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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的出的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
出的作文400字 篇1
世界上,媽媽的愛都是香描甜寫的,“世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶。”淺顯的歌詞,深深體現了媽媽的愛。
我喜歡畫畫,但也覺得畫畫是一件很辛苦的事,因為老師讓我每天練習素描和勾邊。有一次做練習我覺得不舒服,媽媽摸了摸我的手,小聲說:"有點熱"。然后給她我量了體溫,結果一看,37度多。媽媽皺了皺眉,想了想,對我說:"現在有點低熱,你先堅持一下,等把畫畫完成了再休息,可以嗎?"我當時就說實在不想再畫了,心想都發燒了還讓我畫真殘忍。這時候爸爸好像看透了我的心思,也走過來幫我說情,媽媽和爸爸商量了一下,最后還是讓我堅持把練習做完了。就這樣,一天又一天,我在媽媽爸爸的督促下,每天堅持畫畫,從沒有間斷過。
再后來我參加了全國畫畫比賽。公布比賽結果的前一天,我連覺都沒睡好,那個緊張勁兒就別提了。不過好在,最后我得了一等獎。老師公布名單的時候,我的'心都提到了嗓子眼兒。聽到自己獲獎了,懸著的一顆心才終于放下來。我回頭看媽媽,只見她正微笑的看著我,眼神里有驕傲,有興奮,更多的是鼓勵。
我的心太小,就算是有馬良的妙筆也沒辦法畫盡媽媽的關愛,她每時每刻,點點滴滴伴隨著我成長,鼓勵我進步,讓我把事情做的更加完美。
出的作文400字 篇2
老師是辛勤的園丁,而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。其中,我心目中最喜歡的出色老師是她。
她個子很高,微胖。一頭烏黑的長發,水靈靈的大眼睛,明亮而有神。她待人親切、和藹,總是笑瞇瞇的。
有一次語文課上,老師講著講著提了個問題,我們都埋頭沉思著。過了一會兒,有幾位同學陸續舉手,我看見有同學舉手了,也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少,也不生氣,笑嘻嘻地對我們說:“我希望舉手的人能多起來,答錯了沒關系,重要的是你有沒有聽懂。”老師的話使我增添了信心,我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手,就叫我來回答問題。我站了起來,可心里還是有些害怕。可已經站了起來,總不能坐下吧。只出色結結巴巴地說了起來。說完最后一句話后,老師不僅沒批評我,還一邊點頭,一邊說:“講得真不錯。”
老師不僅親切,而且還愛開玩笑。一次,我們考了一張試卷,老師改完后就報分數。當時,老師很嚴肅,生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報分數了,前幾個同學都只考了八十幾分,我們都屏住呼吸,不敢出聲。老師看我們都很害怕,忍不住笑了,說:“你們怕什么,有出色幾個一百分呢。”我們松了口氣,一下子明白了,原來老師是在和我們開玩笑呢。
這就是教我們一、二年級的`語文老師——薛老師,我心目中的出色老師。
出的作文400字 篇3
暑假里,我在泰國遇見了一場美麗的日出。
清晨,天還沒亮,我們就早早的去海邊等著了。這時候太陽還沒出來,天空還是一望無際的昏暗,海灘上的巖石還是黑色的。
過了一會兒,天空開始漸漸地亮了,水天相接的海面上出現一點微微的紅光,媽媽告訴我們,太陽要出來了!我墊著腳往東邊望去,沒有看到太陽的臉,除了紅光看不出有什么變化,我有一點失落了,想著太陽怎么還不出來呀!又過了一會兒,天空越來越紅,終于看到了太陽的小半邊臉,紅紅的,我們又沸騰起來,我高興地一蹦三尺高。
太陽就像一個挑著千斤重擔的娃娃,一點一點地向天空挪去,它好像很累很累了,但他并沒有放棄,使出了吃奶的勁兒拼命往上升。不久,它終于沖破了云層,跳出了海平面,周圍的云朵也被照得紅彤彤的.。一剎那間,這個紅的圓東西發出刺眼的亮光,把我們的眼睛照得睜都睜不開了。海灘也被陽光照亮了,海水變得金光閃閃,海灘上的螃蟹變成金螃蟹了,巖石也變成金石頭了,整個世界都亮了起來,變得生機勃勃。陽光喚醒了沉睡的人們,趕走了黑暗,迎來了光明。
海上日出真是美!日出之美不僅在于它的絢麗多彩,更在于它讓人感到奮發向上、充滿希望!
出的作文400字 篇4
我在一本書上看到過我的書法老師寫的一篇教學心得。其中,使我印象最深的一句話是:童蒙學書,必由筆法開始,苦練基本功。既要寫好主筆又要注重細節,我為此感到苦惱,是呀,在寫字的時候筆法的確十分的重要啊!
我幼兒時就開始寫學習書法,練了幾年寫的字總是無精打采。我的老師告訴我寫每一個字都要注意細節,要注意點、橫、豎、鉤、提筆、長撇、短撇、捺的正確寫法,這樣,字就有精神了。
有一次,我在寫李白孟浩然之廣陵的一首古詩中的一個“孤”字,看總覺得有些別扭,缺乏神彩。老師告訴我,要注重細節。比如這“孤”字的豎捺,如果仔細看貼,清楚豎捺的起筆又上入筆后,再左上向下行筆,逐漸鋪好,送到位后,提筆回封,然后沿筆畫的右側向下出鋒,因為此豎捺為全字的主筆,不僅要掌握一過三折,使其厚實有力,又要顧及與左半部“子”和左邊的“豎撇”“豎鉤”的平衡配制。在老師指導下我一遍又一遍按筆法要領進行練習,終于把這個字寫出了神彩。然后由此及彼,全詩中還有六個帶捺畫的字都依此練習,收到了預期的效果。一道不起眼的筆畫也能改變一切。
練習些字使我握出了一條經驗,書法不是單純的`寫毛筆字,它是一門獨特的藝術,每個字每道筆畫都有其法,這法是古代先輩門用一生的心血凝聚而成臨帖學書就是要把先賢大師的成功經驗變為己有,為我 用,來不得半點馬虎,摻不得半點虛假,只有用心用力,認真刻苦才能學到手。
有時候,細節真的能改變一切啊!
出的作文400字 篇5
每當想起那條父親踩出來的小路,都會讓我沉浸在濃濃的父愛之中。在那件事以前,我一直認為父親不喜歡我,疼愛弟弟,但那件事以后,我改變了看法。
以前,我在農村讀小學,我家在山后。我就的的小學在山前,路上竟是坑坑洼洼的泥路。一天下午下起了大雨,我盼望著放學的時候不下雨。但“天有不測風雨,人有旦夕禍福”還是下雨了,我很失落。正當我走校門時。看的了一個熟悉的身影——是爸爸。他一只手舉著一把大傘,另一只手拿著一把小傘,見我朝著他走去,他忙迎上去,默默地接過我的書包,將小傘遞給我。之后,父親扭過身,邁開大步走,我緊緊地跟著。走了幾步,父親扭過頭對我說:“路不好走,踩著我的腳印走會好些。”雖然父親的話平淡無奇,但讓我感到了他對我的關心。我點了點頭。這時我發現:父親每一步都走得如此認真,如此用力——他要立下深深的足跡,讓我走的'平穩些。我驚訝:他那雙普通的膠鞋竟能留下如此美麗去奧妙的足跡?!
父親用力的走著踏出完美的痕。他微微喘著氣,高的身軀猶如一道堅實的墻。我的眼睛模糊了——在一個靜謐的春日。一位父親正在將他那深深的愛轉化成一個連一個的腳印,為女兒鋪向遠方的路。
我走著,盡情地享受著父親綿綿的愛意。父親編制的小路是一道亮麗的風景線。我踏著它走,走的瀟灑,走的從容。
至今,我仍清晰的記得那條充滿父愛的小路,令我沉醉。
出的作文400字 篇6
一天,我宣布,我將去國外深造之后我的大學教育。我的決定能立即反對我的家人:為什么?我為什么要借留學一大筆錢,我可能會接受同樣的教育成本相對較低的在家嗎?我的答案是:除了知識,我可以獲得經驗,那些呆在家里。
首先,經驗是現實生活中使用外語的機會。當一個人在家里學外語,效果無法用語言的學習與生活中不斷的使用比較。有沒有更好的機會來改善二語能力比生活在母語國家。生活在說英語的國家,如美國和澳大利亞幾年,比如,我的英語為母語的人將是完美的。
第二,國外生活和學習提供給我一個不同的世界觀。在大學校園里,外國學生很可能遭遇來自不同國家和地區的同行和接觸到不同的思想和價值觀。這讓我有一個有意義的.理解不同的社會中,不可避免地看見我自己的國家,在一個新的光。
第三,國外的經驗,因為它可能是令人沮喪和痛苦的,是有幫助的。一個人出國學習經驗更困難往往難以適應新的文化,在處理所有的問題。然而,困難,加上文化撞擊所帶來的挫折,是一種有益的經驗對一個人的人格的未來的生活和發展。
盡管出國留學是昂貴的,也許是痛苦的,但這種付出是值得的。不僅僅是對利益的獲得的知識,但工作經驗在一個人的生活。
出的作文400字 篇7
在星期二的下午,我們第五節(10)的所有演員都充滿了活力。為什么會有演員?讓我告訴你,今天下午,我們班上的演員參加了“經典朗誦”比賽,我們班上將表演“木蘭詞”。
在顧老師的'帶領下,我們有條不紊地走向了綜合大樓。當我們下樓時,許多人看著我們。我說我們的周轉率很高。突然他們都笑了,有些人說了看什么。你沒見過帥哥嗎?到了那里。看到很多人觀看了演出后,我們首先在隔壁排練。然后去后臺等待入場。過了一會兒,谷老師叫我們進入。請不要緊張,您可以向所有人展示最好的自然風光。我們聽了顧老師的話,并記住,上床時我們一點也不緊張,跳舞也很好。每個人都在情感上背誦。不知不覺中,我們的表演結束了,并贏得了下方觀眾的陣陣掌聲。我們仍然有條不紊地退出。接下來是必填部分。我們班上的張貝貝畫了四首古詩,并練習了“小池塘”和“清平樂村屋”的記憶。起初,他有點緊張,沒有影響他的表現。我們在下面歡呼雀躍。她背誦得很好。
結果公布后,我們的第五(10)類獲得了第一名。我們的好朋友何歡趕忙告訴我們,我們獲得了第一名。當時我們都很開心。
學校組織的朗誦比賽使我們可以在學習和朗誦中更多地了解中國古典詩歌文化。希望我們在第三屆城北南方學校經典朗誦會中有發言權,我將與大家一起努力贏得明年的比賽冠軍。
出的作文400字 篇8
愛有許多種愛,它們代表著不同的意義,有父母對子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對窮苦人的愛,那是真誠的……但最讓我感動的是母愛。
記得有一天早晨,陽光明媚,讓人覺得夏天已經到來,因此,我只穿了一條裙子就上學去了。媽媽對我說:“待會兒就變天了,你還是多穿一點去上學!或者把外套放在書包里,天一冷就把外套穿上。”可我還是不聽媽媽的話倔強地走了。果然,到了中午天色變暗,刮起了大風,下起雨來,溫度明顯下降。我穿得少,渾身上下不聽我的指揮,不停地打起了哆嗦,我只好躲在教室的一個角落里,與幾個同學擠在一起。這時,一個熟悉的身影從教室外面走來,隔著玻璃窗,我看到正是我的'媽媽。她腋下夾衣服,我立刻迎上去,激動地叫了一聲“媽媽—”。她把雨傘和衣服給我便走了。那一刻我感到好幸福。朦朧間,我的腦中閃現出一幅又一幅畫面:我想起由于上學太匆忙而忘帶了作業本,媽媽發現后,跑著給我送到教室里;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:要慌,相信自己……太多太多的往事一瞬間涌出,讓我不覺悄然淚下。
很多時候,母親的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡;母親的愛就像百合的清香,慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的母親,但他們能說自己能完全回報母親的愛嗎?也許遠遠不能。母愛是偉大的,母愛是無私的。
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