在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我贏了作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我贏了作文500字 篇1

　　我是一名初中生，在本該充滿活力的年紀(jì)卻被學(xué)習(xí)深深地所羈絆，因?yàn)槲以趯W(xué)校的卓越班，所謂的卓越班就是一群成績突出的組成一個(gè)班級(jí)，班里同學(xué)競爭非常激烈，每個(gè)人都有自己的競爭對(duì)手，而我也不例外。

　　我的競爭對(duì)手是我的同桌，他是我們班有名的數(shù)學(xué)牛人，不論什么題，只要到他手里，沒有解不開的，而我在數(shù)學(xué)方面就是一個(gè)學(xué)渣了，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績常常在班里墊底，所以我也迫不得已選擇了我的同桌作為競爭對(duì)手，這樣可以激勵(lì)著我學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　這天我又有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，我向他請(qǐng)教時(shí)，他滿臉的不屑一顧，好似這么簡單的題根本不值得他做一樣，我耐著性子聽他解答，同時(shí)我的心里也默默的為自己加油，一定會(huì)超過他。

　　離期末考試還有三個(gè)月的時(shí)間，這三個(gè)月我為自己安排了很多，爭取一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)然期間我還是有很多不會(huì)的，但是通過我的自我探索，還有詢問老師，我漸漸的掌握了一定的學(xué)習(xí)技巧，同時(shí)也越來越自信了，好多題型我一看就知道解答方法，時(shí)間過得很快，期末考試也如期而至，考完數(shù)學(xué)后，我的.心里十分的舒暢，這三個(gè)月來的努力是值得的。

　　考試成績一如我的預(yù)料，數(shù)學(xué)成績我是班里第一，沒人知道這三個(gè)月我是如何的努力，他們只看到了結(jié)果，當(dāng)我看到同桌那差異的臉色時(shí)，我知道，我贏了。

我贏了作文500字 篇2

　　放假前，英語老師通知我們：“下學(xué)期開學(xué)時(shí)要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個(gè)消息就如炮彈 ，在我們班級(jí)里炸開了。這個(gè)消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地說：“我一定要拿獎(jiǎng)。”爸爸豎起大拇指，媽媽點(diǎn)頭默許了我的承諾。為了這個(gè)目標(biāo)，我和爸爸制訂了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，其中專門地設(shè)計(jì)了一個(gè)英語小游戲，爸爸神秘地說：“我所問的單詞你要是能拼出它的字母是誰誰組成的，那我將給你一個(gè)特別的獎(jiǎng)勵(lì)，是什么我不說。”我說：“好的，沒問題！”每天我都堅(jiān)持按計(jì)劃訓(xùn)練單詞的`拼寫，爸爸給我做測試。記得第一測試時(shí)，有幾個(gè)單詞怎么想也想不起來，爸爸說：“你的好朋友的名字你能想起來嗎？”“那絕對(duì)沒有問題！”我嘴上說，心里想：“這和記英語單詞有什么關(guān)系？”。接著，爸爸一句話就讓我明白了其中的道理，”如果你把英語單詞當(dāng)作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試著將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。

　　三天后，我順利地通過了一個(gè)單元的測試，爸爸果然兌現(xiàn)了承諾，給一個(gè)封了個(gè)“拼詞小達(dá)人一級(jí)”。并答應(yīng)我順利通過第二單元的拼詞測試，可以得到“拼詞小達(dá)人二級(jí)”，最高可以到五級(jí)。兩周后，在媽媽的觀看下，我終于通過了最后一個(gè)單元的測試，獲得了“拼詞小達(dá)人五級(jí)”的稱號(hào)。那一刻真是開心極了。一開學(xué)，英語老師說：“現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)了！”我非常緊張，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿獎(jiǎng)。當(dāng)英語老師報(bào)到我時(shí)，我的心里跳得更厲害了，英語老師說我得一等獎(jiǎng)，我興奮的不得了。回去，爸爸媽媽表揚(yáng)，一點(diǎn)兒也沒有感到學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，只是在心里喊道：“我贏了！”

我贏了作文500字 篇3

　　看到柜子中的獎(jiǎng)杯，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因?yàn)槌醮螀①愔荒昧说谒拿�，雖然這一組只有七個(gè)，但各個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)，不容忽視，不過我覺得只要再努力，一定可以表現(xiàn)得更好，因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>

　　記得就在要去比賽的前一個(gè)月，教練跟我們公布了要去比春芽杯的訊息，我是第一個(gè)說：“我要去！”的人，后來其他的人也接著說要去，但是我的心中正在天人交戰(zhàn)，要去比嗎？贏得了嗎？會(huì)不會(huì)讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心里這么想，但是既然我都已經(jīng)報(bào)名了，又怎么可以臨陣脫逃呢！媽媽說這就是建立自信心的最好時(shí)刻了！

　　在報(bào)名完后的每一周，我都會(huì)去練習(xí)四次，雖然覺得非常累，但我時(shí)常告訴自己，這都是為了拿到好分?jǐn)?shù)，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習(xí)的過程中，我有許多的錯(cuò)誤和失敗，但是我還是撐了過來，雖然那一段時(shí)間功課都會(huì)寫到很晚，但我明白這都是為了在比賽的`時(shí)候，能夠拿到理想的成績。

　　比賽當(dāng)天，我不再那么的害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的讓我們復(fù)習(xí)了一些基本動(dòng)作，我仍然努力不懈，雖然等待上場前的時(shí)間可以拿來玩游戲，可是我依舊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一直練習(xí)，但百密一疏，在比賽中，我因?yàn)閯?dòng)作不正確以及過度緊張，而導(dǎo)致我只拿到第四名！

　　雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒有拿到第一名，但我相信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！

我贏了作文500字 篇4

　　作文課上，老師和往常一樣，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。但是，老師卻沒有講課，而是神秘地把一個(gè)課桌拉到了講臺(tái)前，緊接著又從桌子里拿出了一個(gè)空著的礦泉水瓶，倒放在了課桌正中央，把大家看得一頭霧水。

　　老師終于說話了：“今天我們來玩一個(gè)吹瓶子的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我問你答，答案中要含有P的詞語。”老師剛一說完，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們都高高舉起了自己的手，都十分想玩這個(gè)游戲。

　　終于，經(jīng)過幾輪激烈地比賽后，老師叫到了我的名字。我連忙不慌不忙地走了上去，站在桌前，望著那個(gè)倒放著的瓶子，心想：這個(gè)游戲難度可真不小，我一定要努力取勝。

　　不一會(huì)兒，我的.對(duì)手也上來了，原來是我的同桌楊旭博。他十分驕傲地向我鉤了鉤手，好像在說：“來吧！贏你還不是小菜一碟，易如反掌嘛！“我的心一沉，我一定要抓住時(shí)機(jī)盡全力打倒你。

　　比賽開始了，只見老師先在我們周圍走了一圈，然后突然大聲說：“你最喜歡的水果是什么？”我聽后，連忙鼓起腮幫子，大聲地說：“蘋??果！”只見，桌子上的那個(gè)倒放著的瓶子搖了搖，“咣當(dāng)”一聲倒向了楊旭博那邊。這時(shí)，楊旭博還沒在反映過來呢！老師就已經(jīng)大聲宣布：“勝利者是施?丞！”我聽后高興地跳了起來！

　　這場比賽使我明白了：做人不能驕傲自大！要沉著冷靜，驕兵必?cái)。?/p>

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