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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的如果我是作文500字7篇，歡迎大家分享。
如果我是作文500字 篇1
書(shū)中的馬小跳是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，常常被老師批評(píng)，我想讓他變成一個(gè)聰明孩子，不再受老師的批評(píng)，成為好學(xué)生。
如果我是馬小跳，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對(duì)不能遲到。這節(jié)是秦老師的語(yǔ)文課，我要好好表現(xiàn)。“‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’這句話(huà)的意思是時(shí)間是不能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。同學(xué)們，對(duì)嗎？”“對(duì)……”全班同學(xué)都說(shuō)。我的腦海里卻閃過(guò)了“錯(cuò)”，因?yàn)槿绻呗返綄W(xué)校要十分鐘，乘車(chē)去只用五分鐘，不就用錢(qián)買(mǎi)了五分鐘嗎？可我沒(méi)舉手反對(duì)，我記得要好好表現(xiàn)。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達(dá)我的好朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備沖出教室，我還在認(rèn)真地抄筆記，秦老師驚訝地說(shuō)不出話(huà)。放學(xué)后，路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)路曼曼，“今天馬小跳沒(méi)犯一個(gè)錯(cuò)誤？”“是的.。”“沒(méi)拉女生辮子？”路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭。“上課沒(méi)做小動(dòng)作？”“沒(méi)有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來(lái)了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對(duì)我這么好？你以前趕我都來(lái)不及呢！”我對(duì)安琪兒說(shuō)：“我要成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的馬小跳！”“我有道題目不會(huì)做，想問(wèn)你。”我仔細(xì)地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見(jiàn)！”
一個(gè)學(xué)期過(guò)后，馬小跳被評(píng)上了“三好學(xué)生”……
如果我是作文500字 篇2
在生活中，我往往想變成他人，因?yàn)榭傆X(jué)得自己是社會(huì)里的失敗者。
個(gè)子不高，模樣不帥，這就是我。在生活中，我經(jīng)常遇到挫折。我不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，經(jīng)常成為被同學(xué)們嘲笑的對(duì)象，從而進(jìn)入無(wú)法自拔的痛苦的深淵。
我渴望擁有高高的個(gè)子，帥氣的模樣以及天才的頭腦。這些都是我的想象，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。上天不會(huì)眷戀我們?nèi)魏我粋�(gè)人。
我想要成為一個(gè)平平常常的人。我經(jīng)常把自己想成XXX。
如果我是你，我就會(huì)把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，讓同學(xué)們都看得起我；
如果我是你，我會(huì)用幽默把快樂(lè)分享給每一個(gè)人，這樣大家就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊賞的目光；
如果我是你，我會(huì)用那龐大的身軀為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)樂(lè)于助人的青年；
如果我是你，我不會(huì)讓時(shí)間流逝，在快樂(lè)的時(shí)光里做著每一件有意義的事情；
如果我是你，我會(huì)游遍各地的山水，探索大自然的奇妙，感受來(lái)自大自然的.呵護(hù)；
如果我是你，我會(huì)把財(cái)富捐給那些需要的人，讓那些人們不再忍受饑餓的考驗(yàn)。
這些都是我的理想，而我真正想要的是擁有一個(gè)完美的人生，讓自己活的有價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩，照亮我前進(jìn)的路。
許多人像我一樣，都有遠(yuǎn)大的理想，這些理想在普通人看來(lái)不是多么了不起。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，哪怕是成功一步，或一小步，都能讓自己活的有意義。“是金子總會(huì)發(fā)光的”，正是這句話(huà)打破了我美麗的幻想，使我大膽地勇往直前，使我一步步地走向成功。
仔細(xì)想想自己，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，還是想做回原來(lái)的自己。為什么要當(dāng)別人呢？其實(shí)自己很優(yōu)秀，做真正的自己，活出自己精彩的人生！
如果我是作文500字 篇3
如果我變成了女的，我會(huì)很憤怒，女的太軟弱了，總會(huì)被那些男生欺負(fù)。
我親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生被欺負(fù)——她帶了一個(gè)籃球，正在玩，沒(méi)想到被幾個(gè)男生搶了，男生們把籃球扔來(lái)扔去，玩得很開(kāi)心，而她東跑西跑，半天也拿不到籃球，急得快要哭了。在這種情況下，我死也不愿意做女的，聽(tīng)別人說(shuō)女的.反應(yīng)遲鈍些，而且跑步也很慢。這個(gè)時(shí)候要是男的，定會(huì)找?guī)讉�(gè)身體強(qiáng)壯的同伴，把籃球硬搶搶回來(lái)，可女的就不行了，力氣太小，怎么搶也搶不回球的。
還有那些女生們喜歡玩“白雪公主”、“芭比娃娃”，我一看見(jiàn)就要嘔吐。
三年級(jí)時(shí)，班里傳開(kāi)了“芭比娃娃”風(fēng)。有些女生帶了芭比娃娃和芭比娃娃的服裝過(guò)來(lái)，我一看見(jiàn)這些東西就很反感。女生的娃娃們每天換服裝，今年換長(zhǎng)裙，明天換短裙。女生整天玩這些玩意會(huì)被男生笑，笑女生太幼稚，都三年級(jí)了還玩芭比娃娃。男生還會(huì)跳到女生面前，故意做出想吐的樣子。我是女生的話(huà)，我才不會(huì)玩這些娃娃呢！
我要是女的話(huà)，我媽會(huì)嫌麻煩。女生是很麻煩，早上起床要扎好辮子，有時(shí)候女生要穿裙子，穿裙子比穿褲子可麻煩多了。媽媽最討厭扎辮子了，她覺(jué)得女生沒(méi)必要扎辮子。我也不喜歡扎辮子，聽(tīng)有些女生說(shuō)，扎辮子會(huì)很痛。
如果叫我做女生，我堅(jiān)決不干！
如果我是作文500字 篇4
清晨，伴著雨露醒來(lái)，空氣中夾著一絲絲微微的濕潤(rùn)，陽(yáng)光輕輕地灑在我的臉上，周?chē)黄坌殊斓臉幼印?/p>
仰頭，粗壯的樹(shù)干上青翠欲滴的葉子，在風(fēng)中向我招手。望著藍(lán)藍(lán)的天，我決心已定，今天一定要登上樹(shù)最高的葉子上。
背著重重的殼，我踏上征途，藍(lán)藍(lán)的天，輕輕地飄著團(tuán)團(tuán)云朵。我努力爬呀爬，過(guò)了許久，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只甲蟲(chóng)，看著我滿(mǎn)頭大汗的樣子，勸我說(shuō)：“姐妹，你這是在干嘛呀？這大熱天的，何不在樹(shù)底下圖個(gè)涼快呢？”“噢，甲蟲(chóng)大姐，我今天有個(gè)目標(biāo)，我一定要爬到樹(shù)頂，絕不輕易言棄！”甲蟲(chóng)看我一臉執(zhí)著，便無(wú)再勸阻，飛到樹(shù)蔭下乘涼去了。陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，就在離我不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了正高聲歌唱的.蟬小姐，我加快了速度，爬到她身旁，她停止了歌唱“天氣這么熱，你怎么沒(méi)在樹(shù)底下避暑呢？”“我今天發(fā)誓要爬到樹(shù)的頂端，我一定要做到！”“好，我支持你！繼續(xù)努力。我還要為我的演唱會(huì)準(zhǔn)備練習(xí)呢，讓我們一同加油吧！”聽(tīng)了蟬的話(huà)，我本已精疲力盡的身體頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，整裝待發(fā)，重新上路。
穿梭在密密麻麻的綠葉間，越過(guò)阻擋在前方的枝枝節(jié)節(jié)，好累，好想放棄，可心靈深處有個(gè)聲音在不斷提醒我：“堅(jiān)持，勝利就在前方！”漸漸的，我發(fā)覺(jué)眼前的障礙物越來(lái)越少，忽然，我的眼前又重現(xiàn)藍(lán)天，我，到了，原來(lái)想歡呼雀躍，但體力已耗盡，只是靜靜地，眺望天際昏黃的落日余暉，感受夏日傍晚清風(fēng)的涼爽，成功的喜悅化作一片寂靜……這是屬于我的一片天。
天，拉開(kāi)了深藍(lán)的夜幕，紅暈褪去，我閉著眼，靜靜地享受一切的美麗……
如果我是作文500字 篇5
——寫(xiě)在全國(guó)哀悼日山潘街小學(xué)五（1）潘紫瑩還來(lái)不及奔跑，還來(lái)不及哭泣，還來(lái)不及反應(yīng)……太多的來(lái)不及，在頃刻之間，山崩地裂，那大山，那房屋，那所有的一切紛紛倒下，化為一片煙塵中的廢墟。你們被這突如其來(lái)的天災(zāi)嚇得不知所措。在那一刻，我看到的是你們那驚魂未定的面龐，我看到的是你們那失魂落魄的眼睛……
如果我在你們身旁那有多好！
如果我是超人那該有多好——在房屋倒塌的`一瞬間，我用光速飛到你們的身旁，把懸在半空的房屋托起，為你們支起生的希望！
如果我是生命探測(cè)儀那該有多好——在你們于黑暗中無(wú)助呼喊的時(shí)候，我一定能聽(tīng)見(jiàn)你們艱難的呼吸聲，聽(tīng)見(jiàn)你們微弱的心跳聲……你們發(fā)出的每一絲聲音，哪怕是再微小的聲音，都逃不脫我的耳朵。我會(huì)用我敏銳的聽(tīng)覺(jué)找到你們，為你們找到生的出口！
如果我是挖掘機(jī)那該有多好——在你們正忍受著重重重重廢墟的壓迫時(shí)，光靠解放軍叔叔的雙手怎能與死神賽跑？我要不停地挖，不停地挖，不停地挖……即使時(shí)間在流逝，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，你們一定會(huì)感受到我那執(zhí)著的堅(jiān)持！
如果我是那廢中的一滴水那該有多好——在那暗無(wú)天日的廢墟中，除了等待還有那寒冷與饑餓，小小的我愿把全身奉獻(xiàn)給你，讓我溶入你每一個(gè)細(xì)胞里，為你增添新的生機(jī)！如果，有太多的如果！
可是，你們別哭！有13億人民在關(guān)心著你們，溫暖著你們，你們別哭！
這絕不是如果！
如果我是作文500字 篇6
如果我是你，是一位即將離校的初四學(xué)生的話(huà)。我是絕不能夠做到安然自若、波瀾不驚的；決不能夠在離別之日一天天逼近的時(shí)候還能夠強(qiáng)顏歡笑。往常一塵不染的校服上寫(xiě)滿(mǎn)了同窗的名字，全班統(tǒng)一的班服里是揮之不去的苦澀。同窗四年，同舍四年，四年的家人，還有什么是不能夠坦誠(chéng)以待的呢？
我想，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你在操場(chǎng)上奮力跑動(dòng)的身影，獵獵的風(fēng)帶起寬大的校服；你在課堂上討笑搞怪的言語(yǔ)，不自覺(jué)的話(huà)引起巨大的哄笑；你在失意是擔(dān)心安慰的話(huà)語(yǔ)，包含的關(guān)心激發(fā)昂揚(yáng)的斗志。在學(xué)校的你，永遠(yuǎn)比我大，也永遠(yuǎn)是我的`學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)。可我看見(jiàn)了你的脆弱，在送別提前離校的同學(xué)時(shí)的，那不顧及形象的嚎啕大哭。說(shuō)實(shí)話(huà)，我從未見(jiàn)過(guò)你的這一面，原來(lái)，你們也只是孩子。那紅腫的眼眶，卻也昭示了你無(wú)措的心情。
我們都知道，日子，是一天天過(guò)去了的；可四年的時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)那么長(zhǎng)，怎么就一下子快要過(guò)完了呢？我想，哪怕就是曾經(jīng)的死對(duì)頭，此時(shí)也能相擁吧；共處了四年的好友，怎么就要各自遠(yuǎn)奔前程了呢？
教室外的柳樹(shù)榮了又枯，停歇的候鳥(niǎo)來(lái)了又去，眼前的人群聚了又散。你想，原來(lái)過(guò)了那么久了么。
如果此時(shí)的你變成了我，如過(guò)這一切都需要我來(lái)承受的話(huà)。恐怕，我所能做的也只有失聲痛哭了。蒲公英的種子曾經(jīng)那么緊密的聚合在一起，可當(dāng)大風(fēng)一到，這些曾緊緊相擁的伙伴也必須是被迫分離，飛往各自的未來(lái)。我們都曾嘆：“人生豪邁，恨不能從頭再來(lái)！”人生幾十載，可這四年的日子卻勝似一生。我再次望向你，看著你明暗交雜的眼眸，我再一次抱以十二萬(wàn)分的慶幸，我還有時(shí)間。現(xiàn)在的我，也終究做不到你，我也不敢去想。
致所有將要離開(kāi)的你們，聚散有時(shí)，心在，情誼就還在。
如果我是作文500字 篇7
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存。現(xiàn)在我乘一葉扁舟，探求這智慧的光芒，不屈的中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來(lái)，我回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的.，但因?yàn)橹遥麩o(wú)怨無(wú)悔！
如果我是荊軻，我也會(huì)這樣做，因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮闹黝}。
繼續(xù)漂流，我來(lái)到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書(shū)、翻閱并完善著古典史書(shū)并完善，終著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
司馬遷，如果我是你，我也會(huì)忍辱負(fù)重，用筆書(shū)寫(xiě)人生壯麗詩(shī)篇！
告別了司馬遷，我在獄中見(jiàn)到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國(guó)家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動(dòng)，只因心中那愛(ài)國(guó)信念。
文天祥，如果我是你，我一定會(huì)像你那樣忠君愛(ài)國(guó)、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的忠誠(chéng)令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的忠君愛(ài)國(guó)令人信服，愿以死明志。不論我們是誰(shuí)，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
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