǎn)臉一看，原來(lái)她在拆電扇，她說(shuō)這樣好擦一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始吵了，然后又安靜了，因?yàn)樗吡恕?/p>
我的腦海里不斷回放著她專(zhuān)心致志地干活的.樣子，到現(xiàn)在我還是不明白她為什么這樣？可她勤奮勞作的背影一直留在我的心中，久久不能忘記！
不知她現(xiàn)在又在誰(shuí)家忙碌呢？
勤的作文400字 篇5
我的媽媽?zhuān)且晃焕蠋煟瑒e看她個(gè)子不高，學(xué)問(wèn)可大了。
媽媽穿著很端莊，從來(lái)不穿奇裝異服。好留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，總是神采飛揚(yáng)。鼻梁高高的，嘴巴小小的，說(shuō)起放來(lái)滔滔不絕，講起道理來(lái)一套一套的，沒(méi)完沒(méi)了。
我的媽媽學(xué)問(wèn)可真不少，簡(jiǎn)直是一本百科全書(shū)。記得有一次，她給我講銀河系的故事，我不懂，她就耐心地給我講解，直到懂為止，做作業(yè)時(shí)，我有不為做的'題目問(wèn)她，她總是有問(wèn)必答，從來(lái)沒(méi)有題目能難住她。你說(shuō)，她是不是一本百科全書(shū)呀？
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)格。她每天早上6點(diǎn)叫我起床跳繩、彈琴、寫(xiě)毛筆，要是我不認(rèn)真，她就讓我重新來(lái)過(guò)。晚上媽媽管我做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)，指出我的錯(cuò)誤，培養(yǎng)我良好的習(xí)慣。我有時(shí)對(duì)她有些意見(jiàn)：你為什么對(duì)我這么嚴(yán)格，我還小！媽媽總是耐心地對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)格要求你，長(zhǎng)大了才為有出息。再說(shuō)了，不是有一句話(huà)叫嚴(yán)師出高徒嘛！”
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，對(duì)其他的孩子卻很寬容，每次有親戚的孩子到我家來(lái)玩，我們小孩子為了一點(diǎn)小事吵起來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹。”有時(shí)哥哥姐姐到我家來(lái)玩時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是小主人，應(yīng)該讓著客人。”我有些不服氣：為什么哥哥姐姐到我家來(lái)，我還要讓著他們呢？！媽媽說(shuō)：“寬容禮讓是一種美德。”我覺(jué)得有些奇怪，我是個(gè)可大可小的人，哥哥姐姐來(lái)了，為什么還要我讓他？
雖然媽媽有有些話(huà)我似懂非懂，但是我還是非常喜歡她的。
勤的作文400字 篇6
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門(mén)的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國(guó)的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤(pán)旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺(jué)，下學(xué)了，當(dāng)我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的`她在工作時(shí)，真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒(méi)有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂(lè)園的世界，一抬頭，我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說(shuō)：“嘵陽(yáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽(tīng)到這無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，頭腦立刻清醒過(guò)來(lái)，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來(lái)才知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國(guó)的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開(kāi)放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！
勤的作文400字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”這句歌詞寫(xiě)得真好。我的媽媽也不例外的成為好媽媽的行列中。我的媽媽還有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最美麗、最勤勞的手。
我吃的第一口飯是媽媽親手做的、我第一次學(xué)走路是媽媽的手?jǐn)v扶的、我第一次學(xué)寫(xiě)字是媽媽手把手教的、我第一次。
每天媽媽都要用她那雙勤勞的手做飯、洗衣服、收拾屋子、拖地。
媽媽的手是一雙最堅(jiān)強(qiáng)的手，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽總是用它那雙大手握著我的手鼓勵(lì)我，給我溫暖和希望；每當(dāng)我成功時(shí)，媽媽就會(huì)高興的握著我的手夸獎(jiǎng)我，給我自信。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽的手不再像以前那樣光滑，上面多了許多的皺紋，在手掌的位置上還起了繭子。那是愛(ài)的見(jiàn)證，一條條的皺紋都是她為我辛苦的.見(jiàn)證。即使媽媽的手不再像以前一樣，但在我的眼里那是世界上最美麗的，最漂亮的一雙手。我清楚得記得每一次的握手，每一次的鼓勵(lì)，每一次的夸獎(jiǎng)。
這雙手總是任勞任怨地工作，不辭辛苦。媽媽?zhuān)乙x謝您的那一雙手，謝謝您陪我走過(guò)的許多時(shí)光。
勤的作文400字 篇8
人人都知道成功來(lái)自勤奮，但有些人卻因?yàn)槭《艞墶Ｔ鯓硬拍茏屪约焊矣谄床?自從今天我看了《成功來(lái)自勤奮》后，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了答案。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事。”這是很有道理的。作者有一句話(huà)寫(xiě)的非常好，他說(shuō)：“任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果。”這句話(huà)是對(duì)的，你仔細(xì)想想，你以前有成功是不是用勤奮換來(lái)的.，是不是用汗水換來(lái)的?也許你會(huì)回答是。這篇成功來(lái)自勤奮作文400字中還有一句話(huà)寫(xiě)的比較好：成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為勤奮的人而打開(kāi)。說(shuō)到這句話(huà)，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個(gè)人參加成功來(lái)自勤奮作文400字競(jìng)賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問(wèn)別人借成功來(lái)自勤奮作文400字書(shū)，比如什么《成功來(lái)自勤奮作文400字大全》呀、《小學(xué)生雙色成功來(lái)自勤奮作文400字》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來(lái)參加比賽，沒(méi)想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。
勤的作文400字 篇9
一提起“勤快”這個(gè)詞，我便會(huì)想起我們四年級(jí)的班主任俞老師。因?yàn)樗拇_是一位又“勤”又“快”的好老師。
她個(gè)子高高的、胖胖的，有一雙明亮的大眼睛。看起來(lái)既不威嚴(yán)，也不隨意。但在慢慢的接觸中，我知道了她是一位和藹可親的好老師。
說(shuō)起“勤”，那可真是有趣。有一次活動(dòng)課，大家都在盡情的玩耍，打牌的打牌、下棋的下棋、畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)……歡樂(lè)的聲音連綿起伏，大家都玩的不亦樂(lè)乎。我也不例外，與同學(xué)們剛下完一盤(pán)棋，在教室晃來(lái)晃去，不知不覺(jué)就到了俞老師的身邊。俞老師就悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你去看一看誰(shuí)的指甲長(zhǎng)，把他叫到我身邊來(lái)！”我聽(tīng)了以后奇怪極了，便帶著好奇心把那些同學(xué)叫來(lái)了。看著他們神色異樣，我就忍不住要哈哈大笑。俞老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是從抽屜里摸出一把指甲鉗來(lái)，邊剪邊說(shuō)：“你們可真是一些懶漢、懶姑娘呀，下次再被我發(fā)現(xiàn)，我非要用老虎鉗不可！”這句話(huà)可把我們大家逗笑了。
說(shuō)起“快”，那也真不一般。每次班級(jí)考試后，俞老師批卷可真是神速。每一次的任何考試后，俞老師花兩節(jié)課就搞定了。就連有作文的期末考試也不例外，一個(gè)晚上就搞定了。可不像以前的老師，下一個(gè)單元都教完了，上個(gè)單元的'卷子還沒(méi)講。她干什么都講究速度，總是把“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞掛在嘴邊。
這就是俞老師，這位會(huì)無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我們的好老師。她那種強(qiáng)烈的責(zé)任心與樂(lè)觀的精神使我非常敬佩。
勤的作文400字 篇10
我上了四年小學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多老師，有可愛(ài)的、嚴(yán)厲的……可是，令我印象最深的卻是我一至三年級(jí)的班主任——朱老師。
朱老師中等身材，不胖也不瘦，卻有一副慈祥的面孔。兩只眼睛炯炯有神，讓人看起來(lái)和藹可親，感到十分的.溫暖。朱老師不是年過(guò)五十的老人，也不是一二十歲的年青人，可干起事來(lái)從不婆婆媽媽?zhuān)偸悄敲锤蓛衾洹?/p>
記得那是二年級(jí)的一個(gè)中午，在上第一節(jié)課時(shí)，下起了傾盆大雨，一直下到放學(xué)的時(shí)候，雨也沒(méi)有停止，真不知道天上的仙女受了什么委屈，這么哭個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，一批有家長(zhǎng)接的同學(xué)回去后，教室里還剩了少數(shù)同學(xué)。朱老師看這雨越下越大，同學(xué)們又沒(méi)帶雨傘或是雨衣，老師急了，她左看看、右瞧瞧。突然，朱老師想起了被“遺忘”在角落里的那把雨傘。于是，朱老師的頭腦里萌發(fā)出一個(gè)想法：把家離學(xué)校近的同學(xué)送回家。朱老師想到就做，拿起傘，手緊緊地牽著同學(xué)的手，頂著狂風(fēng)、暴雨，把同學(xué)一一送到了家，還把自己昨天剛買(mǎi)的傘借給了離家最遠(yuǎn)的那位同學(xué)，自己卻冒著雨跑回家。
第二天早晨，那位拿了老師傘的同學(xué)在把傘還給老師的時(shí)候，經(jīng)過(guò)老師的辦公桌，他看到朱老師在認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，旁邊還有一碗剛熬好的中藥，那位同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚，他不想打攪朱老師，就悄悄地把傘掛在窗戶(hù)邊，還把一滿(mǎn)袋的梨子放在了窗戶(hù)邊。
老師，你這么我的班主任 地為我們操勞，你真是我心中的榜樣！
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