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當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《貓》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貓》讀后感 1
自從虎皮貓生了四只小貓以后她就非常的勞累，每天都要照顧小貓，還要干好多的事。
笑貓認(rèn)為，這些已經(jīng)夠她受的了，但身體虛弱的.小可憐又死了，這讓虎皮貓傷心了很長(zhǎng)的時(shí)間，直到有一天，笑貓又看見(jiàn)了他的“地下室友”老老鼠，這是一只不知活了多久的老鼠。笑貓問(wèn)：“你說(shuō)，我該怎么辦？怎么才能幫虎皮貓走出悲傷？”“笑貓老弟，我想，你應(yīng)該帶虎皮貓離開(kāi)翠湖公園。”老老鼠說(shuō)。然后頭也不會(huì)的走了。笑貓勸虎皮貓離開(kāi)這里。虎皮貓同意了，但虎皮貓說(shuō)：“要過(guò)了清明節(jié)再走。”笑貓只好答應(yīng)。
清明節(jié)很快就過(guò)了，笑貓和虎皮貓帶著它們的孩子和烏龜大師去了櫻桃溝。那里的櫻桃叫大紅大紫，有拳頭那么大。那里每年要舉行一次櫻桃比賽，選出“櫻桃王”。
暑假到了，小非洲和馬小跳從學(xué)校回來(lái)了。笑貓它們?cè)谝黄鹜妫浅８吲d，這個(gè)暑假很快過(guò)了，也發(fā)生了很多事，不過(guò)還是很高興！
我讀了這本書(shū)，知道了，人不要沉浸在痛苦里，要向往快樂(lè)！人應(yīng)該多交朋友，用自己的力量去幫助別人，用自己的快樂(lè)去感染每一個(gè)人。用微笑對(duì)待每一天！
《貓》讀后感 2
我媽給我買了一本書(shū)，名字叫《那個(gè)黑色的下午》，講的是20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生的一場(chǎng)大地震的故事。萬(wàn)龍山區(qū)發(fā)生大地震，笑貓同時(shí)四散。
地震后，笑貓?jiān)谌セ⒇埖穆飞嫌龅搅烁鞣N各樣的人。他們都很棒。一個(gè)小女孩被壓在廢墟下。她為了被發(fā)現(xiàn)而努力唱歌，最后笑貓發(fā)現(xiàn)她救了自己。還有一個(gè)搜救狗公爵，救了20多條命。為了救人，他的肚子被鋒利的鋼條劃破了，所以他死了。還有一只救了命的母白鵝，把唯一的兩個(gè)鵝蛋喂給了馬小跳的爺爺，讓爺爺活了下來(lái)。馬小跳還有個(gè)奶奶，用一個(gè)大鍋養(yǎng)活了21個(gè)人。災(zāi)難過(guò)后，笑貓們也得到了鍛煉作文.以前吃飯睡覺(jué)的胖腦袋變得勤快了，調(diào)皮可愛(ài)的三寶變得從容淡定了。
看完這本書(shū)，我也很難過(guò)。短短幾分鐘就足以拆散無(wú)數(shù)幸福的家庭，奪走無(wú)數(shù)鮮活的生命。面對(duì)大地震，災(zāi)區(qū)人民是如此的堅(jiān)定。笑貓決心尋找失散的家人。鄭老師，為了救別人犧牲了自己，廢墟下唱歌的小女孩，對(duì)生命的.渴望，被大胖頭救下的大熊貓，不停打鈴的虎貓，是什么讓他們堅(jiān)持到最后，在災(zāi)難面前依然那么堅(jiān)強(qiáng)，是愛(ài)！每個(gè)人的心里都悄悄種下了一顆種子，叫希望，是由彼此的愛(ài)支撐著的。希望讓每個(gè)人生老病死，勇敢面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝無(wú)情的災(zāi)難。
只要心中有愛(ài)，有希望，再難，也會(huì)有奇跡。
《貓》讀后感 3
最近，我讀了一本書(shū)，叫《笑貓日記----會(huì)唱歌的貓》。這是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本。
這一套書(shū)屬于童話故事。寫(xiě)了笑貓一家的故事。
這一側(cè)講笑貓這只會(huì)笑，能聽(tīng)懂人話，會(huì)講所有動(dòng)物語(yǔ)言的貓。它的女兒二丫幫助老人賣報(bào)，讓一個(gè)植物人蘇醒的故事。二丫在一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)----鷯哥的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，幫助了一個(gè)聾啞的'賣報(bào)老人，讓他的報(bào)紙很快就買完了。在圣誕夜，二丫做了一個(gè)夢(mèng)，讓它知道了依依的媽媽是個(gè)植物人。它就和鷯哥一起學(xué)會(huì)了依依媽媽最喜歡的歌----《魯賓花》。二丫每天去給依依的媽媽唱《魯冰花》，最后在新年之時(shí)，依依的媽媽醒來(lái)了。
這個(gè)感人的故事，當(dāng)我看完時(shí)，我情不自禁地掉下了眼淚。這個(gè)故事充分寫(xiě)出了二丫的善良。當(dāng)二丫發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，它會(huì)主動(dòng)去幫助。二丫也堅(jiān)持不懈，沒(méi)有放棄，自己的喉嚨出血了，它還是堅(jiān)持練習(xí)唱歌。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)二丫，向她一樣樂(lè)于助人，其實(shí)只要你去別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很快樂(lè)。我們做一件事，就要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄，二丫就沒(méi)有放棄，所以它就成功喚醒依依的媽媽。只要我們不放棄，我們也會(huì)成功。
這本書(shū)不僅好看，而且很感人。給了我很深的啟發(fā)：我覺(jué)得我也應(yīng)該去幫助別人，當(dāng)一個(gè)堅(jiān)持不懈做事的人。這本書(shū)你想看嗎？
《貓》讀后感 4
老舍喜愛(ài)小貓小狗，花花草草，四處風(fēng)景，愛(ài)窮人，母親，愛(ài)自己生活中的酸甜苦辣，愛(ài)生活中的一幕幕場(chǎng)景。
老舍是一個(gè)老小孩，他有趣幽默，善于、運(yùn)用語(yǔ)言，犀利有智慧，會(huì)正話反說(shuō)，讓人讀了以后想笑都笑不出來(lái)。
我特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章中表達(dá)了老舍先生的教育理念——快樂(lè)童年，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)教育。雖然女兒數(shù)學(xué)考得很差，只考了不及格，但是他為了鼓勵(lì)女兒給女兒加油讓女兒被邪氣還是跟女兒開(kāi)玩笑說(shuō)自己小時(shí)候數(shù)學(xué)考得比女兒還差。但是后來(lái)女兒得知，爸爸的數(shù)學(xué)非常優(yōu)秀，考的都豐常好，女兒這時(shí)才恍然大悟父親對(duì)他的'一片良苦用心。
在《我的母親》老舍用平實(shí)的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的日子里，靠打零工賺錢養(yǎng)活一家子，即使再苦再累，也不忘善待親朋好友，不忘幫助更窮苦的人們；在中國(guó)遭受列強(qiáng)侵略的年代中，即使站在強(qiáng)大的侵略者面前，也表現(xiàn)得那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，充分表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)中國(guó)女性吃苦耐勞、忍辱負(fù)重的優(yōu)良品質(zhì)。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽，媽媽在生活中愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在我晚上睡覺(jué)時(shí)總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來(lái)看我給我蓋被子怕我著涼。
老舍先生知識(shí)淵博，熱愛(ài)生命，對(duì)世界充滿好奇，是個(gè)富有幽默感的作家。
《貓》讀后感 5
自從我讀了鄭振鐸的《貓》之后，我的心久久不能平靜。
因?yàn)槲腋杏|頗深，我自認(rèn)為沒(méi)有傷害過(guò)小動(dòng)物，作者冤枉了那只小貓，使它抑郁而終。作者的心也是受到了極大的責(zé)備。他充滿愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補(bǔ)。我同情這只小貓，也同情作者，因?yàn)槲抑辣蝗嗽┩鞯耐纯啵涝┩髁藙e人卻無(wú)法彌補(bǔ)時(shí)，是更痛苦的.。
這讓我想到了很多，像狐假虎威，狐貍假借著老虎的權(quán)威，來(lái)震懾動(dòng)物，甚至蒙騙了老虎，由此可見(jiàn)在權(quán)威面前，其他的是多么的“微不足道”。
這種現(xiàn)象不止處于人與動(dòng)物之間，還存在于動(dòng)物與動(dòng)物之間。歷史上，出現(xiàn)了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，中了諸葛亮孔明的反間計(jì)而斬了蔡瑁、張?jiān)识肃嵳耔I貓讀后感鄭振鐸貓讀后感。斬后才醒悟過(guò)來(lái)，曹操是十分氣憤，十分后悔。但為時(shí)已晚。再也沒(méi)法彌補(bǔ)了。被斬的蔡瑁、張?jiān)示拖喈?dāng)于弱勢(shì)群體，而曹操無(wú)疑是個(gè)權(quán)威，在權(quán)威面前，弱勢(shì)群體不能解釋什么，更不能爭(zhēng)辯什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多為民平凡的故事。
說(shuō)明了做事不能主觀臆斷，應(yīng)該多動(dòng)點(diǎn)腦子，事情也不要做的太絕，起碼要留一絲余地，一道退路。對(duì)于弱勢(shì)群體，我們更應(yīng)該去關(guān)懷他們，而不應(yīng)該去傷害他們。不管人還是動(dòng)物，都是平等的。
《貓》讀后感 6
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書(shū)都在用“貓”詼諧幽默的語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，不過(guò)讀過(guò)這本書(shū)之后，我倒是有一點(diǎn)自己的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書(shū)中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點(diǎn)的，人類本來(lái)就自私，為了自己的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書(shū)的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的.同時(shí)也在深深地批判著自己。
既然人類本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也知道長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的快樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書(shū)中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂(lè)的。
大家一定要去看看這本書(shū)，真的很好看！
《貓》讀后感 7
虎年寒假，我看了鄭淵潔叔叔寫(xiě)的《穿風(fēng)衣的貓》，深有體會(huì)。
書(shū)中有五個(gè)小朋友，他們得了連醫(yī)生也束手無(wú)策的絕癥。一天他們誤入了一個(gè)昏暗的地下室，在那里他們遇見(jiàn)了一只疲憊不堪的貓，但他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@只貓可以給他們?cè)偕臋C(jī)會(huì)。
原來(lái)，每十萬(wàn)只貓中就有一只貓可以幫助別人換命。這只貓?jiān)瓉?lái)有九條命，已經(jīng)用去了四條，只剩下四條命。可是，現(xiàn)在卻有五個(gè)小朋友需要換命，看著小朋友不顧自己的`安危，爭(zhēng)著要為別人犧牲，這只貓被他們深深地感動(dòng)了，它也不想讓這五個(gè)天真可愛(ài)的孩子失去生命，最后它做了一個(gè)痛苦的決定，謊稱自己還有六條命。
當(dāng)五個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)感謝這只貓時(shí)，卻看到這只貓微笑著離開(kāi)了人世。
同樣，這本書(shū)也深深地感動(dòng)了我，雖然我們不能像那只貓一樣把自己的生命換給別人，但我們可以用我們的愛(ài)心，熱心去幫助別人。
這使我想起了發(fā)生在去年的汶川大地震，5·12大地震震驚世界，一瞬間，地動(dòng)山搖，小朋友們失去了家園，失去了親人，失去了生命，但是我們?nèi)袊?guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)。解放軍叔叔來(lái)到了抗震第一線，從廢墟里救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，白衣天使穿梭在一個(gè)又一個(gè)帳篷里，后方的大人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，默默地站在那里，等著捐獻(xiàn)自己的鮮血，連幼兒園的小朋友們也都行動(dòng)起來(lái)，拿出自己積攢的零用錢交給老師……
是呀，從小事做起，從我做起，只要我們同心協(xié)力，互幫互助，就一定能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
《貓》讀后感 8
這幾天，我讀了一本書(shū)，名子是《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》。
這本書(shū)的主人公是：二丫，二丫是一只貓他有很多的朋友。比如：笑貓，鷯哥等，鷯哥是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)。一天二丫跟鷯哥說(shuō)要和鷯哥學(xué)習(xí)人話，鷯哥問(wèn)“：學(xué)習(xí)人話很辛苦的，你為什么學(xué)習(xí)人話？”二丫說(shuō)：“翠湖公園西門有個(gè)賣報(bào)紙的，他是一個(gè)聾啞人，應(yīng)為他不會(huì)吆喝，所以他的報(bào)紙每天都賣不完，我想幫他吆喝，所以我要學(xué)習(xí)人話。”讀到這里我感到二丫很有同情心，而且?guī)鸵粋�(gè)素不相識(shí)的人賣報(bào)紙，二丫真是很偉大。
還有一件事情也很讓人感動(dòng)：二丫有一天和同伴出去玩路過(guò)一家醫(yī)院，路一家病房二丫聽(tīng)見(jiàn)病房里竄來(lái)一陣歌聲，二丫就進(jìn)入病房，時(shí)間久了，二丫知道小女孩的'媽媽是植物人，小女孩放學(xué)之后，他就會(huì)到媽媽的病房里來(lái)唱歌。每次唱歌時(shí)二丫很仔細(xì)地聽(tīng)，也在練，知道有一天，他終于學(xué)會(huì)了人話，成了世界上第一只唱歌的貓每天小女孩不在的時(shí)候，二丫也回來(lái)唱這首歌，新年時(shí)，二丫許下了一個(gè)愿，希望小女孩的媽媽早日康復(fù)。
從這段又讓我感受到二丫的確很偉大我感覺(jué)我們生活中應(yīng)該多一些這些人，這樣我們的生活才會(huì)變得跟加和諧。
《貓》讀后感 9
我讀過(guò)很多書(shū)，讓我最喜歡的就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列。里面的故事非常有趣，小個(gè)子貓是個(gè)女生，非常聰明。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，喜歡樂(lè)于助人，最重要的是他愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。現(xiàn)實(shí)生活里他們是天敵，可是在這本書(shū)里他們卻是很好的朋友。
這個(gè)系列的書(shū)里有很多很多的故事，我印象最深的就是——《汽車怎樣才能變成汽車人》。大個(gè)子老鼠過(guò)生日，他的.爸爸送給了他最喜歡的變形金剛。主要因?yàn)榇髠�(gè)子老鼠喜歡拆家，鬧鐘、電扇、熱水器都被他拆過(guò)，經(jīng)常妨礙使用。自從有了這個(gè)變形金剛之后，大個(gè)子老鼠再也沒(méi)有禍害家里的電器了。可是沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的汽車卻被大個(gè)子老鼠給拆了，目的就是想讓爸爸的汽車變成汽車人，最后在爸爸的命令下，重新裝了回去。一天，爸爸去超市買東西，遇到了小偷撬他的車門。當(dāng)小偷剛把鑰匙插進(jìn)車門，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“汽車人變形！”轉(zhuǎn)眼間就被汽車人給一把抓住了。小個(gè)子老鼠通過(guò)自己的聰明才智，把汽車變成了汽車人，還抓住了壞人，非常的厲害。
看了這本書(shū)讓我懂得了很多道理。平時(shí)要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，才會(huì)變得更聰明。同時(shí)也讓我多了一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造出更多可以幫助人類的發(fā)明。
《貓》讀后感 10
這個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，最有感受的就是《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》這本書(shū)，本書(shū)除了描寫(xiě)精彩外，還讓我想起了我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生了很多感想，下面，就讓我一一道來(lái)吧。
云朵上的.學(xué)校?聽(tīng)起來(lái)是不是很浪漫呢?于是我?guī)е鴺O大的興趣讀了起來(lái)，原來(lái)，根據(jù)書(shū)中描述，“云朵上的學(xué)校”是專門為做噩夢(mèng)的孩子創(chuàng)辦的，這是一所充滿魔力的學(xué)校，神秘、美麗、溫柔的蜜兒老師讓孩子們感受到：這個(gè)世界到處都有值得探索的秘密：尋找河流的源頭、探索太陽(yáng)的奧秘、體驗(yàn)有四個(gè)季節(jié)的一天……讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂(lè)。讓他們變得不再自卑，開(kāi)始熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)……
從中，我想，雖然在生活中，我們并沒(méi)有“云朵上的學(xué)校”，但我們有愛(ài)我們的老師，有溫暖的班集體，即使作業(yè)再多、壓力再大，也一定有排解的方法;遇到困難，只要團(tuán)結(jié)一心、互相鼓勵(lì)，不自暴自棄，始終以一種自信、快樂(lè)、積極、向上的態(tài)度面對(duì)它，這樣，學(xué)習(xí)才有快樂(lè)，生活才有意義。
所以，同學(xué)們，加油吧，讓我們一起，積極、勇敢的面對(duì)未來(lái)!
《貓》讀后感 11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我想讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實(shí)際的行動(dòng)干出來(lái)的啊，所以我在努力，就因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)的晚來(lái)不及拉所以我要比別人要多花時(shí)間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的。可是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。
讓我有這個(gè)可能出現(xiàn)這個(gè)幻覺(jué)的就是陳伯吹所寫(xiě)的《一只想飛的貓》，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥(niǎo)`蝴蝶`鴿子`燕子因?yàn)樗麄兌加兄餐奶攸c(diǎn)那就是它們都有著一對(duì)翅膀可是貓卻沒(méi)有正因其他人所說(shuō)的貓要是能飛我們?nèi)祟愐材茱w拉，你看后來(lái)貓的'下場(chǎng)是什么呢？我和你說(shuō)一下吧“我是貓！——我要飛！”貓?jiān)跇?shù)頂上站得老高老高的。他學(xué)著飛的樣子，張開(kāi)四條腿，從樹(shù)頂上“飛”下來(lái)了。在半空中，他翻了個(gè)跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時(shí)，他倒栽著摔下來(lái)。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來(lái)了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會(huì)渾身上下就都是傷拉可是有的時(shí)候?qū)W一些有用的東西再苦再累就當(dāng)為自己的將來(lái)考慮，我在這當(dāng)中知道拉什么叫有苦不是在這些沒(méi)用的東西身上的而是用在學(xué)習(xí)知識(shí)上用的，這只貓為拉學(xué)別人的就學(xué)想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好啊！
沒(méi)一個(gè)人都有這自己的夢(mèng)想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚(yú)一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來(lái)真一口氣啊。我需要你啊！
《貓》讀后感 12
今天我讀完了《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)時(shí)，我最喜歡里面的二丫，因?yàn)樗鼒?jiān)持，不放棄的精神，會(huì)讓人贊賞，我也很喜歡笑貓和虎皮貓，它們的教育觀念很好，二丫想干什么事它們都會(huì)支持。而且，我覺(jué)得依依是一個(gè)非常懂事又可愛(ài)的小朋友，我讀到它唱《魯冰花》時(shí)，差點(diǎn)哭了！
之所以說(shuō)我最喜歡的人物是二丫，不僅僅是它的堅(jiān)持不放棄的精神，還有它的.善良。它能為了學(xué)一句人話幫聾啞人賣報(bào)，嗓子練啞了，一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)，還是馬小跳把它送到寵物醫(yī)院，吊了水才好的。讀到醫(yī)院的情節(jié)時(shí)，我為二丫擔(dān)心，也被護(hù)士阿姨的想象力折服，二丫的善良深深的打動(dòng)了我，她的善良是我學(xué)習(xí)的榜樣。
笑貓和二丫的父女關(guān)系，讓我想到了我的爸爸，我的爸爸是一個(gè)聰明的爸爸，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他總能幫我解題：我的爸爸是一個(gè)搞笑的爸爸，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總能逗得我哈哈大笑，這就是我的爸爸，他是世界上最好的爸爸。
讀完這本書(shū)，我更加愛(ài)我的父母和家人。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，誰(shuí)也比不過(guò)，要珍惜每天和家人相處的日子。
《貓》讀后感 13
鄰家貓雜毛哥也是個(gè)很有意思但只出場(chǎng)過(guò)一次的角色。它是律師家的一只貓。它評(píng)論人類“不懂所有權(quán)”，人類還會(huì)“臉兒不紅不白的”“大模大洋地?fù)屪摺笔澄铩Ｕf(shuō)到這我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個(gè)地方的話，那么該小說(shuō)真是太有遠(yuǎn)見(jiàn)性了。也就是說(shuō)如果是軍人家的貓說(shuō)出這么一翻驚世之語(yǔ)，真是作者深刻地歷史見(jiàn)地呀！
明治維新時(shí)期，日本幾乎全盤采用了西方的文化和科技成果，如同一只螞蟻要吞掉一只大象；國(guó)內(nèi)資源的貧乏，根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠接納西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，只好走對(duì)外擴(kuò)張的道路。二十幾年后日本帝國(guó)大肆侵略中國(guó)、蹂躪我們的國(guó)土。試想，日本軍人家的一只貓尚能有如此見(jiàn)解和維權(quán)意識(shí)，而帝國(guó)主義軍權(quán)的日本卻無(wú)法釋?xiě)选Ｕ媸菢O大諷刺！
當(dāng)然，很多人會(huì)反駁我的觀點(diǎn)，認(rèn)為這個(gè)小細(xì)節(jié)也許只是作者無(wú)意安排的.；但我想，就算作家在這沒(méi)有明確提出日本社會(huì)存在根本問(wèn)題，而是需要等待馬克思主義理論的驗(yàn)證，作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的深刻理解和透析的能力是無(wú)庸置疑的，作家所具備明敏銳的社會(huì)感受力也是特定歷史條件給予個(gè)別人物的。此時(shí)的作家，應(yīng)該說(shuō)，至少也是隱約地預(yù)見(jiàn)到即將到來(lái)的沖突。
《貓》讀后感 14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的糧食。好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最愛(ài)讀的是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。
有一次，貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ墒抢仙釁s一點(diǎn)也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠稍有動(dòng)靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)！
老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫(huà)得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，一絲不茍地做好每一件事情，才會(huì)有意想不到的`收獲。
記得有一次，老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫(huà)板報(bào)。在畫(huà)板報(bào)上有一朵花竟然少畫(huà)了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫(huà)板報(bào)中。從此以后，我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣，決定做一個(gè)細(xì)心，一絲不茍的人。
讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細(xì)留心。對(duì)微小事物的更要仔細(xì)觀察。
《貓》讀后感 15
2月13日，我讀完了《貓》這篇文章。
這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛(ài)生活，不但喜歡擺弄擺弄花花草草，還喜歡養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。《貓》這篇文章非常生動(dòng)，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習(xí)慣、脾性等，字里行間流露出作家對(duì)貓的寵愛(ài)之情。
老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識(shí)。因此，他筆下的貓有個(gè)性、有風(fēng)格、有能力。透過(guò)這樣栩栩如生的描寫(xiě)，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的`是什么。
老舍先生所寫(xiě)的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個(gè)很好的例子，這突顯出了老舍先生寫(xiě)作的特點(diǎn)：語(yǔ)言風(fēng)趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中，道出了作者的旨意。
《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的可愛(ài)與淘氣。從老舍先生的言語(yǔ)中，我看到了大貓與小貓?jiān)谝黄疰覒虻那榫耙约袄仙嵯壬鷮?duì)它們的所作所為而感到無(wú)奈。
好文章都是從生活里找到靈感而創(chuàng)作的。正因?yàn)槔仙嵯壬譄釔?ài)生活，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動(dòng)的語(yǔ)言把整個(gè)過(guò)程詳細(xì)地描述了出來(lái)。我們也要捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)創(chuàng)作最生動(dòng)、最好的文章。
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