認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀草房子個(gè)人有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀草房子個(gè)人有感范文1

　　禿鶴的光頭，紙?jiān)碌臅�包，�?xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無(wú)邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……

　　曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱��?jīng)久不朽。

　　這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的'金色草房子校舍。人性和成長(zhǎng)的美就這樣在無(wú)華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。

　　草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠蹋瑹o(wú)一不有著自己的性格與特點(diǎn)。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競(jìng)爭(zhēng)”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶ�間超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。

讀草房子個(gè)人有感范文2

　　一角蔥籠的綠茵，一把素雅的躺椅，一杯清甜的涼茶……這個(gè)假期，書香與我相伴，油麻地金色草房子陪我共度！

　　《草房子》是作家曹文軒的作品，這個(gè)故事發(fā)生在油麻地，通過對(duì)主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)的生活的描寫，講述了五個(gè)孩子和老師蔣一輪，白省關(guān)系的纖纏，以及孩子們夾雜著痛苦和歡樂的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們逐漸從一開始的天真、善良成長(zhǎng)為成熟懂事的少年。

　　是不是所以的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的？對(duì)，正如這六年，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動(dòng)人心的故事，不幸少年與厄運(yùn)相伴時(shí)的悲搶與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……

　　我非常喜歡這句話，也讓我陷入了沉思，生活在當(dāng)今時(shí)代下，每個(gè)人不也如此！我們現(xiàn)在也正是小學(xué)生涯，雖然生活在城市里，物質(zhì)條件比油麻地好很多，但是我們也有我們的沉重，我們每天除了上學(xué)，放學(xué)后還要不停地輾轉(zhuǎn)在各個(gè)興趣班上，努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，是我相信我現(xiàn)在也能接受可能出現(xiàn)的種種困難合意，因?yàn)椋�《草房子》�?小主人公們給我榜樣的力量，因?yàn)槲依斫饬诉@世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　《草房子》告訴我們，每一個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，但是，我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛，保持積極的人生的態(tài)度。成長(zhǎng)中，有酸有甜，有苦有澀，有辣有咸……

　　正是這百般滋味調(diào)弄著我們的成長(zhǎng)，使我們成長(zhǎng)時(shí)光迷人醇香。

讀草房子個(gè)人有感范文3

　　那潔白的紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

　　金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里生活著調(diào)皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙?jiān)隆⒉恍叶�勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的'兒子，小學(xué)期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛�她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)刮目相看。

　　在這個(gè)水鄉(xiāng)，讓我看到了善良，親切，溫馨，可愛，純潔無(wú)瑕，永恒……在這個(gè)小天地里，他們過著快樂，輕松，自由的生活。有時(shí)候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的天使，盡情飛向廣闊、寧?kù)o的天空。一座座樸素簡(jiǎn)單，散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。

　　心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。

讀草房子個(gè)人有感范文4

　　桑桑考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬因工作出色，被任命至縣城邊的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑以及他的家，又要隨著父親去到另一個(gè)地方。那是一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑和父親一起向油麻地的所有人都告別后，登上小船，去往縣城。

　　桑桑走了，《草房子》這本書我也看完了。

　　我喜歡桑桑的淘氣。一次他在河邊玩耍，見漁夫用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來(lái)，就希望自己也有一張網(wǎng)。他立馬想到了父母床上的蚊帳，這明明是蚊帳可在桑桑眼里，這分明就是一張很不錯(cuò)的網(wǎng)。最后桑桑打了很多魚蝦回家，直到晚上睡覺時(shí)，母親才發(fā)現(xiàn)自己的蚊帳沒了。一下子就明白了，便把桑桑的蚊帳取下裝到自己的床上。結(jié)果桑桑被蚊子叮得渾身上下到處都是紅包，左眼腫得發(fā)亮。還有一次，夏天烈日炎炎，他卻穿了一件大棉襖。把老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都逗笑了。有幾個(gè)老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個(gè)老師笑得彎下腰去，然后跑進(jìn)屋里喝口水，潤(rùn)了潤(rùn)笑干了的嗓子。

　　《草房子》這本書有太多人值得我們學(xué)習(xí)了，勇敢與病魔做斗爭(zhēng)的桑桑，死也要保護(hù)一塊地的.秦大奶奶，就算上不了學(xué)可仍然意志堅(jiān)定的杜小康……

　　《草房子》一本值得你翻看的書，一本值得你收藏的書。

讀草房子個(gè)人有感范文5

　　我從認(rèn)字開始，讀過的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了。現(xiàn)在，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽的小曲。一打開它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。

　　《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……

　　桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫(yī)”時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn)，滿足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿愛意地懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(zhǎng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重，信賴與，無(wú)私和助人為樂等。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多。

　　考初中前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我，我會(huì)怎么做呢？我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢？我想了想，我大概是太絕望了吧！我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)�提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對(duì)嗎？別人會(huì)希望嗎？當(dāng)然，在這本書里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的.錢來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開心，那樣就沒有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧！我感覺大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個(gè)人。

　　我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)拢恍⌒∧昙o(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗�代表著“真善美”�?/p>

讀草房子個(gè)人有感范文6

　　讀一本好書，如同和一位高尚的人談話。讀好書、求甚解。今年暑假，我閱讀了很多好書，有沈石溪的《狼王夢(mèng)》，蕭紅的《呼蘭河傳》等等，但最讓我記憶猶新的是現(xiàn)代文學(xué)作家曹文軒老師的《草房子》，這是一本優(yōu)秀的兒童讀物，描寫了桑桑等孩子刻骨銘心的小學(xué)生活，有苦有甜，孩子們的心靈是純真、美好的。

　　《草房子》講述了桑桑，禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)聨讉�(gè)孩子苦難的成長(zhǎng)過程，世事難料，只有擁有對(duì)美好生活的向往和克服困難的勇氣，才能無(wú)所畏懼，勇往直前，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。書中的桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的`油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲。桑桑是一個(gè)聰明好奇，敢于克服困難的孩子。

　　每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都充滿了甜酸苦辣，文中的杜小康也是一樣，他的命運(yùn)可以說(shuō)是一落千丈，置之死地而后生。他的家庭可是全村首富，家庭和睦，也是全村有自行車的孩子。后來(lái)，他的家庭發(fā)生了很大的變故，父親生病，家里的經(jīng)濟(jì)面臨破產(chǎn)，杜小康作為家里的男子漢，他堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起家庭的重任。在人物關(guān)系上，開始杜小康和桑桑可謂是水火不容，后來(lái)，兩人變成了互相幫助，互相包容的好伙伴，由此看出，杜小康從家庭優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的人變成了謙虛的人，學(xué)會(huì)了與他人相處，面對(duì)生活的打擊，他變得冷靜、坦然，成長(zhǎng)為一位敢于面對(duì)挫折的男子漢。

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者”成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，身體的變化，更多的是一種心智的成熟，從被保護(hù)人，成長(zhǎng)為可以經(jīng)歷風(fēng)雨、承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)是生活中真正的強(qiáng)者。

讀草房子個(gè)人有感范文7

　　合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮(zhèn)，而是那油麻地灑滿陽(yáng)光的草房子，還有那翱翔于屋頂?shù)镍澣骸�…心中很是滿足。

　　這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個(gè)男孩經(jīng)歷了一個(gè)刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙?jiān)碌臅�包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)的美麗。

　　成長(zhǎng)中有著愉快的童年。男孩桑桑是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、品德高尚的孩子。在他閑不下來(lái)、沒事做的時(shí)候，他就會(huì)去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨(dú)自跑到鎮(zhèn)上買了一只鴿子。回到家后還與自己的朋友為剛來(lái)的鴿子朋友做了一個(gè)新家。桑桑在每次遇到不開心都會(huì)去找鴿子玩。

　　成長(zhǎng)中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學(xué)校門里，來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的'名字叫紙?jiān)隆５弥�紙�(jiān)滤�家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠(yuǎn)，那么紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)肯定會(huì)遲到。果不其然，紙?jiān)逻t到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙?jiān)虏焕^續(xù)在板倉(cāng)小學(xué)讀書呢？于是乎桑喬讓桑桑去紙?jiān)录依锟纯础２豢床恢�道，一看嚇一跳。原�?lái)紙?jiān)旅刻於急话鍌}(cāng)小學(xué)的幾個(gè)男生攔住。桑桑立馬回去和父親說(shuō)明了情況。在桑喬的幫助下，鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了板倉(cāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，教育了那幾個(gè)男生，幫紙?jiān)陆饬藝��?/p>

　　成長(zhǎng)中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個(gè)腫塊。父親帶著桑桑四處求醫(yī)，可是每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時(shí)候，油麻地來(lái)了一位郎中。雖然這位郎中不能醫(yī)治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑的的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時(shí)吃。一個(gè)月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。

　　讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。在童年的成長(zhǎng)中，我們收獲了友情，體會(huì)到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點(diǎn)滴，讓我精彩地成長(zhǎng)。

讀草房子個(gè)人有感范文8

　　最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

　　故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗�總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的`角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

讀草房子個(gè)人有感范文9

　　今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛，就像一只燃燒著對(duì)生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。

　　我記得曾經(jīng)有一個(gè)類似的故事，那是一篇史鐵生寫的文章，叫《秋天的`懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對(duì)生活失去了信心，他的母親想讓他通過看花來(lái)散散心，并喚起他對(duì)生活、生命的熱愛。可惜，當(dāng)史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去。

　　這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對(duì)生活的熱愛，你會(huì)怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財(cái)物，太多的時(shí)間，只要把自己的對(duì)生活、生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì)越來(lái)越大，熱愛生活與生命的人也會(huì)越來(lái)越多。有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己當(dāng)初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個(gè)大世界是多么美好！

　　往往當(dāng)我們失去對(duì)生活、生命的熱愛的同時(shí)，我們會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標(biāo)活下去。正因?yàn)槿绱耍�像溫幼菊老師那樣的愿意把自己�?duì)生活和生命的熱愛之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現(xiàn)了，他們?cè)趥鬟f著“為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！

　　如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會(huì)怎么做？是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現(xiàn)在還不知道，但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人。

讀草房子個(gè)人有感范文10

　　《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁�多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，�?jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了；回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的.小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長(zhǎng)！

　　想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

　　如果說(shuō)是經(jīng)歷過才讓他埋下了“愛”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應(yīng)該說(shuō)是更加有“愛心”了，因?yàn)槲覀兌贾�道書籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？

　　曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊！而如今，的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

　　桑桑第一次見到秦奶奶，好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在原地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。

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