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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的瞧這個(gè)人作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
瞧這個(gè)人作文500字 篇1
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年驕陽(yáng)似火的夏天。那時(shí)荷花像一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、媽媽欣喜地迎來(lái)了我這位 千金 。 時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間我十歲了，現(xiàn)在是甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)三（3）班的學(xué)生。我是個(gè)大嗓門(mén)的小姑娘。雖然我的個(gè)子不高，但是充滿(mǎn)了自信與活力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有我明事理的個(gè)性，都讓全班同學(xué)心服。我還是這個(gè)班的班長(zhǎng)呢！不僅是同學(xué)們的小老師，還是大家的好玩伴，全班的同學(xué)都是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，過(guò)得可開(kāi)心啦！ 我還是一個(gè) 小書(shū)迷 哦。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 是我的座右銘，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的'時(shí)間，我就像一海綿，貪婪地吸吮著書(shū)本中的知識(shí)。記得有一個(gè)周末，一早就和爸爸、媽媽說(shuō)好一起去爬山，可是臨走時(shí)卻收到了媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)來(lái)的書(shū)。這下好了，我的腳步再也邁不動(dòng)了，迫不及待地從快遞員手上接過(guò)包裹放到書(shū)桌上拆開(kāi)，認(rèn)真地看了起來(lái)。就這樣，又一次因?yàn)榭磿?shū)放了爸爸、媽媽的 鴿子 。 記得還有一次更搞笑的事情。我捧著一本書(shū)去上廁所，越看越入迷，根本就忘記了時(shí)間。過(guò)了好久，爸爸要用衛(wèi)生間了，問(wèn)我上好了沒(méi)有，我卻告訴他我肚子痛。結(jié)果他在門(mén)口等呀等，一直等我看完手中的那本書(shū)才慢悠悠地走出來(lái)。他一看到我手中的書(shū)，頓時(shí)明白了。氣得把我狠狠地訓(xùn)了一頓。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、好學(xué)、善良而且喜歡看書(shū)的女孩子，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
瞧這個(gè)人作文500字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進(jìn)了我們的教室，他中等身材，穿著短袖襯衫，高高的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡，給人留下很博學(xué)、很?chē)?yán)肅的印象，他就是我們?nèi)?）班的語(yǔ)文老師吳立新。
瞧，這個(gè)人，他能將語(yǔ)文課當(dāng)成音樂(lè)課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí)，先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽(tīng)，當(dāng)我們都沉浸在美妙的歌聲中時(shí)，他開(kāi)始手舞足蹈地講解課文中的知識(shí)點(diǎn)，小船、大山、湖水、白云、藍(lán)天、白塔，我們仿佛在邊聽(tīng)音樂(lè)邊劃船游玩的情景中學(xué)會(huì)了這篇課文。
瞧，這個(gè)人，他能將作文課當(dāng)成手工課上。剛開(kāi)始學(xué)作文，我們都很緊張，不知道怎么寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么！吳老師看著我們一張張茫然的臉，卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把，采集樹(shù)葉做手工畫(huà)，并要求我們寫(xiě)下制作過(guò)程。原來(lái)寫(xiě)作文就是將自己親身經(jīng)歷、親眼看到的事情實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)下來(lái)，吳老師真是用心良苦��！
瞧，這個(gè)人，他很有愛(ài)心。為了激發(fā)我們的`學(xué)習(xí)積極性，吳老師組織學(xué)生家長(zhǎng)參加光明·南郡摜（guàn）蛋比賽，并將贏得的獎(jiǎng)金全部作為班費(fèi)為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品。有一次，學(xué)校舉行“慈善一元捐”的活動(dòng)。我們班有幾個(gè)小朋友忘了帶錢(qián)，其中也包括我自己，我看著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)捐款，心里緊張，情緒低落，細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了我們幾個(gè)的問(wèn)題，一人給了我們一元錢(qián)，讓我們投進(jìn)捐款箱，他還告訴我們，獻(xiàn)愛(ài)心的事情一定要做，要時(shí)刻記住：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
瞧，這個(gè)人一大早又站在講臺(tái)上看我們?cè)缱x了！
瞧這個(gè)人作文500字 篇3
有一個(gè)女孩，長(zhǎng)著一雙可愛(ài)機(jī)靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤(pán)旋著。
和別的女孩不一樣，她愛(ài)玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)！
雖然活潑好動(dòng)，但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)哦！下面我給大家說(shuō)說(shuō)她。
古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時(shí)，都像在和古箏談心，不開(kāi)心的事都會(huì)拋到九霄云外。瞧，她們又開(kāi)始談（彈）心了！看，她那滿(mǎn)臉開(kāi)心的.笑容！
說(shuō)完了琴，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)棋
每天，她幾乎都要跟棋打交道。 老爸，來(lái)，我們來(lái)殺一盤(pán) ， 媽媽?zhuān)覀円瞾?lái)殺！ 聽(tīng)，她又在對(duì)爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了，只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí)，輸了，她 晴轉(zhuǎn)多云 ，馬上跑去玩玩具；有時(shí)，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負(fù)；有時(shí)，贏了，她 多云轉(zhuǎn)晴 ，一蹦三尺高。棋是她的 快樂(lè)小貝 ，他們一輩子都是好朋友！
下面，該說(shuō)什么了？哦，是書(shū)
她愛(ài)書(shū)，勝過(guò)琴和棋。她認(rèn)為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū)，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書(shū)被她說(shuō)成了真正的 無(wú)價(jià)之寶 ！
下面說(shuō)畫(huà)
她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的，從四歲開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的老師表?yè)P(yáng)她 畫(huà)得真不錯(cuò)！班上的小伙伴羨慕她 畫(huà)得如真的一樣！
寫(xiě)完后，我給班上同學(xué)看，她們看我： 那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？ 有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)： 像李奕蓓 。像我？這就是我呀！一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì)的我。
瞧這個(gè)人作文500字 篇4
我想每個(gè)人都會(huì)有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名初中生，我的性格外向，個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。
我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書(shū)，二則是畫(huà)畫(huà)。
先說(shuō)讀書(shū)吧，同學(xué)上次約我到小綠湖露營(yíng)。在電話(huà)里說(shuō)好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過(guò)度興奮，早晨6點(diǎn)就睡不著了，我決定在床上想事情�？墒俏姨闪巳昼娋驮谝蔡刹蛔×耍ㄗⅲ罕救艘驈男【筒毁�(lài)床，所以躺不住了），我爬起來(lái)穿上衣服褲子，洗漱完畢。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么事情可以做，到書(shū)柜前瀏覽了一遍《簡(jiǎn)愛(ài)》這一書(shū)名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫(xiě)的。以前聽(tīng)爸爸說(shuō)很好看。便抽出來(lái)，坐在書(shū)桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面對(duì)。這本書(shū)讓我陶醉在其中，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了。我并沒(méi)有想到露營(yíng)的事，大半本書(shū)都讀完了，才到九點(diǎn)！心想，讀完了時(shí)間差不多都到了�！兆碓跁�(shū)的情境中，忽然一只大手把我的書(shū)抽走，原來(lái)，時(shí)間早已到了，朋友早我身邊等候多時(shí)。她說(shuō)：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應(yīng)，我還以為你死了呢！��！”“呵呵，對(duì)—對(duì)不起，我把時(shí)間忘了！”
哎—我就是會(huì)入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！
看，這副畫(huà)，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰(shuí)的手，那當(dāng)然是我！我的'畫(huà)畫(huà)的水平，可是很高的，別看我人小，但畫(huà)畫(huà)考過(guò)六級(jí)呢！在我們班可是數(shù)一數(shù)二的！
瞧我這個(gè)人��！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！
瞧這個(gè)人作文500字 篇5
我叫陳西，今年10歲了，我長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)臉蛋鼓鼓的，像裝滿(mǎn)氣的氣球一樣，讓人擔(dān)心，一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。
我很喜歡騎自行車(chē)，自行車(chē)是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的`，你看我現(xiàn)在會(huì)騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學(xué)走路。�。∫粋�(gè)不留意撞到了木樁。��！一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車(chē)會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，但我還是很開(kāi)心，比如：我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，一天晚上，我騎自行車(chē)在花壇里穿來(lái)插去，突然看見(jiàn)有一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車(chē)過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)地自容，心想：“看起來(lái)比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)，豈不晚了許多。”我看到他把自行車(chē)騎得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。
我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來(lái)有好幾個(gè)本來(lái)只要仔細(xì)的讀一下題目就沒(méi)戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說(shuō)：“以后要仔細(xì)，要好好學(xué)習(xí)！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說(shuō)的話(huà)就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補(bǔ)過(guò)……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。
我呢作文現(xiàn)在寫(xiě)得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開(kāi)始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫(xiě)不好，當(dāng)然就寫(xiě)不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫(xiě)不到，現(xiàn)在能寫(xiě)一頁(yè)多呢！我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
這就是我！一個(gè)活潑、可愛(ài)、馬虎、調(diào)皮的女孩。
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