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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的《補(bǔ)習(xí)》作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1
在二十一世紀(jì)里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補(bǔ)習(xí)，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè)，就擅自替孩子報(bào)名上補(bǔ)習(xí)班，讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然父母也沒(méi)有錯(cuò)，他們這樣做是為了孩子的前途，以考取卓越的成績(jī)，進(jìn)入精英班，但是這樣會(huì)讓補(bǔ)習(xí)中心滿街都是。學(xué)生真的需要補(bǔ)習(xí)嗎？依我看，補(bǔ)習(xí)這件事是要一個(gè)人來(lái)做決定，沒(méi)有一定和標(biāo)準(zhǔn)的答案。
補(bǔ)習(xí)依然有好處，補(bǔ)習(xí)可以讓學(xué)生加強(qiáng)自己較弱的科目，以提升自己的成績(jī)。補(bǔ)習(xí)老師也能針對(duì)學(xué)生的弱科后加以指導(dǎo)，提升學(xué)生掌握某方面的'知識(shí)和基礎(chǔ)。而且，補(bǔ)習(xí)也可以鞏固學(xué)生們平時(shí)上課的內(nèi)容，給予多方面的練習(xí)，以補(bǔ)充課本的不足。補(bǔ)習(xí)也可以使學(xué)生增加知識(shí)，以提升學(xué)生的成績(jī)。
正所謂 ” 水能載舟，亦能覆舟“，補(bǔ)習(xí)固然也有壞處。有些學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)而依賴補(bǔ)習(xí)，不懂得自動(dòng)自發(fā)去做功課，甚至還要靠補(bǔ)習(xí)老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補(bǔ)習(xí)而在課堂上不專(zhuān)心上課。
此外，補(bǔ)習(xí)也剝奪了學(xué)生們的休閑和娛樂(lè)時(shí)間。其實(shí)學(xué)生們應(yīng)該享受這一段美好的童年，而不應(yīng)該整天活在補(bǔ)習(xí)的世界里。就是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生身心疲累，無(wú)法好好專(zhuān)注上課，變成反效果。有些補(bǔ)習(xí)老師也草草了事，非但沒(méi)有把學(xué)生的成績(jī)提升，也浪費(fèi)了父母辛辛苦苦賺回來(lái)的血汗錢(qián)。
所以，只要一個(gè)勤勞又肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的人就算沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，也可以榜上題名。如果他有機(jī)會(huì)去補(bǔ)習(xí)的話，那更是如虎添翼了，成績(jī)也會(huì)有很大的進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要記得，補(bǔ)習(xí)只是補(bǔ)充我們的不足，我們還是應(yīng)該要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課，以用自己的實(shí)力來(lái)考取輝煌的成績(jī)。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2
今年暑假，爸爸給我報(bào)了新東方英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
我去新東方時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天門(mén)口都有數(shù)不清的電瓶車(chē)。密密麻麻的，挨挨擠擠的，稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車(chē)，發(fā)出滴滴的聲響，震耳欲聾。沒(méi)錯(cuò)，所有電動(dòng)車(chē)都安裝了防盜系統(tǒng)！方圓十里開(kāi)外還有電動(dòng)車(chē)，每次騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，因?yàn)樵诳拷聳|方的`停車(chē)位上，被人們圍得水泄不通，別說(shuō)開(kāi)車(chē)了，連人都擠不進(jìn)去。
再說(shuō)大樓里。電梯里擠滿了人，人都被擠成俄羅斯方塊了，可是還能再擠，直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人。
人們拼命地讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班，上興趣班（有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng)，所以可以叫“特長(zhǎng)班”），每天不辭辛苦舟車(chē)勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著，可還有用嗎？沒(méi)用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的孩子贏在起跑線上，可所有的家長(zhǎng)都有這樣的心理。這樣一番下來(lái)，孩子和別人不但沒(méi)有差距，而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂(lè)家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說(shuō)家，多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生。可人畢竟是人，不是機(jī)器人，他畢竟有感情，有喜怒哀樂(lè)的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病，就說(shuō)想生個(gè)“機(jī)器人”的人，機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障，世界上沒(méi)有任何東西是十全十美的。
每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，讓他度過(guò)一個(gè)美好的童年。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西，真是讓人又愛(ài)又恨：有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，有了這些課外知識(shí)的“加持”，難題出現(xiàn)時(shí)，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí)，那種“一覽眾山小”的感覺(jué)，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過(guò)一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚(yú)、螺螄、沙子和水草按老師的`指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無(wú)需人為照料，只需給它足夠的陽(yáng)光，它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來(lái)。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完。回到家，卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí)，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見(jiàn)了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí)，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見(jiàn)過(guò)周日的太陽(yáng)升起嗎？我每周都見(jiàn)。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累啊！
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的朋友！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4
表弟三下五除二就把寒假作業(yè)搞定了，為了絕對(duì)的正確率，舅舅拜托我檢查，便給了我一本最看重的。其實(shí)他沒(méi)必要拜托我，自己檢查的能力也很厲害，就是太懶了，自己動(dòng)手太累。
我打著哈欠從第一題開(kāi)始看，一直看到第十題，發(fā)現(xiàn)表弟十題錯(cuò)了七題。這……問(wèn)題很?chē)?yán)重啊！這些錯(cuò)題絕大多數(shù)是因?yàn)榇中亩e(cuò)，過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題，估計(jì)不集中，走了神所以沒(méi)注意。我指出需要改正的.，表弟急忙拿橡皮擦掉重寫(xiě)。我笑道：“幸好你用的是鉛筆，要是其它的，那可太費(fèi)勁了。”“最近睡得很晚，想早些睡又睡不著，老是走神。”表弟喝了杯可樂(lè)，認(rèn)真解題，最后把結(jié)果給我。我依次看著，眼前對(duì)浮現(xiàn)，就是其中一題有三種情況，他只答出一種，有一題含暗語(yǔ)，他不知道意思。
說(shuō)起粗心，我可沒(méi)資格說(shuō)表弟，我很粗心，無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)。這個(gè)毛病真的不好改。我看著表弟如同看著當(dāng)年的我，我耐心他聽(tīng)，傳授他我所有的技能，希望他能學(xué)得輕松。
表弟說(shuō)寫(xiě)累了，我說(shuō)行，那咱們就休息。“哥，為什么你那時(shí)成績(jī)這么強(qiáng)啊？”他好奇地望著我，“其實(shí)我比你小的時(shí)候，成績(jī)也差得，我覺(jué)得自己的水平不至于這么丟人，但每次考試總不理想，多虧一個(gè)朋友，我才發(fā)揮出真正的技術(shù)。”“女朋友吧！”表弟頓時(shí)來(lái)了興趣，眼睛閃著星光。我哼笑一聲：“你不是總要我?guī)恪锻跽邩s耀》嗎？”
“你肯回歸啦？”
“是啊，回歸了。”
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇5
生活中，有許許多多看似對(duì)我們有益的東西，可是并不是每一種都適合于每一個(gè)人，雙方的契合度要視個(gè)體的具體情況而定。
有這樣一個(gè)現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)司空見(jiàn)慣——隨著學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，學(xué)生們和他們的家長(zhǎng)開(kāi)始絞盡腦汁，想方設(shè)法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識(shí)補(bǔ)充，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。于是，“補(bǔ)習(xí)班”橫空出世。雖然，補(bǔ)習(xí)班在某種程度上讓某些學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，可是，對(duì)每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生都是這樣嗎？不容忽視的'是，有這樣一群學(xué)生，在本可以獲得充足休息的周末，早晨，披著初升太陽(yáng)的日光，早早地踏入了補(bǔ)習(xí)班的教室；晚上，在如同綴花地毯般的星空下，離開(kāi)補(bǔ)習(xí)課堂，匆匆趕回家中。整個(gè)周末，疲憊不堪。他們得到應(yīng)有的回報(bào)了嗎？然而，并沒(méi)有。令人疲憊的持續(xù)補(bǔ)習(xí)不僅沒(méi)能使他們的成績(jī)提高，過(guò)度緊張的學(xué)習(xí)卻嚴(yán)重透支了他們的精力和體力，甚至一點(diǎn)點(diǎn)地在降低他們的學(xué)習(xí)熱情。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？說(shuō)到底，那是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)不是一個(gè)正確的路徑。也許，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上不盡如人意，需要來(lái)自學(xué)校外的支持彌補(bǔ)不足，但顯然，這樣密集而忙碌的補(bǔ)習(xí)于事無(wú)補(bǔ)。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)靜下心來(lái)，認(rèn)真分析自身存在的問(wèn)題，有的方式，將學(xué)習(xí)效率和時(shí)間調(diào)配有機(jī)結(jié)合起來(lái)，去尋找一條適合自己的路徑。
社會(huì)飛速發(fā)展到了今天，愈來(lái)愈完善的服務(wù)提供了愈來(lái)愈多的選擇。但即便是魚(yú)和熊掌，亦不可兼得。我們?cè)诿鎸?duì)多如繁星般的所謂“正確選擇”時(shí)，要充分考慮到自己的實(shí)際情況以及承受能力，選擇我們需要的，選擇我們適合的，科學(xué)安排，合理分配。否則，在錯(cuò)誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下，到頭來(lái)，都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，一切只能是徒勞。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇6
考試完了，漫長(zhǎng)的暑假來(lái)了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來(lái)了。
由于成績(jī)不好，媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，選來(lái)選去決定補(bǔ)英語(yǔ)，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會(huì)是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣，我在心里默默的`祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問(wèn)題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來(lái)“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對(duì)問(wèn)題獎(jiǎng)那么大一張貼畫(huà)，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專(zhuān)門(mén)收集貼畫(huà)，而是因?yàn)槟切┵N畫(huà)是我的榮譽(yù)，是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒(méi)有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報(bào)了名。只不過(guò)這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷啊！我喜歡補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！我的成績(jī)也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友，在這里，我的英語(yǔ)水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說(shuō)了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來(lái)吧！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇7
一到暑假，我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會(huì)兒上作文，一會(huì)兒上奧數(shù)課......不熟路的我，就像一只無(wú)頭蒼蠅，在那亂轉(zhuǎn)。
星期六早上，我剛剛學(xué)完畫(huà)畫(huà)就要去學(xué)奧數(shù)。可是哪路車(chē)可以到漲橋頭？我心想：媽媽好像說(shuō)是26路，對(duì)了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等還沒(méi)有到站，我心慌了，想：難道我上錯(cuò)了車(chē)？還是去問(wèn)司機(jī)吧！一問(wèn)才知道我真的上錯(cuò)了車(chē)。
我下了車(chē)。沒(méi)有了冷氣，頓時(shí)感到炎熱無(wú)比，我打著雨傘在路邊東看西看。心想：熱死了，怎么連一輛車(chē)也不停下來(lái)，車(chē)站在前面？我抱著萬(wàn)分之一的'信心向前跑去，到了車(chē)站，再問(wèn)司機(jī)，司機(jī)說(shuō)：“這里的車(chē)是乘不到漲橋頭的，應(yīng)該到水心乘。”
不會(huì)吧！到水心乘，那不是回家嗎！可是到水心要乘幾路車(chē)，算了算，打的吧！我心里默默地說(shuō)。在車(chē)?yán)铮倚睦镆恢睋?dān)心，嘴里一直嘀咕著：千萬(wàn)不要遲到，不然要抄奧數(shù)句子的！坐上了出租車(chē)，我的心放了下來(lái)，希望老師不要罰我。
到了老師家，我已經(jīng)上氣不接下氣了，一看鐘，已經(jīng)遲到30分鐘了。門(mén)一開(kāi)，40只眼睛盯著我看。有的同學(xué)似乎在說(shuō)：“她想逃課？”也有的好像在說(shuō)：“她睡遲了？”老師說(shuō)：“抄奧數(shù)句子20條。”唉......
為什么暑假比上學(xué)還累！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇8
“達(dá)人”，大家聽(tīng)后肯定問(wèn)“達(dá)人，哪有達(dá)人？”其實(shí)，在我以前上的補(bǔ)習(xí)班里就有一個(gè)，她叫什么名字吶？我暫時(shí)不告訴你！
為什么我說(shuō)她是達(dá)人，因?yàn)樗蟹矫婧艹錾鐨v史方面等，歷史方面去過(guò)她家的人都知道，她是歷史達(dá)人。她家的書(shū)柜有三個(gè)，足足有2米高，1。5米寬！里面全裝滿了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書(shū)》、《三國(guó)志》等，樣樣俱全。她全都愛(ài)看。有一次，她買(mǎi)了一本歷史書(shū)，看著看著，竟然連吃飯都忘了。可見(jiàn)她多么愛(ài)歷史啊，真的是知道歷史書(shū)不能吃，但沒(méi)有歷史書(shū)吃不下飯。她還是歷史小達(dá)人。除了歷史達(dá)人還是體育達(dá)人，因?yàn)樗w育的成績(jī)可說(shuō)是全班第一。每次和我們比賽跑步，老師一吹哨，她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的'前面遙遙領(lǐng)先。我們使出全身之力也趕不上她，所以她是體育小達(dá)人。她也是搞笑達(dá)人，哼哼，因?yàn)檫@位達(dá)人，看她圓圓的臉，笑的時(shí)候有小酒窩，特別是她那白白的大門(mén)牙，每次笑的時(shí)候，都會(huì)顯露出來(lái)，再加上天天滿面紅光，無(wú)論是走過(guò)路過(guò)，只要看她一眼，保證人見(jiàn)人笑，有時(shí)甚至笑掉了大牙，回頭率是100％哦！你看看，這“爆笑達(dá)人”也非她莫屬了吧。笑一笑，十年少啊。她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”，因?yàn)樗看螌W(xué)期結(jié)束都獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。不僅如此，她每學(xué)期都獲得10多張獎(jiǎng)狀，所以她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”……總之，合起來(lái)講她是“全能達(dá)人”
你現(xiàn)在肯定又想問(wèn)我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告訴你，其實(shí)我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成為達(dá)人，讓我加油吧！加油！努力！
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