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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那棵樹作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
那棵樹作文500字 篇1
那棵樹，那是一棵見證了許多無知童年的樹；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽(yáng)光的樹；那是一棵樹，一棵不曾述說的樹……
流年=留戀！那年，我們畢業(yè)了。
記得，當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校，它就在這了，它比我還年長(zhǎng)，那時(shí)的我，總覺得它僅僅只是一棵裝飾的樹，裝飾著這個(gè)校園。那時(shí)，它并不起眼，我也沒有太在意它。只是后來時(shí)間久了，我們便和它熟識(shí)了。每天晚上都會(huì)躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨(dú)一無二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看星星，看月亮，就這樣，漸漸的過了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這棵樹它不再僅僅是一棵樹，它成為了我生命里重要的一部分，因?yàn)槭撬娮C了我的童年，是它默默地聽我訴說了很多很多，很多孤單的時(shí)候，有它陪著我，很多難以訴說的.事情，有它替我分擔(dān)，儼然它成為了我成長(zhǎng)的伴侶。
畢業(yè)前一個(gè)月，我每天都要陪它兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑溃院缶筒粫?huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。可是細(xì)心的我并沒有發(fā)現(xiàn)它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后，有一天我看到了一個(gè)我這一生都無法相信的信息——它離開了，離開了我們，真正的離開了，離開了這個(gè)世界！再也不會(huì)回來了，也再也回不來了。這前后的一個(gè)月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個(gè)春夏秋冬，回憶與它在一起的歡聲笑語(yǔ)……
那棵樹，那棵無私的樹；那棵樹，那棵離開了我們的樹……
那棵樹作文500字 篇2
一棵樹，一顆桂花樹，一顆老家的桂花樹。這棵樹給了我無窮的快樂，無論我怎么形容它都不覺的過分，只恨自己的筆墨描不出它萬(wàn)分之一的美妙。
小時(shí)候，奶奶就時(shí)常抱著我，在桂花樹下，坐在小紅椅子上，給我講一個(gè)個(gè)神話故事。那顆桂花樹也仿佛像小孩子一樣靜靜地聽著，樹上的小鳥也不叫了，整個(gè)小院多顯的那么寧?kù)o。當(dāng)然，有時(shí)小院微風(fēng)拂過樹梢，桂花樹呀就會(huì)“沙沙”作響，好似在夸獎(jiǎng)奶奶講的真好聽。
每當(dāng)夏時(shí)炎炎，熾熱的陽(yáng)光火一樣的烤著大地，桂花樹就像一把大傘為我們遮擋炎熱和強(qiáng)光，從它葉子的空隙里鉆過幾縷涼風(fēng)總讓我感到舒服，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰，簡(jiǎn)直就讓人心曠神怡！桂花樹可能沒有柳樹那樣婀娜多姿的身影和隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條，也沒有像梅花那樣傲雪開放的精神，更沒有茶花那樣美麗動(dòng)人的`花瓣，但是我喜歡它，因?yàn)樗惆榱宋遥刮业耐赀^的更加快樂。
這不，每年的金秋十月，是這棵樹最得寵的時(shí)節(jié)。孩子們總喜歡圍著她玩，那淡淡的香氣能飄出好幾里地，但她總是低調(diào)地藏起細(xì)微的花朵，從不炫耀。奶奶喜歡用桂花制作成糕點(diǎn)，那時(shí)是我一年中最快樂的時(shí)候了，不僅因?yàn)槲铱梢猿缘锦r美的糕點(diǎn)，還可以制作糕點(diǎn)、送糕點(diǎn)，我就像家里的那只小花貓，上躥下跳，忙得不可開交。
去年，村子搬遷了，我們住進(jìn)了城里的房子。桂花樹沒有挪地，奶奶說：“人挪活，樹挪死。”可當(dāng)我再回去時(shí)，那里只有下了一個(gè)樹樁。我繞著她走了一圈又一圈，仿佛還能聽到風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，還能聞到淡淡的花香……
那棵樹作文500字 篇3
陽(yáng)光下，松樹旁。
森林里的動(dòng)物剛睡醒，我和伙伴們?cè)谧分鸫螋[中，忽而，一陣微風(fēng)吹過，松樹上的果實(shí)掉下來，小伙伴們提議，一起放風(fēng)箏，我也覺得不錯(cuò)。
小伙伴們都回家拿風(fēng)箏，拿完風(fēng)箏后，大伙跑到一個(gè)空曠的草地，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏時(shí)而和小鳥競(jìng)速，時(shí)而化作一只大雁，成群結(jié)隊(duì)的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風(fēng)吹過，我的'手不經(jīng)意松了松，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，我們大家都去追風(fēng)箏，一行人在松樹前停下了腳步。只見風(fēng)箏落到了松樹的樹杈上。我和伙伴們蹦跳著取風(fēng)箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風(fēng)箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄想要回家時(shí)，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹上掉下來。我們聽到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹枝上，作罷便想回家，“啪”的一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風(fēng)箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風(fēng)箏，回家了。
這發(fā)生在那年那月那日，一個(gè)印象深刻的日子。那棵樹，那只松鼠，都永遠(yuǎn)存在我記憶的長(zhǎng)河中。
那棵樹作文500字 篇4
小時(shí)候，圍墻外有一棵芭樂樹。
在果實(shí)成熟的季節(jié)，我總是自?shī)^告勇去摘。
踩上樹墩，就可以開始摘了。等到摘得差不多了，就會(huì)順著側(cè)枝攀爬到更高處，仔細(xì)地尋找混在綠葉中的芭樂。芭樂也是綠色的，兩者很不容易分辨。我耐著性子找，樹下的妹妹就按耐不住了，一個(gè)勁地指揮我；往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)，就在前面，看到了嗎？在得到我的肯定回答后就得意起來，更加變本加厲的要我往這往那。幾次下來，我也煩了；要不你上來摘吧。她立刻就焉了。誰(shuí)叫她怕毛毛蟲呢。
摘好后就打盆水在樹下洗了起來。指尖撫過被水浸濕的果實(shí)，輕輕的揉搓著……
我喜歡成熟后的芭樂那泛著的.淡淡的清香，泌人心脾……
我喜歡坐在芭樂樹的枝干上吃著芭樂，雙腿晃蕩著，看陽(yáng)光細(xì)細(xì)的灑在樹葉上，樹葉熠熠生輝……
我喜歡在樹下玩樂。和妹妹互相追逐，剖著快要脫落的樹皮，用樹枝戲弄毛毛蟲……這些都讓我樂此不疲。
秋天的芭樂樹是蕭索的。葉子黃了，風(fēng)乍起，葉落。給我以寂寥的感覺。
冬天的芭樂樹是寂寞的。刮一陣風(fēng)，枯黃的葉子就吱吱作響，好像老人嘶啞的吼叫聲。再多刮幾陣風(fēng)，葉子就落光了，只剩光禿禿的枝干，誰(shuí)會(huì)注意他呢？
直到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)的到來，那棵樹新抽出的嫩芽才讓我意識(shí)到它的存在。
當(dāng)從濃密綠葉中冒出陳陳清香是，媽媽就叫我去摘果實(shí)了。挎上籃子叫上妹妹，樂顛顛就去了……
后來，每到夏天，一聞到淡淡的清香，就知道可以摘芭樂了。
再后來，那棵樹被砍了，視野明亮了，卻空蕩蕩的，是那塊空地，還是我的心？
那棵樹作文500字 篇5
又是一個(gè)雨天，窗外的雨朦朧地下著，透過雨我又看見那一棵大樹，一棵佇立在遠(yuǎn)方的大樹。
那是校園里一棵極為普通的大樹。它也像其它樹一樣，會(huì)隨四季變化而變化，唯一不同的是，它有記憶，有著跟我們一樣的記憶。
春天，它的`葉子綠得動(dòng)人，綠得天真，通常它們疊在一起鋪滿了整個(gè)枝頭。從底下望，除了綠色還是綠色。它們就這么團(tuán)結(jié)，像從前的我們一樣。
夏天，大樹多了幾分熱鬧，在烈日的陪伴下，葉子抱得更緊了。
它們非常珍惜時(shí)間，因?yàn)榍锾炀鸵獊砹恕?/p>
本以為可以很坦然，可當(dāng)秋天真的來了的時(shí)候，帶著刀一樣的風(fēng)吹走了葉子時(shí)，它還是忍不住打了個(gè)旋兒。它不曾帶走什么，帶走的只有眷戀；它不曾留下什么，留下的僅有回憶。也許它們會(huì)再次相逢，它們還會(huì)記得曾經(jīng)嗎？或者只是一句招呼。
冬天，銀裝素裹。到處都是白的，白到讓人孤單。那棵大樹早已著上“盛裝”，不知是在“歡送”還是在“歡迎”，因?yàn)槎爝^后又是另一個(gè)春天，而樹上卻不再有曾經(jīng)的葉子，曾經(jīng)的我們。
“葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留。”當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同方向固執(zhí)地一步一步遠(yuǎn)離，沒有了曾經(jīng)的日子，我們?cè)僖矝]有了回去的路。
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