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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的《讀》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
開(kāi)始讀《我的叔叔于勒》這篇文章時(shí)，是在一張?jiān)嚲砩希鞘侵贿x一半的文章，讀來(lái)讀去，有點(diǎn)不了解在說(shuō)什么，后來(lái)看到完整的文章后，噢!了解啦。
讀后了解于勒是一個(gè)敗家子，是全家的恐怖，曾經(jīng)是個(gè)花花公子，把家里的錢(qián)用光了，還占用“我”父親的那一半。后來(lái)學(xué)信來(lái)說(shuō)自己發(fā)財(cái)了，要到別國(guó)旅游。可能很久不會(huì)寫(xiě)信來(lái)了，于是于勒變成了全家人的.希望，再后來(lái)全家人要去旅游，在一艘船上看到于勒，衣服襤褸，那是只滿(mǎn)是皺紋的水手的手，那是一張又老又窮苦的臉，滿(mǎn)臉愁容，狼狽不堪。后來(lái)，父母都不敢認(rèn)他，又怕他連累我們。
我悟到了，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里無(wú)論是親人還是陌生人之間都會(huì)有層隔膜。于勒曾經(jīng)是個(gè)令人唾棄的人、可后來(lái)又成了全家的希望。父母就為他的歸來(lái)有上千種計(jì)劃，很希望他回來(lái)很想他。可是，他們并不知道，于勒已經(jīng)破產(chǎn)了是個(gè)窮光蛋了。如果他們知道的話(huà)，就不會(huì)在想你回來(lái)了，事實(shí)果然如此。當(dāng)他們知道于勒是個(gè)窮水手時(shí)，都沒(méi)有去認(rèn)他。還在身后咒罵，連我給十個(gè)銅子的錢(qián)給乞丐都不應(yīng)該給他。誰(shuí)都喜歡往上爬，能跟有勢(shì)力的人在一起。菲利浦夫婦在這里很明顯的表現(xiàn)了菲利浦夫婦他們是怎樣的一種人：追求錢(qián)財(cái)，不喜歡別人拖累他們的人。
就像現(xiàn)代社會(huì)，還是會(huì)有人追求名利，金錢(qián)，地位。這種事是很常見(jiàn)的，在全世界各地，都會(huì)上演同樣的故事。莫泊桑只是用他的筆來(lái)陳述一個(gè)上演從古至今的古事，這是件常見(jiàn)而又平凡的事了。
《讀》作文500字 篇2
“在你沒(méi)有比別人優(yōu)秀之前，你沒(méi)有資格取笑別人。”
這句話(huà)是我在兩年前明白的。現(xiàn)在想想，不知道當(dāng)時(shí)那些奇怪的想法是怎么產(chǎn)生的。那時(shí)的我，不知出于什么心理，總喜歡抓著那些比我優(yōu)秀的人的缺點(diǎn)不放，好像這樣就會(huì)讓我變得優(yōu)秀似的。
那天，天氣晴朗，午后的陽(yáng)光格外明媚。街道上，陽(yáng)光透過(guò)層層的.樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁細(xì)碎的樹(shù)影。人行道上是來(lái)來(lái)往往的人群，馬路上是川流不息的車(chē)輛，好像每個(gè)人都在追趕著時(shí)間的腳步，“馬不停蹄”。我和她在人行道上快速地奔跑，累得氣喘吁吁，額頭上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗水。但是我們沒(méi)有停下休息，因?yàn)槲覀儽仨氃谖宸昼娭畠?nèi)趕到車(chē)站，否則我們將錯(cuò)過(guò)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)票的車(chē)。我在前面跑著，她在后面跟著。跑著跑著，我聽(tīng)到“嘭”的一聲悶響，好像是重物落地的聲音。我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著身后趴倒在地上的她，只覺(jué)得非常好笑。她樣樣比我優(yōu)秀，然而卻在平坦的大路上都能摔倒，要知道，從上小學(xué)開(kāi)始我就再也沒(méi)有摔倒過(guò)。我走過(guò)去扶起她，一邊扶還一邊忍不住地笑。“哈哈，你居然跑一下就能摔倒。都幾歲的人了，我可是從小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)跌過(guò)了！”面對(duì)我的嘲笑，她只是淡淡的笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
后來(lái)，她還是她，那個(gè)高高在上令人仰望的她；我還是我，那個(gè)在她下面抬頭仰望的我。
我們總是把優(yōu)秀的人的缺點(diǎn)放大十倍看，卻把他們的優(yōu)點(diǎn)縮小十倍看，以此來(lái)提升自己的自豪感。殊不知，我們?cè)诒容^的時(shí)候就已經(jīng)承認(rèn)了自己不如別人。你取笑了別人之后，優(yōu)秀的人依舊是優(yōu)秀的，甚至更優(yōu)秀，然而你只會(huì)是你，平庸的你。
所以，在你沒(méi)有比別人優(yōu)秀之前，任何嘲笑只會(huì)顯得你更可笑。我們沒(méi)有資格去取笑那些比我們優(yōu)秀的人。
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《兒子》這篇文章，我的感觸很深，讀兒子有感500字。 兒子這篇文章講述了這樣一個(gè)故事，在幾年前，一位老人的兒子在云南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子，但每個(gè)月都可以收到云南邊防寄來(lái)的20元錢(qián)，署名是一個(gè)叫“解為民”的戰(zhàn)士。有一次。老人實(shí)在忍不住，叫自己的鄰居小剛給“解為民”寫(xiě)了一封信。“解為民”看了信，知道了老人家最大的'難處是孤獨(dú)，于是老人以后月月都可以收到一封來(lái)自“解為民”的信，署名寫(xiě)著四個(gè)大字----您的兒子。但近幾個(gè)月來(lái)，書(shū)信斷了，可每月老人還能收到匯款，匯款單上的字跡卻變地很陌生。老人發(fā)現(xiàn)有變，立即坐火車(chē)來(lái)到云南。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到了一個(gè)松林環(huán)繞的地方，那里有兩座墓，一座是他親生兒子的，一座是“解為民”兒子的。 老人失去親生兒子后，他沒(méi)有流一滴淚。因?yàn)樗溃瑑鹤邮菫閲?guó)家犧牲的，兒子死的光榮，老人把悲傷和痛苦壓在心底。“解為民”的出現(xiàn)，讓老人減輕了孤獨(dú)感，心里的悲痛也減少了許多。老人真正把“解為民”當(dāng)成了兒子，成了一對(duì)未曾謀面的“名副其實(shí)”的父子。
解為民真是一個(gè)好人，他與老人素不相識(shí)，卻一直盡著當(dāng)兒子的義務(wù)。他堅(jiān)持每月給老人寄錢(qián)，寫(xiě)信，他所擁有的品質(zhì)是常人無(wú)法擁有的。雖然“解為民”不是老人真正的兒子，可他卻像親生兒子一樣，給予了老人一絲希望、一絲溫暖。雖然我們不知道他的真實(shí)姓名，可他的事跡會(huì)被我們永遠(yuǎn)歌頌!
《讀》作文500字 篇4
最近，我讀了許多巴金寫(xiě)的文章，都很好看，但是其中我最喜歡看的一篇是《木匠老陳》，這篇文章雖然沒(méi)有那么多華麗的修飾詞，但是語(yǔ)言很樸實(shí)，讓人讀了以后感覺(jué)很舒服很溫暖。
這篇文章主要講了，巴金小時(shí)候上學(xué)的路上總會(huì)路過(guò)木匠老陳的輔子，在他眼里，老陳是一個(gè)溫和、樸實(shí)、老實(shí)巴交的木匠，巴金從小就有個(gè)天真的想法，覺(jué)得老陳干活很好玩，以后長(zhǎng)大也想當(dāng)一個(gè)木匠。巴金對(duì)老陳滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩，因此老陳很喜歡他，總會(huì)對(duì)巴金說(shuō)：“傻孩子，有錢(qián)的少爺應(yīng)該讀書(shū)，以后好做官。”后來(lái)有一天巴金和老陳爭(zhēng)論，說(shuō)木匠爬得高，會(huì)出意外跌死，可是巴金不信，在這時(shí)老陳的笑容漸漸收斂了起來(lái)，他告訴巴金他的父親就是這樣死的'，這時(shí)老陳的眼淚漸漸地流了下來(lái)，滴在了木板上。直到有一天老陳突然不見(jiàn)了，后來(lái)一個(gè)轎夫說(shuō)：“老陳修房子時(shí)，爬到高處不幸跌死了。”
讀到這里，我和巴金的心情一樣，說(shuō)不出的痛。正如文章的最后一段所說(shuō)：在那么多的木匠里，偏偏是他跟著他父落進(jìn)了橫死的命運(yùn)圈里。這似乎是偶然，似乎又不是偶然。總之，一個(gè)安分守己的人就這樣地消失了。
這篇文章令我為老陳的死而悲痛，為什么一個(gè)這樣安分守己的木匠會(huì)這樣不幸身亡？文章中處處流露出了巴金對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民悲慘境遇的深深同情和不平，令我們對(duì)老陳的死而嘆息！我很感慨，自己多么幸運(yùn)，生活在今天這樣的時(shí)代，又衣食無(wú)憂(yōu)，希望我們每個(gè)人的生活越來(lái)越美好，希望老陳的故事不要再重演！
《讀》作文500字 篇5
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個(gè)起點(diǎn)，只要你起跑很完美，未來(lái)就無(wú)限美好。“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩(shī)意的一篇散文啊!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章，我不禁被作者出神入化的寫(xiě)作手法所迷住，好像被帶到了世外桃源一樣，嫩嫩的、綠綠的的.小草布滿(mǎn)了田野里，孩子們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)像母親一樣撫摸你，還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的，像牛毛、像花針，喚醒萬(wàn)物……
“一年之計(jì)在于春”，春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開(kāi)始，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著，抓住春天這一時(shí)機(jī)，繼續(xù)向新一階段前進(jìn)，只要肯努力，成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走，向你迎面走來(lái)的是新的開(kāi)始，以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線(xiàn)，努努力，加加油，你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國(guó)也要像春天一樣，猶如東方一條盤(pán)旋的巨龍，總有一天會(huì)“振翅高飛”!
讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到：春天就像未開(kāi)墾的處女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收獲碩果累累的金秋!
《讀》作文500字 篇6
“宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小’；蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了’；蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：‘等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去’。這些人都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影子了，是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎？”
幾年前英子結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友妞兒和秀貞，只記得一個(gè)雨橫風(fēng)狂的下午，秀貞帶著妞兒乘著洋車(chē)離開(kāi)了英子。
到了新家，英子又在草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生人，他們約定好要一起去看海，可在一天放學(xué)后，英子在人群中看到他被人抓走了，人們口中直喊著：“抓到小偷了！”
不久后，蘭姨娘來(lái)到英子家，可幾個(gè)月后，她與德先叔坐上了馬車(chē)，英子站在門(mén)口看著馬車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。
花開(kāi)花落，三年過(guò)去了，一個(gè)寒冷的冬天，伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠(yuǎn)去。驢脖子上的.鈴鐺響得真好聽(tīng)。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在趕往醫(yī)院的途中，英子得知父親去世的消息，頓時(shí)放聲大哭。是的，最?lèi)?ài)她的人也在那一天離她而去了。
現(xiàn)在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可她能與秀貞再會(huì)一次面嗎？能陪陌生人一起看海嗎？能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎？能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎？能和父親做最后一次道別嗎？
英子長(zhǎng)大的過(guò)程，似乎就是不斷地與他人分別的過(guò)程。
《邊城》中的翠翠也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：她從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘，期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難，儺送坐船下桃源遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺在一個(gè)雨夜與世長(zhǎng)辭……
每一次別離都是成長(zhǎng)。
“有時(shí)候我們的命運(yùn)就像冬天里的一株果樹(shù)，誰(shuí)會(huì)相信那些樹(shù)枝還會(huì)變綠開(kāi)花呢？但我們知道我們抱著希望。”
《讀》作文500字 篇7
這篇作文第一段寫(xiě)了：我小的時(shí)候就想做個(gè)生意人，可老爸老媽一直不同意，說(shuō)是“小小年紀(jì)輕輕不走正道，但近期我圓了這個(gè)夢(mèng)。”這段話(huà)寫(xiě)了作者夢(mèng)，我們也有自己也有的夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)有困難，文中的作者的挺過(guò)來(lái)了。
星期天我找《中國(guó)少年報(bào)》上看到了關(guān)于“貧困生”的.報(bào)道，突然之間菛發(fā)了要給那個(gè)貧困生捐100元錢(qián)，幫助他繼續(xù)把書(shū)讀下去的念頭。這句話(huà)告訴我們什么樣事情讓它完成了這個(gè)夢(mèng)想。下面寫(xiě)了作者賣(mài)自己不用的東西去支持“貧困生”的故事，較有新意，而由于有真實(shí)的生活和情感，所以寫(xiě)的具體細(xì)致。買(mǎi)自己東西一定會(huì)發(fā)生許多事情。一開(kāi)始，有一位老爺爺。“4塊”“4塊”老爺爺笑瞇瞇的自言自語(yǔ)：“便宜”一邊陶錢(qián)買(mǎi)了一份，這讓小作者非常高興，接下來(lái)有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，旁邊還有一位小弟弟，那個(gè)小弟弟看到了我的自動(dòng)飛機(jī)，就讓他媽媽買(mǎi)，那位阿姨說(shuō)：“這個(gè)自動(dòng)飛機(jī)太貴了我們回家自己做。”可是小弟弟還是要買(mǎi)，小作者連忙說(shuō): “8塊”“8塊”，阿姨還是買(mǎi)了，這又讓下作者一些勞累------當(dāng)下作者要收拾走的時(shí)候有2個(gè)中學(xué)生來(lái)了，小作者還招待，可是那2個(gè)中學(xué)生：“小子，給小爺把那個(gè)拿來(lái)。”旁邊人連忙過(guò)來(lái)，2個(gè)中學(xué)生連忙走了。說(shuō)起這錢(qián)是在我上學(xué)的路上我看到了一個(gè)大高個(gè)欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子。 最后，小作者把100元錢(qián)交了過(guò)去，他非常高興，這又告訴我們做一個(gè)善良的人，我們要向小作者學(xué)習(xí)。
《讀》作文500字 篇8
讀了《河貍》這篇文章以后，我受到了許多教育。
這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事，由于河貍的一部分身體可以用來(lái)醫(yī)治人們的病，因?yàn)樵S多人都去捕捉河貍，把那一部分割下來(lái)治病。河貍沒(méi)有辦法，只好逃命。逃不走進(jìn)，它便把那一部分咬下來(lái)給人們，保全了性命。
讀了這篇文章，我不禁陷入了沉思。我同情河貍的遭遇，但我更為它的智慧震驚。在它看來(lái)，保存自己才能擁有未來(lái)，這也引發(fā)了一個(gè)爭(zhēng)論是否應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍？我記得曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事：在一次火災(zāi)中，有一個(gè)人，不顧外面熊熊大火，在家里翻著所有值錢(qián)的物品。可是當(dāng)他找完了。火已經(jīng)把他包圍了。雖然，由于消防員及時(shí)趕到，撲滅了火，但他已被燒成重傷。剛開(kāi)始我也很驚訝，的確，在生命受到威脅時(shí)，還會(huì)顧及別的嗎？別的沒(méi)有了，還可能補(bǔ)充，可生命沒(méi)有了還能在彌補(bǔ)嗎？
也許世界上并沒(méi)有幾件這樣的事，但卻有許多這樣的人。有一次，兩個(gè)農(nóng)夫去旅行。在路上，他們遇到了一堆銀子。兩個(gè)農(nóng)夫非常高興。一個(gè)拿了些銀子走了，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他們又遇到了一堆金子，其中一個(gè)農(nóng)夫見(jiàn)了，丟掉了銀子撿金子。另一個(gè)農(nóng)夫不愿意丟掉銀子，他想擁有更多。于是他又拿了更多的`金子，最后由于太重他不得不把他們都扔掉。而第一個(gè)農(nóng)夫則輕松地把金子拿到了目的地，成了富翁。
有一句話(huà)說(shuō)得好：有得必有失。的確，當(dāng)你選擇了一項(xiàng)時(shí)，就必須要放棄一項(xiàng)。如果你想要得到，而又不付出，那是不可能的。因此，讓我們學(xué)會(huì)取舍，選擇對(duì)自己最有意義的一項(xiàng)。不要把得失看得太重了，要像河貍一樣，把最重要的放在第一位。這才是真正的智慧。
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