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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的飛得更高作文500字6篇,希望對大家有所幫助。
飛得更高作文500字 篇1
每當看到鳥兒在天空遨游時,我就想起了在嘉定垂直風洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天,媽媽對我說:“這個星期天,我要帶你去風洞‘飛’一次”!帮L洞是啥玩意,風里還有洞呀?”對于我的不惑,媽媽笑著解釋:“垂直風洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來,是一次飛的體驗!
媽媽的解釋我還是沒有明白。“看來‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了!蔽倚南。盼星星盼月亮,終于盼到了星期天,我與媽媽乘車來到嘉定風洞垂直體驗中心。原來,風洞是建立在一個M型建筑上的。進風洞之前要先稱體重、量身高,并穿上相應的.飛行服,戴上護膝、護肘、手套。期間,教練還講解了飛行要領。我緊張得幾乎聽不進去,心想:哇,好嚴格!
在教練的帶領下,我進入了風洞的網格地面,突然,一股急流撲面而來,那氣勢猶如猛虎下山,將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神,按照教練要求將身體慢慢往下傾斜,并保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時,強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高后,快樂充斥我整個身心。隨著我手臂的伸展與收縮,我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑,心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥》……
正當我享受飛行的樂趣時,短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經雙腳著地,但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上,我對媽媽說:“今天我真正體驗到了飛行的樂趣,也懂得了鳥兒有翅膀是多么幸運。非常開心,謝謝媽媽!”
飛得更高作文500字 篇2
“我要飛得更高,飛得更高……”沒錯,這首歌是汪峰唱的《飛得更高》,每當唱起這首歌曲,我就會想起一個故事,故事的題目是《鵬程萬里》。
這個故事主要講了北海道有一條很大的魚,叫鯤,鯤經歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間,和鯤一起學飛的麻雀勸鯤別再學了,可鯤靠自己的意志堅持了下來,最終變成了鵬。
鯤變成了鵬,連三歲小孩都知道這是不可能的,不是嗎?可是鯤通過自身的努力,卻變成了一只真正的.鵬,實現了自己的夢想。這又代表了什么?這又證明了什么?這代表與證明了只要自己努力,就沒有辦不成的事。如果拿我和鯤相比,那我可是自愧不如呀,一條魚都有這么遠大的理想和目標,而我呢?小和尚撞鐘——得過且過,唉!還不如買塊豆腐撞死算了,在這里,我發誓:“我一定要學習鯤那種堅持不懈的精神,并且,對待將來任何一件事都保持這樣的態度!逼鋵,在我們的社會中也有像鯤那樣歷經千辛萬苦才變成鵬的人,比如:華羅庚,愛迪生等。來說說愛迪生吧,愛迪生剛出生的時候,和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學發展,他選擇的這條路是多么的坎坷不平,他為了做科學實驗,被人打聾了一只耳朵,所以,愛迪生能成為偉大的科學家,就是因為他能堅持做各種科學實驗,并在大量的實驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬里》這則故事,我明白了一個道理:每個人剛出生的時候并沒有什么區別,就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀,成為一只飛得最高,飛得最遠的大鵬,在此,愿大家在新的一年中飛得更高,更遠!
現在,每當我遇到困難時,我就時常會想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個故事。
飛得更高作文500字 篇3
放暑假了!我像脫了僵的野馬一樣高興,我終于可以盡情的玩耍啦!
這個暑假,我要自己坐飛機去海南了,這又是一次對我的.考驗,我一定要克服。
時間過得好快呀!今日就是我去海南的日子,到了機場,我心想:“好想念媽媽呀!”不一會,工作人員就把我接走了,我告別了媽媽,就轉身走了,我真想嚎淘大哭,但是,我忍住了,阿姨把我送到了擺渡車,最后再把我送到了飛機上。
飛機馬上就要起飛了,我現在很激動,把難過拋到了腦后。每一次飛機一起飛,我就很激動,因為在飛機加油門的時候,我覺得很好玩,很激動,飛機飛了起來,所有的房子小如螞蟻,不一會,飛機穿過了一層又一層云,飛機飛得比云還高,火紅的太陽把陽光灑在我的身上,我都快變成金色小人啦!飛機在天空飛穩了,工作人員開始發飲料了,叔叔問我:你喝什么呀!“我彬彬有禮地回答:“一杯可樂,謝謝。”過了幾分鐘后,又開始發食物,我要了一盒雞肉飯,我打開了飯盒,大口大口的嚼起來,吃飽了喝好了,我心里有點自豪感,我敢和陌生人打交道了,我拿了一本書,津津有味品讀起來。
我聽見廣播說:“飛機馬上就要降落了,飛機一點一點地往下降了,然后沖進了云里,我心想:“哇!好像仙境般一樣。”最后,才看到了山,慢慢的,砰的一聲降落了!
地勤叔叔把我的行李箱拿了下來,接著把我送到了擺渡車上,最后見到了爸爸,我見到爸爸一蹦三尺。
我又大聲說:“這次自己坐飛機去海南成功了!我變成獨力的小男子漢啦!“
飛得更高作文500字 篇4
空閑之時,尤其喜歡望向蔚藍的天空,它的廣闊,令人折服。時不時有鳥兒飛過,忽高忽低,自由翱翔。
我本是一個內向的女生,不太喜歡與人交朋友,整天窩在家中,不愿出門。因此,父母總和我拌嘴,他們總希望我多出去鍛煉自己,開闊眼界,知道社會中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛,我想用自己的方式了解社會,我想走出家門,飛到外面的世界,去闖,去拼,去創造屬于自己的天地,站的更高。
當風箏在天空飛翔時,有點羨慕,有點哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔,又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊,一直被繩子束縛在局限的區域中。
我由風箏想到自己,發現我和它不一樣,我可以沒有繩子的束縛,可以無拘無束,可以自由飛翔,所以我的空間還有很多。我想飛得更高,突破現在的成績,突破現在的自己。飛翔是經歷磨難的,經歷痛苦的。我們或許會害怕飛得更高,摔得更慘而膽怯。但是,我們應該嘗試,用自己的青春去奮斗。這樣在老時,回味著青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰勝困難。因為風箏線是掌握在別人手中的,而我們的'未來卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力,才能創造屬于自己的一片天地,創造自己的未來。或許我們會感到迷茫,會找不到方向。但,我們更要相信自己,會穿過迷霧,找尋更美好的太陽。
我想飛得更高,但現在只有將學習學好,才能奠定基礎,開拓我們的眼界,飛得更高。
我們誰都不知道自己的未來將會在哪里盛開。所以,盡可能的盡可能的去拼搏吧!盡可能的,飛翔吧!
飛得更高作文500字 篇5
假如,我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高,去撫摸藍天上的白云;我想飛得更高;同天上的鳥兒玩耍;我想飛得更高,去浩瀚的星空,摘那迷人的星星;我想飛得更高,穿梭于宇宙間,探索太空的奧妙。
如果我有一雙翅膀,我要飛往各地,探索各個地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山,穿過那珠穆朗瑪峰,跨過亞馬孫平原,到達非洲大草原,同麋鹿嬉戲,同小鳥玩耍,同大象捉迷藏……
啊,祖國需要人才,愛國需要力量。我要有一雙翅膀,替祖國勘察地貌;為我們的人民服務。我要飛上藍天,感受太陽地關懷;站在彩虹橋上俯視大地;用那星星去照亮深夜,讓成千盈百的.螢火蟲飛上藍天,與星星共同照亮祖國大地;我要飛上太空,把地球的種子帶到各個星球,讓它們在各個星球上生長、發芽、把科學家研究的生長藥水灑在種子上,讓各個星球變成綠色、充滿氧氣!我要代替宇航員飛到太空,完成太空之旅……
這次考試并不理想,但是,我不能放棄!我想:為何和別人差了這么大呢?朋友,記住,不論遇到多大挫折,都要不放棄,想著;我要飛得更高,實現自我,超越自我,展現自我。
我們如同一只雛鷹,只有從小歷練,一次次練習飛翔不管前方是懸崖還是山谷,都要勇敢飛過去,而且,要一次比一次高,一次比一次險。只有這樣,你才會成功!
飛得更高作文500字 篇6
海闊天高任鳥飛,每個人都有自己的夢想,有的簡單實在,有的是因為一時的沖動,還有的是被硬逼著立下的。而我的夢想是自由的,我渴望夢想成功。
古往今來,多少人為夢想而生?古有陶淵明避世逍遙,今有周恩年少時立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,結果,他成功了,還不是因為他堅持嗎?他19歲東渡日本學習更先進的技術來救國,他心中一直想著,怎么把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來?為了實現夢想,成就了他的偉大。
我們在學習上,也應該懷有夢想來推動我們的學習。比如,我的'夢想就是讀一首好的大學,可是要實現夢想也是不容易的,就像一只大雁從雁群里飛了出來,要想生存,它就要經過不懈的努力才能生存下去。我們定的學習夢想應該和這只大雁一樣才能實現。
貝多芬,一位音樂家,在失去聽覺的打擊下,用他辛勤的汗水,艱苦的訓練去圓他的音樂夢,他的夢想的每一分子都在激情的奮斗著。最終,他實現了音樂夢,創造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了,但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學的身影,他的才華使劉備三顧茅廬而不悔,他的瀟灑使群儒百口莫辯,而他游刃有余,這是他勤奮的結晶!熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎,下自成蹊”他明白他的苦心終究會得到回報的!他只是在等待,等待成功的那一天。三氣周瑜,他瀟灑自如;七擒孟狄,他鎮定沉著。在信念的支撐下,他創造了經天緯地的大業!
這一切告訴我們,夢想就是豪邁的江海,熱情奔放,只要你有堅定的信念,夢想就會實現!