無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讀》作文500字 篇1

　　今天，我讀玩了美國(guó)著名作家斯賓·約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺！《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的'反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)適應(yīng)變化；唧唧剛開(kāi)始不能適應(yīng)變化，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。

　　故事的結(jié)局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在了奶酪C站……在現(xiàn)實(shí)的生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得“奶酪”更像我們尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，筑固舊的知識(shí)，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾經(jīng)害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒(méi)有疑難問(wèn)題，不需要?jiǎng)幽X筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

　　“奶酪”是人生存的資本，如果一個(gè)人沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì)失去意義。人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的轉(zhuǎn)動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法，并從中得到新的快樂(lè)！

《讀》作文500字 篇2

　　今天，我讀了《小學(xué)生必讀的102個(gè)故事》的其中一篇《言必行，行必果》。當(dāng)我讀完這一篇是，我的眼眶立即濕潤(rùn)了，我為這位父親感動(dòng)。

　　這個(gè)故事講述了在一次大地震中，一位父親堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子，消防隊(duì)員和警察都勸他放棄，發(fā)生了這么大的.地震，是不能有人活著的，如果不小心還會(huì)引發(fā)余震。但是，這位父親并沒(méi)有放棄，反而更加努力地尋找，最終，他找到了他的兒子。

　　當(dāng)我讀到：“你們要幫助我嗎？”這句話(huà)時(shí)，我頓時(shí)熱淚盈眶，這位父親堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子，只是為了他對(duì)兒子的一句小小承諾——不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊。那是我上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校旁邊新開(kāi)了一家快餐店，我讓爸爸帶我去吃，爸爸答應(yīng)了，說(shuō)等到星期天的時(shí)候就帶我去，我高興地答應(yīng)了。可是到了星期天那天，天忽然下起了大雨，我心想：哎，這下可去不成了。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，爸爸像變戲法一樣拿出了我最?lèi)?ài)吃漢堡包和薯?xiàng)l。我吃驚地問(wèn)：“爸爸，這是怎么回事?""這不是你要吃的嗎?我趁著雨小，就去給你買(mǎi)了。”爸爸說(shuō)。我高興極了，對(duì)爸爸：“爸爸我太愛(ài)你了！”我和爸爸都笑了。雖然這是一件小事，但是卻讓我明白了許多道理：言必行，行必果。答應(yīng)別人的事，就一定要做到。

　　父子情深，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，當(dāng)你遠(yuǎn)走高飛的時(shí)候， 當(dāng)你輝煌騰達(dá)的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了父母親對(duì)你的那份愛(ài)。

《讀》作文500字 篇3

　　我輕輕的合上《飄》這本書(shū)，不僅被這個(gè)悲慘的故事深深打動(dòng)，里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線，譜寫(xiě)了一不在壯美動(dòng)人的愛(ài)情史詩(shī)

　　故事是從1861年美國(guó)南北戰(zhàn)前夕開(kāi)始說(shuō)起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉，聽(tīng)說(shuō)自己的意中人衛(wèi)希禮將和媚蘭結(jié)婚，感覺(jué)備受打擊。她決心在第二天的宴會(huì)上奪回衛(wèi)希禮，并同他[來(lái)源于私奔。沒(méi)想到她的計(jì)劃失敗了，一氣之下，就任性的答應(yīng)媚蘭的哥哥查理的求婚，但她并不愛(ài)查理。婚后一周，查理入伍，不到兩個(gè)月，就正在軍中病故。

　　1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，郝思嘉在白瑞德的.幫助下，帶著媚蘭回了老家，但老家也是田園荒蕪，母親去世，父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的地產(chǎn)稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結(jié)婚。但不久甘扶瀾就死了，思嘉第二次做了寡婦。

　　白瑞德來(lái)向她求婚。婚后，兩人雖然過(guò)著奢侈豪華的生活，但她仍然不忘不忘衛(wèi)希禮。她的三次婚姻沒(méi)有一次出于真心。后來(lái)她才明白衛(wèi)希禮懦弱無(wú)能，不值得她愛(ài)。

　　倒是白瑞德值得她愛(ài)。等她明白這個(gè)道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)她才28歲，仍然年輕美麗。

　　郝思嘉這股對(duì)命運(yùn)不屈服的精神，很使我感動(dòng)。如果換做別人，只會(huì)埋怨上帝對(duì)自己不公。但郝思嘉不一樣，她一步一步走了下來(lái)，很勇敢。但我還想對(duì)所有人說(shuō)一句“珍惜眼前所擁有的吧!”

《讀》作文500字 篇4

　　讀了《跑，拼命跑》這篇文章，讓我吃了一驚：無(wú)形的壓力如果過(guò)大，竟然是可以使人精神奔潰，一個(gè)被同學(xué)、老師尊敬和尊敬的優(yōu)生在剎那間成為了精神病醫(yī)院的一分子。

　　這篇文章寫(xiě)了已就讀高三的女孩兒陳瑩，由于以往的好友佳麗和高路遠(yuǎn)都轉(zhuǎn)學(xué)了，而他們那邊的分?jǐn)?shù)線都比自己這邊的低100分，自己為了能在高考時(shí)高過(guò)他倆100分，便在寒假時(shí)給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每晚復(fù)習(xí)要增加1小時(shí)，復(fù)習(xí)到3：00！在學(xué)校里，下課也在看書(shū)。從此，便變得沉默寡言，但是，她由于長(zhǎng)時(shí)間這樣做，身體受不了，最終，成了一名精神病患者。

　　《跑，拼命跑》這篇文章啟發(fā)了我：學(xué)習(xí)固然是重要的`，但比學(xué)習(xí)更重要的是自己的身體健康。千萬(wàn)不可以將自己考試的分?jǐn)?shù)勢(shì)為一種壓力，讓自己沉浸在壓力的苦海里不能自拔。壓力是無(wú)形的，無(wú)形的壓力越積越多，便會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，自己漸漸地變憔悴，最終的結(jié)果，卻與自己想象恰恰相反，是事倍功半，達(dá)不到自己的目標(biāo)。

　　我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，調(diào)節(jié)好心態(tài)很重要，面對(duì)著數(shù)不勝數(shù)的大大小小的考試，才能發(fā)揮得更好。我們要把無(wú)形的壓力化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。這種動(dòng)力是要來(lái)激厲我們學(xué)習(xí)，讓成績(jī)步步高升。但卻萬(wàn)萬(wàn)不能為了成績(jī)，用自己的身體來(lái)開(kāi)玩笑，得不到良好的作息時(shí)間，遲早，身體也會(huì)被累挎的！

　　為了我們能健康成長(zhǎng)，不要給自己增添更多的壓力！

　　……

《讀》作文500字 篇5

　　瞎扁角鹿是我最喜歡的書(shū)，我非常愛(ài)看，在這個(gè)故事里有許多道理，其中有一個(gè)道理是：不聽(tīng)媽媽的話(huà)是要吃虧的。

　　這個(gè)故事大致是：有一頭母鹿，生了一頭小鹿，大家都非常喜歡小鹿，有一次，小鹿看見(jiàn)一個(gè)蜂窩，但它不知道是什么，只看見(jiàn)里面有一滴滴金黃色的液體，舔了舔，覺(jué)得很好吃，看見(jiàn)里面是不蜇人的袖，就把蜂蜜全吃了，它回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼猓�讓它小心有馬蜂。可小鹿卻不聽(tīng)，過(guò)了一天，它又去吃蜂蜜，可它沒(méi)想到，那是馬蜂的.窩，它只舔了一口，馬蜂就出來(lái)蜇小鹿，小鹿見(jiàn)了，撒腿就跑，可最后還是被馬蜂蜇瞎了眼睛。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)為小鹿是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小鹿，還是那句話(huà)“不聽(tīng)媽媽的話(huà)是要吃虧的”，就像文中的小鹿，它不聽(tīng)媽媽的話(huà)，最后被馬蜂蜇瞎了眼睛，成了一頭瞎小鹿，當(dāng)它走在路上，所有的動(dòng)物都對(duì)它惋惜。

　　在日常生活中，我有時(shí)也會(huì)像瞎扁角鹿一樣不聽(tīng)媽媽的話(huà)。有一次，英語(yǔ)老師提醒我們明天要考試了，讓我們好好復(fù)習(xí)，而我卻不以為然，我想：英語(yǔ)考試太簡(jiǎn)單了，我不用復(fù)習(xí)了，回到家，媽媽知道了考試的事，也讓我好好復(fù)習(xí)，我又想：我為什么要復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，到了考試那天，我自信十足地做完試卷，交給了老師，批改完了卷子，老師對(duì)我說(shuō)：“你到底復(fù)習(xí)了沒(méi)有，連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)！”，回到家，我紅著臉拿著“56”分的卷子，給媽媽簽名，后來(lái)，媽媽批評(píng)了我。

　　看了這個(gè)故事，我的感觸很深，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，否則你不但得不到好處，還害了自己。

《讀》作文500字 篇6

　　曾經(jīng)的我是多么的羨慕那些美德少年，很想見(jiàn)識(shí)他們的風(fēng)采，體會(huì)他們背后的艱辛。終于在這個(gè)周末，我有幸看到了《模擬外交官》，見(jiàn)識(shí)了那些美德少年的迷人風(fēng)采。

　　《模擬外交官》記述了100位美德少年的傳奇故事每一個(gè)故事都展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的愛(ài)心和善良。在美德少年中，我喜歡拾金不昧的大哥哥吳涵，但更喜歡在靜寂中聆聽(tīng)世界的美甲小姑娘施穎。她的故事震撼我的心靈，威逼著我的眼淚，使我心生敬佩。

　　在施穎一歲的時(shí)候，高燒令她失去了聽(tīng)力。從此，她的世界就寂靜了下來(lái)。漸漸地，施穎到了上學(xué)的年齡，她看到村里的'伙伴背著書(shū)包去上學(xué)，心里十分羨慕。后來(lái)，媽媽送她到了學(xué)校上學(xué)。過(guò)了幾個(gè)月，鎮(zhèn)江殘聯(lián)找到了施穎的媽媽?zhuān)�建議她把女兒送進(jìn)特殊教育學(xué)校。她進(jìn)入學(xué)校后，有人教她手語(yǔ)，這個(gè)一直生活在寂靜中的孩子，終于可以和世界交流了。為了今后能有一門(mén)生存技能，施穎開(kāi)始學(xué)習(xí)美甲。施穎學(xué)習(xí)美甲的天分很高，也很努力。不久，施穎參加全國(guó)職業(yè)大賽，獲得了銅獎(jiǎng)，還獲得了6萬(wàn)元大獎(jiǎng)。她把三分之二的錢(qián)捐給了學(xué)校，其余三分之一給了父母。曾經(jīng)，寂靜的世界鉗制住了她，而她終于靠自己的努力。讓心靈沖破靜寂，諦聽(tīng)世界。

　　這些美德少年們，讓我明白了：美德，無(wú)處不在，我們要在小事上處處留心，幫助別人。殘疾人不一定就低人一等，他們也需要關(guān)愛(ài)，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。江蘇作家協(xié)會(huì)會(huì)員龔房方曾說(shuō)過(guò)：“美德，值得弘揚(yáng)；美德少年，必須表?yè)P(yáng)；美德故事，需要傳揚(yáng)。”美德，需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，讓我們向美德少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、為別人著想的高尚品質(zhì)。

《讀》作文500字 篇7

　　這個(gè)寒假我讀了我們學(xué)校自己出的作文集——《春筍作文集》，從中使我受益匪淺。這本作文集讓我游覽了美麗的自然風(fēng)光；見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神；知道了伙伴們的童年是多么有趣；經(jīng)歷了許多筆友們兒時(shí)驚心動(dòng)魄的事；目睹了朋友們遠(yuǎn)大的理想；聽(tīng)見(jiàn)了同齡人們內(nèi)心的求知欲；明白了他們心里的那份愛(ài)心；看見(jiàn)了大家對(duì)偉大母愛(ài)的贊美；想象到了好友們成功后的喜悅；領(lǐng)略了他們失敗后自己悟出的道理；看出了同伴們是青菜蘿卜各有所好……總之，這本書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了、知道了、經(jīng)歷了、目睹了、讀懂了很多很多的'東西。

　　這本作文集不僅讓我見(jiàn)識(shí)了那么多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，明白了那么多的道理，經(jīng)歷了那么多的奇事、趣事，而且還讓我學(xué)到了非常多的寫(xiě)作方法。要寫(xiě)好作文，就要多觀察，勇于探索，勤于思考。我寫(xiě)作文就是不愿觀察，寫(xiě)作文空口無(wú)憑，全靠想象，因此文章就顯得空洞、乏味，作文成績(jī)自然不是很好。記得有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇題目為《我最喜歡的一種植物》的作文，我拿著筆，看著本子，左思右想，抓耳撓腮，就是想不出來(lái)。哎，只怪我平時(shí)又不愿出去觀察，現(xiàn)在是火燒眉毛來(lái)不急了。可有什么辦法，老師布置的作業(yè)是非完成不可的，只有拿著筆亂寫(xiě)一通。結(jié)果你猜怎么著，我把桃樹(shù)寫(xiě)成是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花了。老師看后明知故問(wèn)，對(duì)我說(shuō)：“你在什么地方看見(jiàn)桃樹(shù)是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的？”弄得我怪不好意思的。 日記

　　讀了這本作文集，此后我寫(xiě)作文一定要多觀察，否則再寫(xiě)出桃樹(shù)先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，就只有自己找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。

《讀》作文500字 篇8

　　今天，我再一次讀我們以前413班羅樹(shù)庚老師編的學(xué)生習(xí)作集里我寫(xiě)的文章—— 回來(lái)吧，手帕有感。 記得去年3月22日——世界水日，早晨起床吃早餐時(shí)，爸爸打開(kāi)電視機(jī)收看“東方時(shí)空”。

　　電視機(jī)里正好在講環(huán)境保護(hù)的話(huà)題。從中我了解到，我國(guó)至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹(shù)、樺樹(shù)2500萬(wàn)棵。。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的'樹(shù)木17棵大樹(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這組數(shù)據(jù)時(shí)，只覺(jué)得腦袋“嗡”的一聲。

　　天吶，一噸紙就要17棵大樹(shù)!聽(tīng)要17棵大樹(shù)!聽(tīng)到這組數(shù)據(jù)，不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國(guó)不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要?dú)У舳嗌倏么髽?shù)? 當(dāng)我讀到“我國(guó)至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹(shù)、樺樹(shù)2500萬(wàn)棵。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的樹(shù)木17棵”時(shí)，我又想起了那件事。 去年有一天，我在學(xué)校里用手帕擦鼻涕，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)“手帕，以經(jīng)是很陌生的一種生活用品了，現(xiàn)在，誰(shuí)還會(huì)用那玩藝。

　　大伙兒口袋里裝的都是各種各樣的餐巾紙。要是誰(shuí)用手帕擦鼻涕，保準(zhǔn)會(huì)被大家說(shuō)成是“老土”、“不講衛(wèi)生”。 受同學(xué)們的影響，因此我每次見(jiàn)奶奶用手帕，心里就會(huì)覺(jué)得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛(wèi)生的東西，可奶奶就是不聽(tīng)。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費(fèi)，擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑，一包餐巾紙才幾角錢(qián)，難道講衛(wèi)生用點(diǎn)紙也談的上浪費(fèi)嗎?所以，從我記事以來(lái)，一直沒(méi)用過(guò)手帕。

　　自從我在去年“東方時(shí)空”里收看到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題以后，才明白奶奶，從此，我用餐巾紙改變了用手帕。 為了綠樹(shù)，為了綠色家園，讓我們少用餐巾紙吧！

《讀》作文500字 篇9

　　生漫漫，何必每天都風(fēng)塵仆仆，行色匆匆。遇到好看的風(fēng)景，不妨駐足欣賞。是啊，在人生路上我們應(yīng)該學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)微笑，做到《岳陽(yáng)樓記》中的“不以物喜，不以己悲”。只有把自己歷練到淡定境界，方可享受從容的人生，才能創(chuàng)造美好的人生。

　　翻開(kāi)一本古詩(shī)文集，正巧翻到蘇軾的《定風(fēng)波》。其中一句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”反復(fù)品析，我讀出了兩個(gè)字：“淡定”。淡定是眼下的'熱詞，但作為一種情懷，或是一種境界，卻是古已有之的。

　　淡定，是指面對(duì)危險(xiǎn)和被動(dòng)局面能做到“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮(zhèn)定態(tài)度。《三國(guó)演義》中諸葛亮面對(duì)司馬懿大軍壓境，鎮(zhèn)定自若，及其智慧的唱了一出“空城計(jì)”不費(fèi)一兵一卒而退大敵。

　　淡定，也指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神。太史公在《史記》中有言：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。”世人生活皆為名利，只有極少數(shù)人能夠建名利置于身外。而莊子就是一位。莊子在濮水釣魚(yú)，楚王派兩位大夫請(qǐng)莊子做官，而莊子卻寧可像一只烏龜拖著尾巴在泥漿中活著，也不愿讓高官厚祿束縛了自己，讓凡俗政務(wù)讓自己身心疲憊。這便是在名利前的淡定。

　　淡定還是面對(duì)生死的泰然自若的精神。《代悲白頭翁》中“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”便是一種對(duì)生死無(wú)常的淡定。“面對(duì)死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中顫抖。”這種生死固然偉大，但有時(shí)更需要的是一種淡定泰然，亦是虛懷若谷的心態(tài)。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，有一顆淡定的心，不僅是心態(tài)，也更是成熟的標(biāo)志。勇者從容，智者淡定。成熟飽滿(mǎn)的谷子總是低著頭，越是真正有內(nèi)涵和能力的人，越是低調(diào)、沉著、淡定從容。