- 相關(guān)推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的危機(jī)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
危機(jī)作文500字 篇1
我們生活的環(huán)境——自然界,生活的地方——地球,正面臨危機(jī),資源正在枯竭,環(huán)境正在污染,人口在不斷增長(zhǎng),而人口素質(zhì)正在下降。
地球,是我們賴以生存的地方,據(jù)科學(xué)研究表明,在銀河系里,像地球這樣可供人類(lèi)生存的星球少之又少,更何況我們也不能在短時(shí)間內(nèi)搬遷。所以我們要保護(hù)好我們這個(gè)唯一的'家園。像現(xiàn)在土地資源、森林資源、水資源、空氣資源都日益減少。人類(lèi)現(xiàn)在亂砍亂伐,造成森林減少,水土流失嚴(yán)重,全球氣候變暖,許多動(dòng)物失去了天然的屏障,迫使他們背井離鄉(xiāng),不得不遷徙到別的地方,使生物種類(lèi)不斷減少,瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),從而生態(tài)環(huán)境越來(lái)越脆弱,人類(lèi)可生存的環(huán)境不再豐富,人類(lèi)在不久以后可能也會(huì)因?yàn)樽约旱膼盒袑?dǎo)致自己的滅絕。
現(xiàn)在許多自然風(fēng)光美景,都因環(huán)境惡劣而消逝,如羅布泊。如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但環(huán)境也破壞的快。許多工廠不合理的排放污水,使其水域受到污染,從而是水中生物死亡,當(dāng)人類(lèi)吃了這些已死亡的生物,也會(huì)中毒,然后就影響到生態(tài)系統(tǒng),甚至影響到整個(gè)生物圈。許多人因?yàn)閯?dòng)物身上的一部分,然后就大面積捕捉,導(dǎo)致大量野生動(dòng)物消失。人有時(shí)就是自私的,為了滿足一己私欲,不惜殺死那些珍貴的野生動(dòng)物。
因?yàn)槿祟?lèi)的數(shù)量在日益增加,許多人口問(wèn)題就在不斷突現(xiàn),像住房緊張、就業(yè)困難、交通擁堵。人多了,自然汽車(chē)也多了,排放的二氧化碳也就多了。是南極冰雪融化,海平面上升,許多島國(guó)被淹沒(méi),溫室效應(yīng)在增加,氣候逐漸變暖,酸雨等有害天氣越來(lái)越多,人類(lèi)危機(jī)也在增大。
人類(lèi)啊!醒醒吧!再不醒悟,就晚了!
危機(jī)作文500字 篇2
危機(jī)無(wú)處不在,它潛伏在人們四周,往大了說(shuō),生化危機(jī),病毒危機(jī),戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī),往小了說(shuō),生活中的困難何嘗不是我們自己的危機(jī)呢?危機(jī)意識(shí)在生活中對(duì)我們是否重要呢?
在我看來(lái),是的,它是非常重要的危機(jī)意識(shí)可以讓人們提前做好準(zhǔn)備,在困難或?yàn)?zāi)難真正降臨時(shí)有好的準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)措施,可以不慌不亂,防止隱患的存在。人們?cè)谏钪腥绻形C(jī)意識(shí),常常檢查電源。觀察煤氣也許會(huì)減少事故的發(fā)生,同時(shí)也能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,以備后患
保持危機(jī)意識(shí)雖說(shuō)古人有杞人憂天說(shuō),齊國(guó)有個(gè)人總是擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái),自己無(wú)處安身,因此總是愁得吃不下飯,睡不好覺(jué)。但這也說(shuō)明了不要憂慮,擔(dān)心那些不切實(shí)際不會(huì)發(fā)生的事,這樣只會(huì)給自身造成麻煩。從此可見(jiàn)危機(jī)意識(shí)也是有一定方法的。
保持危機(jī)意識(shí),所謂的危機(jī)意識(shí)前提便是要貼合實(shí)際,不能不切實(shí)際的亂想,胡想,俗話說(shuō)有備無(wú)患,只有提前準(zhǔn)備了才能沒(méi)有憂患。富貴不能淫中,生于憂患,死于安樂(lè),他闡述了人才要在困境中造就和人處在困境中激發(fā)斗志,國(guó)無(wú)憂患,已遭滅亡,一個(gè)國(guó)家的安樂(lè)須憂患。危機(jī)意識(shí),而一個(gè)人的成功,也需要危機(jī)意識(shí)。古人云,禍兮福所倚福兮禍所伏,禍與福相互影響,因此要正確處理他們之間的關(guān)系,這時(shí)危機(jī)意識(shí)就顯得至關(guān)重要。
保持危機(jī)意識(shí),在生活中能減少事故的'發(fā)生,能促使人們自律,也能培養(yǎng)人們吃苦耐勞的品質(zhì),它也可以培養(yǎng)沉著的靜氣與進(jìn)取的銳氣。
總的來(lái)說(shuō),保持危機(jī)意識(shí)對(duì)個(gè)人,對(duì)我們的安全有著重要的作用。所以不管是在困境或者是在逆境中,都要保持危機(jī)意識(shí),讓我們少些意外,多些安穩(wěn)吧!
危機(jī)作文500字 篇3
“危機(jī)”一詞,在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是:嚴(yán)重困難的關(guān)頭。許多人或許會(huì)誤判這個(gè)詞,覺(jué)得要是遇到“危機(jī)”可就麻煩了。但實(shí)則不然,我們卻漏掉了解釋中的一個(gè)關(guān)鍵詞。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)詞就是“關(guān)頭”。而“關(guān)頭”的意思就是:起決定作用的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。既然是轉(zhuǎn)折點(diǎn),那肯定就是要從“危”轉(zhuǎn)化為“機(jī)”。
綜上所述,“危機(jī)”只不過(guò)是一個(gè)藏在危險(xiǎn)中的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。但轉(zhuǎn)折點(diǎn)也分情況。
舉兩個(gè)例子:在民不聊生的秦朝末期,以陳勝、吳廣為首的隊(duì)伍,在去修秦始皇陵的'路上遇到了“危機(jī)”——大雨。而且被其延誤了時(shí)間,等待他們的只有“殺頭”之刑。于是,他們借著這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)農(nóng)民起義。雖然沒(méi)能將秦朝打垮,但在很大程度上動(dòng)搖了其統(tǒng)治,也讓自己流芳百世。
第二個(gè)例子就是:唐玄宗在位后期,安祿山對(duì)政權(quán)虎視眈眈,而唐玄宗并未發(fā)覺(jué)這個(gè)危機(jī),也沒(méi)有對(duì)其產(chǎn)生懷疑,最終導(dǎo)致了“安史之亂”的發(fā)生。由此可見(jiàn),我們不僅要注意“危機(jī)”的存在,更要利用好這個(gè)“危機(jī)”,去“危”取“機(jī)”。在這個(gè)過(guò)程中,信心是很重要的。
直面危機(jī),要有面對(duì)的信心;處理危機(jī),要有判斷的信心;化解危機(jī),要有嘗試的信心。
相信自己的判斷是正確的,相信這條路能夠通往目標(biāo)。發(fā)覺(jué)危險(xiǎn)中的機(jī)會(huì),需要我們勇往直前、拼搏向上。再大的危機(jī),在信心面前也會(huì)變得不堪一擊!
“危機(jī)”是何物?我們已經(jīng)知道。學(xué)會(huì)化解“危機(jī)”、利用“危機(jī)”,難道不就是讀懂了人生中的挫折嗎?有了危機(jī),才會(huì)讓人生充滿挑戰(zhàn),充滿不一樣的樂(lè)趣。
危機(jī)作文500字 篇4
清晨,羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事情就是:我必須比獅子跑得更快,否則就會(huì)被吃掉。而就在同一時(shí)間,獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,他腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是:我必須能追的上羚羊,要不然我就會(huì)餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去。很快,它倆在叢林中相遇了。
羚羊驚呼一聲,突然一個(gè)主意在她的腦子里徘徊:“獅子先生,我知道你迫不及待的想吃我,可是我們到現(xiàn)在還沒(méi)有分出勝負(fù),不然這樣吧,我們?nèi)ド直荣悾蚁扰苋倜祝缓竽鷣?lái)追我,如果您追上我了,我就甘拜下風(fēng),讓你吃掉,可是如果你輸了,你就永遠(yuǎn)也不可能吃我!”獅子許可了。
一只羚羊,一只獅子,開(kāi)始在森林里賽跑,五分鐘過(guò)去了,獅子越來(lái)越接近羚羊。羚羊不著急,突然加快速度,甩開(kāi)了獅子一大段,做了一個(gè)鬼臉:“獅子先生,不要和我比賽跑,你是跑不過(guò)我的!”獅子張開(kāi)血盆大口:“你這該死的羚羊,看我吃了你!”領(lǐng)養(yǎng)飛快地向前沖,只見(jiàn)他們的距離只剩下短短一百米。
羚羊微微一緊張,身子微微發(fā)抖,突然,一棵樹(shù)陷入他的眼簾,一個(gè)好主意也涌進(jìn)他的腦海,她加快速度,獅子也加快了速度。羚羊一提蹄子,轉(zhuǎn)了個(gè)彎。獅子來(lái)不及剎車(chē),一頭豬按在樹(shù)上:“啊!”慘烈的倒在了地上。
羚羊嘆了一口氣:“唉,可憐的`獅子,我就說(shuō)你跑不過(guò)我的。”
從此,羚羊在森林中過(guò)上了幸福的生活。
危機(jī)作文500字 篇5
今天,我遭遇到了前所未有的地位危機(jī)。
一直以來(lái),老師上課前課件的調(diào)試、播放工作都是由我負(fù)責(zé)的。但我的本家兼冤家——張彥川很眼饞這份工作,每次我工作的時(shí)候都賴在一邊觀看,后來(lái)更是和我爭(zhēng)起了這份差事。
事情是這樣的:今天下午,我走進(jìn)教室的.時(shí)候,看見(jiàn)張彥川正趴在電腦前搗鼓課件。我立刻走上前去質(zhì)問(wèn):“課件一直是我負(fù)責(zé)開(kāi)的,你憑什么插手?再說(shuō),你會(huì)操作嗎?”“我怎么不會(huì)?看你開(kāi)了那么多次,傻子也學(xué)會(huì)了。”張彥川信心十足。“是嗎?”我可不相信,就問(wèn)旁邊看熱鬧的一個(gè)同學(xué),“你會(huì)嗎?”“我可不會(huì)。”那同學(xué)邊笑邊搖手。我得意地白了張彥川一眼,說(shuō):“看到了吧,正常人都不行的話,笨蛋就更不可能了!”張彥川一聽(tīng)這話頓時(shí)氣“炸”了,漲紅了臉擰著脖子嚷嚷:“你神氣什么呀?電腦是老師叫我開(kāi)的,不服氣找……”不等他把話說(shuō)完,我就去找班主任李老師了。
誰(shuí)知李老師聽(tīng)了我的控訴后笑著說(shuō):“是的,是我讓他負(fù)責(zé)周四周五兩天的課件,周一到周三的課件還是你負(fù)責(zé)。”一聽(tīng)這話,我的臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”,心里一陣失落。心想:難道是我的工作做得不好,老師不信任我了,所以要讓張彥川慢慢替代我嗎?可這項(xiàng)工作我一直很盡心啊?我到底哪兒做得不好了?……我越想越難過(guò),又不愿再去追問(wèn)老師,一個(gè)下午都愁眉不展,悶悶不樂(lè)。
這件事后,我的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊,消沉了好幾天。但我很快就想通了:與其自怨自艾,不如重整旗鼓!我可不是這么容易被打倒的,以后我肯定更加認(rèn)真地對(duì)待工作,爭(zhēng)取奪回“失地”,鞏固地位,再不讓別人有機(jī)可乘!
危機(jī)作文500字 篇6
好難!好難啊!
現(xiàn)在的媽媽是多么難,以前貌美如花的媽媽?zhuān)龅搅撕⒆樱妥兂闪艘恢荒缚铸垼瑖娀饑姷冒涯憧境梢淮敬銍妵姷爻缘簟T谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們是紅方,媽媽是藍(lán)方。她是喪尸,而我們是拼命逃脫走,不被吃掉。一場(chǎng)生死危機(jī)即將爆發(fā)……
今天,我放學(xué)了,準(zhǔn)備回家寫(xiě)作業(yè),因?yàn)榻裉焱砩系淖鳂I(yè)很少,只有一樣,所以,我就到我家旁邊的小廣場(chǎng)上玩。這里的.人真多,有跳繩的,有跑步的……于是,我也玩了起來(lái)。
天色已晚,我是應(yīng)該回家了。回到了家,我拉開(kāi)門(mén),進(jìn)了家,家里一個(gè)人也沒(méi)有。我打開(kāi)燈,頓時(shí)我感覺(jué)旁邊出現(xiàn)了一陣陣濃濃的殺氣,所以一回頭——
“啊!好痛!”我喊。
“小子,這么晚回家,又去干什么了?你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?7點(diǎn)了,吃不吃飯!啊!”媽媽抓著我的頭發(fā)生氣地說(shuō)道。
“我錯(cuò)了還不行嗎?”我說(shuō)。
“趕緊給我寫(xiě)作業(yè)去!快!不然我打斷你的狗腿!去!”媽媽更加生氣地說(shuō),把我的頭抓得更緊了。
我趕緊跑回到了樓上。
我了個(gè)去,真的是把我嚇了一跳。我感覺(jué)她的火力已經(jīng)達(dá)到了戰(zhàn)神級(jí)別,看到她的眼神,好像是動(dòng)漫里死亡騎士的死亡之眼,能讓你靈魂出竅。我害怕地想。
你們有沒(méi)有這樣的媽媽?zhuān)克懔耍疫是趕緊寫(xiě)吧。
不過(guò),怎么寫(xiě)來(lái)著?
這真是一個(gè)生死危機(jī)的日子。
好難!好難啊!
危機(jī)作文500字 篇7
有一位魔女叫卡特,她處處幫著別人,但不讓別人知道,所以別人都說(shuō)卡特的壞話。卡特有一位朋友,是巫女亞蓮。亞蓮曾問(wèn)過(guò)卡特:“你不會(huì)覺(jué)得很委屈嗎?”卡特笑了笑,回答道:“沒(méi)關(guān)系的,他們只是不知道而已。”亞蓮試圖告訴大家,是卡特幫別人的。可是,卡特阻止了亞蓮。因?yàn)椋ё搴腿祟?lèi)是敵人,要是被魔族知道后,魔女卡特可是要做魔牢的!
有一位姑娘,心地壞,有很大的嫉妒心。那位姑娘發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,便傳揚(yáng)天下。大家都不相信,但是一次次的觀察,證明了魔女卡特幫助人類(lèi)的事。大家都非常感謝魔女卡特!
魔族知道了這個(gè)消息,自然也饒不了卡特。魔王派了兩個(gè)厲害的手下去捉拿卡特。卡特的`魔力敗給了那兩位厲害的手下,于是被抓進(jìn)魔牢里了。
原來(lái),那位把消息傳遍天下的姑娘是魔族的人。她嫉妒卡特的美麗,想把她除掉。這次機(jī)會(huì)恰好完成了她的心愿。
自從魔女卡特被抓之后,大家就想盡辦法去救她。但是都不妥。一位少年叫做伊格,他站出來(lái)說(shuō):“我來(lái)救她!”大家都覺(jué)得不可能。但是還有希望的。所以伊格就去魔界了。
伊格到魔界后,知道今天是選美男、帥男大賽。所以伊格去參加了。伊格長(zhǎng)得帥,魔王一眼就看出了。隨后,伊格被請(qǐng)入魔宮里了。經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn),伊格當(dāng)上了官。
伊格覺(jué)得時(shí)機(jī)到了,便去魔牢里找卡特。伊格向卡特說(shuō)了這一切,然后帶著卡特逃走。但是,魔兵追著。不過(guò),他們終于到了人界。來(lái)到了巫女亞蓮身邊。
亞蓮只動(dòng)一根手指,追來(lái)的魔兵全部殺死了。魔王也懼怕巫女亞蓮,所以沒(méi)派人抓卡特了。
不過(guò),這只是暫時(shí)的安全,還有許多危機(jī)在等著他們,他們將如何解決?如何成功說(shuō)服魔王?這一切還是個(gè)謎……
危機(jī)作文500字 篇8
“嘎嘎,嘎嘎”,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正漫步在溫哥華的街頭,它們正在過(guò)馬路。那些車(chē)子都不約而同地停了下來(lái),讓小鴨子過(guò)馬路。有個(gè)車(chē)主不耐煩地按了一下喇叭,可看到別人都在耐心地等待著,便也不按了。
就在這時(shí),有幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里,旁邊的幾只小鴨子嘎嘎地叫了起來(lái),鴨媽媽也著急地拍著翅膀,嘎嘎地叫著。
鴨媽媽不叫了,突然,它沖著巡警跑去,并拍了拍巡警的腿。巡警望著它,并不知道它在干嘛?因?yàn)樗谥笓]交通。這是鴨媽媽飛快地向‘出事地點(diǎn)’跑去,巡警也跟著跑過(guò)去。但并沒(méi)有使交通秩序亂起來(lái),所有的.車(chē)都在耐心地等待著。
只見(jiàn)鴨媽媽跑到‘出事地點(diǎn)’,巡警也隨后趕到。鴨媽媽著急地用翅膀指了指下水道,有指了指小鴨子,“嘎嘎”地叫著。巡警似乎明白了鴨媽媽的用意,趕緊找來(lái)梯子,進(jìn)入下水道。小鴨子還在那兒。巡警趕緊一撈,哎,不偏不倚,全都撈了上來(lái).看到這情形,鴨媽媽興奮地叫著,飛快地?fù)湎蛄诵▲喿樱菐字恍▲喿幽兀矒湎驄寢尩膽驯В赂碌亟兄?/p>
巡警以為沒(méi)事了,便走開(kāi)了。沒(méi)想到剛剛走幾步,鴨媽媽便跑了過(guò)來(lái),歡快地叫著,似乎是在向巡警表示感謝。而巡警呢,也微笑地蹲下來(lái),拍了拍可愛(ài)的鴨媽媽。這一幅動(dòng)人的畫(huà)面,使得有些車(chē)主,都不由得按起喇叭,來(lái)表示喝彩了。
巡警回到了工作崗位,給鴨子們讓出了一條安全的通道。就這樣,一場(chǎng)危機(jī)就解除了。人們也目送著這隊(duì)可愛(ài)的小鴨子搖搖擺擺地上路了。
【危機(jī)作文500字】相關(guān)文章:
危機(jī)的作文11-02
環(huán)境危機(jī)作文10-20
地球危機(jī)作文11-11
城市危機(jī)作文11-12
危機(jī)作文大全09-23
關(guān)于危機(jī)作文02-26
環(huán)境危機(jī)作文11-10
生化危機(jī)作文06-21
蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)小學(xué)作文02-25
我的危機(jī)故事作文04-08