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在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的過(guò)程作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)程作文500字 篇1
寒假里，我去新華書(shū)店參加了一次講故事比賽，因?yàn)闆](méi)有像去年一樣拿到第一名，所以回家后一直悶悶不樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你努力了就好。過(guò)程比結(jié)果更重要。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)周一，老師說(shuō)學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委員了，還把我們班唯一的競(jìng)選名額給了我。我高興極了，回家趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你只是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)可很有難度的，但是我們盡力而為吧！”于是，為了能在競(jìng)選中給大家留下好印象，一做完作業(yè)我就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)稿子，自吹自擂了老半天，寫(xiě)完后又把稿子拿給媽媽修改。
周五便要演講了，我計(jì)劃周二把稿子背出來(lái)。可是，稿子太長(zhǎng)了，我又太性急，沒(méi)讀熟就跑到媽媽面前去背。結(jié)果每一次排練不是忘了前面，就是忘了后面，里面排比句的順序老是顛倒。我心里十分著急，感覺(jué)自己真像一只熱鍋上的`螞蟻。
周三因?yàn)槿ビ?xùn)練打球沒(méi)有背稿子，所以到了周四傍晚，我已是心亂如麻，焦慮不安。“只剩最后一個(gè)晚上了，卻連第一段都背不熟練，明天，可要在全校同學(xué)面前出丑了！”想到這些，我連吃飯都沒(méi)心思了，匆匆吃了幾口，就放下飯碗，拿出稿子讀了起來(lái)。咦，今天簡(jiǎn)直神了，只練了三遍，媽媽就說(shuō)我已經(jīng)背得不錯(cuò)了。我又跑到房間里對(duì)著鏡子背了兩遍，既正確又流利，感情也表達(dá)得不錯(cuò)呢！
競(jìng)選的日子終于來(lái)到了，我在臺(tái)上胸有成竹地發(fā)揮出了自己最好的水平。雖然不知道自己最終會(huì)不會(huì)被選上，但是我的心里卻已經(jīng)充滿了快樂(lè)，為自己克服困難，順利完成了這項(xiàng)任務(wù)而自豪。我現(xiàn)在真正懂得了媽媽說(shuō)的那句話：過(guò)程比結(jié)果更重要！
過(guò)程作文500字 篇2
人都知道，生命的意義，在于自己生命的價(jià)值，然而生命的真正的價(jià)值卻在于無(wú)私的奉獻(xiàn)的過(guò)程。
從古至今，有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無(wú)私奉獻(xiàn)，有龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的高尚情操，更有文天祥的.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的雄心壯志。這些詩(shī)句都集中的體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)的過(guò)程是艱苦的，但結(jié)果卻是甘甜的。可是，如果沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程，又哪里有甘甜的果實(shí)呢?就如，如果沒(méi)有蠟燭燃燒自己的軀體，又哪里有光明?這個(gè)燃燒的過(guò)程是高尚的，這個(gè)燃燒的過(guò)程是偉大的!又如，我們今天的美好的現(xiàn)實(shí)生活，如果沒(méi)有偉大的革命家舍生忘死，保家衛(wèi)國(guó)的長(zhǎng)期作戰(zhàn)，抗日八年，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，翻雪山，過(guò)草地，我們現(xiàn)在的生活又會(huì)怎樣呢?倘若當(dāng)年知難而退，或許我們?cè)缫呀?jīng)身首異處了，或許我們?cè)谧约旱膰?guó)土上被迫說(shuō)著外國(guó)話，或許……
這過(guò)程難道不是最美的嗎?這奉獻(xiàn)難道不是最真的嗎?親愛(ài)的各位，不要只想著結(jié)果，重視一下過(guò)程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕，有人說(shuō)“自己腦子笨，人家的腦子聰明呀!”，可是諾貝爾的成果是經(jīng)過(guò)多次努力，多次險(xiǎn)些送命才換來(lái)的。倘若我們也能重視一下過(guò)程，多努力一些，或許我也就成了科學(xué)家。
堅(jiān)硬土石中頂出的小嫩芽，一磚一瓦建起的高樓大廈，枝繁葉茂的大樹(shù)，如果沒(méi)有它們自己努力的過(guò)程，又怎能不斷成長(zhǎng)?嫩芽因與泥石作斗爭(zhēng)，才見(jiàn)得可愛(ài)的陽(yáng)光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹(shù)臨風(fēng);大樹(shù)因根伸數(shù)尺去汲取養(yǎng)分而強(qiáng)壯。這過(guò)程是最美的。
親愛(ài)的各位，別再因?yàn)榻Y(jié)果不完美而沮喪了，因?yàn)橹辽倌愀冻隽耍@過(guò)程才是最美好的!
過(guò)程作文500字 篇3
寒假前，生物老師給我們留了一項(xiàng)生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長(zhǎng)過(guò)程。
到了寒假，我和媽媽到市場(chǎng)上買(mǎi)了一棵帶根的大白菜，找來(lái)一個(gè)碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面。看著這個(gè)白菜根，我想：這樣一個(gè)白菜根也能開(kāi)出花嗎？
第一天和第二天它什么變化也沒(méi)有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開(kāi)出花嗎？好像沒(méi)什么希望。后來(lái)的兩天我都忘了去看它。又過(guò)了幾天，突然媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲喊：“天哪！它開(kāi)花了！”
我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，白菜根里竟然冒出一個(gè)小小的嫩芽！我激動(dòng)地趕緊找來(lái)手機(jī)，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的白菜根，竟然能發(fā)出苗來(lái)！簡(jiǎn)直是奇跡！
之后的每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機(jī)不同角度地給它拍照，放在陽(yáng)光底下給它曬太陽(yáng)。看著那棵小苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，鉆出嫩綠的芽子。又過(guò)了十幾天，白菜真的長(zhǎng)出了花骨朵！看著它每天一點(diǎn)點(diǎn)地變化，是我每天最開(kāi)心、最盼望的事情。
又過(guò)了兩三天，我的白菜終于開(kāi)花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的`小花越開(kāi)越多，越來(lái)越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿了春天的氣息。
看似毫無(wú)生命力的白菜根，卻開(kāi)出了美麗的花朵，植物的生長(zhǎng)原來(lái)如此神奇。看似平淡無(wú)奇的生命，原來(lái)也會(huì)有如此盎然的生機(jī)。
過(guò)程作文500字 篇4
在社會(huì)生活中，人人平等，沒(méi)有貴賤之分。即使是一個(gè)清潔工，他也能享受人們和大自然對(duì)他的感情。
我，是一位學(xué)生，每當(dāng)我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，極少回憶往事。那時(shí)候，我正在走上坡路，太陽(yáng)就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認(rèn)為爬到了高處的時(shí)候，才會(huì)用更多的時(shí)間回憶以往的歲月。而當(dāng)我在走下坡路時(shí)，我也會(huì)慢慢地享受人生帶給我的快樂(lè)，享受努力之后的成果。
在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國(guó)家培育出了許多的國(guó)家棟梁，還不求回報(bào)。
有一次下課的時(shí)候，我出去玩，經(jīng)過(guò)老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當(dāng)她看見(jiàn)有的同學(xué)做得很糟糕時(shí)，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時(shí)，臉上就露出了滿意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來(lái)的.快樂(lè)。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費(fèi)休息的時(shí)間。現(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過(guò)程。
在社會(huì)生活中，有些人默默地奉獻(xiàn)。而那些無(wú)知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當(dāng)你很用心很用心去觀察，去思考，你才會(huì)明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護(hù)社會(huì)，保護(hù)大自然！
過(guò)程作文500字 篇5
享受過(guò)程，就是一種感動(dòng)，煙花享受轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程;雄鷹享受快樂(lè)翱翔的過(guò)程;而我，享受奮力拼搏的過(guò)程。
享受，轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程
年三十了，各家各戶都在放煙花，絢爛的煙花把原本沉寂的天空攪得雞犬不寧，同時(shí)也把天空打扮得異常美麗。那些美麗的煙花是炮筒的孩子，在她飛上去打擾天空，去打扮天空前，她們還在熱熱鬧鬧的談話：“孩子，你去哪個(gè)地方是會(huì)失去生命的呀，別去了，留在這兒陪媽媽好嗎?”“不行啊，媽媽，我要享受的是過(guò)程，最后變成什么并不重要，享受過(guò)程是幸福的，就算最后變成灰燼我也不在意。”“是啊，媽媽，我也是這樣想的。”“是啊，是啊……。”
享受，快樂(lè)翱翔的過(guò)程
也許對(duì)雄鷹來(lái)說(shuō)，最好的地方便是天空，擁有一雙翅膀的它們，可以在天空自由自在的飛翔。
有一天，雄鷹受傷了，它掉到了山崖邊，“唉，就要死在這兒了，多么想再飛一次，哪怕就一次。”它挪到了山崖邊，用力一蹬，張開(kāi)翅膀，企圖再飛最后一次，可是，它僅僅飛了兩秒，就掉了下去，如果它不飛的話，它還可以再活一些時(shí)日，但我們能夠看得出來(lái)，它的最后一次飛翔，不是為了結(jié)果，而是為了享受飛的`感覺(jué)，最后一次享受飛翔這個(gè)過(guò)程。
享受，奮力拼搏的過(guò)程
第一次月考，我考了第十二名，那幾天，我的心涼到了極點(diǎn)，但我知道，自甘墮落會(huì)毀掉我的一生，我要努力，我要加油，在之后的日子里，課間我歡樂(lè)的笑聲少了很多，分?jǐn)?shù)是被習(xí)題練出來(lái)的，果不其然，期中我進(jìn)步了，回頭看看，其實(shí)過(guò)程比結(jié)果更重要，更值得我們?nèi)バ蕾p，更值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>
在享受過(guò)程中我們會(huì)收獲幸福，收獲感動(dòng)，因?yàn)橄硎苓^(guò)程本身就是幸福，就是感動(dòng)。
過(guò)程作文500字 篇6
今年的圖書(shū)分發(fā)省力又省功，往年都是一天半時(shí)間干完的活兒，今年利用半天的時(shí)間就完成了，我們干活的人不覺(jué)感嘆，今年這個(gè)活兒干得漂亮，現(xiàn)把過(guò)程總結(jié)如下。
首先是圖書(shū)卸載的時(shí)候就做好了打算。
裝在圖書(shū)的車(chē)來(lái)了，一大車(chē)成包成捆的圖書(shū)在上面，我們?cè)谛盾?chē)的`時(shí)候，玄老師就建議將圖書(shū)分年級(jí)擺放，這一建議立即得到了大家的響應(yīng)，于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書(shū)，在沒(méi)一個(gè)年級(jí)的圖書(shū)處，我們又將科目集中擺放，至于那些零散的成捆的書(shū)籍，我們就放在臺(tái)子上。
其次是開(kāi)包不開(kāi)捆。
每包書(shū)上都印刷著包內(nèi)書(shū)籍的名字和數(shù)目，我們?cè)诜职l(fā)的時(shí)候找到了書(shū)名，打開(kāi)包裹之后在看一看是幾捆，人自然的每一捆的數(shù)目就計(jì)算出來(lái)了，等到將所有的包裹都打開(kāi)之后，將捆數(shù)擺放在對(duì)應(yīng)的班級(jí)人數(shù)中，對(duì)照人數(shù)開(kāi)捆核對(duì)數(shù)目就可以了。
再次區(qū)別顏色間隔擺放
我們將圖書(shū)打開(kāi)包裹之后，將發(fā)現(xiàn)有些圖書(shū)的色彩和厚薄大小基本一致，這樣很容易混淆，我們就講這樣的書(shū)籍間隔擺放，中間夾上色彩差別大的，這樣看起來(lái)一目了然。
最后是根據(jù)圖書(shū)的體積和重量估計(jì)來(lái)拿書(shū)的人數(shù)。
有些書(shū)大而且厚，需要幾個(gè)人拿，有些書(shū)薄而小，一個(gè)人拿著還很輕松。我們計(jì)算好了那書(shū)的人數(shù)，就很快的將書(shū)分發(fā)到學(xué)生手中了。
總之，我們?cè)诟闪艘荒曛螅辛私?jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，做事情要親自做，要認(rèn)真做，在做的過(guò)程中，辦法就出來(lái)了。
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