當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《飛翔的教室》最新讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《飛翔的教室》是德國作家埃里希?凱斯特納的作品，主要講述了克希貝克城寄宿學校里五個性格迥異的四年級學生，在圣誕節來臨之際的快樂、悲傷、驚喜、煩惱。讓我印象最深刻，也最令我喜歡的學生，便是馬丁。

　　馬丁出生在一個貧困家庭，但他人窮志不窮。

　　他是四年級的學習尖子，同學馬蒂亞斯這樣評價他:“馬丁是歐洲最奇怪的優秀生，上學以來，他一直是班上成績最好的一個。他交一半的學費，還享受助學金，可又不要人家的東西。”

　　馬丁不僅學習優秀，而且很勇敢。

　　當他們的排練場地被高年級學生霸占時，馬丁勇敢地站出來。面對圍攻他的高年級學生，他毫無畏懼，義正詞嚴地訓斥他們，把他們說得啞口無言。當低年級同學克羅依茨卡姆被實驗中學的學生抓去做人質時，馬丁沉著冷靜地指揮，冒著危險帶著同學去要人。經過幾次輾轉，終于救出了克羅依茨卡姆。

　　馬丁與我有個共同點，那就是都非常喜歡繪畫。

　　但他在繪畫方面比我有天賦多了，他的畫總是惟妙惟肖。

　　他的作品中，最讓我感動的是《十年以后》。這幅畫相當奇特，碧綠的湖水旁有一條馬路，馬路上行駛著一輛藍色馬車，由六匹灰白色的馬拉著。車上坐著馬丁的父母，而馬車夫的座位上，坐著馬丁自己。馬車旁邊站著一些路人，在向他們一家招手。

　　馬丁是想用這幅畫表示，十年后，他會掙好多好多錢，然后帶著父母去漫游那遙遠而奇異的國度。

　　上進、勤奮、勇敢、孝順…馬丁身上的眾多亮點被我一一“挖掘”了出來。我要向馬丁學習，也成為一個優秀的人。

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