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品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《落花生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《落花生》讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課，才找到了問題的答案。
通過學(xué)習(xí)課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實(shí)成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的'美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚(yáng)，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對的教師，他們就是無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧！
《落花生》讀后感2
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說“你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧”。從“母親”這句話里能夠明白母親是個(gè)很勤勞的人，母親能夠在外面買點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自我，讓孩子們自我創(chuàng)造自我的生活，從而能夠教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識，“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的'果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。“我以往在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自我喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊！穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人“。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不禮貌的事，這是不對的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。
《落花生》讀后感3
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話說得好哇！沒錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實(shí)；而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。
這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的`人。
我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時(shí)，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。
新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。正因?yàn)檫@樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。
我也要做落花生，樸實(shí)無華，為他人和社會帶來好處和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不圖虛華的人！
《落花生》讀后感4
我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實(shí)課文的資料表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會的人的遠(yuǎn)大夢想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的.時(shí)候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)當(dāng)華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會到了做人要做誠實(shí)守信的人;要做對社會有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言!
當(dāng)他看著自我培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自我的學(xué)生在理解鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一齊為自我的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)!
《落花生》讀后感5
寒假，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話使我感受很深。
我曾經(jīng)見過兩位穿著很時(shí)髦的阿姨，她們一邊有說有笑地走著，一邊嗑著瓜子，身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤！路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見了，不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的'人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？
你們總聽說過焦裕祿吧！他穿得很普通，可時(shí)時(shí)刻刻想著人民。晚上，辦公桌前、群眾家里有他忙碌的身影；雨夜，他不顧自己的身體，踏著一尺深的水察看禾苗生長情況。這位黨的好兒子，因?yàn)槠谶^度，最后竟倒在了辦公室里。兩者相比，文章中父親的話確實(shí)有道理，很發(fā)人深思。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧！花生雖埋在地下，但是他的用處卻十分的大。外表美不是最重要的，人的心靈沒才是最重要的，你要有氣質(zhì)。不能一貫的顯擺。只要你為社會做了貢獻(xiàn)，那你就是個(gè)美好的人，受人歡迎的人。我們要學(xué)習(xí)落花生的精神，做個(gè)有用的人。
《落花生》讀后感6
在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。
這個(gè)故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個(gè)社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心，一個(gè)人，要做一個(gè)對社會、對他人有用的人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……
有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué)，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時(shí)間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。
我想，我們身邊像他一樣的`人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。
《落花生》讀后感7
落花生，一種埋在地里，一種不起眼的小東西，卻好處多多。小小的花生里面蘊(yùn)藏著深奧的道理。
《落花生》這篇課文通過作者對兒時(shí)一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖拢嬖V了我們一個(gè)道理：“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。
這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個(gè)落花生的諧音筆名，這是因?yàn)樽髡咴S地山要做一個(gè)品格像落花生的人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個(gè)務(wù)實(shí)有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個(gè)人生活的方向，多么偉大啊？
是的，這世界上的一切都默默地各自生活著，只要你用心去體會，去感受，就會發(fā)現(xiàn)每種事物的不同，你的思想會突然得到啟迪，你的'心靈因震撼而激動。也許它們只是一只頑強(qiáng)固執(zhí)的小螞蟻，一支為寫字而用完的鉛筆，一張可任人畫鴉的白紙……
《落花生》這篇文章，不僅僅告訴我們一個(gè)道理，它更讓我們知道，世間的一切都正用無聲的語言告訴著我們更多的道理，讓我們從中領(lǐng)悟而健康地成長。
《落花生》讀后感8
老師曾經(jīng)說過：“每讀一篇文章都是一次精神享受。”當(dāng)我讀過許地山的《落花生》這篇文章后，感覺到真是受益匪淺且感受頗深。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一家人過收獲節(jié)時(shí)，父親通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲逃⒆觽円鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對于別人沒有好處的人。
讀過這篇文章后，我不禁想到了發(fā)生在生活中的一件真實(shí)的'事情：那是在一輛去綠色莊園的公交車上，人多的里三層外三層，我也站在水泄不通的人群中，被擠得有點(diǎn)兒喘不過氣來。我發(fā)現(xiàn)人群中有位滿頭白發(fā)的老奶奶，她大概有七十多歲的年紀(jì)，走路有點(diǎn)力不從心，老人站在一位打扮入時(shí)的年輕美女旁邊，緊緊地抓住身旁的扶手。那位時(shí)髦女郎不但沒有給老奶奶讓座，反而皺起眉頭，露出一副嫌棄的神情，這時(shí)一旁的一位衣著樸素的中年婦女連忙站起身來說：“來！大娘，您坐下吧。”頓時(shí)，全車?yán)锏某丝投枷蜻@位阿姨投來了贊許的目光。
我想，那些讓人一見就生愛慕之心的外表其實(shí)并沒有什么用，外表美怎么能與心靈美相提并論呢？如果一個(gè)外表一般的人不計(jì)較個(gè)人得失，真心為他人著想，也許比外表賞心悅目更美。所以，我覺得我們也要像落花生一樣默默無聞、毫無怨言的努力給別人帶來好處。
讀著這篇文章，我感慨萬千，感謝《落花生》一文，留給我一生的精神財(cái)富：做人不僅僅只追求外表美麗，更要追求心靈的純潔與高尚。
《落花生》讀后感9
今日，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今日我們學(xué)了這一課，才找到了問題的答案。
經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，我明白了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實(shí)成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才明白。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚(yáng)，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的'人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天應(yīng)對的教師，他們就是無私奉獻(xiàn)，默默無聞，不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每一天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位教師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會使自我優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧！
《落花生》讀后感10
讀了《落花生》這篇課文后，我明白了許多道理，讓我深受感悟。
這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過一個(gè)收獲節(jié)，準(zhǔn)備在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。過節(jié)的時(shí)候，父親和我們一起議論花生的好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”父親還說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
讀后讓我明白了花生雖然沒有外在美麗，卻有樸實(shí)無華，不計(jì)名利。無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可見，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人，要做有用的人，不要做只追求外表的體面，卻沒有實(shí)際用處的'人。而要做腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不計(jì)名利，對社會有好處有貢獻(xiàn)的人。
我從課文中的爸爸對花生品格的贊揚(yáng)，使我對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)榛ㄉ屛殷w會到不要看不起外表不美的，要做實(shí)際有用的人。而我要像花生一樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。做一個(gè)心靈美、語言美，品德高尚，知識淵博的人。只有這種人，對人民、社會和祖國都需要。
《落花生》讀后感11
《落花生》這篇文章寫的是：我和哥哥姐姐還有媽媽一起在后園的半畝空地里種了花生，收獲了花生，過了一個(gè)收獲節(jié)，把爸爸請來一起吃花生、議花生的事。《落花生》給了我們一個(gè)啟示：要做有用的人，不要做只顧外表，而對別人沒有用的人。
有一天早上，我看見了這樣一件事。一對年輕夫婦坐在一條長凳上，男人拎著一個(gè)裝著水果的小袋子，一邊把水果撥開，一邊把水果喂給穿著時(shí)裝的女子，還把水果皮扔到長凳后面。突然，一個(gè)活潑的小女孩向長凳后面走來，被男人扔在后面的香蕉皮給絆倒了，小女孩“哇”的一聲哭了，女人看見了，不但不去扶小女孩，還和男人一起“咯咯咯”地笑了起來。一個(gè)大約六十幾歲的清潔工人看見了，慢慢地走了過來，小心翼翼地扶起了小女孩，拍了拍小女孩身上的灰，說道：“孩子，下次要小心了。”然后嘆了口氣，走了。
我覺得，那年輕夫婦就是只顧外表，而對別人沒有用的人，年老的清潔工人是有用的人。
對于《落花生》一文的啟示：要做有用的`人不要做只顧外表，而對別人沒有用的人。我是這樣理解的：一個(gè)人，如果人品不好，其他的方面即使是世界上最好的，別人也不會喜歡他，相反，如果一個(gè)人人品很好，別的方面很差，別人也會喜歡他的。作文
《落花生》讀后感12
讀課文《落花生》，真實(shí)記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，四個(gè)階段錯(cuò)落有致、夾敘夾議地表達(dá)著花生雖不好看，卻很實(shí)用。用簡單的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。
文詞樸實(shí)卻道理深刻的一篇敘事散文，在課堂上卻不那么好深入。像花生一樣的人究竟是怎樣的人呢？學(xué)生的腦海里沒有深刻的認(rèn)識，只會抓住“對別人有好處”，而會忽略那個(gè)做人不能只講體面，或者做人可以不講體面，以致會鬧出“爸爸媽媽因?yàn)閻圩o(hù)我所以就是‘花生’樣的人物”這樣的笑話。
大師的大道理，在于他貼近生活的`比喻，貧瘠的土地長出了其貌不揚(yáng)但實(shí)用有益的果實(shí)。為此，在學(xué)生理解道理的前提下，我在課堂中反復(fù)地將花生與“桃子、石榴、蘋果”比較，找相同，找不同，談感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再將這種比較引向生活，引向“秦檜”這樣的反例，突出花生的特點(diǎn)，拓展尋找身邊有著花生品格的人物。
大師的大技法，在于它詳略得當(dāng)、錯(cuò)落有致的表達(dá)方式。文中種、收、嘗、議四個(gè)階段，短短一讀，并不能體現(xiàn)什么。精讀下來，引導(dǎo)學(xué)生用字?jǐn)?shù)、內(nèi)容去比較各個(gè)部分，很快就能發(fā)現(xiàn)，生活實(shí)際中，種花生、收花生應(yīng)是花費(fèi)時(shí)間最長的，而作者卻只簡單幾個(gè)詞語寫完，嘗花生階段也只用了寥寥數(shù)筆，學(xué)生在親身體驗(yàn)中領(lǐng)略這種詳略得當(dāng)?shù)拿钐帲恼碌闹攸c(diǎn)就是議花生，議花生的品格，議做人道理。
《落花生》讀后感13
今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的'話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢？再如一個(gè)外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因?yàn)樗鼪]有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因?yàn)樽约憾鸦鹣纾恢钡缴淖詈笠豢蹋�是無私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，確實(shí)有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來為祖國作貢獻(xiàn)。我想，我自己以前有一段時(shí)間總是愛跟別人比吃穿，有時(shí)好表現(xiàn)自己，有些華而不實(shí)。
《落花生》讀后感14
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫做《落花生》，是我國著名作家許地山寫的。
這篇課文講述了作者全家在一次收獲花生后，過了一個(gè)收獲節(jié)，父親通過贊美花生來教育他們姐弟，讓他們明白一個(gè)道理：做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
看著這句話，使我想起一件事來：有一天，一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位穿西裝的叔叔在街道上一邊走路一邊說笑著。叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的橘子送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的`刺眼，讓人看了非常不舒服。“啪！”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑了起來，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！正在我憤憤不平的時(shí)候，一位老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看著這位老人，我的內(nèi)心升起一股敬佩之情。我趕緊加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我在想，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。如果我們周圍的人都能像那位老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會多做好事，不去夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好啊。
《落花生》讀后感15
今日，我讀了一篇名叫《落花生》的文章，主要寫了姐弟三人與父母一齊過花生收獲節(jié)的情景，經(jīng)過談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖藢W(xué)習(xí)花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神。
文中父親說的對：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才明白。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自我的果實(shí)，實(shí)際上是指社會上有的.人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天到處炫耀。而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實(shí)干。這句話告訴我們，做人不要做華而不實(shí)的人，而要做不圖名利，有益于社會的人。這讓我想起了城市美容師——清潔工。
有一次，早晨天還沒亮我就起床了，一看鐘還不到六點(diǎn)，正想再睡一會兒，外面一陣“唰唰”聲把我的思緒拉了回來。我到窗前一看原先是清潔工阿姨正在掃地，他們每一天早出晚歸用汗水與辛勞揮舞著手中笨拙的掃帚，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，給城市一個(gè)整潔的容貌，給街道一個(gè)干凈的衣著。
人要做有用的人，不做只講體面而對別人沒有好處的人。要像花生一樣不求虛榮，只求有益于社會的人生夢想與價(jià)值觀。
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