在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我也想作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

我也想作文500字 篇1

　　在雞群里，往往有一只高大威武的領頭雞，在它們的前面領看它們，我也想這樣，但又言行相矛盾。

　　天氣陽光明媚，太陽公公正照射炙熱的大地，耀眼的陽光穿過白云，飄過樹梢，直射大烤爐似的教室，老師在低著頭，皺著眉毛深思，同學們卻在七嘴八舌的談論，甚至有些同學出了一身汗，不知是天氣熱，還是遇到難題了。

　　“好了大家靜靜，現在誰愿意去參加100米的比賽”老師撕叫著并環視了一周，同學們也環視了一周，沒有人站起來。當老師再次進入深思，我有一股力驅使著我，“去參加”為什么有這種沖動呢？是因為看到老師憂愁？還是我想……“今天必須找出一名同學來”

　　現在我們班的體育是最差的，都是倒數第一，所以沒人站起來不足為奇，就在這時，我忽然聽到有人呼喚我“老師，他跑到最快”同學們把目光齊刷刷的看著我，他們來了個順水推舟，把我擠了上去，此時此刻，心中不停在猶豫，“去，還是不去”忽然老師一個問，把我的思緒打斷了。“你去吧，為我們班爭光”一下子搭不上來，“去吧，數也沒關系的”忽然同學來了一句“很累的'，輸了別人會看不起的”我心里又在猶豫了。就在這時，一名同學舉起了手。在最后的比賽中，雖然沒贏，但他帶領著我們，他是光榮的。我很羨慕他，有勇氣，鶴立雞群。

　　在人生中，你想的，但沒去做的，只能后悔，所以，不要猶豫，抓緊時機，拼搏，人生難有幾回搏。

我也想作文500字 篇2

　　嚴冬中溫情彌漫，升騰，包圍著我內心的那一片寒冷。——題記

　　時針，分針，秒針這三件完全不相干的物品，在他們的交匯下形成了一條時間長河，隨著這條長河的匆匆流逝，我轉眼已經進入初三了。隨著中考一步步迫進，我的壓力也在無形中慢慢堆積成了一座大山，爸媽因文化水平不高，所以在學習不能給與我太多幫助。但在生活中卻讓我感到了無微不至的愛。

　　那是一個嚴冬的早晨，窗外已是白茫茫的一片，大風在狂呼，雪花在起舞，我從床上懶洋洋的爬起來走到了客廳。聽到廚房中有聲音，我躡手躡腳的走到廚房，從門縫中看到爸爸穿著睡衣，外面還披了一件大衣，睡衣的衣領還露在外面。爸爸的臉上彌漫著睡意，還不時的打個哈欠，一層層白霧就這樣打散開來又消失不見。只見爸爸用粗大而笨拙的手在細而白的'米中穿梭，一粒粒白米從爸爸的食指間滑過，爸爸將米倒入鍋中。向手哈了一口氣，隨之搓了搓了手。我仔細一看爸爸的頭上有豆大的珠子。不知是汗還是水，我停止想象又目不轉睛的注視著爸爸，只見她嫻熟的用鍋鏟在鍋中來回攪拌……頓時一陣香氣撲過來，爸爸關上了天然氣。

　　我偷偷的回到我的房間，不想讓爸爸知道我看到他做飯的樣子。做飯本身就是一件辛苦的事，而在這么冷的天中伸出手就更不是件容易的事，可是爸媽日復一日，年復一年的一直這樣做……此時我多想，有一天也能夠為你們做一頓飯啊。

　　每一個人在成長過程中，總會有許多想法。而我也有，為父母做一頓飯，雖然那是一個偶然的想法，我也不曾做到，但總有一天我會用我的行動來實現我的想法！

我也想作文500字 篇3

　　我覺得在過去的那一些年里，我有不斷的去了解他，不斷的去了解他的喜好，了解他聽歌的風格以及做事的風格，了解他的情緒，他的感情世界，所以我覺得從總體來看我是特別了解他的，可是不知道為什么，最后還是沒能讓他感動于我對他的了解，沒能讓他覺得遇到我是他的幸運沒能讓他覺得能夠遇見，像我這樣懂他的人就應該好好珍惜，這是一場，注定好的要發生的緣分，我說的哈，沒有好好珍惜。

　　所以這一段感情最后哪怕他在離開的時候會受傷會難過會想念，但終究也是我的一廂情愿，是這樣子嗎？那現在聽的那些歌曲都在表達想念，都在表達自己分手之后的心境很難過，但是是我的'一廂情愿嗎？我覺得我已經足夠了解他了，以我對他的了解，他現在肯定是處在想象力的狀態中，之前他稱呼我為大仙，那完全是因為我太了解他了，所以說到他的事情的時候才可以說的那么精準才會有這個稱號的出現。我不想要去了解其他人，我就只想要了解他，雖然說現在分開了，但是還是會去看他的那一些信息動態。

　　我也很想他，可是我卻不能去跟他說，因為李志告訴我說，即便我去跟他說，我收獲了自己的快樂，可是那是短暫的快樂，不是長久的快樂，如果想要獲得長久的快樂，應該讓關系平等，應該讓他也學會如何去愛，應該讓他也知道應該好好珍惜我，所以我也很想你，這句話已經不能夠親自對他說了，自己真的有想過很多次，他重新來找自己談一談的場面以及自己會回應的態度，當然很多時候也只是滿足自己的一點小心愿而已，實際上已經幾乎沒有可能會發生這一些場面了。所以究竟是誰失去了誰，我們兩個人是互相失去嗎？那誰應該更難過一點，誰應該更想念一點。

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