讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《小王子》讀后感1

　　英文版《小王子》閱讀群已經(jīng)進(jìn)行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來(lái)看一下YOU書社成員Tracy Jing同學(xué)寫的讀后感：

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為，人是生而孤獨(dú)的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒(méi)有人可以代替我們面對(duì)人生的跌宕起伏，沒(méi)有人可以真正分擔(dān)我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個(gè)章節(jié)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，這大概是一本探討孤獨(dú)命題的書。然而，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護(hù)珍寶一樣呵護(hù)著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對(duì)他的玫瑰念念不忘，都給我們展現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド�活，但是他們的立�?chǎng)和態(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。

　　小王子籍著他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨(dú)的.原因。不同星球上，他碰到不同性格特點(diǎn)的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個(gè)帶有童話色彩的故事原來(lái)是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負(fù)，言不由衷，明明深愛(ài)，卻還傷害；呼嘯著來(lái)去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習(xí)悔恨自己陋習(xí)的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動(dòng)都沒(méi)有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛(ài)不是擁有，是付出。真正的愛(ài)，在等待的過(guò)程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時(shí)候，也能從看不到的地方望見(jiàn)幸福。

　　很喜歡這本書，一方面是它給我?guī)��?lái)了閱讀的快樂(lè)，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書的閱讀過(guò)程，讓我有幸認(rèn)識(shí)了Alyssa老師和親愛(ài)的同學(xué)們。老師的負(fù)責(zé)任超出了我的預(yù)期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學(xué)生的執(zhí)著，讓我克服一切困難堅(jiān)持走了下來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)習(xí)都只能靠自己，我經(jīng)常碰到有問(wèn)題不知如何解決的情形。為了將學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，我往往會(huì)把問(wèn)題擱置起來(lái)，這就導(dǎo)致我慢慢變成了一個(gè)不會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生。是同學(xué)們?cè)谌豪锏臒崃矣懻摚�踴躍提問(wèn)，拓展了我的視野，也加深了我學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)更激勵(lì)我想努力做得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。

　　雖然我是群里非常不活躍的一個(gè)份子，每天不論多晚，認(rèn)真看完老師和同學(xué)們?cè)谌豪锏牧粞允俏业谋匦拗�課。學(xué)習(xí)疲乏之際，感覺(jué)自己不能堅(jiān)持之時(shí)，每每重讀大家的留言，我又重新充滿力量。非常不舍得和大家分開，所以今天冒昧在群里問(wèn)老師，閱讀結(jié)束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復(fù)，我愿意和老師、同學(xué)們一起，共度以后的閱讀時(shí)光。

　　本來(lái)我覺(jué)得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒(méi)有辦法完成讀后感。我在花了兩天時(shí)間撰寫了開頭一段以后，正準(zhǔn)備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學(xué)和高二小同學(xué)的文章，心生佩服同時(shí)心生勇氣。且不管我寫的好壞，單單想到老師和同學(xué)們帶給我的變化與進(jìn)步，我就應(yīng)該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請(qǐng)老師指正。能與老師和同學(xué)們共讀這一本書，幸甚至哉。

《小王子》讀后感2

　　那天我第一次打開《小王子》，就呆了。不是因?yàn)樗�的清新剔透，而是圣埃克蘇佩里的那些畫兒。在過(guò)去的一年里，我收到過(guò)很多畫著小人的卡片，但是一直到那一天看到小王子里面一樣的畫面，我才知道，原來(lái)那些小人和花花草草曾經(jīng)并且一直在這樣憂傷的童話里生長(zhǎng)著。

　　圣埃克蘇佩里把它獻(xiàn)給一個(gè)大人，獻(xiàn)給他曾經(jīng)做過(guò)的孩子。“每個(gè)大人都是從做孩子開始的。（然而，記得這事的又有幾個(gè)呢？）”

　　我所在的這個(gè)城市，年輕而忙碌，人們走路的時(shí)候總是匆忙得像上廁所一樣。許多人都沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)，看看星空或者夕陽(yáng)；沒(méi)有時(shí)間等一朵花開花謝；沒(méi)有時(shí)間問(wèn)問(wèn)路邊低著頭的小孩在想什么；沒(méi)有時(shí)間寫信；沒(méi)有時(shí)間赤腳走路；沒(méi)有時(shí)間練習(xí)用口水吹泡泡。

　　《小王子》使我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有那么多事情被我忽略了，原來(lái)我已經(jīng)忘記了自己從前的模樣。

　　我們把許多原本很簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜了。我們紛紛離開家鄉(xiāng)，丟下父母，到另一個(gè)陌生的地方煞有介事地生活。之后，每年我們都要花大量的時(shí)間在兩個(gè)甚至更多個(gè)不同的地方跑來(lái)跑去，擠作一團(tuán)。

　　我們聽到某人的一句話，一定要思前想后，才敢斷定那句話沒(méi)有其他的含義。

　　我們的存在需要許多各種各樣的數(shù)字證明。我們以占據(jù)許多各種各樣的數(shù)字為榮。

　　我們又把許多很復(fù)雜的事情想當(dāng)然地簡(jiǎn)單化了。我們?cè)缫褜?duì)這個(gè)世界失去了新鮮感和好奇心，我們對(duì)什么都習(xí)以為常。但是其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情我們根本不了解，有太多的事情并不是我們想象的.那么簡(jiǎn)單。只是我們都不再有興趣和時(shí)間停留。

　　“我還有很多正經(jīng)事要做！”這是我聽到過(guò)的最可笑的借口。

　　七月三號(hào)的我猜，一個(gè)小孩說(shuō)，有一種車他最喜歡。于是大人們紛紛開始猜測(cè)，奔馳，大卡，云云。結(jié)果小孩說(shuō)，他最喜歡垃圾車。

　　因?yàn)槔�圾車�?lái)的時(shí)候，都有音樂(lè)。

　　你看看人們都在乎些什么！

　　我們中的大多數(shù)人，似乎都已經(jīng)忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，忘記自己還有眼睛和耳朵，可以感知一切天造地設(shè)的自然和美好。多少眼睛被五色流光遮蔽了，看不見(jiàn)四時(shí)更替，季風(fēng)的顏色；多少耳朵被萬(wàn)象喧囂堵塞了，聽不到落葉簌簌，沉默的歌唱。

　　一個(gè)朋友說(shuō)，有一天，他看到兩個(gè)小孩在賽跑。他們往上扔一塊小石子，石子落地就跑。這就是發(fā)令的方法。聰明吧？

　　我們長(zhǎng)大了，于是變笨了。

　　我的版本是馬振騁的（可惜電子版沒(méi)有找到）。我很喜歡他的譯筆，特別是他抒寫小王子與玫瑰的愛(ài)情的那些字句。

　　“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”

　　如果你想看這世間最青澀而美好的愛(ài)情，你不能錯(cuò)過(guò)《小王子》。請(qǐng)?jiān)�諒我不愿意跟你們開始“馴養(yǎng)”這個(gè)話題。

　　這么深的夜，我怕我早上起來(lái)，就忘記自己說(shuō)過(guò)什么。

《小王子》讀后感3

　　動(dòng)筆之時(shí)，已是深夜，作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班，以及思想上的沉重都讓我喘不過(guò)氣來(lái)，第五次翻開這本書，同樣的紙張，同樣的墨香，毫不曾改變的精裝本，而開卷之人，卻是顯得蒼白，更與這個(gè)世界格格不入。

　　我不得不承認(rèn)它是一部童話，我卻總是找不到以前讀書的心情，也寫不出那些贊美的詩(shī)句，以及許多飽含哲理的虛假，每次掩卷總帶有或多或少的憂傷。

　　我初讀此書的感覺(jué)是：生命的沉重！朋友，不要懷疑，請(qǐng)不要懷疑一個(gè)應(yīng)該滿懷壯志的少年從一本應(yīng)該輕松、自然的童話中讀到了，他讀到了生命的沉重，甚至于我，都無(wú)法去理解在優(yōu)美富有詩(shī)意的語(yǔ)句中，竟有如此多的能觸人痛處的意味。也許，只是因?yàn)殚_卷之人，還是一個(gè)少年，還是一個(gè)自認(rèn)為洞穿世界卻又把世界看得太美麗、太主觀的少年，這開卷之人，這掩卷的少年也許永遠(yuǎn)也不會(huì)去了解這世界的黑暗，人性的墮落以及世間種種的不好。因?yàn)槲野岩磺卸伎闯闪送�話，因�(yàn)槲蚁胄胚@世界只有晴天，只有美景，所以我適合做窮苦的詩(shī)人，適合做人遺忘的童話作家，適合做的被無(wú)數(shù)人所不恥的思想家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活在童話世界的人。

　　小王子說(shuō)：“沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谏衬�深處有一口泉水”，并不是所有沙漠都很美麗，并不是所有沙漠都有泉水，并不是所有的人都還有童真、善良的心。并不是所有的人愿意有這么一顆礙于他追名逐利的心，所以小王子不容于這個(gè)世界，所以小王子只是一個(gè)童話，也只能是一個(gè)童話，被人們所熟知，卻不被人作普遍認(rèn)同的童話。

　　《小王子》這部童話是失敗的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不屬于這個(gè)世界。

　　有時(shí)，我寧愿和圣埃克蘇佩里一起墜落在沙漠；我寧愿永遠(yuǎn)孤獨(dú)去等候一個(gè)人，一個(gè)小王子，我自有想哭之淚，也許我永遠(yuǎn)也無(wú)法理解這個(gè)世界的原則，因?yàn)槲乙�永遠(yuǎn)留在童話里，因?yàn)槲乙�永遠(yuǎn)做一個(gè)少年。

　　也許有一天，你我也會(huì)變成大人，變成為了權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類，表面的東西而忙忙碌碌的大人，變成共有一個(gè)特點(diǎn)的大人，這個(gè)特點(diǎn)就是把真正美好的東西忽略掉了。

　　這是《小王子》所給我的感受，這也是他所能給我們所有，也是圣埃克蘇佩里所希望給我們的所有。

　　終有一天，也許終有一天，你我同會(huì)變成無(wú)心的大人，這是這世界的.原則，這是這所謂文明世界的原則，終有一天，也許終有一天，你我都會(huì)服從于這個(gè)原則，這是能在這所謂的光輝時(shí)代生活的前提。

　　你我永遠(yuǎn)不會(huì)成為童話作家、詩(shī)人、思想家，你不是，我亦不是，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代所給我們的特性是：無(wú)法接受窮苦，無(wú)法去理解一輩子的無(wú)名，所以《小王子》只能是一部童話，只能永遠(yuǎn)是一部的童話。

　　淚自悄然下垂，容許我大聲哭一回。以祭奠所有大人所失去的童真、善良，以祭奠我們正在失去的青春，以祭奠對(duì)埃克蘇佩里的時(shí)代不容，以祭奠《小王子》的帶給孩子們的永恒！

《小王子》讀后感4

　　用了十幾天的時(shí)間讀完了小王子，從剛開始的無(wú)感到比較后的感動(dòng)，覺(jué)得這本書并不應(yīng)該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。

　　故事是以小王子和心愛(ài)的玫瑰花吵架而離開自己的星球之后的旅途為主線的，單純的而小王子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，碰到一群追求名利的人，然后碰到“我”這個(gè)童心未泯的飛行員。比較后，小王子在朋友狐貍的指點(diǎn)下明白了愛(ài)的真諦，回到了心愛(ài)的玫瑰花的身邊。

　　故事很簡(jiǎn)單，人物很簡(jiǎn)單，行為很簡(jiǎn)單，這些剛開始看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，可是誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊去寫這么簡(jiǎn)單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是自己太復(fù)雜了，復(fù)雜的東西可以看得津津有味，單純的'故事卻沒(méi)有耐心去看完。

　　當(dāng)我?guī)е�一個(gè)孩子的心態(tài)去開始看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事比我想象的精彩多了，我想我以后一定還會(huì)回來(lái)讀一讀，如果那時(shí)候的我還可以看得很感動(dòng)，說(shuō)明我還有這份童心，那該是多么開心的事。

　　有時(shí)候真的有點(diǎn)羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什么，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經(jīng)也曾因?yàn)榭匆?jiàn)一只好看的蝴蝶而開心，因?yàn)樽约河H手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)不值一提。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，曾經(jīng)的童心早已慢慢泯沒(méi)，很多人在扼殺了自己童心的同時(shí)，也在樂(lè)此不彼的扼殺別人的童心，比較可悲的是，我們對(duì)被扼殺也并不反抗。

　　我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔(dān)心被猴面包樹所占領(lǐng)，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒(méi)有美麗的玫瑰，那種獨(dú)屬于我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那么美麗的花，傷起人來(lái)也是傷的比較深，這份痛我會(huì)埋在心里，小王子，相信我再來(lái)看你的時(shí)候，我會(huì)帶著一只玫瑰來(lái)。

　　小王子，其實(shí)我羨慕你的地方還有很多，我羨慕你可以一個(gè)人住在一個(gè)星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子里；羨慕你可以天天陪著自己的玫瑰花，一天里看很多次日出日落，而我早上起來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升起，晚上回來(lái)的時(shí)候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂(lè)的時(shí)候嚎啕大哭，而我，不快樂(lè)的時(shí)候會(huì)聽聽歌，或許第二天早上起來(lái)就忘了呢。想了這么多有點(diǎn)累了，小王子，其實(shí)你的生活并不是我能奢望的

　　小王子，多希望你能有個(gè)微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現(xiàn)在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得復(fù)雜，慢慢變成了那些自負(fù)者，變成了國(guó)王，變成了地理學(xué)家，或者好一點(diǎn)的，變成了守?zé)羧耍�我知道他們也不想的。我們總�?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式并不由我們?nèi)�決定。我如果像你一樣，會(huì)有人覺(jué)得我在逃避，覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)。20xx的新年快到了，提前祝你新年快樂(lè)，我還會(huì)回來(lái)看你的。

《小王子》讀后感5

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我不禁流淚了。當(dāng)我讀到愛(ài)上了小王子的狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話時(shí)，這份深情讓我感動(dòng)，當(dāng)讀到小王子離開了他心愛(ài)的玫瑰花時(shí)，我又不禁感到惋惜……

　　這本書是法國(guó)著名的作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里寫的一本哲理童話，既神秘又很奇特。小王子在原來(lái)的星球上，只有他一個(gè)人，一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛(ài)上了玫瑰花，可是有一天，他們吵架了，小王子離開了他的星球。直到他遇見(jiàn)了小狐貍，他開始思念他的玫瑰花。可是最后小王子死了，但他的靈魂卻回到了他的孤獨(dú)星球。

　　故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號(hào)；小王子是孤獨(dú)的`，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。

　　小王子在他的星際之旅中，訪問(wèn)了他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇見(jiàn)了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。他們有的財(cái)迷心竅，有的愛(ài)慕虛榮，有的脫離現(xiàn)實(shí)……

　　直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　首先讓我感動(dòng)的是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它，小狐貍不知不覺(jué)中愛(ài)上了小王子，正如小狐貍所說(shuō)：“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”所以，我被小狐貍真摯的愛(ài)所感動(dòng)。

　　星球上的那朵玫瑰花也讓我感動(dòng)。小王子愛(ài)著玫瑰花，玫瑰花也愛(ài)著小王子。可惜，小王子離開了他的星球，可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數(shù)多玫瑰花，但在小王子的心里，只有自己的那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，只因?yàn)槟鞘撬麗?ài)過(guò)的玫瑰花！

　　雖然小王子的星球很小，他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水，每周清理火山，在他眼里這是最正經(jīng)的事了。盡管玫瑰花有時(shí)無(wú)理取鬧，自高自大，甚至常常騙小王子，但小王子還是包容它。他甚至怕綿羊會(huì)吃掉自己的玫瑰花，怕風(fēng)會(huì)影響它的生長(zhǎng)，他就是這么關(guān)心它！所以，我被小王子的純真以及他對(duì)玫瑰花的愛(ài)，讓我十分感動(dòng)。

　　水對(duì)心是有益處的，書對(duì)人也是有益處的，就像《小王子》這本書對(duì)心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛(ài)的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責(zé)任。

《小王子》讀后感6

　　本來(lái)想借給兒子看的，自己卻看得津津有味。一本叫<小王子>的書，一個(gè)外星來(lái)的小王子，竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看。

　　小王子來(lái)自一個(gè)小星球，那里有三座火山，一座死火山，兩座活火山，死火山可以給他當(dāng)?shù)首幼�。活火山可以讓他做飯烤餅。他一年可以�?3次日落。憂郁的時(shí)候他愛(ài)看夕陽(yáng)下山的美景。他有一棵玫瑰花，會(huì)對(duì)他撒嬌，生氣，耍脾氣。有一天他想要出去看看別的星球，他走過(guò)愛(ài)支配人的只有一個(gè)國(guó)王的星球，只有一個(gè)愛(ài)虛榮的人的星球，酒鬼的星球，地理學(xué)家的星球，實(shí)業(yè)家的星球，24小時(shí)可以欣賞到1440次日落的星球。。。。最后來(lái)到地球。地球上，綜合了那么多星球的各類人。包括111個(gè)國(guó)王7000個(gè)地理學(xué)家90萬(wàn)個(gè)只對(duì)數(shù)字感興趣的實(shí)業(yè)家3億1000萬(wàn)個(gè)愛(ài)虛榮的`人當(dāng)然也是很無(wú)趣的功利的人。地球上，他的朋友是一條哲學(xué)家一般的蛇，蛇說(shuō)"其實(shí)人類也很孤獨(dú)"一只也是很哲理的狐貍，還有一個(gè)小時(shí)侯愛(ài)畫畫，畫了一條蛇吞噬了一頭大象，而大人們無(wú)法理解他的畫，總告訴他他畫的是一頂帽子，最后他選擇了開飛機(jī)的人。他因飛機(jī)故障在沙漠里與小王子相遇，并逐漸了解理解了小王子。

　　小王子遇上的狐貍請(qǐng)求他馴服他。因?yàn)橹挥斜获Z服了，他才會(huì)和對(duì)方建立感情聯(lián)系，才會(huì)認(rèn)為他是與眾不同的，從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒(méi)什么兩樣。小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因?yàn)檎麄�(gè)世界只有那一朵花會(huì)對(duì)他撒嬌，虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對(duì)他沒(méi)有任何意義。因?yàn)橛心敲匆欢涿倒寤ǎ�他�?huì)覺(jué)得他的星球因此有了不一樣的意義，所以最終還是選擇回到自己的星球。

　　我一開始是當(dāng)童話看的，后來(lái)我卻覺(jué)得不僅僅是童話了，他寄寓了作者的理想和對(duì)世界的感悟。特別是狐貍關(guān)于"馴服"的理論。是的，如果彼此之間沒(méi)有建立感情聯(lián)系那么再好的東西在眼里也是沒(méi)有意義的，只是一朵花而已，一個(gè)人而已，沒(méi)有思念，沒(méi)有牽掛。。。存在也好，消失也好。。。但是，有了聯(lián)系就不一樣了。因?yàn)橛心敲匆粋�(gè)人存在，一朵花或其他什么的存在，你會(huì)覺(jué)得每個(gè)地方都那么可愛(ài)那么讓人喜歡，只要他曾在那。狐貍真是只可愛(ài)的狐貍。他說(shuō):你要告訴我什么時(shí)間來(lái)，那么我會(huì)在前一個(gè)小時(shí)開始期待，等到你來(lái)到的時(shí)候，我就象過(guò)節(jié)似的開心。如果你不告訴我，我就會(huì)把那當(dāng)作平常的時(shí)候，沒(méi)有期待，沒(méi)有興奮。

　　這本書的基調(diào)是憂郁感傷的。有著對(duì)童年的懷念，對(duì)成人世界的失望，對(duì)愛(ài)和責(zé)任的期許。小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開星球，走過(guò)那么多的星球，一直到達(dá)的星球-地球，卻仍然沒(méi)有找到他希望的東西，最終懷著感傷離開地球，回到他自己的行星-325星球，因?yàn)槟抢镏辽龠�有玫瑰花讓他熱愛(ài)讓他牽掛。作者是一位飛行員，就在他寫完這本書后的一年左右，他駕駛的飛機(jī)在地中海上空神秘消失，到現(xiàn)在也沒(méi)有找到殘骸。

　　仿佛宿命一般從地球消失，飛向遙遠(yuǎn)的星球。

《小王子》讀后感7

　　玫瑰，是那么美好的存在，耀眼、絢爛。如果我們的世界僅僅剩下一支玫瑰，那么它必定是站在世界的頂端，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。

　　小王子的星球就只有一朵玫瑰，那一朵玫瑰，被小王子傾注了自己所有的愛(ài)。但最后小王子還是選擇了離開。第一次讀這本書的時(shí)候，我覺(jué)得玫瑰的做法是對(duì)的啊，它本就是那么高貴，它需要被愛(ài)，被呵護(hù)。第二次讀的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)玫瑰如此矯情，誰(shuí)能受得了你那么多的無(wú)病呻吟。第三次的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)玫瑰沒(méi)有錯(cuò)，小王子也沒(méi)有錯(cuò)，戀愛(ài)中的男女，不正是這個(gè)樣子，女生都想要更多的呵護(hù)，來(lái)證明，自己是被愛(ài)著的，那只是沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。

　　每當(dāng)我想起小王子的時(shí)候，我最擔(dān)心的還是那朵玫瑰，一朵嬌嫩的花，在漆黑的夜里，在呼嘯的風(fēng)中，日月交替，星球上就只有自己。我多么希望這朵玫瑰可以靠自己在風(fēng)中驕傲的昂著頭，做自己的女王；然而我又是多么是害怕，玫瑰和姑蘇林黛玉是一樣的命運(yùn)。

　　如果說(shuō)B-612星球的玫瑰最讓我牽腸掛肚，那么最讓我心疼就是被小王子遺落在地球的那只狐貍了。

　　狐貍教會(huì)小王子如何去愛(ài)，最后還是選擇了放手。

　　真正的愛(ài)情，一種就是為了對(duì)方過(guò)的更好而放手；一種就是為了兩個(gè)人的未來(lái)而奮斗。

　　在《小王子》中，玫瑰和狐貍都選擇了對(duì)小王子放手，而玫瑰更傾向于兩情侶之間的鬧別扭，狐貍才是真實(shí)的放手。

　　小狐貍真的是很有魅力，愛(ài)的時(shí)候，用盡全力，就算知道對(duì)方終歸離開，仍然付諸所有，放手的時(shí)候，又是那么灑脫。

　　玫瑰和小狐貍對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管是朱砂痣還是白月光，都讓人難以忘懷。

　　《小王子》中說(shuō)，我們總是忘記，自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。我總是貪心的希望自己能保有一份童心，讓自己的生活，能多一點(diǎn)溫暖的色彩，而不是成年人的黑灰色。

　　小的時(shí)候總希望自己長(zhǎng)大，回過(guò)頭去，曾經(jīng)的我們，是那么單純，傻的'可愛(ài)。當(dāng)初的我們，可以花費(fèi)半天的時(shí)間去研究螞蟻如何搬家，可以安靜的坐在門前看著滴滴答答下落的雨滴，那些時(shí)光，就算是被大肆揮霍著度過(guò)，但仍然充斥著快樂(lè)、滿足。如今的時(shí)光，那怕安靜的躺在床上幾分鐘，就滿心愧疚的覺(jué)著，自己虛度了光陰。有一些光陰，需要我們騰出來(lái)去虛度，追追趕趕，忙忙碌碌的日子，給自己留下的又有什么呢。

　　第一次讀《小王子》的時(shí)候，非常不理解，這個(gè)作者到底在寫什么東西，到底想表達(dá)什么意思，怎么可能有那么多的星球，怎么可能有外星人，狐貍怎么可能會(huì)開口說(shuō)話，被毒蛇咬一口怎么可能不死去而是回到原來(lái)的地方。后來(lái)才明白原來(lái)是我失去了童心。第二次讀，我稍稍理解了小王子，理解了玫瑰，理解了狐貍，同時(shí)對(duì)玫瑰念念不忘，對(duì)狐貍煞是同情。我明白曾經(jīng)的自己是多么單純。稍稍讀懂了這本書，我是那么開心，卻又是那么的不開心。我多么希想自己讀不懂這本書，這樣我就看不到故事背后的心酸，這樣就意味著我還是個(gè)孩子，白紙一張，眼中還有斑駁的色彩。

　　成年人的世界，仿佛每一次的決定，都是萬(wàn)般衡量之后的結(jié)果，令人討厭卻也是十分無(wú)奈。那么，請(qǐng)至少給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)童心，偶爾用它去看看這溫暖的世界。

《小王子》讀后感8

　　這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感

　　到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。

　　第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話獻(xiàn)給雷昂？維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于以前有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不就應(yīng)過(guò)早地體會(huì)這些，他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。

　　這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從我的角度講述小王子的游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人于是他不斷的感慨，大人的世界確實(shí)個(gè)性。

　　在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽出一種與眾不一樣腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的'風(fēng)聲愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。

　　正像小王子對(duì)我說(shuō)的：這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，

　　但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。

　　最后，小王子在離開他的星球xx周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的

　　小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界

　　的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望�?/p>

　　馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著

　　水井，正因小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》讀后感9

　　《小王子》是一本很著名的書，我反復(fù)拜讀了許多遍，每一次讀完都會(huì)有不一樣的心情。我仍然認(rèn)為大人的世界和孩子沒(méi)什么不同，都有奇幻的渴望和無(wú)數(shù)的好奇，有欺騙，爭(zhēng)吵和無(wú)人理解的孤寂。

　　今天再一次在看完了這本書的那一刻，眼眶一酸，心底的悲傷無(wú)法抑制地蔓延。

　　我強(qiáng)烈地感知到—小王子死了，他再也回不去了，再也見(jiàn)不到他愛(ài)的玫瑰花了，或者是—我心里的小王子已經(jīng)死了。

　　我一直以為自己還是個(gè)孩子，原來(lái)不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為了個(gè)大人，一個(gè)厲害的大人。

　　我依然對(duì)世界充滿了好奇，期待每一天的到來(lái)，依然對(duì)玫瑰花”童年的缺撼抱有幻想，卻有慢慢有了大人的奇怪-虛偽，逃避，功利、世故。不知不覺(jué)，我開始用大人的方式思考問(wèn)題，并沾治自喜于所謂的.獨(dú)立，這確實(shí)是我和他人期望的，卻漸漸遺忘了心中的小王子，甚至?xí)�無(wú)知地嘲笑他人的幼稚。

　　長(zhǎng)大沒(méi)什么不好，可以用大人的方式偽裝自己以便融入這個(gè)世界，但在夜深人靜時(shí)，記得抬頭看看天上的星星想那個(gè)赤誠(chéng)善良，天真無(wú)畏的自己

　　“如果有一個(gè)人愛(ài)著一朵花，千萬(wàn)顆星星上獨(dú)一無(wú)二的一朵，當(dāng)他仰望星空的時(shí)候就會(huì)感到幸福。”

　　《小王子》是一本哲學(xué)童話，書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，字里行間透露著一股淡淡的憂傷。而且，整本書是以一個(gè)孩子的角度去寫的，小王子的心靈是純凈的就像一杯清澈的水。

　　許多人隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的增加，心中的那杯水就漸漸渾濁。有人感慨；歲月真是把殺豬刀，或者說(shuō)；歲月也是一滴滴墨水。它一點(diǎn)點(diǎn)的滲入你的心靈，滴入那杯純凈的水中。漸漸地，那杯澄清的水越來(lái)越渾濁，我們的心靈也不再有原來(lái)的純凈。

　　這本書是從“我”的角度，去講述小子游歷各個(gè)星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹樹苗，疏通火山口，照顧星球上唯一的一朵玫瑰花。

　　有天他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子決定離開這里，去別的星球看一看，他遇到了幾個(gè)很奇怪的大人。

　　狂愛(ài)自大的國(guó)王；財(cái)迷心竅的商人;迂腐，不懂得變通的點(diǎn)燈人；喜歡喝酒的酒鬼；愛(ài)慕虛榮的人和一個(gè)地理學(xué)家。

　　狂妄自大的國(guó)王難道不知道自己的星球上，只有他自己和一只小老鼠嗎?商人日復(fù)一日年復(fù)一年的計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)有什么用呢?

　　小王子實(shí)在是弄不懂大人的世界，大人們總是不滿足自己用有的東西，得到了一樣?xùn)|西，大人們上就會(huì)有下一個(gè)想要的東西，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的一天，永遠(yuǎn)都在毫無(wú)止境的遏望自己想要得到的東西。

　　直到，他來(lái)到了地球馴養(yǎng)了一只小狐貍。對(duì)于那只小狐貍來(lái)說(shuō)，小王子是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。同樣，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)成千上萬(wàn)朵王鬼花，都比不上星球上的那朵玫鬼花好，成千上萬(wàn)只狐貍都沒(méi)有他親自馴養(yǎng)的那只好。

　　有的人總是不滿足于現(xiàn)實(shí)，幻想著一切的可能。如果世界上的人們，都會(huì)用心去感受愛(ài)，自然就能找到愛(ài)。

《小王子》讀后感10

　　因?yàn)橄矏?ài)，我曾看了好幾本不同譯者所翻譯的《小王子》，其中最鐘愛(ài)的還是首都師范外語(yǔ)教授劉華所翻譯的版本，其譯文如原作者圣埃克絮佩里的文字般細(xì)膩干凈、清新明快，宛如兒童的口吻，處處透著純潔無(wú)暇的天真。

　　小說(shuō)所講述的故事很簡(jiǎn)單，六年前主人公“我”在撒哈拉沙漠遭遇飛機(jī)事故，當(dāng)“我”一個(gè)人躺在荒無(wú)人煙的沙漠上時(shí)，遇見(jiàn)了來(lái)自一顆小星球的小王子，并與小王子度過(guò)了一段奇異的時(shí)光，小王子與“我”分享他在各個(gè)星球上的經(jīng)歷，最后小王子離開了“我”回到了他生活的星球。

　　作者以孩子的視角觀察世界，通過(guò)小王子的離奇經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)不同現(xiàn)象的看法，贊美了深厚的友誼和純真的愛(ài)情。把深刻富有哲理的思想與最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，帶給讀者一種全新的體驗(yàn)，讓讀者在童話故事里，慢慢悟出了人生的真理。它神秘簡(jiǎn)單卻富含哲理，這正是大人和小孩都喜愛(ài)這本小說(shuō)的原因，因而這本小說(shuō)才能如繁星一般，在法國(guó)文壇乃至世界文學(xué)的浩瀚星空中，發(fā)出平淡卻直達(dá)人心的光芒。

　　在這個(gè)故事里，始終帶著一種神秘的色彩，如同小王子的身世。小王子生活在一顆只有房子般大小的星球上，有一朵美麗卻虛榮的玫瑰花，養(yǎng)了一只狐貍，每天可以看到四十四次日落，小王子時(shí)常露出一種讓人無(wú)法理解的傷感，他說(shuō)為什么大人總是如此地奇怪。盡管小王子是如此的奇怪，“我”卻因?yàn)樾⊥踝拥某霈F(xiàn)而感到高興，“我”也是一位大人，當(dāng)初“我”也有那么多天真的想法，卻慢慢地被這個(gè)社會(huì)侵蝕，直到遇見(jiàn)小王子。每每讀到主人公與小王子分別的片段，心里都有一種難以舒緩的情感，它并不強(qiáng)烈，只有淡淡的哀傷，眼睛干澀。在“我”終于明白“每一位大人當(dāng)初都是孩子”的時(shí)候，小王子卻離開了，獨(dú)獨(dú)留下“我”對(duì)這混沌的世界說(shuō)一聲：“我累了……”

　　它有的是一種深沉而又無(wú)法言喻的疼痛，作者生活的年代，戰(zhàn)火紛飛、人性泯滅，道德的背影不知蜷縮在哪個(gè)角落。作者雖然是一位飛行員，但是他始終相信唯有文字才可拯救人類的靈魂，因此他在艱苦的環(huán)境下仍堅(jiān)持創(chuàng)作，希望可以用他的文字感動(dòng)他的讀者。有人說(shuō)《小王子》是一部充滿了感傷的`故事，它表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺，它是對(duì)大人世界無(wú)聲的譴責(zé)。指尖撫摸書頁(yè)，我常常在想，小王子因每天看到那么多次日落而感傷，這一種沉痛，是否也是作者在表達(dá)對(duì)他生活的時(shí)代、永不消減的戰(zhàn)火的一種沉重的情感呢？

　　“我的秘密在此，它很簡(jiǎn)單：只要用心去看才能看得明白，本質(zhì)是肉眼看不見(jiàn)的。”

　　“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”

　　如果你曾看見(jiàn)一個(gè)孩子向你走來(lái)，如果他淺笑盈盈，時(shí)常仰望那美麗的日落，那么請(qǐng)幫我告訴他，我想再見(jiàn)到你，我想再見(jiàn)見(jiàn)你……因?yàn)槭澜缛绱说姆比A，像個(gè)萬(wàn)花筒一樣讓人迷失，如果沒(méi)有他，我該怎么去抵擋外面的誘惑，我又該怎么樣才能一直保有最初那顆純潔的心靈呢，怎么讓自己幼稚的快樂(lè)不隨時(shí)光的流逝而離開。

　　當(dāng)我每一次翻閱《小王子》的時(shí)候，那如水的文字總能平復(fù)我波濤洶涌的情緒，心間都會(huì)溢滿如同童稚般單純的快樂(lè)，心靈又復(fù)水晶一樣晶瑩剔透，或許還會(huì)有一絲難以察覺(jué)的、描寫成長(zhǎng)的傷感。

《小王子》讀后感11

　　本書以一位飛行員的口吻，講述了主人公小王子，從自己的星球出發(fā)，前往地球的過(guò)程中的種種歷險(xiǎn)。

　　他遇到了各種各樣的人和事物——國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及敘述者飛行員本人。人們常說(shuō)，你遇到的人總會(huì)教會(huì)你一些事。小王子也不例外。

　　作為B—612星球上的唯一居民，小王子離別了自己的星球和心愛(ài)的玫瑰開始了宇宙旅行。

　　他在地球上認(rèn)識(shí)了飛行員，并和他成為了朋友。小王子還在撒哈拉沙漠遇到狐貍，他讓小王子明白了生活的本質(zhì)——用心去看才看得清楚；是分離讓小王子更加思念他的玫瑰；愛(ài)，就是責(zé)任。

　　雖然《小王子》本身只是一部童話，但卻深藏人生的哲理，強(qiáng)調(diào)愛(ài)與責(zé)任的重要性。通過(guò)孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解世界的欲望來(lái)給成人講故事，用童心讓他們忘掉成人世界的欲望，返回童真，反思生活，發(fā)現(xiàn)人生真諦。

　　小王子在旅程中遇到各類典型人物，他們來(lái)自不同的星球、性格、思想、人生觀截然不同：膜拜權(quán)力的國(guó)王；愛(ài)慕虛榮的紳士；為了忘記飲酒帶來(lái)的羞愧而不斷酗酒的`酒鬼；盲目追求著對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的賬目和數(shù)字的商人；墨守成規(guī)、一成不變的燈夫；只靠間接材料來(lái)認(rèn)知大海、江河、城市、山脈和沙漠的地理學(xué)家，這六個(gè)人代表了人類的不同方面，他們是我們生活中數(shù)見(jiàn)不鮮的典型形象，他們?cè)从诂F(xiàn)實(shí)生活，他們對(duì)人和世界認(rèn)知不再出于心靈的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式來(lái)衡量事物的價(jià)值。這些人的生活方式與理想追求，在小王子看來(lái)是毫無(wú)意義的。

　　雖然這是一本兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，卻不妨礙我喜歡它。書中的文字很純粹深入人心，就像有人說(shuō)過(guò)世界上的童話都是寫給大人看的，這個(gè)廣為流傳的故事打動(dòng)了無(wú)數(shù)的成年人，他有著某種力量讓你沉靜下來(lái)，回歸初心，書中的插畫也會(huì)讓人眼前一亮。

　　長(zhǎng)大后的我們變得世故，失去了童真和最初的夢(mèng)想，按照大人們的方式生活，心卻沒(méi)有那么溫?zé)崃恕Ｎ覀冞^(guò)上按部就班的生活，很少留意過(guò)生活當(dāng)中的美好，去思考一些問(wèn)題，我們失去的是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。我們習(xí)慣模仿別人，變得煩躁易怒，敏感脆落，不敢輕易展現(xiàn)與眾不同的一面，拋棄了最真的自己，開始迎合這個(gè)世界，無(wú)法再保持純真，用孩子的眼光看待問(wèn)題。

　　合上書頁(yè)，我不禁在反思，愛(ài)與責(zé)任。書上說(shuō)：“一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。”我想，不論是愛(ài)別人還是愛(ài)自己，亦或是愛(ài)工作或是愛(ài)生活，都是一種責(zé)任。

　　書上還說(shuō)：“如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。”是啊，每一份成長(zhǎng)和領(lǐng)悟，眼淚都是代價(jià)之一。愛(ài)與責(zé)任，都不能免俗。小時(shí)候，我還不懂責(zé)任，但是敢愛(ài)敢恨；長(zhǎng)大后，我要努力成為負(fù)責(zé)任又敢愛(ài)敢恨的“孩子”。

《小王子》讀后感12

　　看了國(guó)小時(shí)代讀的《小王子》才知道人的記憶是這樣不可靠的東西除了開始那張蛇吞了大象的畫和小王子與狐貍的印象我是真的忘光光了只花了約末半小時(shí)就看完了薄薄的《小王子》是萬(wàn)象新翻的版本忘記了它是那樣悲傷的小王子的純真，之所以不朽竟是藉死的超脫來(lái)完成的我不禁有點(diǎn)愕然了

　　一頁(yè)頁(yè)憂傷的紙句我翻得很急又很沉重這樣的童真是有點(diǎn)殘酷了啊！讓所謂只知道權(quán)利酒財(cái)富空想和職務(wù)的大人們，一個(gè)個(gè)都悲傷地噤聲不語(yǔ)。小王子在沙漠中的流浪、寂寞與疲憊是最慘酷的指責(zé)失去童真的同時(shí)他們也讓心中的小王子死去了。或者說(shuō)小王子的.死原本就是必然的呢？他必然要化做另一種無(wú)形和更輕盈的形式他在這人世的存在，才有可能也才能永恒如此他才能永遠(yuǎn)地陪伴著那朵驕傲但脆弱的玫瑰，即使是在那樣一個(gè)不比房子大的星球上，即使在那里他可以看44次日落來(lái)化去心中悲傷，他還是很容易被戳破，因?yàn)樗�是那樣脆弱如同白紙一樣的孩子�?/p>

　　所以我說(shuō)作者很殘忍地偷了個(gè)懶，使我們到了這里都要轉(zhuǎn)化忍不住將要嘶叫制止的沖動(dòng)，然後說(shuō)著，小王子不能帶著他沉重的身體離去然而他花了那末多筆墨寫著黃蛇的恐怖和誘惑，而最後也不忘寫著那可怕的毒液讓小王子死去的凄冷場(chǎng)景。我想就讓我們這樣說(shuō)吧！小王子明白他將要面對(duì)的是什麼，只是他在這沉重的荒漠里，越發(fā)明白一切他所逝去的，是不能在這里尋回的。因此他尋求另一種生命的存在為了回去他鍾愛(ài)的玫瑰身邊他接受了死神的憐憫。

　　他在長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程間，覺(jué)得很疲倦而憂傷他的憂傷是世界的憂傷，因?yàn)檫@樣的世界只有一模一樣的人和花朵沒(méi)有狐貍的小王子，沒(méi)有小王子的玫瑰。當(dāng)那對(duì)自己有終極意義的事物不復(fù)存在(或壓根子沒(méi)有)那末這里只剩下會(huì)金色的麥田，和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰為了見(jiàn)到麥田而想念的狐貍，到底是聰明的一個(gè)連麥田的思念都沒(méi)有的心的荒漠才是人世里最悲傷的土壤小王子一年的旅程，踏遍了所有的不毛之地也該累了。只是我總覺(jué)得那樣的歸去法太寒愴了我總想像著更斑斕的方法。

　　如果小王子突然像彼得潘那樣騰空飛起的話也不失為一種比較巴洛克的華麗想法吧不過(guò)對(duì)那憂傷的王子而言，回到他的玫瑰身邊才是最重要的事吧當(dāng)我們抬頭凝望星空的時(shí)候，要為其中有一顆小王子的星球感到歡愉當(dāng)我們望向一種溫柔的胭脂色要為那色澤贊嘆，因?yàn)槟窍裆妨藧?ài)人美麗的嘴唇如果看著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也請(qǐng)微微地在心中帶著欣喜因?yàn)槟抢锟赡苡幸欢浠ǎ�是�?dú)一無(wú)二被你珍愛(ài)的花朵我們都會(huì)被馴養(yǎng)，馴養(yǎng)著溫和地愛(ài)和溫和地死。

　　童真與愛(ài)的能力是不可分割的我們無(wú)邪地愛(ài)著和笑著凝視著那星空中不比一棟房子大的B612想像愛(ài)和純潔最終可以戰(zhàn)勝悲傷因?yàn)榈脕?lái)不易的欣樂(lè)總躲在養(yǎng)羊的箱子里叫我們一時(shí)看不見(jiàn)但它是在的，它還會(huì)吃掉那討人厭的非洲木棉樹根哩！

《小王子》讀后感13

　　《小王子》這本書是一本非常有趣的書，它講明了大大并不真正懂得孩子，就像小時(shí)候的“我”，“我”因?yàn)榭匆粭l蟒蛇一下子吞下一只巨大的動(dòng)物，“我”突發(fā)奇想，把“我”所想到的畫了出來(lái)，畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當(dāng)“我”把畫拿給大人們看時(shí)，便問(wèn)他們怕不怕，他們說(shuō)不會(huì)怕一頂帽子，“我”把畫畫得更透明些，他們就叫“我”去學(xué)語(yǔ)文啦、地理啦、數(shù)學(xué)啦……我便把畫畫這了不起的職業(yè)丟了。

　　小王子來(lái)自B612小行星，他來(lái)到地球前是自己一個(gè)人生活的，每天都重復(fù)著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹的樹根，一直很孤獨(dú)，所以他總喜歡坐著看日落。因?yàn)樾⊥踝幼〉男乔蚝苄。�所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上�?lái)了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后來(lái)小王子離開了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已決，只能說(shuō)再見(jiàn)了。

　　小王子分別在六個(gè)星球上停留過(guò)，遇見(jiàn)了六個(gè)不同性格的人，第六顆星球上的地理學(xué)家建議小王子來(lái)到地球，小王子第一次遇見(jiàn)了蛇，接著就遇見(jiàn)了在沙漠墜機(jī)的“我”。他開始讓我畫一只山羊給他，我拿出了大人們說(shuō)的“帽子”（其實(shí)是我畫的第一幅畫，也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅）小王子卻搖了搖頭，說(shuō)道“我想要的是一只綿羊，不是一條吞了一頭大象的蟒蛇。”“我”很驚奇小王子認(rèn)出了我的畫，但還是決定幫他畫只綿羊，因?yàn)槿藗儗?duì)自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯。“我”試畫了好幾次，他都不喜歡。最后，“我”畫了個(gè)留有洞的箱子，說(shuō)他要的羊就在里面，他這才滿意。后來(lái)，小王子遇見(jiàn)了紅狐貍，狐貍說(shuō)友誼是要“馴養(yǎng)”的。

　　大人總不懂得孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)每次孩子們好不容易找到一個(gè)好玩的東西時(shí)，他們都有可能終止這一切，我們總是不能像小王子那樣自由自在，都像故事里的“我”一樣，從小就放棄了自己喜歡的東西，去學(xué)大人們要求的一切，盡管自己不喜歡。

　　在我四歲的時(shí)候，有一次被大人破壞的歡樂(lè)，那個(gè)時(shí)候好像是一個(gè)長(zhǎng)假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，說(shuō)好了要馬上出發(fā)，我穿好鞋，扭開門把手，輕輕地關(guān)好門，高高興興的.跑去沙池了。我心情很好，因?yàn)橐��?jiàn)到十幾天不見(jiàn)的小伙伴，我越想越高興，不知不覺(jué)就來(lái)到沙池了。我沒(méi)想到，竟然有人來(lái)的比我還早，還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后，我們約好的伙伴全都來(lái)到了。我見(jiàn)伙伴們都來(lái)齊了，說(shuō)道：“我們一起來(lái)堆個(gè)大沙堡吧，我買了一本書，上面的沙堡都很漂亮呢。”小伙伴們一致同意我的意見(jiàn)，于是我們踏下沙池，開始運(yùn)用鏟子、手、塑料玩具卡車來(lái)運(yùn)送沙子。我們建好了沙堡的雛形，接下來(lái)又用水固定了形狀，就在沙包快建成時(shí)——我的媽媽來(lái)了。她說(shuō)：“該回家完成算術(shù)作業(yè)了，別玩啦，快點(diǎn)。”我剛想跟媽媽說(shuō)幾句，卻被她強(qiáng)行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那時(shí)候我真的很委屈。

　　我有時(shí)候覺(jué)得大人真的不懂孩子的內(nèi)心世界。大人的世界真的像他們所說(shuō)的“成熟”嗎？小王子這本童話書我很喜歡看，因?yàn)樗鼪](méi)有大人世界里的枯燥、乏味。書里只有一個(gè)天真快樂(lè)活潑的小王子！

《小王子》讀后感14

　　孩子閉上眼，看見(jiàn)花，看見(jiàn)夢(mèng)，看見(jiàn)希望；大人閉上眼，睡著了。——題記

　　皓月當(dāng)空，星羅棋布，銀河鑲嵌其間，暈染銀輝無(wú)數(shù)。六月盛夏，蟬鳴夜曲，點(diǎn)點(diǎn)螢火彌漫田間起陣陣光浪。微風(fēng)帶著荷香，卷起夏夜情韻，翩然舞去。孩提的我躺在草地上，纖細(xì)的手指直指星空，滿臉興奮“：看！那有只獨(dú)角獸……”

　　“我從未離去，你抬頭看星星就能聽到我的笑聲……”劇中老飛行員在生命最后，笑得像個(gè)孩子，仿佛夙愿得償，再逢當(dāng)年小王子。小女孩在星空下閉眸傾聽，她聽見(jiàn)了小王子和老飛行員那快樂(lè)幸福的笑聲……許是因?yàn)槟撬圃�相識(shí)的場(chǎng)景與沉睡的某個(gè)片段共鳴，讓我潸然淚下，不能自已。

　　曾幾何時(shí)，我不再和小伙伴一起奔跑在青山碧水間，而將自己鎖在學(xué)習(xí)生活等諸多瑣事中，像個(gè)大人一樣從早到晚地忙碌著。一如劇中的小女孩，日復(fù)一日履行著高壓的人生計(jì)劃，分分秒秒毫無(wú)自由，看著晦澀難懂的大部頭，做著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，早早地將童心扼殺，被迫長(zhǎng)大。

　　我能否遇到那一架斑斕的紙飛機(jī)，載著歡聲笑語(yǔ)，進(jìn)入一個(gè)童話世界，懷揣夢(mèng)想與初心，恣意奔跑在陽(yáng)光下，踏著七彩水晶，放飛童心？小女孩是幸運(yùn)的，老飛行員喚醒她沉睡的'童心，那一方院子是他們的奇妙天地；小女孩又是“不幸”的，那一份童心與成人世界格格不入，她是周遭人眼中的異類。

　　我是否有勇氣追隨心的呼喚，去開啟一場(chǎng)未知旅程？答案也許是否定的。從小，大人們總說(shuō)，不要想那些不切實(shí)際的東西，好好學(xué)習(xí)，有好成績(jī)才是最重要的。當(dāng)糖果變成書本，操場(chǎng)換成高樓，想象力被理論世俗束縛。隨著人生閱歷的增加，內(nèi)心的純真卻在逐漸減少，就在這一增一減中，童心蒙塵。于是，那一抹斑斕于這般“潛移默化”中沉寂，徒留一顆“成熟”的心，最終“成長(zhǎng)”為一名大人眼中“合格”的大人。大人也曾是孩子，卻大多數(shù)不再有孩子的影子。成長(zhǎng)是殘酷的，它迫使我們拋棄掉許多珍貴的寶藏。一如小王子，來(lái)到這個(gè)成人世界，實(shí)業(yè)家將他變成大人，小王子長(zhǎng)大了，以整個(gè)童年為代價(jià)。大人的世界，功利而現(xiàn)實(shí)，他們嘴上說(shuō)要追逐“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，心中卻對(duì)童話不屑一顧。

　　我曾相信過(guò)仙子與精靈，華麗衣裙等待著白馬王子，天空中有城堡，深海里有美人魚，獨(dú)角獸會(huì)踏著星浪破空而來(lái)。我曾盼望過(guò)，得到的回應(yīng)卻只有“不存在，不科學(xué)”的教導(dǎo)；我曾曾堅(jiān)守過(guò)，卻只換來(lái)“趕緊學(xué)習(xí)，別做白日夢(mèng)”的訓(xùn)斥。就這樣，童話終于敗給了殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　我可否喚醒沉睡的童心，像小女孩一樣，奔跑在老飛行員的童話小院，觀螞蟻遷徙，看草上晨露，望浩瀚星空，讀甜蜜童話？我可否拋開枷鎖追逐心聲，像小女孩一樣，站在漫天星空下發(fā)出“我會(huì)長(zhǎng)大，但絕不會(huì)長(zhǎng)成這樣一個(gè)大人”的鏗鏘話語(yǔ)？在世俗洪流中，出淤泥而不染，斑斕如畫，七彩如春；在學(xué)海無(wú)涯中，自得其樂(lè)，初心不改；在瑣碎生活中，覓得一處夢(mèng)幻，偷得浮生半日閑：以自己的方式，染色這個(gè)世界，那該多么美好！

　　“你抬頭看星星就能聽見(jiàn)我的笑聲……”那一刻，仿佛有什么與記憶重合，我的心猛然被什么東西擊中，有什么東西在那一剎那沖破枷鎖，翱翔于九萬(wàn)里高空。淚眼朦朧間，稚嫩的童聲響起：“看！那有只獨(dú)角獸……”

《小王子》讀后感15

　　品一本好書，如那茶，香醇可口，清洌而韻味常在。我一直認(rèn)為，《小王子》是我一直想要的那本書。我讀它，品它，喚醒著內(nèi)心最初的感動(dòng)。

　　靜聽心聲

　　“水是對(duì)心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當(dāng)我品讀小王子說(shuō)的這些話時(shí)，漸漸明白了小王子需要的是什么。

　　水，在我看來(lái)，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來(lái)，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的'污垢是什么呢？它就是惡念、社會(huì)中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個(gè)人就無(wú)藥可救了。可是如今，越來(lái)越多的人慢慢地陷入了這個(gè)泥潭。先不說(shuō)小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪污、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學(xué)會(huì)了給長(zhǎng)輩送禮、拍馬屁……多么可悲！

　　多飲用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅(jiān)持信念，才不會(huì)被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽(yáng)光！要不，慢慢來(lái)讀讀《小王子》吧！

　　保持童心

　　“玫瑰與羊的斗爭(zhēng)，竟沒(méi)有一個(gè)大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差點(diǎn)兒落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護(hù)著自己的玫瑰，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。童心是什么？你對(duì)她已作了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……

　　想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒(méi)有。記得以前，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)秀，老師安排一位學(xué)困生與我同桌。本應(yīng)自豪的我卻很不情愿，感覺(jué)同桌像個(gè)沉重的包袱，拖得我無(wú)法向前。因此，每當(dāng)同桌問(wèn)我他不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地沖著他大吼：“沒(méi)看見(jiàn)人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結(jié)果，一次大考中，同桌的成績(jī)與我的竟相差了20分！老師從那時(shí)起，再也不敢給我安排學(xué)困生同桌了……

　　我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂(lè)，為班級(jí)、為同學(xué)默默奉獻(xiàn)自己的才華！

　　豐富內(nèi)在

　　“沙漠是很美的，因?yàn)槟抢镉幸豢诳床灰?jiàn)的水井。”這是小王子在尋找水井時(shí)說(shuō)的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見(jiàn)的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說(shuō)的：“真正的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。”對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這種東西，就是——內(nèi)在。

　　當(dāng)我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)虛心……我下定決心，每天都要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學(xué)超越后不再是妒忌，而是努力；被批評(píng)后不再是哭泣，而是化為動(dòng)力，向前進(jìn)……我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！

　　讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！容顏會(huì)因時(shí)間而退色，而內(nèi)在卻永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　似乎與小王子一起在宇宙走了一遭，我似乎可以感受到小王子送給我的禮物，就是那群含笑的星星。風(fēng)輕輕吹過(guò)，我閉上眼睛，感受它的存在。

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