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認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的城南舊事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
城南舊事讀后感 1
這本書的作者是林海音,中國青年出版社。講述了作者與一些地方或人物的一篇篇故事。文中有幾個(gè)重要人物,作者自己、作者媽媽、作者爸爸和宋媽。接下來,我就談?wù)勎易约旱母邢搿?/p>
我認(rèn)為作者林海音是個(gè)記性很好的人。因?yàn)槟谴嗡牭搅藡寢尯退螊尩膶?duì)話,就此改變了她的生活。
作者林海音在書中的`朋友——秀貞和妞妞亞離開了她。沒想到,妞妞竟然是秀貞的親生女兒;秀貞竟然是妞妞的親生媽媽!這一發(fā)現(xiàn),令作者林海音感到無比驚訝。也因?yàn)槿绱嗽颍棺髡吡趾R舭崃思遥ㄔ跁校?/p>
換了一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校,作者感到一點(diǎn)都不開心。她的兩個(gè)好朋友離開了她;又讓以前快樂、悲傷的記憶擦去,作者感到非常不開心。可作者又認(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友兼同學(xué)——方德成。因?yàn)榉降鲁桑髡叩纳畈庞珠_心起來。
我想:作者是個(gè)容易適應(yīng)環(huán)境的人,也是個(gè)開朗的人,不過有時(shí)候想不開。這僅僅只是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想。下面,我再談?wù)勎覍?duì)某些故事的感想。
看了第一個(gè)故事——冬陽童年駱駝隊(duì)和第二個(gè)故事——惠安館后,我覺得第二個(gè)故事——惠安館比較有趣。
書上說到,惠安館那條胡同經(jīng)常有瘋子!那些瘋子扎著兩條小辮子,身子靠在別人家的門上。甚至有時(shí)候,她還會(huì)望著你,走過來,用輕輕的聲音給你打招呼或揮手。當(dāng)這種情況,敏捷的人總會(huì)立刻“閃”開,不讓瘋子觸摸自己、接近自己;而有些人反應(yīng)比較遲鈍的人就會(huì)被瘋子迷住,作者也是當(dāng)中的一個(gè)。除了這個(gè)以外,還有另外一個(gè)有趣的故事。
這個(gè)故事也是關(guān)于惠安館的。
書上說到,作者的媽媽把惠安館讀成“灰娃館”;作者的宋媽把惠安館讀成“惠難館”;胡同里的孩子就讀“惠安館”。而我覺得作者的爸爸最有趣,竟然可以把惠安館讀成“飛娃館”,你說搞不搞笑?
我覺得這本書可以喚起我對(duì)童年時(shí)的回憶。另外,我也覺得這本書很有趣!
為避免出現(xiàn)不良信息,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)布的文檔需要管理員審核后才能顯示,管理員會(huì)在一天內(nèi)審核。
城南舊事讀后感 2
夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里,一條輕輕淌過的河,源遠(yuǎn)流長。
那雙天真稚嫩的眼眸,一直在腦海里揮之不去。在戰(zhàn)爭彌漫的硝煙里,有一個(gè)孩子充滿童真的去觀察世界。《城南舊事》記錄了二十年代末人們的生活寫照,每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子,一個(gè)天真無邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里,遇到了社會(huì)上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞,被逼著學(xué)唱曲的妞兒,騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽,愛喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂,離不開當(dāng)時(shí)腐朽的社會(huì),宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來到了英子家,原來宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給沒有兒女的騎三輪車的夫婦。其實(shí),宋媽的心如被刀絞一樣,在那個(gè)年代,迫不得已做出的選擇,天底下哪一對(duì)父母不疼愛自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過,那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后,院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上,英子的爸爸因病去世了。英子,在一瞬間成長。
一部真正的文學(xué)作品,使用不同的人物去描繪所生活的壞境。《城南舊事》的作者林海音奶奶,用一生去寫關(guān)于兒童的文學(xué),去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同,問道:“我的城墻呢?”墻,對(duì)于一個(gè)城市的過去來說,它意味著安全;對(duì)于現(xiàn)在來說,它阻礙了溝通與交流;但對(duì)于一個(gè)人來說,它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。
英子那雙天真稚嫩的'眼眸,它告訴著我,在那個(gè)亂世里,要用一顆童真的心去面對(duì)。在沉重的現(xiàn)實(shí)中,保留一片自由與快樂的天空。在我們的生活里,不要被社會(huì)的黑暗所侵蝕,要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說過:“無言的純潔的天真,往往比說話更能打動(dòng)人心。現(xiàn)在的人們互相猜疑,商場上爾虞我詐,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,缺少一顆天真的童心。請(qǐng)記住,當(dāng)你還只是孩子的模樣,因?yàn)槟愕耐暌蝗ゲ换亍U?qǐng)拾起你忽略的天真與善良,去尋找那片自由與快樂的天空吧
童年像一首老歌,縈繞于心底的歌聲,花錢柳樹,有一個(gè)人逐漸陷入了沉思,腦海里飄蕩童年的時(shí)光,不停地回放著……
城南舊事讀后感 3
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書。
這本書主要講了:20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,在那里度過她的童年,也讓她在各種見聞和遭遇成長了起來。后來,英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽童年駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛,她給英子帶來了很多快樂,也給了我很多生活的啟示,尤其是沉得住氣,不著急。
每年的暑假是我最期待的,但卻也讓我很頭大,因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂園、語文閱讀訓(xùn)練80篇、英語閱讀100篇等等。所以,我的暑假永遠(yuǎn)快樂與煩惱并存。可是,今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃,我每天只做4頁數(shù)學(xué)練習(xí)題,4頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè),3篇語文課外閱讀,3篇英語閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后,其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做,使勁地玩。一天一天的過去了,發(fā)現(xiàn)十天后,所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣,不要著急,慢慢地做,慢慢來;總會(huì)做完的,而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí),身邊的事都能告訴我這樣的道理:在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中,日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí),性情木訥,不善言談的`山田本一的回答跟謎一般:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來,每次比賽之前,他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看上一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo),40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
原來“走一步,接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。
城南舊事讀后感 4
合上《城南舊事》,閉上眼睛,《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞,因?yàn)樯暮⒆邮撬缴樱员缓菪牡母改竵G掉了,失去孩子的秀貞太過傷心了,導(dǎo)致精神失常,見人就會(huì)大笑,大家都覺得她是個(gè)瘋子,討厭她,嫌棄她,瞧不起她,不敢靠近她。而她只會(huì)無助地大哭,無助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子,是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛,她也許就不會(huì)精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友,戴著個(gè)眼鏡,每天的衣服都是相同的:一件藍(lán)色的外衣,一條牛仔褲,臉上沒有笑容,不常說話。聽老師說,在他的眼中,所有人都是小貓咪,所以,他常常見人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢(shì)。嗯,你看,他向我們大步跑來,張開雙臂,那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個(gè)姿勢(shì),全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué),大家也會(huì)一哄而散,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
下課時(shí),我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢(shì)了,看他略帶危險(xiǎn)的眼神,我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住,我想:“這樣,他應(yīng)該就看不見我了,就不會(huì)來抱我了。”他似乎感覺到了親切,把口罩摘了下來,臉上露出久違的笑容。
他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧,每節(jié)課下課他都來找我,而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住,然后就看到了他燦爛的笑容,我覺得他并不像其他同學(xué)說的那樣討厭。
久而久之,他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的'游戲,一見到我,就自己用口罩把眼睛遮起來,然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的,我對(duì)他沒有了排斥,就經(jīng)常把好吃的分享給他,教他做游戲,只是他一如既往地沉默,從不說一句話。
這一天,他過來的時(shí)候沒戴口罩,也沒有擺出要抱抱的姿勢(shì),而是微笑著問我:”你叫什么名字?”我一時(shí)呆住了,他竟說話了,他不再沉默自閉了嗎?我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”,如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉,或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”,也不應(yīng)該有自閉癥患者,只是他們有心事,表現(xiàn)與平常人不同罷了,如果我們學(xué)會(huì)包容和接納,試著和他們好好相處,結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。
城南舊事讀后感 5
每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中,英子的童年是美好的。
《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶:學(xué)駱駝的樣子咀嚼;幫助惠安館的秀珍找到小桂子;與“好心”小偷許下一起去看海的承諾;和蘭姨娘一起去看花燈……
書中令我記憶尤深的地方有很多。
在《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》中,生著病的爸爸因?yàn)椴荒苋タ从白拥?演講,為了不讓英子害怕,便對(duì)英子說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”
對(duì)啊,無論什么事,只要悶著頭去做,總會(huì)闖過去,說不定還會(huì)更好,我們遇到困難,應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝困難。
像我國的科普作家高士其,他在外國留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下身體致殘的禍根,但他很堅(jiān)強(qiáng),仍創(chuàng)作出了100多萬字的作品,別人問他苦不苦,他笑著說:“不苦,因?yàn)槲颐刻於荚诙窢帲窢幨怯袩o窮快樂的!”
其實(shí),在我們的生活中就有很多的困難等我們戰(zhàn)勝。
就像我。我有一次比賽,比的是懸浮紙飛機(jī)。這個(gè)項(xiàng)目的難度還是比較高的,我當(dāng)時(shí)飛了很多次都沒成功,但是經(jīng)過我每天的訓(xùn)練及觀察別人飛行的技巧,我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯(cuò)的成績。
書中精彩的地方不止這一點(diǎn),還有人物呢!
《惠安館》一章中,英子不顧別人的眼光,與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子,沒人陪她玩耍,沒人陪她說話,但是英子因?yàn)楹闷嫘暮蛻z憫心,漸漸走入了秀珍的世界,與她做起了朋友,還幫助秀珍找到孩子——小桂子,拿了媽媽新打的金鐲子送給她們當(dāng)找小桂子的爸爸路上的盤纏。
這樣的英子善良、有同情心,讓我十分感動(dòng)!
英子的童年是快樂幸福的,因?yàn)樵谒耐昀铮幸晃粣鬯母赣H。而在英子的身上,我學(xué)到了遇到困難的事應(yīng)該堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難;還學(xué)到了要珍惜友情,做一個(gè)善良的人。
城南舊事讀后感 6
童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L一歲,花斑就掉落一瓣。花瓣落完了,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的.運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂,道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇郑⒑托阖懗蔀榱伺笥眩想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來許多快樂;《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。
童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無窮。成長的過程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂時(shí)光。
城南舊事讀后感 7
夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還,冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。——題記
英子這個(gè)既有成長又有歡樂的童年好似一張車票,沿途的歡樂成為消逝的風(fēng)景,做過的傻事成為永久的回憶。“爸爸的花落了,我也不再是小孩子了”,當(dāng)英子在病房見到父親最后一面的時(shí)候,她并沒有嚎啕大哭而是有著大人都不曾有過的鎮(zhèn)定。其實(shí)在英子失去父親時(shí),她多么希望自己還是個(gè)天真爛漫的小女孩啊,可生活卻不允許小英子這樣做。她要去安撫媽媽的情緒。還要照顧自己的弟弟妹妹,她要學(xué)著幫媽媽分擔(dān)家務(wù),學(xué)著做她以前不會(huì)做的事。因?yàn)樗诼L大,她的心靈正在慢慢成熟。
很喜歡書中的一句話“金紅的'太陽是從藍(lán)色的大海升上來的呢?還是從藍(lán)色的天空上升起來的呢?”在英子幼小而又純潔的內(nèi)心,沒有太多的對(duì)錯(cuò)之分,當(dāng)人們只知道小偷的可恨,全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路,只有善良的英子愿意去傾聽一個(gè)小偷的故事,愿意去幫助一個(gè)小偷,訂下一起去看海的約定。
成長往往伴隨著數(shù)不盡的煩惱,我們會(huì)在經(jīng)歷了某些事情之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真,多了一點(diǎn)對(duì)未來的憧憬,多了一份要承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)于英子來說是在父親去世過后,才褪去了一身稚氣。
本書的許多小細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)大時(shí)代背景下人們的心酸與無奈。還有林英子身邊的悲歡離合。作者在開篇《冬陽駱駝隊(duì)》中寫到:夏天過去,秋天又來,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不復(fù)返,作者駱駝隊(duì)的來去與時(shí)光做了一個(gè)對(duì)比,突出林海音內(nèi)心的感慨,什么都可以再來,童年卻一去不復(fù)返了。林英子的童年有趣且有悲傷,那些出現(xiàn)在她童年中的人物也帶給了她人間的真善美。
城南舊事讀后感 8
畫面清楚了起來,有種安詳、懷舊、自然的感覺。音樂聲很清澈,很悠揚(yáng),像是在慢慢地道著一串故事。古樸簡單的屋子,看上去很溫 馨,但一磚一瓦間,卻又一點(diǎn)點(diǎn)滲透出不易察覺的凄涼。
兒時(shí)是模糊的,兒時(shí)是懵懂的,兒時(shí)是貪玩的,兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長大,小時(shí)候喜歡每日每夜。小學(xué)時(shí)候,學(xué)過《城南舊事》其中的一段文字,不曾明白那是什么意思,對(duì)文章也沒有多大的感覺。我讀到“下雨天,英子晚起不想上學(xué),因?yàn)榘职值膱?jiān)持,終究去到了學(xué)校,靜默讀書,閉上眼睛被老師輕拍,示意時(shí)”,仿佛自己成了英子,渴望雨天爸爸也會(huì)為遲到的自己送衣服,關(guān)心自己吃沒吃早飯。
英子多弟妹,自然不會(huì)缺少玩伴,還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒有記憶),最后定居北京開起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友,無話不談的朋友,有著不一樣生活環(huán)境,愿意分享自己的小秘密,童年不為生活所累,童年不為生活憂愁,記憶中的妞兒就這樣離開了,想記得卻記不起了。
生活是無奈的,生活是有趣的,人人稱之為“瘋子”的秀貞,因?yàn)椴豢艾F(xiàn)實(shí)的打擊,選擇逃避,選擇沉迷,執(zhí)著在情感里,傷心孩子的丟失,只能迷迷糊糊的過了六年,始終沒有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長情的,哪怕是懵懂小孩子,也會(huì)有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞,一次又一次的聽說秀貞的故事,將秀貞的'囑托放進(jìn)心里,記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽,幫秀貞找到了“小桂子”,后來的后來模糊記憶力,記不得了。兒時(shí)是歡樂,也是健忘的。
“爸爸的花謝了,我也不再是小孩子了”。記得書里有這么一句話。英子的爸爸因?yàn)樯。肋h(yuǎn)地離開了英子和弟弟妹妹們,還有英子的媽媽。影片最后,英子似乎一下子就長大了許多,那活潑調(diào)皮勁一下子就消失了。我想,她應(yīng)該是被迫長大的。是那么多告別或永別,讓她瞬間成長了。沒有人愿意長大吧?因?yàn)椋辏K究是最美好、快樂的。英子也應(yīng)該是這么覺得吧?
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”略帶稚氣的童音久久回蕩在耳邊,如余音繞梁。接著,隱藏在歌聲中的清脆的駝鈴聲漸漸地,漸漸地,變得清晰響亮了。這時(shí),周圍的空氣仿佛已不再變得那么悶熱,耀眼的驕陽已化作一輪暖暖的冬陽……
城南舊事讀后感 9
童年的花朵有很多片花瓣,每一片花瓣都有一份回憶,有喜有悲,有聚有散,雖然童年會(huì)漸漸遠(yuǎn)離我們,但失落的往事就像那繽紛的花瓣,花落香猶在。
讀完林海音的小說《城南舊事》,一種淡淡的哀愁涌上心頭,它寫的是主人公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間,發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過小英子那雙清澈的眼睛看周圍的事和人,遠(yuǎn)去的駝鈴,沿街的叫賣,冒著熱氣的暖爐,厚厚的能站立的小棉褲,小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。
惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞,英子覺得秀貞并不像其他人說的是“瘋子”,大人們卻讓英子離她遠(yuǎn)點(diǎn),而英子不害怕她,還和她做了朋友。在她們的交談中,英子知道了她有個(gè)孩子,叫小桂子,在生下來的時(shí)候丟了。因?yàn)檫@才讓秀貞瘋瘋癲癲,瘦骨嶙峋。大人們不理解她,沒有人聽她嘮叨,只有小英子是她的傾訴對(duì)像。
當(dāng)看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí),我不禁激動(dòng)萬分,悲喜交加,喜的是她們母女相認(rèn),妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦,悲的是妞兒在離生母不遠(yuǎn)的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現(xiàn)了妞兒身上的胎記,恐怕秀貞母女今生也不會(huì)相逢。秀貞急忙帶著妞兒,去尋找她的丈夫,結(jié)果母女倆卻慘死在車輪下。看到這兒我的心又一次被刺痛,為什么不讓他們一家人團(tuán)圓呢?命運(yùn)為什么要捉弄這些好人!
故事的結(jié)尾,所有的人物都離小英子而去,包括她的`父親,英子不再是小孩子了,她必須要告別童年,表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)而沉靜,因?yàn)樗馈鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒘恕?/p>
童年是一朵嬌艷的花,長大一歲,花瓣就飄落一片,花瓣落光了,童年也就結(jié)束了。與英子的童年相比,我的童年雖然沒經(jīng)歷過那么多生死離別,但是我也有小英子那樣清澈的雙眼,用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候,遺憾和痛苦少些,快樂和幸福多些。
城南舊事讀后感 10
時(shí)間如梭,童年漸漸離我們遠(yuǎn)去,為了學(xué)業(yè),我們,又有多少時(shí)間回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所幸的是,林海音奶奶在《城南舊事》中,緩緩地講解并描述了她豐富多彩的完備童年......
書里講解并描述了林海音7—13歲在北京城南的一座四合院的故事,有父母情,鄰里情。和善天真的英子(林海音)用她的稚嫩,為我們講解并描述了大人世界的悲歡離合,舊式女性的凄慘故事。文字間透露著一股天真,直率。
在城南舊事里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講解并描述了英子與惠安館的瘋女秀貞的故事,秀真因?yàn)槭钳偱枚嘈『⒆佣寂滤挥杏⒆硬唬與秀貞成為了好摯友。說到這兒,讓我想起了有一次放學(xué)回家,一個(gè)瘋子路過家門口,我見到了,立即嚇得撒腿就跑回家,讀完惠安館后,我覺得那時(shí)的自己很可恥,瘋子怎么啦,瘋子也是人,是更須要關(guān)懷和勸慰的人。書里的秀貞就是個(gè)例子,她與愛人分別,孩子又被具有封建思想的母親給扔了。老天保佑,英子的.摯友,妞兒就是這個(gè)孩子,可最終的結(jié)局還是很慘,過度思念愛人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見親生父母的妞兒,死在了疾馳的火車輪下。讀到這里,我真想大哭一場:為什么那個(gè)火車要開?為什么命運(yùn)如此不公允?
這本書中,最吸引我的便是英子那份天真。英子在我們看海去中,與一個(gè)小偷成為了摯友,在哪也為后來埋下了伏筆,小偷的弟弟與英子一個(gè)學(xué)校,小偷的弟弟代表全體畢業(yè)生領(lǐng)證書,英子也于爸爸約定,她也肯定要代表全校畢業(yè)生領(lǐng)證書,多年后,英子做到了,而那時(shí),爸爸也與世長辭。從這兒可以看出,英子,單純的像張白紙。
書里也有提到舊式女性凄慘故事,例如,惠安館的瘋女秀貞,蘭姨娘中的蘭姨娘,驢打滾中的宋媽。秀貞是為了愛人孩子勞累成疾,宋媽有封建思想,當(dāng)她知道小栓子溺水死后,盡然說,要不是俺的小栓子死了,丫頭子,俺不要也罷。
讀完《城南舊事》,我明白了很多道理:人對(duì)人要有憐憫之心,不能有卑視之意,這樣世界才會(huì)更美妙。
《城南舊事》,感謝你,讓我受益匪淺。
城南舊事讀后感 11
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律,想到了《城南舊事》,腦海中浮現(xiàn)出小英子的形象,還有那伴隨著她成長的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶,那是一段快樂的時(shí)光,那是永遠(yuǎn)切不爛,剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫上了悲慘的句號(hào),但是內(nèi)心澄澈,對(duì)人真誠,樂于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無論如何都不會(huì)斷。我還啞著嗓子喊:“妞兒!妞兒!”我又冷,又怕,又舍不得,我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕,一道無法用創(chuàng)可貼修復(fù)的痕。走了的是人,來了的是傷,是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候,是朋友總會(huì)有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽,從海面上升起來……”小英子再次念起這首詩。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著天真的對(duì)話,其中夾雜著美好的期許,就像分不清海和天一樣,英子也分不清好人和壞人。年輕人自責(zé)著,疑惑著,也對(duì)自己迷茫著。在天真的英子面前,他才露出了自己善良的一面。他們無話可說,他們推心置腹,甚至有了“我們?nèi)タ春!钡募s定。
英子偶爾也會(huì)想,會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過一個(gè)朋友,人家說她是瘋子,我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì)管他叫什么?我很怕離別,將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問道。
《城南舊事》是純凈的,讀完之后又使人戀戀不舍。書中的每個(gè)故事都關(guān)系著生死離別,令人心酸,卻有一種生命的本真存在,有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長大,許多人都已離她而去,像那童年一般一去不復(fù)返。成長意味著離別。
“每一段故事的結(jié)尾,里面的主角都是離我而去,一直到最后一篇《爸爸的'花兒落了》,親愛的爸爸也去了,我的童年結(jié)束了。”成長永遠(yuǎn)伴隨著離別,而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長大呢。林海音帶著緬懷童年的熱情書寫《城南舊事》,所要表達(dá)的正是伴隨著離別的成長體驗(yàn)如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子,父親永遠(yuǎn)離開了她,于是她開始擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所該擔(dān)負(fù)的責(zé)任
成長,離別……
城南舊事讀后感 12
六年級(jí)我讀了林海音寫的[城南舊事]隨著她的文字,我宛如到了20世紀(jì)20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子,熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里,她成天瘋言瘋語,是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽秀貞講她自己的故事,她喜愛秀貞看到她時(shí)快樂的樣子。英子愛和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞,愛看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子,妞兒是個(gè)孤兒,被養(yǎng)父逼著去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親,一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆。可成人的世界那時(shí)的小英子又怎會(huì)完全懂得,當(dāng)她從昏迷中醒來時(shí),秀貞和妞兒已經(jīng)離開了她的生活。
英子帶著擔(dān)憂與困惑進(jìn)入了另一段生活,她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛學(xué)校的生活,喜愛教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中,英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話她似懂非懂,但在她的眼中,男子是性情隨和的'老實(shí)人,也是慈祥的哥哥,孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著:“賊被捉住了,賊被捉住了。”當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)樽约簾o意中的話,男子才被警察抓走了時(shí),英子的心里充滿了愧疚,她再一次感到了困惑,就像她自己說的那樣,她分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人,許多的事,走入英子的童年,又走出了她的童年,秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著快樂悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長著。
細(xì)讀著英子童年的故事,我能感受到,故事里的每一個(gè)人,無論他們所處的環(huán)境怎樣,但他們都有著對(duì)團(tuán)聚的憧憬,對(duì)擺脫舊的婚姻制度,對(duì)自由的憧憬,對(duì)美好未來的憧憬等等,每個(gè)人都在努力地去改變現(xiàn)狀,每個(gè)人的心底里都懷揣著期望。
城南舊事讀后感 13
“童年就像一朵五彩斑斕的花,長大一歲,花瓣就會(huì)落下一片,等花瓣掉光了,我們的童年也就過完了……”讀完《城南舊事》的最后一句,這種淡淡的憂傷仍然揮之不去。
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音所著。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,胡同里不時(shí)傳來小販們的叫賣聲,還有四合院內(nèi)的夾竹桃、厚厚的能夠站起來的小棉褲、西廂房內(nèi)可愛的小油雞、佛照樓內(nèi)美味的八珍梅……書中的小主人公——小英子被這些充滿溫情的`事物所包圍。慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著她,加上幾乎每年都會(huì)新增的一個(gè)弟弟或妹妹……這一家子的生活就如同一場有著十足韻味的大戲。
書中最讓我難忘的就是英子在《惠安館》里的經(jīng)歷。英子不像媽媽和宋媽那樣,因?yàn)轲^內(nèi)有一個(gè)“瘋子”就遠(yuǎn)離惠安館,英子背著她們?nèi)チ撕脦状危與“瘋子”成了朋友,知道她并不是真瘋,而是因?yàn)樘^思念失散多年的女兒——小桂子。當(dāng)讀到英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒就是小桂子并偷偷幫助這對(duì)母女時(shí),我大吃一驚,也感到特別高興。英子那善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)深深地感染了我。
《我們看海去》里,英子和蹲在草叢中的小偷許下了約定,我看到了英子的天真純美;《蘭姨娘》中,英子為蘭姨娘和德先叔搭橋牽線,我看到了英子的聰明機(jī)智;《馿打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神和她重男輕女的思想給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,讓我無比悲傷,小英子的爸爸因肺病去世,從此,她將告別無憂的童年,堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì),走向未知的生活……
林海音的《城南舊事》,透過英子童稚的雙眼觀看大人世界的悲歡離合、喜怒哀樂;高爾基的《童年》寫出了對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng);魯迅的《朝花夕拾》有童年以及青少年時(shí)期的溫馨回憶和理性批判;蕭紅的《呼蘭河傳》是一篇敘事詩,一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠……我的童年,像一個(gè)五彩的夢(mèng),也像潺潺的小溪水,很快就會(huì)一去不復(fù)返,但我可以用我質(zhì)樸的文字將它永遠(yuǎn)地定格!
城南舊事讀后感 14
離別,是一個(gè)讓人心酸的詞,但人生難免都是要經(jīng)過離別的。《城南舊事》一書,一共6個(gè)故事,離別是這本書的關(guān)鍵詞,透過離別,讓我們知道了小英子的慢慢長大。最后,她終于明白了,離別并不是靠著淚水來結(jié)束的,如果可以,那應(yīng)該就是一個(gè)無言的結(jié)局吧!
《城南舊事》的最后一篇是(爸爸的花兒落了,我已不再是小孩)。小英子在做畢業(yè)演講時(shí),疼愛她的爸爸不幸在醫(yī)院里過世了。此時(shí)此刻,她既要同相處多年的同學(xué)、老師和母校告別,又要面對(duì)她和爸爸的生死離別。在前邊5個(gè)故事中,她有哭到生病的.歷史。可是,這次她真的長大了,面對(duì)老師、同學(xué)們,她露出了百魅的一笑。回到家中,她仿佛看見了爸爸的身影,還看見了爸爸幾年來細(xì)心培養(yǎng)的夾竹桃的花兒落了,頓時(shí)千萬種情緒涌上心頭。但是,最終她還是從從容容地踏上了去醫(yī)院的路。
“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩了”這時(shí)的小英子,作為家里的老大,她開始擔(dān)負(fù)起整個(gè)家的責(zé)任了。
離別雖然可怕,但它卻是真實(shí)的,它不會(huì)因?yàn)槟愕暮ε屡c恐懼就不發(fā)生,特別是長大以后離別更是緊緊抓住你不放。
唐代大詩人孟郊也發(fā)生過一樣的離別,當(dāng)時(shí),他是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的地方考察,他的老母親特別舍不得他,在他要去那個(gè)地方的晚上他的母親把他破舊的衣服縫好。快要走的時(shí)候,母親交待要快快回來,就是害怕他丟下一個(gè)老太婆孤獨(dú)的生活。誰愿意經(jīng)過這樣的離別呢?孟郊也想在家多陪陪他的老母親,可是,這是朝廷的決定,是無法改變的事實(shí),所以孟郊必須得離開老母親一陣子。
其實(shí),我并不怕離別。小英子六年級(jí)時(shí)懂事了,我也應(yīng)該快要懂事了。孟郊知道,當(dāng)他的衣服再次破時(shí),他和母親就應(yīng)該重逢了。因?yàn)椋裉斓牟簧岱蛛x,是為了下一刻重逢的喜悅,我們也因該這樣不怕離別。
城南舊事讀后感 15
記得兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說過,一本好書就是一輪太陽,照射著咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中,它好像是一眼清泉,緩緩流過我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去……
《城南舊事》是臺(tái)灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說,小說透過小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對(duì)童年的深深留戀和對(duì)家鄉(xiāng)懷念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩英子追隨著父親母親從臺(tái)灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進(jìn)程,時(shí)常挨養(yǎng)父打的妞兒,會(huì)館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽,出沒在荒草叢中的小偷,最敬愛的父親,他們都曾和小英子聊過,和她談笑過,他們的音容笑容深深的`刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去……
記得的文中說,“宋媽回老家的時(shí)候說:‘英子,你長大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊。’蘭姨娘跟四眼狗分開的時(shí)候,吩咐我說:‘英子,你長大了,可不要惹你媽賭氣了。’蹲在草地里的那個(gè)人說:‘等你長大了,我們看海去!’……”但這些人都隨著她長大沒有了影子。是和她沒有影子的童年一起消散了嗎?他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長大了。
是呀,正如林海音所說“讓實(shí)際的童年過去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的悲劇,我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的緣分,讓自己沒有遺憾的生活。
城南舊事讀后感 16
這些天,我看了一本好書,名字是《城南舊事》,封面看起來很普通,可仔細(xì)閱讀起來卻能領(lǐng)悟出很多道理,讓我受益匪淺。
這本書的內(nèi)容是:林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里,認(rèn)識(shí)了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。其中,我最喜歡看最后一篇《爸爸的.花兒落了,我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸,如果作為自己,會(huì)有何感想?書中雖然沒有寫失去爸爸的痛苦,但卻讓我的心感受到了。
是呀,童年是美好的,就像一道光,一下子就過去了。但是,經(jīng)過了童年,我們又能學(xué)會(huì)什么呢?書中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。童年就像一顆弱小的樹苗,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,就能長成一顆大樹,當(dāng)將來有成就了,樹上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗,經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折,從中懂得了人生的道理。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇敢地站起來,像我們現(xiàn)在的學(xué)生,如果某一次考試考砸了,不要害怕未來,要更加努力地讀書。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書,就能進(jìn)步!努力吧,孩子們,讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!
人的生命不在于長度,而在于厚度!人生之路是美好的,會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多。熱愛學(xué)習(xí)吧!熱愛生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦!
城南舊事讀后感 17
愛爾蘭人愛保存古跡,一個(gè)世紀(jì)后沒發(fā)生什么改變,可是北京卻發(fā)生著翻天覆地的變化,想要了解老北京還是要讀《城南舊事》啊!在寒假里,我讀了這一本書。
《城南舊事》主要講了林海音七歲到十二歲時(shí)在她的第二故鄉(xiāng)發(fā)生的事情。英子遇見了大家叫她“瘋子”的人——秀負(fù),她們倆成為了好朋友,英子聽說秀負(fù)生下的小桂子丟了英子非常同情。英子的另一個(gè)好朋友——妞兒與秀負(fù)說的小桂子的生世很相似,英子就帶著妞兒去人秀負(fù)——她的.親媽。最后,秀負(fù)終于和失散六年的孩子見面后,就去找她們的爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車的巨輪下……我心想她們真是慘那!秀負(fù)天天被別人嘲笑,妞兒天天被養(yǎng)父養(yǎng)母濫抽濫打,估計(jì)老天爺想讓她倆早點(diǎn)結(jié)束這人生的悲劇吧!
還有一處讓我映像極為深刻:英子住進(jìn)了新房子,在草叢中認(rèn)識(shí)了一位大朋友。他為供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒野上看到了一個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn),帶走了這位年輕人,使英子非常難過。是呀!那個(gè)蹲在荒野里的人也是被逼到萬不得已的分上呀,他想正弟弟的學(xué)習(xí),能讓他早點(diǎn)漂洋過海去讀書。
讀了這本書,讓我受益匪淺,我懂得了要用一雙敏銳的眼睛來發(fā)現(xiàn),并幫助他。
城南舊事讀后感 18
童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中,作者以“英子”來敘述自己那童年故事。
全書有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認(rèn)的那天晚上,在一場大雨中,母女二人一同慘死在火車輪下,結(jié)束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運(yùn)如此,誰也改變不了,正如這對(duì)母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。
而這本書的.最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫出了父愛的深沉偉大,抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話不只有字面上的意思,也象征著夕愛花的爸爸永遠(yuǎn)的離開了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來,多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無比愛的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。
城南舊事讀后感 19
讀完林海英寫的《城南舊事》后,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。整篇文章的寫作風(fēng)格很淡,但像茉莉花一樣,香味很有趣。
《城南舊事》一書主要寫了一個(gè)叫英子的女孩,她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。她遇到了女孩、秀珍、蘭阿姨、德先叔、宋媽媽。幾件事后,她開始長大。當(dāng)她長大后,她開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》一書。作者還在序言中寫了這樣一段話:他們的故事不一定是真的,但在寫他們的時(shí)候,人物不斷出現(xiàn)在我面前,斜著嘴笑的蘭阿姨,騎著驢回老家的宋媽媽,不理我們孩子的'德先叔叔,春樹胡同的瘋女人,井邊的小伙伴,藏在草堆里的小偷
英子的童年是純潔的,就像一塊無瑕的翡翠。而我的童年是甜蜜的,像蜂蜜一樣甜蜜。記得在一個(gè)炎熱的下午,我和哥哥手里拿著知道的竹竿,高興地跑到森林小路上,耳邊滿是蟬,這里是“知道”,那里是“知道”,讓我和哥哥不知所措。最后,我們?cè)谝豢貌桓叩苊⒌奶覙渖险业搅艘粋(gè)知識(shí),所以我們慢慢地,輕輕地走過去,像小偷一樣生活,近,近,近,我們以閃電的速度粘竹竿,粘!我們高興得跳三尺高。
看《城南舊事》這本書,心里總有一絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里,這樣精致的東西很少見到。它沒有刻意表達(dá)任何東西。它只是一幅畫,一幅畫,從容地描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹自己一樣。那樣不緊不慢,溫柔淳樸,那樣安靜祥和,那樣永恒,那樣充滿人間煙火味,卻沒有追求名利的心!
城南舊事讀后感 20
《城南舊事》是作家林的心血之作,他用簡單的寫作手法將童年的經(jīng)歷鍛造成小說的核心內(nèi)容。
她用簡單生動(dòng)的語言把這本書描繪得傳奇,深深地影響了我。她用的詞很普通,很平淡,但她卻變得活潑而有靈性,仿佛每一個(gè)字都被她施了魔法。也正是在這種語言中,我們可以欣賞主人公英子的.一生和這個(gè)世界。
這本書里有五個(gè)意味深長的故事:惠安亭的傳說,我們的看海,蘭阿姨,在驢上打滾,父親的花落,我不再是個(gè)孩子。這些故事深深地印在我的腦海里,一次又一次地向我們講述著英子對(duì)世界的體驗(yàn),一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的主角都和英子一起玩過,笑過,生活過。他們的音容笑貌還在,卻都在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)離開。它們深深地印在她稚嫩的童年記憶里,歷久彌新,永不褪色。那一幕也深深的感動(dòng)和感染了我,讓我和英子一起哭,一起笑。
寫這本書有兩個(gè)突出的意義:一是讓我想起了童年;二是向讀者展示她純真的童年。好在作者躲過了時(shí)代對(duì)女孩的歧視,讓他能以一個(gè)孩子最純粹的眼光去理解這個(gè)“無邊的世界”。看《城南舊事》心里暖暖的,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少有人能知道這么精致不做作的東西了。她不刻意表達(dá)什么,只是講述一個(gè)又一個(gè)故事,孩子們眼中的舊時(shí)代:陽光透過玻璃窗照進(jìn)來,記憶漸漸浮現(xiàn)在腦海:古城的碎片,河邊懸掛的幾根樹枝,藏在瓦片下的枯葉,等等。
《城南舊事》既是作者童年生活的寫照,也是當(dāng)年平民生活的寫照。
城南舊事讀后感 21
周末,媽媽給我買了本渴望已久的書——《城南舊事》,讀完后,我深受感動(dòng)!
這本書是林海音寫的。這本小說通過兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合,筆觸淡雅、純真、自然,滿含善良天真和眷戀之情,又在天真盎然中道盡了人世間的復(fù)雜情感。在這本書中,主人公是女孩英子,她和家人從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來到了美麗的北京,居住在胡同里,也認(rèn)識(shí)了形形色色的人物,比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒,還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過和人的'交往,感受到了人生的凄涼、寂寞,也體會(huì)到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩,也充滿了悲歡離合,酸甜苦辣,但他一直保持善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對(duì)生活,這是多么難能可貴啊!
在我們身邊,瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的,大家唯恐避之不及,但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道,深入了解他們,她知道了他們心里的痛苦與無奈,還力所能及地幫助他們。當(dāng)他的爸爸因病去世時(shí),善良單純的她決定扛起家庭的重?fù)?dān),照顧媽媽和弟弟妹妹,這對(duì)一個(gè)剛剛小畢業(yè)的女孩來說,那是真的無情殘酷!在她那個(gè)美好的花季年齡,正在幻想著未來美好生活呢!
童年是美好的,也是珍貴的!從這本書中,我感受到了濃濃的人間真情,也知道成長是要付出代價(jià)的。我想:只要我和小英子一樣,心中有愛,樂觀積極地生活,我的生活就會(huì)留下永恒美好的記憶!
城南舊事讀后感 22
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)聽到這曲抒情悠揚(yáng)的《送別》,我就會(huì)想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者。文中每一處對(duì)話都深深反映著每一個(gè)人物細(xì)膩的性格特征和人格品質(zhì):英子的頑皮可愛,秀貞的思夫心切,妞兒的凄慘可憐,宋媽的勤勞能干……但從書中的件件小事,處處細(xì)節(jié),我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。
在這個(gè)世界上,所有未來的事都是未知的,你永遠(yuǎn)都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來,就如宋媽絕不會(huì)想到自己的兒子死去,女兒被賣,年幼的英子也不會(huì)知道她的.父親會(huì)在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨(dú)有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會(huì)存在。
英子的童年是有悲傷的,每一篇的結(jié)尾,主人公都離開了英子。妞兒和秀貞走了,草堆里的小偷走了,宋媽走了,蘭姨娘走了就連爸爸也離去了。.。.。.但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長的,英子也一樣,她在這種種的人情世故中成長了起來。
城南舊事讀后感 23
這本書不厚,還分成了許多小故事,但其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵卻十分深刻。或許每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,在我閱讀時(shí),并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美,多么細(xì)膩,但回過頭來再次細(xì)細(xì)品味,卻是感悟頗深,甚至不禁潸然淚下。
正如我們讀完海明威的名作《老人與海》后,又有哪一個(gè)人會(huì)不為之動(dòng)容呢?但是你拿《老人與海》與其它一些名著對(duì)比,著實(shí)感受不到小說的文筆有多么突出,甚至可以說是較差的。但這完全影響不到作者對(duì)于美的表達(dá)。《城南舊事》也是這樣一本書,在樸實(shí)的'敘述中,娓娓道來動(dòng)人的故事。
童年的記憶永遠(yuǎn)是那樣的美好與純真。而童年時(shí)的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力,看待世界的眼光也與大人完全不同。《我們看海去》一文中,當(dāng)偷東西的賊被抓住時(shí),大人們?nèi)夹覟?zāi)樂禍,只有英子一個(gè)人內(nèi)心里感到深深的同情。她說,她分不清好人和壞人。只有她自己知道,男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到,這世界上是不存在絕對(duì)的好壞的。然而,只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內(nèi)心深處的真善美,而大人們卻只能觀察到那些淺顯的表象,這也是很可悲的。
現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),社會(huì)競爭也愈發(fā)激烈。或許,我們的真正無憂無慮的童年早已走遠(yuǎn)了。但每當(dāng)回憶起小時(shí)候的那些事時(shí),我仍舊感到很快樂——那真是一種無與倫比的享受。
純真善良的美麗童年,值得我們每一個(gè)人去品味,去珍藏。
城南舊事讀后感 24
最是書香能致遠(yuǎn),假期里我閱讀了林海音的《城南舊事》,林海音原名林含英,被稱為臺(tái)灣文學(xué)的祖母級(jí)人物,全書通過小英子童稚的雙眼,觀察著大人們世界的喜怒哀樂、悲歡離合,帶給我們深深地思考。
英子是一個(gè)好奇、活潑、善良,喜歡交朋友的小女孩,但是英子的童年也可以說是一個(gè)充滿淡淡哀愁的童年,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的'人,袖珍母女好不容易相認(rèn),卻雙雙喪命于車輪之下;厚嘴唇的青年為了弟弟讀書不得已而偷盜,最后被警察帶走;蘭姨娘出身于風(fēng)塵委身于施老爺子,最后與德先叔走在一起;宋媽的丈夫是賭徒,兒子已死,女兒被送人,她卻不知道;一直愛著英子的父親因病不能打理他的最愛的花了,也不能去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,他也死了……童年的記憶是快樂的,同時(shí)成長也伴隨著陣痛。小英子不得不成長,不得不思考。
讀了這本書,我感慨萬千。回想我的童年,應(yīng)該說是無憂無慮,幸福快樂的,長輩們視我為掌上明珠,想要的東西盡可能的滿足我,即便犯了錯(cuò)也不會(huì)責(zé)怪我,這本書中有一句話,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。這句話讓我明白。無論做什么事情只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲,我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神!
童年是短暫又寶貴的,我們的童年也一去不復(fù)返,所以,我們要堅(jiān)強(qiáng)樂觀,好好學(xué)習(xí),學(xué)好文化課知識(shí),長大為祖國建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
城南舊事讀后感 25
這個(gè)寒假里,我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書,它是一部自傳體短篇小說,通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂,它可以視為是作者林海音的代表作品。
這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事,作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫,讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌,作者描寫的事件也令人深省,在這么一部很有文采的`小說里,我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段,可是最后她們卻被火車壓死了,這是我所沒有預(yù)料的,我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來,英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開,真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任,真正的長大了。看到這,我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索,寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》,悲傷喜悅快樂都在本書中展現(xiàn)了,從悲到喜,從喜變悲,讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書,能夠讓你孜孜不倦的翻開它,細(xì)細(xì)的品味! 讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧!
城南舊事讀后感 26
她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光;她,生動(dòng)地描寫了充滿淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她,她卻有力地抨擊著社會(huì)利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心。可憐的是當(dāng)時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運(yùn)的,她最終找到了被家里人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛,愛沒有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過秤的留下,不過秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個(gè)孩子的意義”和“他長大后父母能得到什么”,如此可笑的標(biāo)準(zhǔn)卻被信以為真。這桿大秤沒有一點(diǎn)溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建。
書中的.胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒有體驗(yàn)過一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運(yùn),她從小就被父母逼著學(xué)唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花,或許她的父母終日無所事事,就靠著她唱戲掙錢,所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長路。
合上這本書,我的心里彌漫著一股深切的感傷。
城南舊事讀后感 27
讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。
《城南舊事》這本書主要寫了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不必須是真的,但寫它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌此刻我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的'午時(shí),我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。最終,我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自我。
童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
城南舊事讀后感 28
《城南舊事》,幾個(gè)故事組成的作品,看似獨(dú)立,但都有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中對(duì)童年的描寫仿佛將我也帶到了自己的童年中,那個(gè)時(shí)候,還是孩子的我們想法如此天真,小小的心靈都裝著大大的心思,無關(guān)乎利益糾葛,沒有摻虛假欺騙,更多的是對(duì)這個(gè)真實(shí)世界的思考。所有的這一切,都從林海英筆下的細(xì)膩文字流露了出來,讓人看了有種書中便是自己心中所想許久,終于有人把他徹徹底底表達(dá)出來的感覺。而且看完之后還發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心的看法和觀點(diǎn)都相似,曾經(jīng)以為自己的看法或許會(huì)與世界格格不入,如今才發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩心里的格格不入才塑造了一個(gè)個(gè)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的.心。
另外,書中最能打動(dòng)我的是最后一部分。一個(gè)是曾經(jīng)的書信往來如此美好,雖然慢,但卻在筆和紙的交融之間多了一份份真實(shí)的情感。其次是文中通過對(duì)哥哥和妹妹的行為、談話、思考的描寫完整地塑造出了傳統(tǒng)的男性和女性角色,一面是粗獷、豪爽、自信,一面是細(xì)膩、溫柔、知性,字里行間都給人神清氣爽的感覺。再有便是兩個(gè)父親和母親的人物關(guān)系,不同的角色,不同的性格,不同的處理方式,讓我看了都會(huì)深入思考每個(gè)人物的特點(diǎn),以及與當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。這部分是我閱讀過程中勾畫最多,寫的想法最多的部分。此外,這部分應(yīng)該也是整本書的升華,試想如果整部作品全都寫童年趣事,而抹去對(duì)成年之后的這層家庭關(guān)系的描寫,應(yīng)該也不會(huì)有如今閱讀完后的回味無窮了。
城南舊事讀后感 29
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是人類永恒的精神食糧,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。
林海音的《城南舊事》就是一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里完美地展現(xiàn)了。它以淡淡的文字、悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的'老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。
《城南舊事》包括《冬陽童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》六個(gè)獨(dú)立的部分。里面人物并不多,除了聰明伶俐、天真可愛的英子外,印象最深刻的當(dāng)屬《惠安館》中成天被養(yǎng)父、養(yǎng)母打罵的妞兒。妞兒從出生就與父母親失散,小小年紀(jì)就要去唱戲賺錢給養(yǎng)父母花,稍有不慎就會(huì)挨打挨罵,胳膊上、腿上經(jīng)常有一條條腫起的傷痕,最后逼得她離家尋親。每每看到這里,我都為妞兒的苦難生活而傷心難過。
我,生在國旗下,長在春風(fēng)里,和妞兒相比,我就是生活在蜜罐里啊,何其有幸,生活在現(xiàn)在的中國!梁啟超說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”,以后我一定好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長大報(bào)效國家,使祖國母親更加繁榮昌盛,人人過上小康生活!
城南舊事讀后感 30
我讀了《城南舊事》后,我深深地喜歡上了它。作者用生動(dòng)的描寫向我們講述了林英子的故事。
20年代末,六歲的小姑娘——林英子住在北京城南的一條小胡同里。英子的第一個(gè)朋友是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的”瘋女人“秀貞。秀貞的故事非常凄慘,英子對(duì)她很同情,并幫助她尋找她的女兒小桂子。后來英子有得知自己的好朋友妞兒很像,母女相認(rèn),結(jié)果慘死在火車輪下。后來英子的'父母因?yàn)檫@件事而搬了家,在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但分不清他是不是好人還是壞人。不久,英子在草地上撿到小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn),抓走了。九歲那年,她的奶媽的丈夫來帶了林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒被大夫賣給了別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。直到后來,英子的爸爸去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子也隨家人乘上了馬車,告別了童年。
英子的 童年是曲折的,經(jīng)歷了這么多事情,英子也在長大。書中的一切都是那樣的有條不紊。故事如緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……其中的景,物,人,事,情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出地天真,卻道盡世人復(fù)雜的情感。
城南舊事讀后感 31
這個(gè)故事主要講一個(gè)叫英子的小女孩,性格比較開朗,但有一顆善良的心。她們住的胡同里有個(gè)女的瘋子,整天在門前站著,英子并不怕她,兩人成了朋友,瘋子叫秀貞,她說她有個(gè)孩子叫小桂子,她爹叫思康,數(shù)個(gè)月前被抓走了,讓英子見小桂子讓她趕緊回來,她脖子上有個(gè)印記。英子有個(gè)朋友叫妞兒,她一次到英子家說自己不是親生的',是從齊華門撿來的。英子把妞兒送到秀貞家,母女相認(rèn),趕火車找思康卻被壓死。英子病倒,不知道妞兒他們死了。
搬進(jìn)新家,英子也讀了書,一次撿球認(rèn)識(shí)了個(gè)小偷,小偷是為弟弟學(xué)費(fèi)偷東西的最終被警察抓走。宋媽是英子家保姆,兒女死去,而暴躁丈夫沒告訴她,還把一個(gè)孩子賣了換錢。宋媽知道哭了起來,英子父親生了病去世宋媽跟丈夫回了家鄉(xiāng)。
看完書,我感到很悲傷,妞兒很可憐,從小挨打挨罵,唱戲掙錢。好不容找到親娘但還是死了命很苦。那個(gè)小偷為讓弟弟成為學(xué)習(xí)好品質(zhì)好的人偷東西賺錢被抓走了,他們都很可憐。宋媽在外當(dāng)保姆,把英子養(yǎng)大還得給二弟伺候喂奶,兒女沒了自己還得忍著哭,因?yàn)榭迺?huì)把奶憋回去,但還是沒忍住,兒子小栓子淹死了,還有個(gè)女兒被賣了。我十分憤怒,恨黃牙板(宋媽丈夫)只顧錢,實(shí)在令人惡心。沒有人懂英子這顆善良熾熱的心,沒人真正理解英子,英子把困惑寫進(jìn)了書中。
城南舊事這本書意義很深,感情很深,我對(duì)這個(gè)故事的印象十分深刻,我非常喜歡這本書。
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