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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文500字3篇，歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候作文500字 篇1
一個(gè)國(guó)家，要讓主席來(lái)管；一個(gè)地區(qū)，要讓政府來(lái)管；一個(gè)班級(jí)，要讓老師來(lái)管。要是沒(méi)有了主席，國(guó)家會(huì)變成什么樣？沒(méi)有了政府，社會(huì)會(huì)變成什么樣？沒(méi)有了老師，班級(jí)會(huì)變成什么樣呢？
星期二的下午，聽(tīng)說(shuō)我們的班主任有事走了，下周才回來(lái)，我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，根本就不守班級(jí)班規(guī)，校規(guī)校級(jí)了。
上課的時(shí)候，代課老師在講臺(tái)上講課，許多同學(xué)都在說(shuō)話，我就在看那些人在說(shuō)話，班長(zhǎng)看著我東張西望的，就把我記在了黑名單上。哎！我的命咋這么悲慘呀！要是老師在就好了，也就不會(huì)有這么多人說(shuō)話，我也不會(huì)去看了，也不會(huì)上黑名單嘍！
下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)桌子翻倒在地的聲音，居然有同學(xué)在打架，同學(xué)們連忙去勸架，直到上課他們倆才和平相處。哎！要是老師在這里就好了，他會(huì)用道理來(lái)解決問(wèn)題的。
語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我后面的同學(xué)叫我給他講作業(yè)，我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講，免得找記名字了。我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就沒(méi)有給他講。沒(méi)想到，后面的同學(xué)拉著我的衣服，我一下子往前一動(dòng)，我的衣服一下子被拉了下來(lái)，我的肩膀一下子被別人看見(jiàn)。哎！要是老師在就好了，我就不會(huì)這么倒霉了。
哎！老師在就好了，我們就不會(huì)這樣了，不會(huì)有任何事發(fā)生了！
老師不在的時(shí)候作文500字 篇2
星期五的上午，班主任楊老師要去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)，我們班的語(yǔ)文課就由別的老師代替了。
第四節(jié)課由一個(gè)科學(xué)老師來(lái)代課，說(shuō)如果我們寫(xiě)完第十四課的'寫(xiě)字本就可以玩了，條件是不能說(shuō)話。不一會(huì)兒，許多同學(xué)寫(xiě)完以后，就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，然后聲音慢慢大起來(lái)，接下來(lái)班里像一口炸開(kāi)了的鍋，非常亂。我真希望楊老師快點(diǎn)回來(lái)上課，整頓這亂哄哄的教室。科學(xué)老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)要是再說(shuō)話，就讓他站到前面去！”說(shuō)完，就讓一個(gè)說(shuō)話的同學(xué)站到前面去了。這時(shí)，教室里才安靜了一些。
我就想，楊老師不在的時(shí)候，我一定要做一個(gè)讓老師放心的學(xué)生，就像老師在班里一樣。我迅速寫(xiě)完作業(yè)，向別的同學(xué)借了一本《趣味作文》，津津有味地看了起來(lái)。
《趣味作文》內(nèi)容真豐富，有許多好玩的游戲，有幫助你怎樣寫(xiě)作文的《降龍十八掌》，有許多童話作文大本營(yíng)，還有一些名人和名著介紹。這本書(shū)真有趣，我漸漸入了迷，旁邊的吵鬧聲一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了，整個(gè)身心都投入了進(jìn)去。每個(gè)故事的旁邊還有一個(gè)糾錯(cuò)字的游戲，這個(gè)游戲給你一個(gè)句子，讓你從里面找錯(cuò)字，要是答對(duì)了，可以加分，要是答錯(cuò)了，就要受到懲罰了。在糾錯(cuò)字游戲中，我一共找出了七個(gè)錯(cuò)別字，我非常高興。
我正看得起勁的時(shí)候，時(shí)間老人敲響了下課鈴。我只好戀戀不舍的合上了書(shū)本。
老師不在班的時(shí)候，對(duì)我們可真是一次考驗(yàn)啊！
老師不在的時(shí)候作文500字 篇3
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉，我們班同學(xué)四年以來(lái)，一路“降妖除魔”，“打怪升級(jí)”，終于升到五年級(jí)這個(gè)至高無(wú)上的等級(jí)。
本來(lái)啊，我們班的紀(jì)律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好，但經(jīng)過(guò)“師父”二十天的婚假這期間，我們徹底放飛自我，一個(gè)個(gè)都“飛升成仙”啦！
在“師父”回來(lái)的那天，剛好有一個(gè)重要會(huì)議。就在這短短的十分鐘里，班級(jí)里可是炸開(kāi)了鍋。“師父”剛走，班級(jí)就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，我們的“大師兄”按捺不住了，超級(jí)小宇宙終于爆發(fā)了：“你們別說(shuō)了，難道想被我記下名字嗎？”話音還沒(méi)落，就淹沒(méi)在眾“師弟”的`嘈雜聲中。眾“師弟”聽(tīng)見(jiàn)了也不當(dāng)回事，繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來(lái)越大，就像一股巨浪要吞沒(méi)了整個(gè)班級(jí)。“大師兄”和“二師兄”都站起來(lái)了，紛紛念起咒語(yǔ)：“你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)能耐了是吧，都把嘴給我閉上！”“后排那幾位同學(xué)，你們是不是想跳起來(lái)了！”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來(lái)，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。“師父”一進(jìn)來(lái)便發(fā)了威：“你們現(xiàn)在真是撒了歡了，這二十天你們說(shuō)話的能力是漸長(zhǎng)啊，從樓上就能聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，像炸了鍋一樣，全班一單元詞語(yǔ)二十遍，不要跟我講理由……”瞬間，我們就像霜打過(guò)的茄子，耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，郁郁寡歡……
哎呀，我們的“師父”可真嚴(yán)厲。不說(shuō)了，我要去寫(xiě)我的二十遍啦！
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