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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的《一直都在》作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《一直都在》作文500字 篇1
周五放學(xué),我離開(kāi)學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了。路過(guò)附近的菜場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)一對(duì)母女正走出來(lái)。媽媽手上拿了好幾袋菜,小女孩乖巧地從媽媽手上拿過(guò)一袋菜。陽(yáng)光拖出我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,母女倆的歡聲笑語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)了。我低下頭,多久以前,我也是和媽媽這樣親密的手拉手買(mǎi)菜的。
多年前的一天,媽媽和爸爸留下我去了另一個(gè)城市。至今記得我的嚎啕大哭和媽媽無(wú)奈的淚目,迫不得已地看著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去,我摸著手上媽媽給我買(mǎi)的紅繩手鏈,心里仿佛缺了一小塊。多希望那輛車(chē)突然壞掉,能夠再看爸爸媽媽一眼,讓他們陪我一會(huì)兒。
從此最怕周末的.來(lái)臨,以前媽媽總是帶我補(bǔ)習(xí)上課和游玩。突然空白的時(shí)間,我不知怎么面對(duì)。閑下來(lái)只能趴在窗口胡思亂想,想著想著就又想到了媽媽,無(wú)盡的思念占據(jù)著我的心。有時(shí)媽媽剛好來(lái)了電話,聽(tīng)著從千里外傳來(lái)的聲音,笑容會(huì)爬了我滿臉。
記得六年級(jí)的一天,灰蒙蒙的天空灑落細(xì)密的雨絲。我回到家,媽媽已站在了門(mén)口。母親懷抱的溫暖驅(qū)散了空氣里所有的寒冷,我又忍不住哭了。窗外雨絲刮在玻璃上,這一次卻像是歡欣鼓舞。
我坐在沙發(fā)上,看著許久未見(jiàn)的忙碌身影。廚房里飄出久別的香味,我走到桌前,夾一筷土豆絲,媽媽笑著問(wèn):“好吃嗎?”“嗯。”我用力點(diǎn)頭,享受著口中彌漫開(kāi)的香,還有久別的,媽媽帶來(lái)的溫暖。
曾以為,父母拋下我在這座城市,淡泊了對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在我懂了,他們的愛(ài),一直守護(hù)在我身后,未曾離開(kāi),未曾走遠(yuǎn)。
《一直都在》作文500字 篇2
今年的寒流來(lái)的太早,還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)感受秋的氣息,這不,楓葉就開(kāi)始飄落。
這天,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的幾棵楓樹(shù),正有幾片葉子脫離樹(shù)干,旋轉(zhuǎn)著悠悠地飄落下來(lái)。于此同時(shí),一陣微風(fēng)又把其它樹(shù)上的黃葉吹落。它們經(jīng)過(guò)這幾米高的墜落,最后安靜的躺在地上。陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙照到我的身上,感到衣服都快被燃燒了;陽(yáng)光照到枯葉上,則有了一道明晃晃的光芒,好像有了新的生命出現(xiàn)。又一陣微風(fēng)吹來(lái),它們會(huì)在地上翻幾個(gè)跟頭,最后又恢復(fù)平靜。
我對(duì)那紅的發(fā)黃的'葉片感到好奇,便隨手撿起一片。它只有我的巴掌的一半大。葉片雖然枯了,但依然還有韌性,很有光澤。這小小的一處樹(shù)葉竟然讓我有了心曠神怡的感覺(jué)。
這片地,鋪滿了金色,只有那年代已久的磚縫中間長(zhǎng)著點(diǎn)綠色青苔。身旁是一個(gè)池塘,枯萎的荷葉陪著魚(yú)兒嬉鬧,金色的陽(yáng)光為冷清的魚(yú)池同樣鑲上一層金黃。
我慢慢往教室走去,回頭看,陽(yáng)光斑斑瀾瀾照在地上,原本清一色的水泥路似乎也變成了鄉(xiāng)間的小路,有一種回到老家的感覺(jué)。教學(xué)樓上,那高大的樹(shù)的影子給粉色的瓷磚印上了一點(diǎn)灰暗,仿佛教學(xué)樓處在濃密的森林之中。
上了樓,從高處往下看,仍有枯葉在不斷飄落,那是跳動(dòng)著的秋的音符。沒(méi)有了秋的凄涼,更多的是清閑自在。
這景也許很快就會(huì)消失,但是我看到的風(fēng)景卻一直都在,它在我的心里,在我們美麗的校園里。
《一直都在》作文500字 篇3
學(xué)校門(mén)口偶爾出現(xiàn)的身影讓我想了很多,從記憶中帶出我們相遇的每一點(diǎn)。
在金秋九月初相遇
還記得六年前的那個(gè)九月嗎?第一次踏入小學(xué)校園,懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室。那時(shí),你已經(jīng)在教室里,坐在我的座位旁邊。雖然我們之前不認(rèn)識(shí),但是你打破沉默,微笑著和我打招呼。感受到你的友情,我立刻放下羞澀,我們像老朋友一樣聊天。窗外,陽(yáng)光灑滿了大地,一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
冬一月見(jiàn)真相
還記得那個(gè)一月嗎?上課時(shí)不小心摔倒,頭撞到餐車(chē)的尖角。在醫(yī)院過(guò)了一個(gè)周末,在媽媽的堅(jiān)持下,我去上學(xué)了。但當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有完全康復(fù),行動(dòng)不便。是你一直在幫我:我吃午飯的.時(shí)候,你幫我?guī)э垺M盹埡螅銕臀蚁赐搿6椅乙稽c(diǎn)也不無(wú)聊,甚至比我以前自己洗的還要干凈
仲夏將在六月離開(kāi)
還記得去年六月嗎?畢業(yè)在即,離別也在眼前。我記得這六年來(lái),我們的座位調(diào)整了很多次,但我們的友誼從未停止過(guò)。你和你的同學(xué)一樣難過(guò)。暑假的前一天也是我們小學(xué)時(shí)間的最后一天。太陽(yáng)升起一股熱浪,蟬在煩惱地嗡嗡叫。在這種天氣里,我們的心情也會(huì)變得煩躁。加上離別的悲傷。你還樂(lè)觀的相信我們初中還會(huì)再見(jiàn)。
在初中校門(mén)見(jiàn)面的時(shí)候,我們還是像小學(xué)一樣親切。時(shí)間就像一首煮沸的詩(shī),讓我充滿詩(shī)意;時(shí)間就像泡好的茶,用香味滋潤(rùn)我的牙齒。你永遠(yuǎn)在我身邊,歲月靜謐而富有詩(shī)意