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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
星期天上午，我和余彥霖、張智聰、彭才如在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)完習(xí)后，他們一起來(lái)我家打游戲，剛好那天我家沒(méi)有電。爸爸說(shuō)：“你們到《職工之家》去打乒乓球吧”。
比賽規(guī)則是：贏的當(dāng)霸主，繼續(xù)下一場(chǎng)比比賽，輸?shù)淖尳o下一位打。比賽開(kāi)始了，先是我和余彥霖單挑，余彥霖發(fā)了一個(gè)很低的球，我輕輕地往上一翹，球偏高的.在余彥霖那邊著陸，只見(jiàn)他輕輕跳起，抓住機(jī)會(huì)猛地一抽，我退后一步揚(yáng)起球拍，輕輕地把球接了過(guò)去，他立即把球擋回了我的左手邊，我夸前一步用一次強(qiáng)有力的反手一抽，球像離弦的箭一樣向余彥霖那邊的臺(tái)子擦了過(guò)去。“鐘其寧得分，10：8領(lǐng)先占上風(fēng)。”張智聰站在一邊，做起了裁判和解說(shuō)員，比賽的最后，我以一個(gè)擦邊球獲勝。
張智聰上場(chǎng)了，我先發(fā)球，我想給他一個(gè)下馬威發(fā)了一個(gè)低下旋球，球打著旋轉(zhuǎn)向他飛去，張智聰把球擋飛。輪到張智聰發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)短球，我輕輕地把它接了回去，他又把球拉了回來(lái)，我用正手猛地一重扣，讓我沒(méi)想到的是他居然擋了回來(lái)，就這樣我們打了三四板，還是打得難解難分，打到第五板時(shí)，因?yàn)槲矣昧μ笄蝻w出臺(tái)面。“張智聰領(lǐng)先2分，鐘其寧要加油”余彥霖大喊到。張智聰越打越勇，到最后用強(qiáng)有的正手一重扣，只見(jiàn)道白影，乒乓球打在臺(tái)桌上，又向外急急飛去了，我沒(méi)有接住。張智聰高興得舉起兩手。大喊：“耶！”最后我以11：9輸給了張智聰。
今天雖然有輸有贏，但我覺(jué)得很開(kāi)心，和同學(xué)們打乒乓球使我的課余生活變得更充實(shí)和快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
天是什么是夢(mèng)還是未來(lái)，天空有一朵云，云中充滿了未來(lái)，未來(lái)的天空是多么的藍(lán)，人難以仰望天空。天空與云彩是夢(mèng)的家園。時(shí)光的階梯讓人無(wú)法攀爬，攀爬夢(mèng)想與國(guó)度。國(guó)度是什么是天空的彩云，還是繁雜的世間。
世界萬(wàn)象，天空與云彩是誰(shuí)的家園，夢(mèng)的國(guó)度是天空的幻變，時(shí)光的飛翔是夢(mèng)的家園，家園是什么，是糊涂的歲月。
天空是蔚藍(lán)的天空，飛翔是宇宙的飛翔，飛翔高空是為了什么，是為了命運(yùn)還是時(shí)光，時(shí)光的影子變成宇宙飛翔天際遨游。
天空是夢(mèng)的天空，天空中有一朵云，是彩云還是仙云。彩云是什么？是美好的夢(mèng)想，仙云是什么，是故道云游，仙家的凈土，時(shí)光的流過(guò)是歲月的折斷，折斷的天空，飛翔不了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是什么，是飛動(dòng)的生靈，生靈是什么，是靈動(dòng)的歲月。時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光倒退不了。因?yàn)閴?mèng)想無(wú)邊際，幻想無(wú)天空。天空是飛翔，來(lái)到宇宙的大世界，世界是什么，是莫名的天空還是時(shí)光的無(wú)情。
天是什么，是飛翔的小鳥(niǎo)，還是時(shí)光的無(wú)情，天空有夢(mèng)的天空，夢(mèng)是時(shí)光的隧道，隧道是莫名的'飛翔，時(shí)光的夢(mèng)時(shí)光的天，天是時(shí)光的飛翔，飛翔宇宙和高空。
天是什么，是時(shí)間還是空間，是夢(mèng)還是未來(lái)，未來(lái)是什么是浩瀚的宇宙還是時(shí)空的變幻。
天為什么藍(lán)，天為什么暗，暗暗黑黑，黑黑暗暗世間幾度浮沉，夢(mèng)的味道是時(shí)光的味道，是歲月的階梯是夢(mèng)想的翅膀，飛翔而空，空中飛翔，飛翔天際。天際與時(shí)空是天的力量，神人指路，莫名的飛翔。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今年的中秋節(jié)，我是在湖南赫赫有名的鳳凰古城度過(guò)的。
古城沒(méi)有汽車的笛鳴，沒(méi)有污染環(huán)境的汽車尾氣和工業(yè)煙囪，沒(méi)有城市的嘈雜，只有歡聲笑語(yǔ)。
媽媽說(shuō)要帶我去放河燈。河燈是什么東西？怎么放河燈呢？為什么要放河燈？我心里畫(huà)滿了問(wèn)號(hào)，巴不得快點(diǎn)去放河燈。
到了晚上，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一張無(wú)邊的大棋盤(pán)布滿不計(jì)其數(shù)的棋子，那又大又圓的月亮像一位溫柔的皇后，笑吟吟地注視著這美麗的古城。大街小巷里都擺滿了賣河燈的攤子，周圍也都擠滿了人。我像一只蚯蚓一樣拱到一群人的最前面，低頭一看，哇，各式各樣的河燈讓人目不暇接，每個(gè)河燈里都插有一根或幾根紅蠟燭。老板告訴我，這些河燈代不同的寓意。有“一帆風(fēng)順”、有“全家福”、有“四季發(fā)財(cái)”……
我選了一個(gè)“全家福”捧在手上。
踏著青石板路，來(lái)到美麗的`沱江邊，一輪明月照亮浩瀚的夜空。水里也有一個(gè)月亮，那是月亮放的河燈吧。
我急著要放河燈，可河邊擠滿了人。我急得直跺腳，便先到旁邊點(diǎn)燈去了。我點(diǎn)亮了這支那支滅了；我點(diǎn)了那支這支又滅了，我又一次急得直跺腳。周圍的人都看著我，這時(shí)燈偏偏又亮了。
我像捧寶貝似的捧著“全家福”小心地?cái)D進(jìn)人群，找了個(gè)位置蹲下來(lái)，把“全家福”輕輕放在水面上。“全家福”慢慢漂向遠(yuǎn)方。
在所有的河燈里，我的“全家福”是最亮的一個(gè)！它像一顆閃亮的星星，照亮我的心靈。
抬起頭，天上的月亮正對(duì)著我微笑。我用無(wú)比眷戀的目光望著月亮。那月亮多像爸爸溫柔的笑臉呀！不知道老爸在家鄉(xiāng)，是否也在賞月呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
“每逢佳節(jié)倍思親”金黃的落葉從樹(shù)的枝頭飄落，在空中飛舞，秋的味道愈加濃郁，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。
只是今年的重陽(yáng)節(jié)在周三，也許許多人已經(jīng)不再清楚地記得，但我卻因?yàn)樗季w的起伏，回憶起了去年的重陽(yáng)。
睹物思人，卻物是人非，應(yīng)是重陽(yáng)節(jié)的愁緒吧！在這天難免會(huì)想起傷心事。從小就和隔壁的伯伯要好，他待我也親如孫女，可就在前不久，那時(shí)我還在校，不知何時(shí)、何因，我那和藹可親的伯伯離我們而去，我連他的葬禮都沒(méi)參加，我多希望我可以早些知道，多希望我的時(shí)間可以自由安排，至少……至少能和伯伯見(jiàn)上最后一面。
還記得去年的重陽(yáng)節(jié)，我們還一起聊天，他關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，我關(guān)心他的身體，他的笑臉，粗糙的雙手都讓我印象深刻，他還會(huì)用竹子做玩具，每年他都會(huì)做一些新奇的玩具送給我，很精致，很用心，可惜，從今天開(kāi)始，今后都不會(huì)再有了。生老病死畢竟也是人生常態(tài)，是自然規(guī)律，是不可改變的，我只能接受這一事實(shí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，明白“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
在老家仙都，每逢重陽(yáng)，都要在皇帝祠宇前，舉行大型祭祀活動(dòng)。數(shù)千名海外僑胞，社會(huì)各界代表齊聚仙都，共同緬懷中華民族人文始祖軒轅黃帝。伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，大典持續(xù)進(jìn)行著，具體什么，印象是模糊的，依稀記得當(dāng)時(shí)是莊重嚴(yán)肅的，沒(méi)有嘰嘰喳喳的閑言碎語(yǔ)。
如今的重陽(yáng)，我提筆回憶去年往事，無(wú)限人生感慨，盡落在字里行間——
“吟懷未許老重陽(yáng)，霜雪無(wú)端入鬢長(zhǎng)”。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
曾有過(guò)這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈?xiě)畫(huà)痛心疾首，認(rèn)為自己變成了廢紙。可是當(dāng)主人收拾東西時(shí)，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來(lái)。
這就說(shuō)明，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。
反之，如果對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任不盡到義務(wù)，不僅愧對(duì)于良心，而且影響了集體的利益。《少了一個(gè)馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌；少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；丟了一場(chǎng)戰(zhàn)役，少了一個(gè)國(guó)家。”所有的損失都是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)馬掌釘。告訴我們小的疏忽會(huì)帶來(lái)大的`災(zāi)難。
一個(gè)同學(xué)沒(méi)能將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，當(dāng)組長(zhǎng)責(zé)備事，往往就是一句：“我沒(méi)看見(jiàn)。”逃避責(zé)任的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒(méi)看見(jiàn)自己的責(zé)任感。其實(shí)我們可以試著戰(zhàn)勝逃避思想，說(shuō)句“對(duì)不起。”再將失誤補(bǔ)救一下，結(jié)果會(huì)好許多。
對(duì)于責(zé)任的問(wèn)題，我們應(yīng)先喚醒人們的潛在意識(shí)。自己既然是集體中的一份子，便應(yīng)該盡自己的力量去維護(hù)集體的利益。法國(guó)哲學(xué)家薩特曾說(shuō)：“人之為人就在于他是一種必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)對(duì)自己的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結(jié)果。
諾威爾史密斯說(shuō)過(guò)“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應(yīng)該努力去完成它，一個(gè)不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會(huì)給他人和社會(huì)帶來(lái)傷害，因而是社會(huì)所不歡迎的人。所以，我們的生活需要責(zé)任感，用自己的行動(dòng)去贏得他人的信任和尊重。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
在閃爍的聚光燈下，有光輝的身影，有美麗的禮服；在圈子的背后，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，在豪華的別墅里，沒(méi)有舞臺(tái)上燦爛的笑容，沒(méi)有照片里華美的背影，只剩下嘆息。
他們是演藝界的明星。他們沒(méi)有自由，不敢出門一步，也不能說(shuō)鄉(xiāng)語(yǔ)，更不能做小動(dòng)作。我多么想看到他們真心的微笑，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的聲音，肩并肩，手拉手，與他們聊天談心。拋下地位，拋下名利，無(wú)憂無(wú)慮。
他們生活在娛樂(lè)圈。圈子里，沒(méi)有友誼，只有地位的爭(zhēng)奪。圈子里，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有編導(dǎo)的挑剔。圈子里，只有凌晨?jī)牲c(diǎn)多工作室里微弱的亮光，只有三更半夜戲劇場(chǎng)里疲憊的眼神。
工作回來(lái)，他們想像平凡的人們一樣，在溪邊散步，在街上閑逛。但是，不能，狗仔隊(duì)暗中的狂拍，記者們欣喜的爆料使他們異常煩躁。他們只能呆在家里，望著轉(zhuǎn)動(dòng)的指針發(fā)呆。
在舞臺(tái)上，他們展現(xiàn)風(fēng)采，熱情歡樂(lè)，在粉絲的尖叫聲中高唱著。但是，他們并不快樂(lè)。
他們不敢擁抱世界，甚至只能在私底下，寫(xiě)下自己的心情。因?yàn)榘素杂浾叩陌鼑顾麄儾坏貌浑[婚，甚至讓自己的兒女“流落人間”。但是，他們不是不愛(ài)自己的兒女，而是不知網(wǎng)絡(luò)公布后各個(gè)媒體會(huì)怎么看待自己。他們也有尊嚴(yán)，但面對(duì)眼前的事實(shí)依然沒(méi)有勇氣。
當(dāng)他們走進(jìn)娛樂(lè)圈的第一步，就代表他們已成了媒體的'籠中鳥(niǎo)。他們失去了把握自己的權(quán)利，必須去實(shí)現(xiàn)粉絲眼里最好的自己。他們活得比任何人都艱辛，卻沒(méi)人關(guān)注背后的他們。面對(duì)一夜爆增的收視率和點(diǎn)擊率，面對(duì)專輯發(fā)行后戶頭上多出的百萬(wàn)大款，他們始終露不出真心的笑容。
他們，受人擁護(hù)，卻不被人理解。
他們，活得光輝，卻活得艱難疲憊。
他們，渴望自由，卻僅僅是渴望。
他們多么希望有人理解他們，卻始終不能。
勝利永遠(yuǎn)屬于光榮的一中師生！
謝謝大家！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
“哇哇……”一聽(tīng)這聲音就知道是誰(shuí)在哭泣，猜對(duì)了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。
我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級(jí)可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都夸我弟弟長(zhǎng)的我的弟弟和氣。可是人總有不為人知的一面，其實(shí)我的弟弟既懂事又可氣。
我弟弟可懂事了。每天我一放學(xué)回家，立刻就迎來(lái)一個(gè)熱情的吻，我也同時(shí)還給弟弟一個(gè)熱情的吻。不光能從這里看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個(gè)很重要的伙伴鬧了點(diǎn)小別扭，回家后無(wú)精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的'我與以往的我大不相同。于是弟弟過(guò)來(lái)親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯(lián)串的小動(dòng)作中，竟然笑了。你說(shuō)我弟弟懂事不懂事？
當(dāng)然弟弟也有讓人氣得發(fā)狂時(shí)。那一天正好是星期六，我做完了作業(yè)，正收拾書(shū)包時(shí)，弟弟竟來(lái)了，弟弟看見(jiàn)了我在床上的作業(yè)本，立即向它伸出魔手。只見(jiàn)弟弟兩三下就把作業(yè)本撕了個(gè)稀巴爛，我去阻止時(shí)為時(shí)已晚。要知道那可是語(yǔ)文的作業(yè)本，我整整用了三個(gè)小時(shí)做完的。我當(dāng)時(shí)立刻對(duì)著弟弟大發(fā)雷霆，這驚天動(dòng)地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽(tīng)見(jiàn)聲音過(guò)來(lái)了。竟來(lái)之后不光不說(shuō)的弟弟，還把我訓(xùn)斥一番。我是氣上加氣。只好回過(guò)頭繼續(xù)重新寫(xiě)我的語(yǔ)文作業(yè)。你說(shuō)我弟弟可氣不可氣？
家中有一個(gè)讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟啊！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風(fēng)呼嘯。今年的金秋又來(lái)了，大風(fēng)從三到四級(jí)一直升到七八級(jí)，我們頂著寒風(fēng)出去上課。滿地的落葉就像一個(gè)個(gè)脆弱的小兵，被將士般的大風(fēng)一掃而落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風(fēng)、葉，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠(yuǎn)處的七里河更像一個(gè)情緒激動(dòng)的少年。突然，有一顆“黑痣”在他的胸前劃過(guò)。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時(shí)“黑痣”被大風(fēng)打落，小鴨子不見(jiàn)了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周圍的建筑無(wú)論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實(shí)是風(fēng)把我們的“船”吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風(fēng)吹來(lái)，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時(shí)落葉飛舞。天上有白色有藍(lán)色還有黃色，白色是樹(shù)葉的背面，遠(yuǎn)看就象一朵朵白色的梨花；藍(lán)色是天空，是那些許許多多不計(jì)其數(shù)的樹(shù)葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠剩搅硕欤m然它已經(jīng)一片不見(jiàn)了，但是它已沉睡在地下，為明年的'夏天做著準(zhǔn)備。
下了車，自己走著，更感覺(jué)天昏地暗，好像大地都沒(méi)有了引力，快要被風(fēng)吹起來(lái)似的。從風(fēng)中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著土壤、樹(shù)葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節(jié)正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著，路上伴隨著樹(shù)葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說(shuō)話聲還有那些汽車的嗚笛聲更顯得這是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂(lè)，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
大家好！我叫**，今年九歲，是名小學(xué)生，在深圳市翠竹小學(xué)三（6）班讀書(shū)。
老師和親人都夸我長(zhǎng)得帥、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)、人品佳，我也常常為此沾沾自喜。你們看看自我介紹，看是不是真的。
我不高不矮，不肥不瘦，一張長(zhǎng)方形臉蛋，一頭烏黑的粗發(fā)，一撮翹翹的劉海，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，加上一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)挺拔的鼻梁，就成了一個(gè)名副其實(shí)的小帥哥了。
我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的'興趣，加減乘除四則運(yùn)算，我手到擒來(lái)；詩(shī)詞成語(yǔ)格言警句，我隨口吟來(lái)；英語(yǔ)口語(yǔ)和課文，我張口能說(shuō)；鉛筆字鋼筆字毛筆字，我寫(xiě)得工整漂亮；天文地理，歷史科學(xué)，我也懂得不少。告訴你們一個(gè)秘密，每次考試和測(cè)驗(yàn)，中英數(shù)我不是100，就是99，至少也是98。有一次馬虎大意，數(shù)學(xué)考了個(gè)96，害得我傷心了好幾天，眼眶濕潤(rùn)了好幾天。
我喜歡看書(shū)，常看一些歷史書(shū)和小說(shuō)，像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《在人間》、《童年》、《母親》等。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一本書(shū)才能入睡，有一次，我被一本好書(shū)迷住了，連午覺(jué)都忘記睡了。我愛(ài)彈琴，因?yàn)閺椙倏梢栽黾游业闹橇ΑＮ覐乃臍q開(kāi)始練琴，到現(xiàn)在差不多五年了，已經(jīng)通過(guò)了電子琴八級(jí)了。我能彈好多支美好的樂(lè)曲。我在學(xué)校里的職務(wù)可多了，我一直是班長(zhǎng)，現(xiàn)在還是大隊(duì)委，班里的大小事，隊(duì)里的大小事，我都做得井井有條。
我非常樂(lè)于助人，同學(xué)們有什么困難我都會(huì)幫助他。我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，特別是每次為貧困山區(qū)捐錢捐物，我都毫不猶豫地伸出友愛(ài)之手。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，但我也有一些毛病：膽子太小，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，依賴父母。我要改掉這些毛病。
我無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)向上。大家都叫我是個(gè)陽(yáng)光少年。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？交個(gè)朋友吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂(lè)的巴學(xué)園嗎？你體驗(yàn)過(guò)在電車上上課的感覺(jué)嗎？你品嘗過(guò)山的味道，海的味道嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天真活潑的小豆豆嗎？這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫(xiě)的事情。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫(xiě)下的，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
書(shū)中有個(gè)幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)，充滿好奇心的小女孩，在原來(lái)的學(xué)校，因?yàn)楹闷妫《苟箍倳?huì)做出一些好笑的事情。她會(huì)不斷地翻動(dòng)課桌，上課時(shí)站起來(lái)，跟路人打招呼，就是因?yàn)檫@，小豆豆被退學(xué)了，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有個(gè)理解她的小林校長(zhǎng)，讓她第一次去巴學(xué)園是時(shí)就愛(ài)上了這個(gè)奇怪的學(xué)校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護(hù)，她在學(xué)校里快樂(lè)得成長(zhǎng)。
書(shū)中還有一個(gè)別致的`巴學(xué)園和一個(gè)理解孩子，尊重孩子的小林校長(zhǎng)，他們上課是在電車?yán)铮胂壬鲜裁淳蜕鲜裁凑n，讓學(xué)生們按興趣選擇功課；每天中午吃飯時(shí)，小林校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)檢查，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)的飯中有山的味道，海的味道，因此吃飯變成了非常愉快的事情；他們還有特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)；暑假里，他們還去露營(yíng)，露營(yíng)是在學(xué)校的禮堂里進(jìn)行的，既沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮的露營(yíng)，卻使他們從心里感到滿足！
在巴學(xué)園里，還有許多人物，從小患有小兒麻痺癥的泰明，幽默的高年級(jí)男生，坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個(gè)一個(gè)有趣的故事！
作者筆下的小豆豆活潑可愛(ài)，每一句天真的話，每一個(gè)有趣的故事都會(huì)讓人哈哈大笑，讀這本書(shū)，讓人感到輕松愉快，巴學(xué)園讓人充滿幻想，許多故事中又讓人感受到愛(ài)和感動(dòng)。
你是否已經(jīng)被好玩的故事吸引住了呢？你是否向往和巴學(xué)園一樣的學(xué)校呢？有時(shí)間也來(lái)讀一讀吧！呼吸巴學(xué)園輕松自由的空氣，享受小豆豆給你帶來(lái)的快樂(lè)吧！
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小飛蟲(chóng)作文10-09