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當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的一年級的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級的讀書心得1
到了假期，總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們造成了極大的水災。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學到了螞蟻身上團結、舍己為人的`精神，并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個善良的好孩子。
其實平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因為怕螞蟻而用水把螞蟻圍成一圈呢，現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的
片中，螞蟻們戰(zhàn)斗的時候，都會毫無置疑的拼命保護其它的螞蟻。這種精神不正是我們人類所不足的嗎?
如果我們人類都像螞蟻一樣團結，什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭，或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災，抱成一團，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
一年級的讀書心得2
《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個屬于自己的小島。經過漫長的旅程，它們找到了一個屬于自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個巨大的.腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來�？墒撬鼈兌寂e了，石格格只是一只弱小的動物，當水落石出的時候，老鼠們就和石格格一起過上了幸�？鞓返纳睢�
我覺得小老鼠們真勇敢，別人沒出過大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學習，以后我遇到什么困難想方設法去解決，勇敢面對。還有那種團結合作的精神、堅強和勇往直前的心、遇到難題就善于動腦筋想出辦法去解決問題!
一年級的讀書心得3
——《木偶奇遇記》心得
這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個故事教育我們只要善良，知錯就改，好好學習，就能成為一個真正的人。這個故事對我的`觸動很大，小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學身上都存在，能不能成為一個完美的人，關鍵看我們對這些缺點的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點，改正缺點，努力成為一個真正的人。
一年級的讀書心得4
我有一本非常感人的書——《第七條獵狗》，它令我受益匪淺，懂得
這本書分3個總故事，其中我認為最感人的一個故事是寫有關“狼”的故事——狼妻。接下來我就來給大家慢慢講吧。
一個動物研究所，他們放置在森林里的捕獸鐵甲夾死了一匹公狼，半夜母狼來尋找公狼，叫聲如泣如訴，叫魂哭喪，獵人“強巴”一聽就判斷這是一匹將要產崽的母狼，母狼如果產下狼崽沒有公狼的陪伴照顧，它和它的孩子是很難活下來的。強巴身邊的一位朋友一聽，忽然冒出一個怪念頭：如果我把大公狼的皮裹在身上，跑去找那只即將分娩的母狼，會怎沒樣呢?冒名頂替成功的話，我就能走進狼窩，揭開狼的家庭生活的秘密，獲得極其珍貴的科學研究資料!
就這樣他成了公狼，經過風雨之夜母狼產下了三只狼崽，天亮時，雨停住，他才看見黑母狼的懷里，躺著三只小狼崽，兩黑一黃。黑母狼真是一個能干的`母親，不僅自己把臍帶咬斷，把胎胞剝掉并吃了下去，還把小家伙們身上的血污舔得干干凈凈。他每天從觀察站里拿上一只鴨或者一只雞，冒充他的狩獵成績，回狼窩給母狼和狼崽吃，就這樣維持了兩個月，狼崽長大了。有一天一只金貓想吃掉三只狼崽縱身一躍跳到了離狼崽20米處的地方，就在這時公狼——那個人，從他的腰間掏出左輪槍“砰”的一下，把金貓的半條尾巴打掉了，隨后金貓趕緊上了樹，不見了。三只狼崽總算脫離了危險。
天氣逐漸轉涼，狼群聚成了一個大家庭，就在這之前，突然母狼將狼嘴伸向了公狼——那個人，要將公狼置于死地，那個人想，哦，難不成母狼發(fā)現(xiàn)了我是個假冒的公狼，那他為什么之前沒有將我咬死呢?……就在萬分危急的時刻公狼把金毛的那半條尾巴堵住了母狼的嘴，母狼先是一愣，最后又放棄了咬公狼的脖頸，母狼想要不是這個假冒我丈夫的東西，把金貓打跑，我的狼崽已經死了……
讀了這個故事，我覺得那個人真是太傻了，但我也要同時學習他的勇于嘗試，勇敢，遇事鎮(zhèn)定的精神。
我認為：母狼雖然對這件事情非常狠毒，但它的母愛令我震撼，我也要學習它的各種精神。
一年級的讀書心得5
最近看的都是中短篇的小說，大概篇幅都不會超過1000多面，一般三五個小時就能看完。翻開好幾千頁的書，看了幾章，我就會想，這接下去寫的都是些什么呀？何時能看完��？結局就在后幾頁，我先看看結局吧！看完了結局，你就會發(fā)現(xiàn)，中間的過程會變得無味，因為你知道即便說的天花亂墜，最終都會導向那個你早已知道的結局。
《知更鳥女孩》的女主米莉安就是僅通過皮膚接觸就能準確知道別人何時何地以何種方式死亡的人，死亡哪怕談論起來都并不是一件輕松的事兒，而她卻得去面對千千萬萬種死亡，體驗著死亡，明知道結局，又必須眼睜睜面對，而無能為力時，這種殘忍、精神折磨，無法傾訴，也無人體會分擔，痛苦無以復加，于是她抽煙，酗酒，放縱，不是迷失，只是麻痹，她心中有個燈塔，會指引她做出正確的選擇。
書的封面設計是一個紅色眼睛的女孩，頭上箍著一圈粗硬的荊棘，背景黑戚戚的，間雜著一只只黑色詭異的想把人拉入黑暗的眼睛，一只黑色羽毛紅眼睛的烏鴉，遮住了女孩的另一只眼睛�？赐暾緯憔蜁l(fā)現(xiàn)這設計是如何的絕妙了。
圖中的是只烏鴉，烏鴉一般預示著死亡，而知更鳥卻是一種體型小巧，顏色艷麗的.小鳥，不知為何作者給取名叫知更鳥女孩，查了一下才知道，知更鳥一度成為英國的國鳥，是表達一種懷念故土的鳥兒，曾在耶穌被釘在十字架上時，為他唱歌。知更鳥其實為人所喜愛，而米莉安其實就是個外在看似骯臟卻真實可愛善良的姑娘，相信她在命運的輪盤里會守護住些什么。
不管看任何書，之后都會去索引一下作者，然后會對自己在文中不懂的，不明白的去做個簡單的了解，這其實就是所謂閱讀的意義吧！
閱讀不僅僅是就在看別人講一個熱鬧，神奇的故事，而是讓你不斷地擴展自己的知識面，讓你在故事中體會作者想要引讀者去深思，探究的關于愛，關于家庭，關于生存、死亡，關于人性、人心，關于人世間各種復雜的精神、情感的表達與釋放……
一年級的讀書心得6
在這個炎熱的暑假，我讀了許許多多有趣的、好玩的故事書，例如：《小香咕全傳》、《倒霉男孩兒走著瞧》等等這些書。
今天，我就來給大家介紹《小香咕》這套書。這套書一共有15冊，里面的人物有：香露、香拉、香咕、胡馬麗花、外公、外婆、小貓小秧秧和大狗路易駒等等。
香露是大姐、是“老大”，所有的表妹都該歸她管。她能吃能喝，肚子里像藏著個大冰箱。她的腦子也好，計謀不斷，她不想計謀時就愛想明天該穿什么衣服出門，她的衣服掛在最大的櫥里，她認為櫥里放了誰的東西這櫥就該歸誰。
香拉得到大人的寵愛，又小又嬌，但表姐們卻沒有一個不煩她的，暗地里抱怨大人們不公平。香拉沒有朋友，有了心里話就對一頭叫“小木頭”的豬講。不過從來沒有人見過小木頭，她也從不告訴別人小木頭長什么樣，也許她把小木頭藏在最秘密的地方。
香咕是一個聰明伶俐的小女孩，到哪里都帶著布娃娃小飯。她的爸爸去航海了，媽媽又走掉了，只有馬莎姨媽疼她，抱她時，緊得像綁人一樣。馬莎姨媽帶小香咕去吃法國大餐，還給她買漂亮的公主裙，以為這樣小香咕會忘記找媽媽，可是小香咕無時無刻在想念自己的爸媽，她想爸媽的時候，心里會長出一顆仙草，不停地晃動著。
胡馬麗花的.爸爸叫胡驕，他是個富翁，可惜是個脾氣很壞，不喜歡小孩的人。胡馬麗花比她爸爸溫和多了，常常說：“我隨便�！彼笕�，處處聽香露的指揮。
我相信小香咕里面的人物會深受你們的喜歡，陪伴大家歡度暑假的好時光。
一年級的讀書心得7
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的.歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
一年級的讀書心得8
無論是對于正在學知識的學生，還是對于已經工作在各個崗位上的成人，閱讀無疑是個提升自我涵養(yǎng)、儲備知識分量、開拓個人視野、陶冶個人情操的有效途徑。
閱讀能使人靜靜地領略文字美，揣摩作者的觀點意圖，欣賞相同的不同的人生看法，吸取眾人的思想精髓，在這個過程中受到精神美的享受。人類離不開閱讀，在人類產生以前就有了閱讀，那時的人們閱讀日月星辰，讀滄海桑田，讀動物世界，讀人生旅程，不僅僅是用眼閱讀而是用心靈在閱讀世界,甚至可以說，文字的產生都與這種心靈的閱讀有關。
閱讀與一般的“看”的區(qū)別在于：它是用心的，它是心靈的經歷與體驗。因而，閱讀不僅僅是目光穿行于語言文字，這些將社會細胞及社會個體的千姿百態(tài)盡顯的方塊文字，是人現(xiàn)實生活的凝練總結的領悟，從行與頁的方寸之中，我們看到了一個微觀了的宏觀世界，心靈在咫尺之間縱橫千里受到陶冶與洗禮，于是眼界開闊了、心胸豁朗了、境界自然也就高了。
語文是閱讀生存和發(fā)展的基礎，學習語文的過程與閱讀同樣是認識社會、認識自然、認識他人的過程，也是認識自我、發(fā)展自我、完善自我的過程。正因為二者是相輔相成的關系，語文教改開始逐步重視閱讀教學，這是由起步到深入、由點到面的發(fā)展過程，面對如今不再單一的生活現(xiàn)狀，吸引孩子吸引大人的東西實在太多，僅網絡游戲的五花八門就亂了人的心智，所以能靜下心來閱讀該是沉淀浮躁發(fā)
思過去的難得機會！一個成人只有不斷的充電，更新自己的思想和知識儲備才能與時代進步，一個家長只有不斷的汲取新的教育理念，接受別的家長好的教育經驗才能更好的教育子女。可見閱讀對于每一個的重要性。
而學生的閱讀更是如此！
美國教育家杜威先生曾說過一句話：“給孩子一個什么樣的教育，就一位著給孩子一個什么樣的生活！”孩子的童年、少年生活大部分都是在學校中度過的！給孩子一個什么樣的語文課堂，就是給了孩子什么樣的生活。由此可見，我們的正確引導閱讀方向及指點閱讀刊物，閱讀方法對于一個學生的未來是具有建設性的意義的閱讀教育不僅是要學習知識，更是要在閱讀中學會創(chuàng)造和批判，這是更高的境界。
俄國教育家烏申斯基說過：“書籍對于人類原有很重大的意義……但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不回從死的文字中引出活的思想的人，也是無用的`�！边@就是說，讀書不能死讀書，而是要創(chuàng)造性的閱讀，這也正如孟子所說的“盡信書則不如無書”“閃光的東西不都是金子”，同樣，書上所記載的也不盡是至理名言。然而，遺憾得很，有許多人總是過于相信書面文字。那些認為只要“書上這樣寫著”就應當確信無疑的中學生絕不是個別的�？墒钱斔麄兘K于發(fā)現(xiàn)書中所說并不一定是真理的，他們便往往陷入可悲的思想混亂之中。所以，教師的一個義不容辭的責任，就是教會學生怎樣評價讀物取其精華，棄其糟粕！
身在一個傳授知識的崗位，閱讀對于我們又有著新的意義，我們想要有一碗水給自己的學生自己就必須有一桶水，不是說作為一個大人一個師長我們就不再需要閱讀，相反我們不但需要閱讀而且需要更大量的閱讀才能滿足時代現(xiàn)狀和要求，在一天繁忙的工作結束厚打開床頭燈，翻看翻看專業(yè)論文，教學體會；用別人聊天的時間打開書做個精神之旅；在別人沉溺韓劇冗長的情節(jié)敘述中看看經濟實事…..日積月累中發(fā)現(xiàn)自己也不知不覺中結束了那個不學無術的生活狀態(tài)，看似生活沒有什么改變，但是閱讀卻改變了生活的視野。
讓我們一起來閱讀吧！不要只為了晚上萬字的讀書筆記才打開書籍，不要未來尋求論文思路時才匆匆行向圖書館，把書籍放在我們的枕邊，把書籍裝在我們的隨身口袋中讓這成為一種習慣，而你的學生你的孩子在用探尋的眼光看你讀什么時，他們也在潛移默化的開始喜歡閱讀，這該是多么令人欣喜的成果啊！
一年級的讀書心得9
我看過的經典作品有很多，如《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的`關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱臥龍�；馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農民更方便灌溉農田，發(fā)明了腳踏水車為了解決軍糧運輸困難發(fā)明了牛流馬。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國留下了光輝的一頁。
《三國演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進入三國時代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國勝利，統(tǒng)一天下。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。
一年級的讀書心得10
年味，是貼倒“福”字、對聯(lián)、窗花，張燈結彩、普天同慶；年味，是掛燈籠、中國結、紅辣椒、裝飾一新、恭賀新喜；放鞭炮、舞龍、舞獅，扶老攜幼、翩翩起舞、徹夜狂歡；最讓我開心的是“領紅包”！年味，是兒女好不容易回到家里，如同開心果一樣逗父母開心、幫爺爺奶奶做事；年味，是父母看見兒女回來，都高興地流淚了。爺爺高興地說：“有了燈籠才真正有了年味�！�
一年之計在于春，美好的春天往往給人以美好的啟迪，讓我們珍惜春的'給予，抓住春光燦爛的大好時節(jié)，努力拼搏，為自己的夢想而奮斗！
仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們已分離，來到了自己的新天地中學。而在這六年中，我們經歷了多少風風雨雨。俗話說一方有難，八方支援，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
一年級的讀書心得11
我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話講有趣的經濟知識�！缎▲B和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的.道理；《用蘿卜換黃牛》這個故事使我明白了干事情不怕累的道理；《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
一年級的讀書心得12
自從我讀了《雞毛信》后，我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個孝順的孩子。故事的大意是這樣的，海娃有一個給八路軍當交通員的父親，海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下，當一只歪嘴黑狗，想把老山羊殺死，海娃心里很著急，因為海外看到心愛的山羊被拉去一只只的.殺死了。
而海娃最擔心的是雞毛信，因為雞毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四條腿往地下一撐，便不起來了。歪嘴黑狗拉不動老山羊 ，便只好找下一個目標，歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里，在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來，第二天清晨，海娃聽見有幾聲地雷聲，以為肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高興，鬼子讓海娃在前面帶路，海娃卻把鬼子帶到了游擊隊住的地方，然后海娃大喊，八路軍叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機智聰明，勇敢的去面對敵人的威脅，不要總是抱著僥幸的心理。為了保護情報，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不給敵人又趁之機，我們就能勝利。
一年級的讀書心得13
首先，本文剛開始就把敵人的控制地比作為“毒牙”，明顯，那時的生活是多么險惡。接下來，就講解了正文：那一天，天還沒有亮，戰(zhàn)士們就悄悄潛入敵人陣地的山坳下，潛伏在一條山溝里。這個地方十分危險，距離敵人是陣地才只有六十多米遠，很容易看見敵人的進行。但敵人更容易發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們。因此“他們”必須趴在地上紋絲不動，咳嗽一聲，或動一下，都可能有著生命危險。
到了中午，敵人才開始行動起來，但是他們似乎有所察覺，于是放起了炮來，見沒事后，敵人還不肯罷手，用起了他們的看家本領“火力警戒”。這樣的話，忍不住的戰(zhàn)士就會叫出聲來。忽然，作者聞到了一股焦味，結果火燒著了邱少云，火兒趁著風亂竄，把邱少云給包圍住了。其實邱少云只要跳出火堆，再在地上打幾個滾，或者“我”跳出來，扯掉他的衣服，都可以把邱少云救出來，但是這樣做，敵人就會發(fā)現(xiàn)部隊，這下就全完了�！拔摇钡男睦锟嚨镁o緊的，生怕邱少云會痛得跳起來，或者叫出來�！拔摇敝幌Ｍ霈F(xiàn)什么奇跡，來挽救邱少云，淚水模糊了“我”的眼睛。
邱少云并沒有因為火的燃燒而動搖，反而更加堅定。為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他的身上燒了半個多小時才漸漸的'熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲哭喊。
故事到這里就結束了，邱少云同志犧牲了，但部隊勝利了。在這兒，我們不難想象，邱少云被烈火燒身時是什么情形，作者看見邱少云被烈火燒身又有什么感受，這可以從“淚水模糊了我的眼睛”這句話里面從而得知。邱少云為什么要堅定，不選擇跳出火堆。其實是因為紀律，嚴明的紀律讓他懂得，在這種情況下，他絕對不可以逃避，要為了部隊而犧牲。在我們現(xiàn)實生活中，這種紀律是很少見的，只有自己堅定，相信自己，這種紀律才會出現(xiàn)。那么，結果如何?就不言而喻。
一年級的讀書心得14
我很喜歡《小鼴鼠的故事》，我不僅看過系列書還看過系列電影，真是百看不厭。我覺的小鼴鼠聰明、可愛、有點調皮也很好心。在《小鼴鼠與機器》中，小鼴鼠不小心掉到了巨大的機器里，但是它最后能從很多機器里逃出來，這說明它很聰明;小鼴鼠長得胖胖的，高興時總愛拍拍胖乎乎的.小手，還會發(fā)出呀，喲的聲音，真的很可愛;在《小鼴鼠與動物園》中小鼴鼠鉆來鉆去，一會兒鉆到大象那里，一會兒又鉆到大蛇那里，真是有點調皮;在《小鼴鼠與蛋》中小鼴鼠發(fā)現(xiàn)一個蛋，到處找蛋的主人，當蛋變成了一只小雞后，小鼴鼠還喂小雞吃餅干，這說明它很好心。我很喜歡小鼴鼠，我真想變成像小鼴鼠那么小，鉆到小汽車里開汽車，與小兔子，小松鼠做朋友，體驗小鼴鼠的生活。
一年級的讀書心得15
最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時間里，魏、蜀、吳三大強國進行了激烈的戰(zhàn)爭。
在這本書中，我認識了很多身經百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位杰出的ZZ家、軍事家。他被請出了茅廬，協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名ZZ家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，為統(tǒng)一中國北方做出重大貢獻，同時在北方屯田，對農業(yè)生產恢復有很大作用;曹操以前我也不喜歡他，但后來我知道了，他賊眉鼠眼是因為他的疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。
三國中，最可惜的.是昭烈帝劉備，他的手下有當時除呂布之外的三個戰(zhàn)士：關羽、張飛、趙云和的謀士，但他還是得不了天下。
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