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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的眼淚作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
眼淚作文400字 篇1
春天世界太綠，把我嗆出了眼淚。
秋天風(fēng)太大，沙子瞇了眼睛。
冬天天太冷，凍得我流出了眼淚。
夏天我沒有理由流淚了，我學(xué)會(huì)把自己藏起來……要是難過呢？
還是不能哭，因?yàn)槲覜]有流淚的理由！
夏天我躲在游泳池里，辣辣的陽光穿過那種透明的液體照在皮膚上，軟軟的像春天一樣溫暖的感覺流到心里。
因?yàn)椋卤粫窈冢髦柮弊咴诖蠼稚稀？粗┧笤谀掀两稚系臅r(shí)尚情侶，坐在冰果店里的男生女生，還有頭頂上的密密的樹葉，一切變得模糊，慢慢的放逐。時(shí)間走過我，我走過街，走向其他人。而我們都是彼此生命中的過客，沒有人會(huì)留下，可是我們不是故意要離開，要彼此難過。從出生到入土，我們究竟要經(jīng)歷多少？要在多少人的生命中停留？要被多少人傷害？但是我們沒辦法擦去因?yàn)樽约海趧e人心里留下的'傷疤。我們不是有意要這么做的，因?yàn)橐獜男睦锬米咭粋�(gè)人很痛很難。
然而我們還要繼續(xù)勇敢的走下去，為了我們傷害過的人，為了傷害過我們的人，為了自己……
毛毛蟲經(jīng)歷疼痛后長出了美麗的翅膀，還要忍著痛在花叢中飛翔。可是人們只看到了它美麗的時(shí)候，卻不知道它短暫生命里的辛酸。最后它會(huì)靜靜的躺在博物館里，沒有人看見它的眼淚，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)。不是它沒有眼淚，是我們沒有看到，在它努力時(shí)它是流著淚的，只是當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí)它沒有流淚，因?yàn)樗缓蠡凇?/p>
這個(gè)夏天，我沒有眼淚。不是因?yàn)槲也浑y過，是因?yàn)槲蚁胂窈粯訄?jiān)強(qiáng)一次……
夏天沒有眼淚！
眼淚作文400字 篇2
眼淚，對(duì)于一個(gè)人來說，已經(jīng)是再熟悉不過了，可以說每個(gè)人都哭過。光我這個(gè)人，活了十年，就哭過不下100次。小時(shí)侯哭，或許是別人搶走了自己的玩具，或許是受了委屈，或許是摔了一跤。但是，經(jīng)過三年級(jí)的一次哭后，我才真正明白，以前的眼淚都是不值一文的，那次的哭才是真正的哭。
三年級(jí)下學(xué)期一個(gè)普通的星期三，語文老師走上講臺(tái)，寫下了晚上的家庭作業(yè)：“背誦15課第5、6自然段”。我一看，大喜：“哈，今天晚上可以痛痛快快地玩了！反正老師又不抽背，不背也沒什么。”回到家，我不一會(huì)兒就做完了僅有的幾道數(shù)學(xué)計(jì)算題，開始玩起電腦來。“兒子，同學(xué)來找你玩了！”我循著媽媽的'聲音往門口走去，原來是小恒來了。喂，走吧！我們?nèi)ス珗@玩！”在公園的每一個(gè)角落，到處留下了我和同學(xué)的歡笑聲。
第二天語文課上，老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們齊背5、6自然段。”我一聽，吃驚極了。好在齊背，我只好做起了“南郭先生”。不料齊背完后，老師說：“現(xiàn)在我抽同學(xué)背。”我立刻嚇出了一身冷汗，心里默念：“天靈靈，地靈靈，希望老師不要抽我。”可是老師像跟我過不去似的，一聲洪亮的“李培菡”喊出了口。我慢吞吞地站起來，“這……這……”一個(gè)字也背不上。“坐下，下課到我辦公室去！”我只好坐下。
課間，老師把我狠狠地批評(píng)了一通。兩行不聽話的淚水涌出眼眶，我又一次嘗到了淚水的滋味：很苦，很咸。
眼淚作文400字 篇3
初二的時(shí)候，我就聽說過這個(gè)名字。可令我驚奇的是，初三我們竟成了同桌，整天在一起學(xué)習(xí)玩樂。
初三上學(xué)期，我時(shí)常鬧小脾氣，受罪的總是你，而你卻沒有半句怨言。接著我就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，時(shí)不時(shí)沖你發(fā)脾氣，而你卻還不反抗。
記得上學(xué)期的.一天，已經(jīng)到了寒冬。那天，我心情本來就不好，后來，因?yàn)槟銢]有理我，我就與你冷戰(zhàn)。在這期間，我處處與你作對(duì)，我自己都覺得我很自私，可你卻毫無回應(yīng)。我以為你怕我，事后才知道你在忍讓我，我在遷就我。我十分羞愧，最后還是你找我和我。
到了下學(xué)期，我嘗試去為你做些什么，我知道你很活潑，我盡量隨你的腳步；在你考試緊張或不順心時(shí)，我試著去安撫你。這是我為你做的，也是我僅能為你做的一些事，一些可彌補(bǔ)你的事。
今天，我再次看著你天真的笑，我也很開心。我多么希望和你一樣那么優(yōu)秀，這樣我們中考之后又可以在一起了，我又可以叫你“三梅”，你也可以收我“團(tuán)團(tuán)”了。
可歲月無情，這一年的時(shí)間快要到底了，我感覺到寂寞，感覺好像再也看不見你了。寫著寫著，眼淚掉了下來，才發(fā)現(xiàn)你一直坐在我旁邊，整理東西，看到這里，我又笑了。
眼淚作文400字 篇4
愛是什么？愛是冬日里的一縷陽光；是黑暗中的一絲光芒；愛是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”
一天夜晚，“轟——”一聲，我被雷聲驚醒了。往外一看，窗外下著傾盆大雨，一片漆黑，仿佛整個(gè)世界都睡著了。地上安靜極了，只有雨的“嘀嗒”聲。再抬頭一看表，呀！已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了。
我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還開著。我想：應(yīng)該是睡著了，沒關(guān)燈吧！我還是幫媽媽關(guān)一下吧。我輕輕推開房門，正想關(guān)燈，發(fā)現(xiàn)了坐在書桌旁為我檢查作業(yè)的媽媽。她連打了幾個(gè)哈欠，繼續(xù)打起精神為我認(rèn)真地檢查作業(yè)。燈光下，我細(xì)看，啊！媽媽的一根根白發(fā)顯得十分耀眼。我心中一陣難過，媽媽怎么這么早就生白發(fā)了。
燈光下，皺紋已經(jīng)爬上了她的額頭，那是媽媽對(duì)我深深的付出；通紅的.血絲布滿了她的眼睛，那是媽媽對(duì)我無盡的操勞；媽媽檢查作業(yè)花費(fèi)了許多心血，你一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)查，連我進(jìn)門都沒有發(fā)現(xiàn)。我走出門，并把門小聲地帶上，眼中不禁流下了滾滾熱淚。我回憶起往事，一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前：在風(fēng)雨中，媽媽撐傘為我遮風(fēng)擋雨，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)我失敗時(shí)，為我加油打氣，教我學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽忙前忙后，一夜未曾合眼……
愛，就是這么簡單，甚至在一些微不足道的小事也包含著愛，正是因?yàn)檫@些微不足道的小愛，才會(huì)匯聚成愛的河流。
雨，仍然下著，這雨就像母親的乳汁，滋潤了我干涸的心田，感到甜甜的……
眼淚作文400字 篇5
滴答滴答，許多滴眼淚順著臉頰掉了下來，一滴一滴地打在我的心上，這究竟是什么樣的眼淚呢？
心酸的眼淚
“我來了，菲菲。”我看著父親那疲憊的身軀，日見蒼老，下雨那天可他還是把傘遞給了我，他在雨中忍受著風(fēng)雨的折磨，雨水打在他的臉上，身上。他的頭發(fā)全部被雨淋濕了，可他還是笑笑說沒事，我不禁流下了眼淚，這就是心酸的眼淚，我不忍看著父親那蒼老的身影，淚水漸漸模糊了我的視線
難過的眼淚
“你怎么考了這么點(diǎn)？你平常干什么去了呀？你真是太不上勁了。”她用手用力的拍了拍桌子，眉頭緊皺，嘴巴蹦的緊緊的，還時(shí)不時(shí)眼睛撇著我，仿佛是在說：這題不該錯(cuò)的，你怎么這么粗心？計(jì)算題都能錯(cuò)，這三分不扣，就能考90幾分的。那一聲聲話語言如同冰刀戳在我的心上，我克制住自己，但還是留下了難過的.眼淚，我抽泣著。
幸福的眼淚
“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你幸福，祝你快樂，祝你生日快樂。”她們滿懷期待的看著我，我雙手合十閉上了眼，許完了愿望吹完蠟燭之后不知哪一個(gè)同學(xué)挑了一點(diǎn)奶油在我的臉上擦下一朵小花，我以其人知道還治其人之身反擊了她，就這樣整個(gè)房間里到處充滿了歡聲笑語，同學(xué)們也洋溢著快樂的笑臉。而此時(shí)的我又再次流下了眼淚，這次不是心酸不是難過，而是幸福的眼淚，這眼淚是甜的。
這些眼淚都飽含了爸爸媽媽同學(xué)對(duì)我的愛，我好幸福，這些眼淚讓我忘不了，真想把它們珍藏起來。
眼淚作文400字 篇6
窗外，華燈未上，是冬春交替時(shí)一如既往的冷清，談不上是風(fēng)景，讓人提不起一點(diǎn)兒興味。突如其來的細(xì)細(xì)碎碎的雨聲打斷了我本不平靜的思緒，無聊之至，索性擱下筆，托腮出神地望著窗外。
伴隨著料峭寒風(fēng)，絲絲縷縷的雨降臨大地。隱隱約約響起細(xì)密的雨聲，隱隱約約看到朦朧的雨絲，好似給天地萬物著了一層白色的紗衣，平添了幾分神秘的色彩。似霧非霧，似線非線，似有形卻無形，這大概就是天空的`眼淚吧。
也不知這眼淚是否真有那么些奇特的效果？在冬去春來的更替之際，它洗去了冬日的蕭瑟與凜冽，帶來了春日的復(fù)蘇與盎然；竟也洗去了心中過往的陰霾與塵埃，帶來了心中今后的明媚與生機(jī)。
是的，包括我，天地間的萬物都接受了這場(chǎng)雨的滋潤，被它輕柔的喚醒，開始展現(xiàn)那強(qiáng)大的生命力，生生不息。過去一年的生老病死、傷痛淚痕都被一掃而空，重新散發(fā)著美好、靜謐、安詳，搖曳著身姿歡迎新的一年的到來，彰顯著對(duì)它無盡的盼望。
窗外已有如此之美景，誰還會(huì)在乎城市中世俗雜亂的那些紛擾、喧鬧的那些歌舞笙簫與紙醉金迷呢？不，就讓這些東西都走遠(yuǎn)吧，這都不是我想要的。我只想沉浸在這場(chǎng)雨中，感受著，哪怕只有片刻的“方寸地，調(diào)素琴，閱金經(jīng)”。
是雨后的初晴，斜陽落在了庭院，如一位畫家搬細(xì)細(xì)勾勒，給每一片樹葉都鑲上一道金邊。微風(fēng)拂過，暖意闌珊。天空的眼淚悄然離開，若不是大地上仍有殘留的淚痕，它仿佛不曾來過。不知天空的眼淚是如何，我的眼淚，是幸福的。
眼淚作文400字 篇7
當(dāng)夜來臨，你怕黑嗎？你遼望天際，就會(huì)容易地發(fā)現(xiàn)在天慰的一端，在的明月中，而身旁的北斗，卻在你的一側(cè)，我開始也被我感動(dòng)，我怕我在那天上司出了絲絲涼意，怕自己獨(dú)立在家時(shí)，孤獨(dú)的身邊只有最愛的電視機(jī)。如果你想哭，你就大膽地流幾滴眼淚，那第一個(gè)的冬天到了。
你的心在飛揚(yáng)，你的在黑暗之中得到重視，你喜歡嗎？我敢說你是喜歡的，但是那輪殘?jiān)聟s在背地里暗笑，只有當(dāng)天被云翳蔭蔽起來之時(shí)，你的成功就會(huì)實(shí)現(xiàn)……
窗外的幾聲鳥鳴，令我沉悶的心來了下來，你的淚在呼喚著，只見柳條在風(fēng)的嘯聲中，高興地扭動(dòng)了身子，搖曳了一番，她的淚水的春天開始了，她笑著，你卻哭著臉的確，是不公平的，為何讓你楊為人，而不變?yōu)榈腵小鳥，但是造物主，是知道的，他懂得你來人間的重要，她又對(duì)所有的人說，他是有分寸的，他要我們不庸碌地過豁然自己的一生，而不斷地奮斗下去。
你的生命會(huì)在筆下生輝，相信我，你的一生不會(huì)糟蹋，而你會(huì)變得更為快樂，你就可以在你的系統(tǒng)中輕輕一點(diǎn)，現(xiàn)在的春天在我手中，你拿得到嗎？那就要看你的知識(shí)與聰明才智了！
眼淚作文400字 篇8
“悲傷的眼淚是流星，快樂的眼淚是恒星，滿天，都是誰的眼淚在飛？”
我不喜歡哭，每一滴眼淚都有一個(gè)傷心的理由。抬眼，望著流星劃過虛無的天空，也許，又有一個(gè)人在傷悲。可是，天空中有無限的快樂，因?yàn)椋瑹o數(shù)的恒星在眨巴著眼。所有的悲，最終都會(huì)在時(shí)光的洪流中被沖刷的不見蹤影。記憶，在無盡歲月的對(duì)岸；而夢(mèng)想，隔著薄霧的冥紗在對(duì)岸彈唱。
“不要叫我相信，流星會(huì)帶來好運(yùn)，那個(gè)悲傷的逃兵，怎么能夠，實(shí)現(xiàn)我許過的愿。”
每個(gè)人都在守望。記得年少時(shí)，曾與好友背倚沙灘，望著天空，猜測(cè)著哪一顆會(huì)是流星。偶然的，似乎真有一顆流星劃過天際。“哎，快許愿耶！”小小的拳頭擁抱甜甜的夢(mèng)想。也許只是一個(gè)愿，但它的'實(shí)現(xiàn)似乎并沒有什么特別的意義存在。
它是逃兵嗎？也許是，所以，將悲傷，縹緲寄予了它，伴著它的隕落，你的淚水也不會(huì)悲傷。
“誰的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？”
天空中，會(huì)有你的一滴淚嗎？
暫且將青澀的心放回烏托邦，或許那份青澀會(huì)在桃源深處盛開花朵。
有人說：“長大后再回顧以前仿佛灰色的心跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的郁悶實(shí)在是自找麻煩。衣食無憂的生活，開啟不了真正的灰暗。”
不是嗎？更多人的心愿寄托在你的一滴淚上，放下承諾，撇開沉怨，盡情地流淚吧！
也許流過之后，會(huì)有更多的恒星出現(xiàn)在未知的天際。
眼淚作文400字 篇9
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……
目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動(dòng)著千千萬萬的中華兒女的'心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了。”全場(chǎng)的人聽見了，無不為之動(dòng)容，她的班主任緊緊地?fù)肀еf：“孩子，只要活著就好……”
她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì)想到拿出手電筒來讀書，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
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