讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的名著讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。

名著讀后感范文1

　　在一個(gè)燈火通明的夜晚，我正在看電視，只見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，當(dāng)我一口氣讀完整本書(shū)之后，心里久久不能平靜……

　　這本書(shū)講述了一個(gè)度過(guò)生命的88個(gè)春秋卻熬過(guò)87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，這個(gè)人就是海倫.凱勒。海倫用自己的力量考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后，又處處奔走，建起一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為十大偶像。

　　書(shū)中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟海倫上課，因?yàn)楹�倫是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說(shuō)的話寫(xiě)在手上，其他老師見(jiàn)教不會(huì)就不教了，可莎莉文老師并沒(méi)有這樣，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)海倫，讓海倫有活下去的希望，也正是因?yàn)樯�莉文老師�?教導(dǎo)，讓海倫找到了屬于自己的光明。

　　然而今天，我們比海倫幸運(yùn)的多，可是有幾個(gè)像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？記得是一個(gè)夏夜，我去廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和海倫相比，那他們就有天壤之別了，要知道海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

名著讀后感范文2

　　在暑假里，我讀了一本好書(shū)，它叫《駱駝祥子》。它是老舍的名著。

　　駱駝祥子的正義，他的誠(chéng)實(shí)，他的厚道，使他認(rèn)識(shí)到許多人：有朋友到夫妻的虎妞，有樂(lè)于助人的鄰居……然而，在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的生活壓迫下，祥子從不甘服輸走向了逐漸墮落，多么可悲的一個(gè)人啊！

　　祥子原本是一個(gè)勤勞、身強(qiáng)力壯的小伙子，他曾懷著自己拉車發(fā)家致富，努力奮斗的美好夢(mèng)想，盡管它經(jīng)常起早貪黑，每天四處奔波，但最后還是逃不出時(shí)光流逝的命運(yùn)，

　　拉不動(dòng)車，落到靠替人家辦紅白事而生存。

　　祥子對(duì)生活沒(méi)有太多的向往，只是希望有一輛屬于自己的.車、有一個(gè)美滿幸福的家。但是，在黑暗社會(huì)環(huán)境里，這個(gè)幾乎有些不值一提的希望，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是那么艱難。盡管他強(qiáng)壯，絕不怕賣力氣、拼命努力，他卻只能眼看著希望一次又一次被粉碎……

　　現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，人類也在不斷進(jìn)步。一座座高樓大廈鱗次櫛比，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，疾病也不那么可怕，中國(guó)也再不是“東亞病夫”，奧運(yùn)會(huì)上的冠軍，不論是什么項(xiàng)目，都能看見(jiàn)中國(guó)健兒的身影，這一切的一切，都已經(jīng)讓外國(guó)都能刮目相看，贊嘆不已！所以，我們青少年絕不能辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，

　　我們要向駱駝祥子奮發(fā)向上的精神學(xué)習(xí)！

名著讀后感范文3

　　暑假里，我讀了《青銅葵花》，我覺(jué)得很好看，感觸很深，讓我明白了只有面對(duì)困難并克服困難，才能成為一位強(qiáng)者。

　　《青銅葵花》寫(xiě)了這樣一件事：一位男孩，叫青銅，一位女孩，叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但是在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的'地方。《青銅葵花》寫(xiě)了大苦難、大美至愛(ài)，將大苦難到深刻之處，大美到極致，將愛(ài)寫(xiě)到充滿生機(jī)與情意。

　　男孩青銅因?yàn)槊妹每�花而�?jīng)歷了許許多多的困難，也克服了困難，而現(xiàn)在生活環(huán)境好了，許多人就因一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難而被嚇倒，退縮了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去克服困難，在生活中也會(huì)發(fā)生許多這樣那樣的事。那天我在與爸爸打羽毛球，一不小心讓羽毛球砸到了頭，這可疼死我了，但我沒(méi)有放棄。又打了幾下，我累了，想休息了一會(huì)兒。該弟弟去打了，他卻因?yàn)榕虑蛟业蕉�疼痛，不打了。這一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦他也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，卻退縮了，這太不對(duì)了。我們應(yīng)該克服生活上、學(xué)習(xí)上的一切困難。

　　看完了這本書(shū)我明白了每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就要有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，這是一筆財(cái)富，長(zhǎng)大后才可能是一位強(qiáng)者。

名著讀后感范文4

　　看了《海底兩萬(wàn)里》之后，唯一的感覺(jué)就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚(yú)，竟將裝備有鋼版的船只直接撞穿，我很看一看那個(gè)鯨魚(yú)的廬山真面目。

　　這本書(shū)的大意是這樣：一頭大鯨魚(yú)在海上四處航行撞毀了船只數(shù)艘，簡(jiǎn)直轟動(dòng)了整個(gè)歐洲大陸。美國(guó)派出了一艘最強(qiáng)的林肯號(hào)出戰(zhàn)，對(duì)海上鯨魚(yú)進(jìn)行毀滅性大打擊，可是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的搜索時(shí)間中終于發(fā)現(xiàn)了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚(yú)，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環(huán)游了整個(gè)大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個(gè)差不多有腦袋那么大的珍珠。

　　我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識(shí)。一個(gè)珍珠本來(lái)有腦袋那么大小，現(xiàn)在這顆珍珠伸張了好多年，他們發(fā)現(xiàn)了他卻沒(méi)有將它取出而是讓它自由的生長(zhǎng)，因?yàn)榇�長(zhǎng)知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因?yàn)榇�長(zhǎng)用特殊的'碳合金制造的。從轟動(dòng)歐美大陸可以看出整個(gè)歐美對(duì)它很關(guān)心，沒(méi)有一個(gè)人知道它的存在。

　　只有知識(shí)才能干成事!

名著讀后感范文5

　　在學(xué)期結(jié)束前，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書(shū)深深地吸引住了。

　　這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)形影不離的好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　善良的夏洛用自己的生命為威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的.力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快點(diǎn)做完作業(yè)和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救小豬威爾伯的這種精神比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿意付出，更談不上讓我為別人付出心血和生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。

　　讀了《夏洛的網(wǎng)》我明白了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)更多的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)！

名著讀后感范文6

　　讀了三國(guó)演義，我知道羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》里面的主要人物“諸葛亮永遠(yuǎn)保持著為國(guó)謀策的大事，從他那里我學(xué)到了用于承擔(dān)的精神，用于奉獻(xiàn)。下面我就講講我的感想。

　　《三國(guó)演義》中的諸葛亮為劉備在降中為劉備下了建國(guó)策略，并為決定親自出山相助，為劉備爭(zhēng)奪霸權(quán)出謀劃策。奇人必有奇才，孔明出山以后，第一次博望珀用兵，在新野這個(gè)小地方，靠幾千人馬，居然殺退了夏侯淳，十萬(wàn)大軍贏得關(guān)羽，張飛的`拜訪，使劉備爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)，從此打開(kāi)了新局面。

　　孔明足智多謀具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。他主張北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，劉備信義卓著可占人和。為此，他決定先去荊州為家。后奪四川建立基業(yè)，這樣就可以成鼎足之勢(shì)，然后再圖中原。為了聯(lián)合孫吳共同抵抗曹操，他縱談天下形勢(shì)，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒。他明知道，周瑜年少氣盛，嫉妒才能，卻能處處顧全大局，果然沉著，巧妙地利用魯肅作掩護(hù)，草船借箭，既使周瑜的陷害不能如愿以償，又不讓孫劉聯(lián)盟受到損害，終于在赤壁之戰(zhàn)后，乘勢(shì)占領(lǐng)了荊州九郡，他三氣周瑜致使周瑜臨死只有怨恨：“既生瑜，何生亮”赤壁一戰(zhàn)。使劉備三分天下其一。

　　孔明賞罰分明，嚴(yán)于律己，他知道司馬懿的大軍必取街亭，決定派馬媦把守，并一再囑咐“街亭雖少，干系甚重，倘街亭有失，吾大軍休矣！汝雖深通謀略，此地奈無(wú)城郭，又無(wú)險(xiǎn)阻，守之極難。

名著讀后感范文7

　　《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是清朝的曹雪芹先生。它的歷史背景在于一個(gè)封建王朝的沒(méi)落時(shí)期和改朝換代的社會(huì)大動(dòng)蕩時(shí)期。從一個(gè)富裕家族的興盛到家族的衰亡，伴隨著社會(huì)的'興盛到衰亡的過(guò)程。被曹雪芹描寫(xiě)得淋漓盡致。曹雪芹具有初步的民主主義思想，他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽，對(duì)封建的科舉、婚姻、奴婢、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想等都進(jìn)行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。這些都理想和主張都充分體現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》里。

　　在《紅樓夢(mèng)》里，我感受最深的是第三回：賈雨村夤緣復(fù)舊職 ，林黛玉拋父進(jìn)都京。賈雨村四處打聽(tīng)，終于知道都中奏準(zhǔn)起復(fù)舊員之信。次日，見(jiàn)到如海。二人商議了一番最終同意賈復(fù)原職。如海見(jiàn)到黛玉，力薦黛玉住到老太太家中，黛玉來(lái)到老太太家中后，二人痛哭流涕相見(jiàn)恨晚。這時(shí)，“鳳辣子”王熙鳳來(lái)了，鳳娘握著黛玉的手，一直贊美黛玉。一會(huì)，邢夫人攜著黛玉坐轎來(lái)到了那榮國(guó)府，走來(lái)一個(gè)神采奕奕的貴公子，公子脖子上掛了一塊玉，他走到黛玉面前，表示認(rèn)識(shí)這位姑娘，賈母笑吟吟的說(shuō)，不要胡說(shuō)！于是，蓉國(guó)府以高興收?qǐng)觥?/p>

　　我討厭林黛玉的性子，她哭哭啼啼，優(yōu)柔寡斷，這樣的人是成不了大氣候的。

名著讀后感范文8

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)每次都讓我身臨其境，就這樣每當(dāng)看著他遇險(xiǎn)，在大浪中死里逃生，我都會(huì)為他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣，當(dāng)我看到他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印時(shí)，我好擔(dān)心啊。

　　魯濱遜出生在一個(gè)很普通的家庭里，可他卻有不平凡的夢(mèng)—————就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己個(gè)月零九天的歷險(xiǎn)生活。

　　一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的`口糧。

　　造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五，這個(gè)希望才重新升起！

　　魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。

　　我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

名著讀后感范文9

　　從媽媽給我買了這本書(shū)，從我翻開(kāi)這本書(shū)的第一篇文章，我就深深喜歡上了它。

　　這里面的人物很多，而且性格不同，如：虛榮的瓦梯尼、可憐的潑來(lái)可西、 見(jiàn)義勇為的洛貝諦……

　　這本書(shū)告訴了我許多道理，像《虛榮心》告訴我們不能有虛榮心，像《意外事件》告訴我們不能太自私，只顧自己的利益，不顧他人的安危……

　　我們現(xiàn)在最糟糕的問(wèn)題是不誠(chéng)實(shí)守信，交作業(yè)時(shí)總是讓老師費(fèi)心，我們一定要改正自己的缺點(diǎn)。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，不僅讓我感知到老師的可敬與可愛(ài)，還讓我了解到，一個(gè)做父母的苦心與不易。媽媽愛(ài)嘮叨，爸爸訓(xùn)斥，這一些也讓我曾煩惱過(guò)。可當(dāng)我看了《愛(ài)的教育》， 我就會(huì)知道，這一切全都是愛(ài)。等我后悔了，我想再聽(tīng)一下媽媽的嘮叨和爸爸的訓(xùn)斥聲，這時(shí)，父母卻早以不說(shuō)我了。

　　我們生活在這個(gè)世界上，都少不了一個(gè)字————愛(ài)。如果世界沒(méi)有愛(ài)，那就成了黑暗的`世界。有了愛(ài)，世界上充滿了愛(ài)，那將成為美好的人間！書(shū)里面寫(xiě)了對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)身邊所有人的愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)美好的世界，是一個(gè)光明的世界！

　　總之，是《愛(ài)的教育》讓我愉快地度過(guò)了三年級(jí)下學(xué)期，還讓我懂得了許多有用的道理。我會(huì)用這些愛(ài)來(lái)對(duì)待他人。我想：如果人人都用自己的愛(ài)來(lái)對(duì)待他人，那么愛(ài)的項(xiàng)鏈就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)……

名著讀后感范文10

　　今年暑假，我讀完了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。為此，我有許多感想。

　　《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他用筆描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。有勇敢無(wú)畏的張飛，有赤膽忠心的關(guān)羽，有機(jī)智、聰明的蜀國(guó)軍師諸葛亮，還有謙虛禮讓的蜀國(guó)統(tǒng)帥劉備……這些人物長(zhǎng)相各異，性格鮮明，給讀者留下了十分深刻的印象，也深深地震撼了我。

　　《三國(guó)演義》一共有二十四回。回回描寫(xiě)的都是生動(dòng)具體，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，給讀者留下了深刻的印象。當(dāng)我讀到關(guān)羽刮骨療毒的時(shí)候，不禁為關(guān)羽捏了一把汗，但同時(shí)也非常佩服他的.正氣凜然，赤膽忠心；當(dāng)我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，我又不禁贊嘆起了他的武功高強(qiáng)及驍勇善戰(zhàn)；當(dāng)我讀到諸葛亮的草船借箭的時(shí)候，我又對(duì)諸葛亮的機(jī)智及鎮(zhèn)定自若贊嘆不絕；當(dāng)我讀到張飛大鬧長(zhǎng)坂橋時(shí)，我又對(duì)張飛的勇猛、直率、膽識(shí)過(guò)人的性格贊嘆不已；當(dāng)我讀到黃忠計(jì)奪天蕩山的時(shí)候，我以對(duì)老黃忠的沉穩(wěn)、機(jī)智實(shí)在是贊不絕口。

　　在每晚的夢(mèng)中，我又回到了三國(guó)時(shí)代，與英雄們相會(huì)。夢(mèng)中的我有張飛的勇敢無(wú)畏，有關(guān)羽的忠義，有孔明的機(jī)智，還有老黃忠的俠義情懷。哦，我不就是個(gè)頂天立地的好漢嗎？在夢(mèng)中，我一次次與將軍們聯(lián)手，擊退敵軍，最終三國(guó)統(tǒng)一，結(jié)束了三國(guó)鼎立的時(shí)代。夢(mèng)醒時(shí)分，床頭的《三國(guó)演義》又成了我的最愛(ài)。

　　情牽三國(guó)，夢(mèng)繞三國(guó)。沉醉于三國(guó)的時(shí)代。如果你讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)相信你也會(huì)有和我一樣的體會(huì)。

名著讀后感范文11

　　《三國(guó)演義》中的人物，并不完全是真實(shí)人物，而是正史經(jīng)過(guò)加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

　　被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面，我想簡(jiǎn)單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人。

　　南宋著名的理學(xué)家朱熹，認(rèn)為三國(guó)之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn)，從陳壽開(kāi)始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開(kāi)始接受朱熹的觀點(diǎn)，原因就是這種觀點(diǎn)是符合儒家思想，并能被統(tǒng)治階級(jí)所接受的'。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫(xiě)成了“智”的化身，把關(guān)羽寫(xiě)成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國(guó)演義》的影響，道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長(zhǎng)達(dá)三十余字的謚號(hào)了。

　　至于丑化，基本是對(duì)神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國(guó)演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

名著讀后感范文12

　　這學(xué)期在老師的推薦下，我看了之一。這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史，們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書(shū)。

　　不必說(shuō)和的，也不必說(shuō)漂亮的最全，的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的，他頗有些野，一身魯莽和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事，總是一說(shuō)二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“，貧賤不能移，”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗�的相貌，也不是因�(yàn)樗�有所么高挑的身材，更不�?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的'優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。

　　但在水滸中，“天孤星”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為軍承宣使。“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率、暴烈如火，卻、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在的時(shí)候可毫不含糊，揮著2斤重的上陣殺敵。

　　《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的——為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書(shū)啊！

名著讀后感范文13

　　有人說(shuō)過(guò)：“是金子，總會(huì)發(fā)光的。”是的，誰(shuí)都是一個(gè)閃閃發(fā)光的金子，有的已經(jīng)被發(fā)掘出來(lái)了，而有的還長(zhǎng)眠于地下，還未見(jiàn)天日，就如同一只“丑小鴨”一樣，仍然生活在自卑中。

　　“丑小鴨”是安徒生的真實(shí)寫(xiě)照，他擁有過(guò)夢(mèng)想，但處處受人打擊，但他沒(méi)有趴下，最終成為了世界上最著名的童話大師，從“丑小鴨”變?yōu)榱恕鞍滋禊Z”。

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)是只“丑小鴨”，就算是成功人士，多多少少也受到過(guò)冷嘲熱諷，有的人在打擊中墜落，永遠(yuǎn)無(wú)法站起來(lái)，而有的人在困境中奮起，不斷磨煉和提高自己，最終成為了勝利者，讓那些曾經(jīng)嘲諷過(guò)自己的人倍感羞愧。

　　“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)什么關(guān)系”。這是文章中的.一句話。是呀，無(wú)論你的身世多么平庸無(wú)奇，但只要你敢于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造自己的才能，就能發(fā)出最耀眼的光芒，不需要更多的言語(yǔ)，別人的視線就能轉(zhuǎn)移到你身上，這時(shí)的你就會(huì)無(wú)與倫比。

　　《丑小鴨》的故事之所以流傳到現(xiàn)在，正是因?yàn)樗�的樸�?shí)無(wú)華，丑小鴨的身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾，但它告訴我們一個(gè)道理：金子總是會(huì)發(fā)光的，丑小鴨終究會(huì)成為白天鵝的。

名著讀后感范文14

　　讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。三國(guó)里的人物，性格各異。說(shuō)魏國(guó)是第一大國(guó)，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。曹操用兵無(wú)雙，但他太多疑；司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。但是他們也招到了魏國(guó)五子良將——張遼、張郃、徐晃、樂(lè)進(jìn)、于禁。這五人與蜀國(guó)的五虎上將、東吳的五猛將有得一拼。

　　要說(shuō)蜀國(guó)我最佩服的人那肯定是關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。如果要說(shuō)蜀國(guó)里誰(shuí)的'智謀最高，那非諸葛亮莫屬。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。“渾身是膽虎威將，七進(jìn)七出闖當(dāng)陽(yáng)。”這句話描寫(xiě)的正是全心全意為主公，蜀國(guó)五虎上將之一，常勝將軍---趙云趙子龍。

　　吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒，死正中年時(shí)。魯肅從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財(cái)好施，喜歡習(xí)武騎射，所以，在當(dāng)?shù)仡H有名，袁術(shù)在壽春稱帝，特任命他為東城長(zhǎng)。

　　魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱霸江東。

名著讀后感范文15

　　在這個(gè)寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家，江奈生·斯威夫特寫(xiě)的一本富有想象力的書(shū)。

　　作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(zhǎng)大后接到了航海的.邀請(qǐng)后，毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨(dú)自一人漂流到了小人國(guó)上，在那里的居民看來(lái)，他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國(guó)國(guó)王的批準(zhǔn)后，得到自由，準(zhǔn)備繼續(xù)航海。

　　第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國(guó)上，他在巨人的眼中，只是一個(gè)微不足道的小家伙，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長(zhǎng)獲救的故事。

　　我最喜歡看的他在小人國(guó)屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來(lái)夫斯古島，讓小人國(guó)與不來(lái)夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭啊！

　　這本書(shū)以寓言的形式，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政，世道，人性。

　　我希望人們可以多看書(shū)，可以讓人增加學(xué)問(wèn)，懂得道理，讓人受益匪淺！

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