在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡作文500字 篇1

　　我最喜歡的一個(gè)詞是“小心”，它使我注意身邊，提醒我不能太急，它更是同學(xué)們口中一句溫馨的話語(yǔ)�！靶⌒摹保�我對(duì)它懷著深深的喜歡之情。

　　體育課下課之后，“小心”便成同學(xué)口中的'“口頭禪”�！靶⌒�，開(kāi)水是燙的！”“回教室時(shí)不要跑太快，小心摔跤！”我因?yàn)榭诳�，把水杯里的水喝得一滴也不剩，看到同桌杯子里的水都快把水杯漲破了，連忙問(wèn)：“同桌，可不可以給我一些水？我的水杯里已經(jīng)沒(méi)水了！”同桌二話不說(shuō)，毫不猶豫地打開(kāi)瓶蓋，“嘩啦嘩啦”往我杯里倒�！爸x謝！”看著半杯的熱水，我心滿意足，張開(kāi)嘴巴，準(zhǔn)備一飲而盡。同桌覺(jué)察到了，他拍拍我的肩膀，提醒道：“不要喝太快，小心會(huì)嗆到！”我突然醒悟，小心翼翼地一口一口喝。結(jié)果，當(dāng)然是沒(méi)被嗆到。

　　在家里，“小心”也是常用語(yǔ)。記得有一次，家里新買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇。那年，我還在讀幼兒園小班，覺(jué)得電風(fēng)扇好像是最新出的玩具，控制不住好奇心，走上前去，想要好好地?fù)崦�一把，想要把它�?dāng)成我的好朋友。那時(shí)，電風(fēng)扇正在全心全意地為我們服務(wù)，媽媽見(jiàn)狀，心里似乎被揪了一下，急忙說(shuō)：“不要摸呀，小心被夾到！”聽(tīng)到“小心”這兩個(gè)字眼，我緊張地收回我那白胖的小手，真是多虧了這個(gè)詞呀！

　　小心！小心！這兩個(gè)字，帶著一份濃濃的情，使我避免了錯(cuò)誤。我喜歡“小心”，化掉沖動(dòng)，變成了小心。

我最喜歡作文500字 篇2

　　如綠葉依附樹(shù)枝，陽(yáng)光眷戀湖面，她并不是一位偉人，而是我最喜歡的老師，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了她。她，是一位50多歲的老太太。起初，我并不知道她是我的生物老師，但她的一句話卻讓我倍感溫暖：“同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了，小心絆倒�！蹦菚r(shí)，我就記住了她，一位如太陽(yáng)般溫暖的人。

　　她的第一堂課讓我記憶深刻，“同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的生物老師，我姓王，你們可以叫我老王�！闭n堂上的氣氛瞬間活躍了，我對(duì)這位老師又多了幾分好感，畢竟，有誰(shuí)不喜歡一個(gè)幽默的老師呢？

　　剛開(kāi)學(xué)，我們班的.生物成績(jī)并不是很理想，是倒數(shù)第三。當(dāng)時(shí)，她走進(jìn)了教室，在那一刻，教室的氣氛變得很?chē)?yán)肅，因?yàn)�，無(wú)人不感覺(jué)到她身上的寒意。但當(dāng)她開(kāi)口講話時(shí)，聲音卻很平靜：“你們班是倒數(shù)第三，說(shuō)實(shí)話，我教的班從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò)，他們從未掉出過(guò)前三。”后來(lái)她花了三四節(jié)課的時(shí)間來(lái)為我們講道理，分析了當(dāng)今社會(huì)的局勢(shì)和學(xué)習(xí)的重要性。

　　后來(lái)我們班開(kāi)始了逆襲之路，從倒數(shù)第三變成級(jí)部前三，只用了短短的兩個(gè)月的時(shí)間。她曾說(shuō)過(guò)學(xué)生物沒(méi)有基礎(chǔ)，每個(gè)人都可以學(xué)的很好，這句話一直在我的腦海中，不曾散過(guò)。

　　或許從開(kāi)學(xué)的那一刻，我就喜歡上了她。她不是嚴(yán)厲冷漠的，也不是溫柔慈祥的，她就是她，我喜歡的生物老師。

我最喜歡作文500字 篇3

　　哈哈哈！是誰(shuí)在如此安靜的教室里開(kāi)懷大笑？是誰(shuí)講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過(guò)一浪。我最喜歡的一門(mén)課就是作文課。

　　我媽媽是很厲害的英語(yǔ)老師，不管怎么說(shuō)，在媽媽的熏陶下，按理說(shuō)我應(yīng)該喜歡上英語(yǔ)的，可我不太喜歡英語(yǔ)，相反我喜歡作文。我是一個(gè)不太喜歡用嘴巴說(shuō)出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說(shuō)出來(lái)，我倒是喜歡用筆在紙上寫(xiě)出自己的感受，讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強(qiáng)求，她陪伴并幫助我打開(kāi)知識(shí)的`大門(mén)，走進(jìn)文學(xué)的世界。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，讓我正式進(jìn)入作文世界，作文老師姓楊，她并不嚴(yán)厲，很和藹。后來(lái)，作文老師常常給我們推薦了好書(shū)，像《一片葉子落下來(lái)》、《童年河》這些書(shū)都是我的寶貝，我愛(ài)不釋手。

　　我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認(rèn)識(shí)了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時(shí)讀書(shū)過(guò)程的艱辛；讓我知道了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事，讓我第二個(gè)理由就是老師會(huì)教我們做許多做人的道理。揠苗助長(zhǎng)的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長(zhǎng)的規(guī)律，否則會(huì)遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環(huán)境，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

　　還有很多理由，閱讀、古詩(shī)、小說(shuō)這些我都愛(ài)，因時(shí)間關(guān)系我就不多說(shuō)了。作文，開(kāi)闊了我的視野，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)作文課。

我最喜歡作文500字 篇4

　　我最喜歡的一個(gè)字是“善”。

　　看見(jiàn)“善”字，你一定會(huì)聯(lián)想到一些關(guān)于“善”字的詞語(yǔ)：善良、友善、上善若水……這些詞語(yǔ)都是美好的。但我喜歡的.并不是它的含義，而是另有原因。

　　三年級(jí)剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，我記的很不清楚，寫(xiě)的時(shí)候，要不然少寫(xiě)一橫成了“”，要不然少寫(xiě)兩點(diǎn)成了“”�？傊�，寫(xiě)的時(shí)候，總是錯(cuò)的。

　　回到家我讓媽媽看作業(yè)的時(shí)候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個(gè)‘善’字，寫(xiě)了十遍，沒(méi)有一遍是對(duì)的！你你你…你給我再寫(xiě)三十遍！只要有一個(gè)錯(cuò)的，你再給我寫(xiě)上一百遍！聽(tīng)清楚了沒(méi)?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說(shuō)了聲：“聽(tīng)清楚了。以后不會(huì)再錯(cuò)了。”

　　這三十遍我可是用心一筆一劃地寫(xiě)在紙上，同時(shí)也刻在了我心里。寫(xiě)完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時(shí)候在寫(xiě)錯(cuò)了，你就寫(xiě)一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯(cuò)了！

　　然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測(cè)試時(shí)，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫(xiě)了一橫。

　　回到家，我默不作聲地寫(xiě)完了這一百遍。

　　這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，我還是記憶猶新，因?yàn)椤吧啤弊纸o我最大的教訓(xùn)是——細(xì)心。從此以后，我再學(xué)習(xí)漢字時(shí)就很認(rèn)真、細(xì)心。

　　我想起來(lái)有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準(zhǔn)備。這樣，把單個(gè)字詞掌握好，才能寫(xiě)出好的文章。

我最喜歡作文500字 篇5

　　我最喜歡的大街是我一出生就已經(jīng)在那里了。從以前的的落后老街，變成現(xiàn)在的繁榮商業(yè)區(qū)，從以前來(lái)往的人寥寥無(wú)幾的老街，到現(xiàn)在人來(lái)人往的小吃一條街。

　　清晨，街道上空空如也，只有年邁的清潔工在清掃街道上的垃圾。他們孤獨(dú)的身影在我眼中成為了一道最美麗的風(fēng)景線。他們?nèi)跣〉纳眢w微不足道，在我眼里卻是最偉大的人。菜市場(chǎng)里已經(jīng)有幾個(gè)已過(guò)六旬的老人坐在攤位前，用他們那布滿皺紋的雙手在整理他的菜，或者一些水果。

　　正午，街道上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，汽車(chē)的鳴笛聲中摻雜著小吃攤老板的叫賣(mài)聲，炒菜聲。還有討價(jià)還價(jià)的聲音，這時(shí)，一位賣(mài)燒烤的老板吸引了我的目光，他的攤位聚集了很多人，他們?cè)谂抨?duì)。我想：“這么好生意，看來(lái)這位老板肯定很開(kāi)心。”果然，他雖然汗流浹背，但他臉上卻洋溢著快樂(lè)。他滿臉笑容。他一定是一有品德的'人。

　　夜晚，城市的燈光亮起，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了一群中年大媽，她們有說(shuō)有笑，等待著其他人到來(lái)。其人陸續(xù)到達(dá)。音樂(lè)響起。大媽穿著統(tǒng)一服裝，動(dòng)作一致，就像一群訓(xùn)練有素的士兵在操練。路邊的攤位都被堵得水泄不通。實(shí)際上，這里每晚都是一派欣欣向榮的景象。小學(xué)生踢足球，中學(xué)生打籃球，青年人就聚在小吃店門(mén)前敘舊，中年人則跳廣場(chǎng)舞�？傊�，各有各的事，不會(huì)孤獨(dú)、無(wú)聊，生活很充實(shí)，吃喝玩樂(lè)，樣樣齊。人們安居樂(lè)業(yè)。如果誰(shuí)不開(kāi)心，那么他的朋友會(huì)立刻來(lái)這里與他一起分擔(dān)這份不開(kāi)心。在這里，人們可以結(jié)伴對(duì)酒當(dāng)歌，開(kāi)懷暢飲，談?wù)勅松�，這是何等放松的生活方式��！

　　人們的熱情款待，你會(huì)喜歡上這里。不知不覺(jué)，已到了黑夜，人們漸漸散去，熱鬧的大街變得寂靜了。美好的一天過(guò)去了，我期待新的明天。

我最喜歡作文500字 篇6

　　我最喜歡的人是我的奶奶。別人都說(shuō)自己的媽媽、爸爸好。而我卻津津有味地贊揚(yáng)著我的奶奶。

　　據(jù)我所知，從我剛下地就是我奶奶在撫養(yǎng)我。因此我和奶奶產(chǎn)生了很深的情感。

　　我小時(shí)候身體很弱。我奶奶寧愿自己少吃點(diǎn)少穿點(diǎn)。也不讓我餓著、凍著。那時(shí)候，我的家境不是那么地富裕，我的爸爸、媽媽也不拿錢(qián)給我們用。我奶奶只有賣(mài)糧食的錢(qián)來(lái)維持生活，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)情不自禁地掉眼淚。

　　我和奶奶相依為命都有十三年了。我和我的爸爸，媽媽的`關(guān)系根本連陌生人都不如，我和奶奶之間也有許多矛盾。

　　記得有一次我才10歲，我正在上五年級(jí)。我們同學(xué)叫我去他們家玩。當(dāng)時(shí)雖然很猶豫不決，但是我還答應(yīng)了。下午我沒(méi)有經(jīng)過(guò)奶奶的同意就走了，第二天我放學(xué)回家正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)。奶奶突然拿起一根大拇指那么粗的棍子來(lái)打我。其 實(shí)，我知道奶奶打在我身上疼在她心里。后來(lái)，聽(tīng)鄰居說(shuō)，那天晚上奶奶一直在找我根本沒(méi)有睡覺(jué)。聽(tīng)了這句話，我鼻子突然酸了一下。我猛地沖回了家，大聲說(shuō) 道： 奶奶，我知道錯(cuò)了，我以后一定好好不再惹你生氣。 奶奶哭了，她眼里似乎還有一絲絲希望，我和奶奶擁抱在一起。

　　經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我更加地喜歡我的奶奶，我喜歡她的慈祥和她一雙永沒(méi)休息的一雙手，我記得奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，我以后一定要加倍奉還。俗話說(shuō)： 受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。 而你呢?我接受了你的恩惠，那我該怎樣報(bào)答你呢？

　　奶奶你在我心中永遠(yuǎn)是最美的，我發(fā)誓一定會(huì)讓你過(guò)上清閑、無(wú)憂無(wú)慮的日子。

　　奶奶，謝謝你，如果沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我。如果沒(méi)有你，我可能已經(jīng)被父母遺棄到另一個(gè)角落了吧！

　　奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

我最喜歡作文500字 篇7

　　“一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊摔得粉身碎骨。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起的橋�！边@是我最喜歡的文章《斑羚飛渡》里最令我感動(dòng)的一個(gè)片段。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老羚羊們心甘情愿地用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路，這是一種最無(wú)私的愛(ài)！

　　讀著這一段感人的文字，我想起了以前曾看到過(guò)的一篇報(bào)道。在一次大地震之后，救援隊(duì)員們?cè)谝淮钡顾�的房屋里發(fā)現(xiàn)了一對(duì)已經(jīng)去世的、姿勢(shì)奇怪的夫婦。他們躬著身子，雙手搭在對(duì)方肩膀上，形成一個(gè)拱橋形。當(dāng)救援隊(duì)員把他們抬走后，發(fā)現(xiàn)在他們的身子底下還有一個(gè)小孩，雖然受了傷，但并無(wú)大礙。人們才明白，這對(duì)夫婦是用自己的生命為孩子搭了一座“生命橋”。這對(duì)夫婦就像《斑羚飛渡》中的老羚羊們，為了下一代，甘愿犧牲自己。

　　讀著讀著，我的.眼睛濕潤(rùn)了，在我眼前仿佛出現(xiàn)了那一只只老羚羊，一只只為了種族的延續(xù)而寧愿犧牲自己的老羚羊。接著畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那一對(duì)為自己兒女搭建生命橋的年輕夫婦隨即出現(xiàn)在我面前，他們看著孩子的眼神是那么溫柔，做出選擇時(shí)的目光又是那么堅(jiān)定。

　　雖然生活中很少有這樣悲壯的場(chǎng)面，但我們依然能從各種小事中體會(huì)到父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。過(guò)馬路時(shí)，媽媽那緊緊拉著我的手；餐桌上，擺放在我面前的那道我最愛(ài)的菜；燈光下，爸爸那給我整理錯(cuò)題的身影……無(wú)一不讓我感受到那濃濃的愛(ài)。

　　合上書(shū)，斷崖前，那一對(duì)對(duì)跳躍的身影又出現(xiàn)在我面前。

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