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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我哭了作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我哭了作文500字 篇1
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口,那么,眼淚就是一種心情的涌動(dòng)。
還記得上次,我哭了。事情是這樣的。
那天,我正在專心致志的地寫著作業(yè)。忽然,我手中的鋼筆被劉佳豪迅雷不及掩耳之勢(shì)的地?fù)屃诉^(guò)去,劉佳豪的腳底像抹了油似的,“嗖”的一聲,也滑出5米開(kāi)外。我火冒三丈,怒吼道:“把筆還我!”話音剛落,我便風(fēng)馳電掣的沖了出去,把他抓了回來(lái)。
老師聞聲趕了過(guò)來(lái),我們倆仍在互不相讓地爭(zhēng)吵著。我寸步不讓,他也毫不松口。劉佳豪在老師面前叫苦連天,老師聽(tīng)信胡言,不分青紅皂白的把我罵了一頓。我欲言又止,鼻子一酸,眼淚就像斷了線的珠子一樣,嘩啦啦的掉了下來(lái)。大家有目共睹,熙熙攘攘的人群一下子擁簇在老師身旁,你一言我一語(yǔ)的為我討回公道。老師翻臉比翻書還快,笑呵呵的走到我面前,安慰著我。旁邊的'劉佳豪卻如臨大敵,因?yàn)槔蠋燅R上就要把他……
上次的哭是不明不白的委屈,那么這次的哭就是風(fēng)雨后的彩虹。
“哎,皮又破了!”這句話我不知在暑假里念叨多少次了,堅(jiān)持不懈的努力令我有長(zhǎng)足的進(jìn)步,在考級(jí)時(shí),我從容面對(duì),絲毫沒(méi)有緊張之意。結(jié)果,沒(méi)想到我過(guò)了八級(jí)!八級(jí)!多么榮耀的象征啊!那一刻,幸福、興奮的淚水奪眶而出,我希望時(shí)間停留在那一刻……我終于深深地體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義了。
淚,時(shí)而興奮,時(shí)而痛苦。淚,或許是一個(gè)更好的出口吧!
我哭了作文500字 篇2
昨天聽(tīng)到我的老師生病住院了,晚上,我躲在被窩里偷偷地哭了。
我的老師是一個(gè)40多歲的中年人。從一年教我們到六年,我們?cè)缫巡皇菐熒P(guān)系,我們親如一家人。我們從一年上學(xué)起,老師會(huì)把每個(gè)同學(xué)的生日都記下來(lái),到了這個(gè)同學(xué)過(guò)生日這一天,大家都給她唱生日歌。還會(huì)得到老師的禮物,每個(gè)孩子覺(jué)得比在家過(guò)生日快樂(lè)得多。老師會(huì)定期到我們同學(xué)家進(jìn)行家訪,這也是我們孩子們最喜歡的一個(gè)活動(dòng),知道老師哪天要到自己家來(lái),都把自己打扮的漂漂亮亮的,覺(jué)得老師和自己的'父母一樣親。老師像不會(huì)發(fā)脾氣的人,一天到晚,只要你見(jiàn)著她的時(shí)候,她總是笑呵呵的。當(dāng)然,因?yàn)槲覀冃。?jīng)常會(huì)惹老師生氣,給班級(jí)考核扣分,作業(yè)完成的不好,遇到這樣的情況,老師一般都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)以后,罰我們寫說(shuō)明書。從100字開(kāi)始,現(xiàn)在有的同學(xué)因禍得福呢,作文的細(xì)節(jié)方面寫得好極了。真情實(shí)感更是充實(shí)在字里行間。
老師得病的消息是從一個(gè)家長(zhǎng)那里知道的。當(dāng)這個(gè)消息被同學(xué)們知道后,好多同學(xué)一邊聯(lián)系一邊哭。“老師一定是跟我們累的”有的同學(xué)說(shuō)。“老師一定是被我們班的調(diào)皮大王氣的”也有的同學(xué)這樣說(shuō)。不管怎么樣。老師得病住院的消息是可靠的。大家約定等老師住院回來(lái),一起去看老師。
昨天晚上,我夢(mèng)到老師了,我看見(jiàn)老師的精神狀態(tài)和平時(shí)比差了好多,而且老師好像馬上要?jiǎng)邮中g(shù)的樣子。我扶著老師的床沿,對(duì)老師說(shuō):“老師,我在門外等你”。眼看著老師走進(jìn)了一個(gè)鐵大門里邊。再也看不見(jiàn)老師的身影了,我哭著說(shuō):“老師,我等你回來(lái),……”
眼淚打濕了我的枕巾,醒來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得是個(gè)夢(mèng),祈禱老師快快的好起來(lái)!
我哭了作文500字 篇3
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗口,那么,眼淚就是一種心情的涌動(dòng),那一次,我哭了。
有一次,我放學(xué)回家寫作業(yè),媽媽來(lái)了,又對(duì)我吼:“你怎么做的,是不是恨不得把眼睛貼在作業(yè)上?啊?”我搖了搖頭,隨后便擺好姿勢(shì)寫作業(yè),媽媽見(jiàn)我不趴在桌上寫作業(yè),就轉(zhuǎn)身走了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我寫的字不像個(gè)字,字都要飄起來(lái)了,又大聲吼道:“你這字是不是在跳舞啊,都要飄起來(lái)了,你怎么寫字的啊!”說(shuō)完,又拉著我的頭發(fā),叫道:“我等會(huì)兒再來(lái)看你寫的字,如果再這樣,再飄起來(lái)的話,你就不用寫字了,給我每天練字!”媽媽說(shuō)完,就氣沖沖地走了。我朝媽媽翻了個(gè)白眼,然后自言自語(yǔ)道:“我才二年級(jí),我寫字不漂亮,又不要你管,哼,壞媽媽,我的`頭發(fā)都被你拉疼了,哼,哼。”
我寫累了,不想再寫了,反正媽媽也沒(méi)來(lái),我先偷著樂(lè)吧,我想道。不好,媽媽來(lái)了,我聽(tīng)到了她的腳步聲,趕緊爬了起來(lái)寫字。
果真,媽媽真來(lái)了,又吼道:“你這個(gè)字不好,我不要你寫了,你給我練字貼。”一邊說(shuō)一邊把我的本子給撕了,就在那一刻,我的淚水情不自禁地流了下來(lái),趴在那小聲地啼哭。
從那一刻起,我每天都在練字帖,我學(xué)會(huì)了端正寫字,字的模樣也好看了一些。如今,老師有時(shí)還會(huì)把我的字給同學(xué)們展示呢!我寫字時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)被老師夸獎(jiǎng)。
我哭了作文500字 篇4
看到了題目你一定問(wèn)我為什么要哭,別那么急嘛,我現(xiàn)在就一一道來(lái)。
有一次我是7:20來(lái)到學(xué)校的,可是在去教室的路上我聽(tīng)到了一陣哇哇的哭聲。我朝著聲音傳來(lái)的.方向往前走,找到了那個(gè)哭聲制造者,我一看是一個(gè)小女孩,有可能是學(xué)校剛開(kāi)門時(shí),高年級(jí)的哥哥姐姐把她推倒在粗糙的地上了吧。小妹妹的膝蓋擦破啦,那傷仿佛用彩色筆涂出來(lái)似的,我連忙安慰她說(shuō):“小妹妹你別哭了,姐姐看著心疼來(lái)不哭不哭,姐姐幫你吹吹哈。”可是我不管怎么努力吹,小妹妹哭的還是這么傷心,我二話不說(shuō)把小妹妹背起來(lái)直奔校醫(yī)室。
“看上去好像沒(méi)有什么事,打個(gè)電話給家人吧,好像傷口愈合了。”“是嗎?”校醫(yī)跟我說(shuō):“可以用我的手機(jī)打電話,喏。”我接過(guò)手機(jī),鞠了個(gè)躬說(shuō):“謝謝校醫(yī)!”然后轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小妹妹:“小妹妹,你媽媽的電話是多少呀?”“……”她的媽媽來(lái)接他去醫(yī)院了,我放心的回教室了。
一進(jìn)教室同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn):“余雅婷居然曠課了,堂堂一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)都曠課,真是丟人現(xiàn)眼。”“就是,不要臉。”聽(tīng)到這些話,我的眼里擠出了眼淚,然后老師說(shuō),“同學(xué)們,雖然他曠了課,但是可能是昨晚睡太晚了,而且僅有一次機(jī)會(huì),下不為例。”
我回到座位上,臉貼在桌上痛哭,我時(shí)不時(shí)拿袖子來(lái)擦擦眼淚,同桌安慰我“雅婷,這沒(méi)事的啦。你是幫助人,別理他們!”
回到家我把這件事告訴了爸媽,他們說(shuō):“你別為這點(diǎn)小事而哭,你是好樣的。”
我哭了作文500字 篇5
人,都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我也一樣,當(dāng)一滴滴的淚悄然而下我就已經(jīng)在反省自己。這次,我開(kāi)始并不覺(jué)得自己錯(cuò)在哪,后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做錯(cuò)了,我并沒(méi)有盡責(zé)。
一天,太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,讓我覺(jué)得整個(gè)世界都充滿了勃勃生機(jī),可誰(shuí)知下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?弟弟全神貫注盯地著電視機(jī),呀!弟弟怎么這么傳注。只見(jiàn)弟弟看著電視一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒悲痛欲絕;一會(huì)兒淡定自如;一針兒又蹦又跳,我看著我們家的`“小演員”的表情,讓我情不自禁地捧腹大笑。
可是,突然,弟弟又蹦又跳腳下一踩空。“咚!“響亮的一聲,弟弟從沙發(fā)下,摔了頭上。他坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我看到了,像閃電一樣“飛”,摸摸弟弟的頭安慰他道:“博文!你還好嗎?要不要坐下來(lái)休息一下。”可無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用,這時(shí)在廚房的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲。連忙放下手邊的活,沖出廚房。心痛地看著弟弟頭上的“大燈籠”無(wú)比難過(guò)。
這時(shí)媽媽厲聲喝斥我:”楊淑惠,你身為一個(gè)姐姐,不好好看著他,還在那兒玩,你還配當(dāng)姐姐嗎?“我聽(tīng)了媽發(fā)的話無(wú)比委屈,傷心地哭了,又不是我弄弟弟摔跤的,為什么是媽媽把弟弟的頭弄疼只是一聲對(duì)不起就解決了。而我千萬(wàn)種理由都解決不了,嘆!無(wú)論怎么說(shuō)我的確沒(méi)有盡到姐姐的責(zé)任。
這次,我哭了,我以后要細(xì)心照顧弟弟。
我哭了作文500字 篇6
我哭了,因?yàn)樵谧詈玫哪耆A里,她離開(kāi)了這個(gè)世界。
剛看完北大“漸凍癥”女博士還是走了。她留下的遺囑是:一個(gè)人活著的意義,不能以生命的長(zhǎng)短來(lái)衡量,而應(yīng)該以生命的質(zhì)量和厚度來(lái)衡量。活著的時(shí)候,不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都要微笑著生活……
看到這段話,我又仔細(xì)的看了文章介紹,淚水順著腮邊流下,為了誰(shuí)呢?
忘記了誰(shuí)說(shuō)的這樣一句話:人生的意義其實(shí)和路邊的'小草是一樣的,一定要說(shuō)活著的意義也是人賦予的。如何渡過(guò)短暫的一生,真的值得三思。
司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。不管如何,都應(yīng)該過(guò)著一種充實(shí)的一生。
我的人生之路應(yīng)該說(shuō)才剛剛開(kāi)始,那么,我要怎么樣過(guò)完我的一生呢?渾渾噩噩也是一生,荒廢光陰也是一生。為了活得有意義,對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)得起老師的教育之恩,對(duì)得起人世間走一回,也要珍惜當(dāng)下的光陰呢?
去的,終究是要去的,有生就一定有死。但是,在這生死之間,我們?cè)趺椿畹糜幸饬x呢?
現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展的很快,好多的疑難雜癥都被攻克,可,疾病也是跟著進(jìn)化,各種病魔奪去了好年輕的人鮮活的生命,悲傷。
父母養(yǎng)我小,我要照顧他們老。如果我不珍惜健康,誰(shuí)來(lái)照顧年邁的雙親?
健康是一,沒(méi)有了健康的身體,其他都沒(méi)有意義。屬于每個(gè)人的一生時(shí)間真是短暫,好好珍惜當(dāng)下,不愧對(duì)屬于我的一生。
我哭了作文500字 篇7
在我記憶的河流中,有一顆黑色的石子,它所代表的那一件事,使我終生難忘。因?yàn)槟且淮挝铱蘖恕?/p>
在我的家庭里,有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。
妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài),又會(huì)討好人;弟弟是男孩子,所以更是家里的‘掌上明珠’;只有我,長(zhǎng)得不好看,又不會(huì)說(shuō)好話,再加上六年級(jí)畢業(yè)考試沒(méi)考好,我在家人們心中的印象更是一落千丈,直接變成了空氣。從小因?yàn)榈艿苊妹茫液苌贂?huì)享受到父愛(ài),長(zhǎng)大以后就更別說(shuō)了。這幾年,我過(guò)就是"替罪羊"的日子!本來(lái)我就對(duì)爸爸很失望,可那件事,使我對(duì)爸爸徹底絕望。
有一次,鄰居家的'叔叔欺負(fù)我了,可我硬是沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。第二天,那個(gè)叔叔又厚著臉皮來(lái)我家,還刻意來(lái)招惹我,當(dāng)時(shí)我就怒了,手里東西一扔。爸爸正好到家,看到了這一幕。不知原由的他當(dāng)即踢了我一腳,說(shuō)到:“你都這么大了,還這么不懂事,滾回房間去,好好反省反省
我低著頭,走進(jìn)房里,努力不讓眼淚掉下來(lái),因?yàn)槲也幌胱屇欠N人我哭的樣子。到了房里,反鎖上門窗,抱著大熊“泰迪”痛哭起來(lái)。每次心中有委屈了,我都會(huì)向“泰迪”傾訴。此時(shí)此刻,它使我想起了那些傷心往事,我不禁哭得更大聲了,眼淚止不住。爸爸啊!你對(duì)弟弟妹妹偏心我到不介意,畢竟他們比我討人喜歡;可他呢?他只是一個(gè)外人,我可是你的親生女兒啊!我在你心中算什么?還是,我在你心中根本沒(méi)有什么地位……
那一次,我哭了,哭得傷心而又絕望。
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