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讀完一本經典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編精心整理的讀《烏塔》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《烏塔》有感1
讀了這篇課文,烏塔給我的印象很深刻,因為她很自立,適應能力也很強。
這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩,她趁著暑假游遍了很多國家比如法國、意大利、瑞士……而且獨立自主,有自己的想法,無論“我”說什么她都有自己的理由來否定“我”的想法,特別是烏塔做事很有計劃,用了三年時間做了這次旅行,這讓我很佩服。
西方國家的人與中國人有不同之處,就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界,因為他們放心自己的孩子,相信自己的孩子會自立;而中國孩子都是家里的掌上明珠,過于溺愛,不放心讓孩子出門,更別說去遠的地方,怕自己的孩子受苦受累,只讓他們在家里看各種書本,看電視上的那些事兒,缺少了自己的`人生經歷,所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本,游樂場等,他們很快樂。烏塔卻說愛孩子,為啥不能讓他們學會自立呢?這個就是國外人和中國人的不同表現。
讀了《烏塔》一文,我深受啟發,知道了愛孩子就應該用他們的親身經歷,學到更多的知識,放眼看美麗的世界。我還要學習課文中的烏塔獨立,還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學會力所能及的“放手”。
讀《烏塔》有感2
在一個陽光明媚的早上,我再次閱讀了《烏塔》這一篇文章。它使我知道了外國的小朋友很勇敢、很聰明和沒有依賴性。
文章主要寫了作者在羅馬認識了烏塔,作者從她的談話中知道了她是獨自一人游歷歐洲的,而路費她掙了一半。她在家里就已經做好了準備,每到一地就先查警察局的電話號碼。當烏塔問作者中國的孩子是不是這樣旅游時,作者一時語塞,但回答了問題。但是烏塔不滿意這個答案,就馬上反駁。讓作者知道了在電視和書本上認識世界是不完美的。個、反映了國外少年兒童獨立生活的.能力和自立意識是非常強的。
我讀完了這一篇文章后,我發覺烏塔的許多優點是我沒有的;不但是我,大部分小學生也是沒有的。如:烏塔沒有依賴性、做事會先有準備、自立更新......而我們每一個人都依賴爸爸媽媽、爺爺奶奶,一點獨立自主都沒有。烏塔為了去歐洲旅游,準備了三年;而我們就臨急抱佛腳,不像烏塔那樣做事會先有準備,上課了,才把該用的書籍拿出來。
因此,我們每一位小學生都因該以烏塔作為榜樣,做一個像她那樣的人。
讀《烏塔》有感3
小學課文中,有一篇叫《烏塔》的文章,自從學了它,讓我受益匪淺。
《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”時,我的心里冒出了無數個問號:一個十四歲的女孩,怎么可能一個人游歷歐洲呢?她的家人不擔心嗎?她是怎么攢錢的……而且,要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話,即使自己愿意,父母也是一千個、一萬個不同意。
讀完了這篇課文,我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體,長大后好應付五花八門的世界。而中國呢?中國的教養方式用一個故事就可以講述清楚了:
一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴,困在強風中長達十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實,壁虎在被釘住尾巴時,完全可以掙脫尾巴逃生,不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的.“愛”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當成“小公主、小皇帝”,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國的未來還有什么希望呢?
讓我們對自己說:“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經風雨,怎見彩虹?沒有黑夜,不見白天。我不做依賴別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!
讀《烏塔》有感4
今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》,讀完這篇文章,我覺得自己遠遠不如烏塔這個小女孩,我感到無比的羞愧!
這篇文章主要的內容是:有一天作者到德國來玩,見到了一個小女孩,作者跟她經過攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個14歲的小女孩,令作者吃驚的`是,她才是一個14歲的小女孩,就獨自一人游覽了大多數的地方,作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。
當我讀到:“她在家里就設計好了旅行的日程,每到一地就先查警察局的電話。介紹的十分詳細”時,我對烏塔這個小女孩感到無比敬佩。如果是我,我媽媽一定不會讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實,像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長大的孩子,整天被泡在“母愛之水”里。可烏塔不同,她的母親就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽懷里,而是要他們離開媽媽,自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了啊!
我們總會有一天要離開媽媽的,所以我們要學會獨立,要有自我保護能力,不能做一個總是粘著媽媽不肯自己一個人走出家門的孩子!
讀《烏塔》有感5
今天,我們學習了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。
當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名。可是,看著容易學起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應該有恒心、有毅力。”終于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。
當我讀到“為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅。可是學了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽
媽要之外,其余的都要在放學的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的.廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。
學習了這一課,我們不應該做“溫室里花朵”,我們應該出去闖一闖。這就應了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
讀《烏塔》有感6
今天,我們學習了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨自一人周游歐洲的故事。
學完課文,我最深刻的感受是外國的少年兒童竟有如此獨立生活的能力和自主的意識。烏塔小小的年紀,竟然能把這么復雜的事情做得這么有計劃,有條理,她超強的生存能力,對事情考慮周到和熱情活潑的生活態度讓我對她有了深深的敬佩之情,從她的身上我也明白了不少道理。
和烏塔相比,她才比我大四歲,可是我在家里從來都是衣來伸手,飯來張口,所有的事情都是爸爸媽媽準備好的,更別提一個人出門了。而烏塔卻可以只身一人,分文不拿,自己一邊掙錢一邊旅游看世界,自己遇到困難自己解決,什么都不依賴父母,她實在是太勇敢,太堅強了。而我,不管是學習上還是生活中一遇到困難馬上依賴父母,一個人出門在外打工掙錢這樣對烏塔來說輕易就拿下的事情對我來說比登天還難!烏塔,我敬佩你!
從你的身上,我還明白了,從書本上,電視上,網絡上看到的'世界并不是多么完美的世界。俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所以,只有像你一樣親眼看到,才能增長更多的見識,開闊自己的視野,看到最完美的世界!
所以,從今天開始,我要學著自己的事情自己做,遇到困難試著自己去解決。
讀《烏塔》有感7
讀完《烏塔》這篇文章后,我很佩服烏塔的獨立性,她獨自一人闖了許多城市,通過自己勤勞的雙手來掙旅游要用的費用,各種準備費了烏塔三年的時間,等烏塔掙足了錢,也查閱足了資料就獨自去旅行,我覺得烏塔這樣做很好,既鍛煉了自已,又能大開了眼界。
比起我們,有的同學自己連走路上學都不敢,也不會打掃衛生,很嬌氣,所以我們更要學習烏塔的獨立性。
不經歷風雨怎能見到彩虹?不經磨礪怎能成長?我們現在需要機會,親愛的父母長輩們,請放開你們溺愛的.雙手,讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔。
讀《烏塔》有感8
首先我想問你一個問題:一個小孩能外出旅游嗎?大多數人會說,一個小孩出門旅游當然不行,因為這個世界有太多丑惡。其實,我反倒覺得可以,因為這個世界還是美好的一面多。
我曾經看過一篇名叫《烏塔》的文章,主要講了一個名叫烏塔的十四歲的德國女孩,獨自一個人外出去世界各地旅游。剛讀文章我嚇了一跳,覺得這簡直是無稽之談。讀到后來才知道,烏塔在出發前便做好了充分的準備,每到一個地方便查出警察局的電話,以便遇到危險時好求助,并且給爸爸媽媽打電話報平安。
現在的中國少年幾乎個個衣來伸手,飯來張口,養成了好吃懶做,不能自強自立的.壞毛病,如果再這樣發展下去,后果不可想象。
梁啟超先生曾說過:“少年強則國強,少年智則國智”。只要我們從現在做起,讓少年都變得勤勞、自強自力。
反而,烏塔便做得很好,她非常獨立。她把事事都想得周全,為了保障自己安全,采取了一系列措施。她外出旅游,不僅增長了見識,開拓了視野,而且還培養了自己獨立生活的能力,鍛煉了自己的膽量,變得更加勇敢、自信、大方,提高了自己應對困難的處世能力。
我希望,中國青少年應多向烏塔學習,不能讓自己的父母過度溺愛自己,應多鍛煉自己獨立自主的處世能力。不經歷風雨,怎能見彩虹?人類其實應向動物們學習,比如,鳥媽媽會讓襁褓中的小鳥自己覓食,自己做窩,所以鳥兒們都會飛翔。
行動起來吧!做一個自強自立的人,這樣我們的國家才會變得更加強大,立于世界之林。
讀《烏塔》有感9
學了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅游,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒有家人的陪伴,也沒有人的保護,從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的'一個小姑娘。
和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家里,寫作業也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習,因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習,不再和烏塔落下這么遠的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的,我寫作業時老是粗心,有一次寫數學作業,要抄黑板上的題,把.7抄成了17,把25抄成了2.5,結果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應該把這個粗心的毛病改掉,做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔,你真棒,你是我學習的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優秀!
讀《烏塔》有感10
烏塔年齡雖小,但已經游過了很多國家,而我出最遠的一次門是去山東旅游,去山東旅游的費用,是用爸爸的工資去的,而烏塔是用自己3年掙的加上他爸爸給的錢去旅行,我真佩服她!
當我讀到:“烏塔說她在家里就已經設計好了旅程路線和日程,每到一地就先查當地警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助”的時候,覺得烏塔很細心,每到一個地方,就先查當地警察局的電話號碼,如果她不細心的話,每到一個地方就先玩了,如果遇到危險時,她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養成依賴性,要學會獨立自主,有一天,我們長大了,離開了父母,該依賴誰呢?
還有一個地方讓我感受至深:“為了這次旅行她整整準備了3年”,讀了很多有關這些國家的書籍,她為這次旅行準備了整整3年,如果她不讀關于這些國家的書籍,一定會迷路的`。烏塔住在德國,她可以說德語,但大家都知道,英語是國際通用語言,如果她在異國說德語,會有很多人聽不懂,如果她迷路了,說英語也會有很多人去幫助她。大家也知道,學英語是件不容易的事兒,不是一兩天能學會的事情,所以她也要學英語。
一個未成年的孩子,一個14歲的孩子,獨自一個人出來旅游,真是不敢相信啊!所以我們現在不要再當家里的小皇帝了,要學會獨立自主,將來一定會有用!
讀《烏塔》有感11
讀過這篇課文,我的心里擁有非常大震撼人心。
一個年僅十四歲的小孩,居然能獨自一人游覽歐州!想也無需想就了解東西方小孩子有多大區別,一個能自立自強,一個是經常呼爹喚娘!中國的孩子們,是溫室的塑料大棚的花瓣,經受不住風吹,稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了,難道說確實要毀在大家手上了沒有?大家經常便是學習,學習,再學習,隨后變為“老實人”。烏塔是翱翔于藍天白云的蒼鷹,而我們都是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能感受獨立學習的.開心,度假旅游的開心,打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。
我想高聲的告知中國的爸爸媽媽,大家確實想要祖國的花朵毀在大家手上嗎,趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白云,讓愛更極致,讓愛更豐富!
讀《烏塔》有感12
獨自一人游歐洲,在許多人眼里簡直是天方夜譚,可當我讀了《烏塔》這篇文章后,德國女孩烏塔用自立堅強的故事證明,只要努力的做事,不要依賴別人,游歐洲其實不難。
烏塔是一個來自德國的14歲女孩,家人從小鼓勵她自己想辦法。烏塔為了游歐洲,用了三年的時間賺錢和計劃,每到一處就先查當地警察局的號碼和給家人報平安,走遍了許多國家,她的自立與中國的孩子截然不同。
中國孩子被大人圍得團團轉,烏塔卻在自己的世界中生活;中國孩子連去公園都大人陪伴著擔心摔跤;烏塔卻獨自一人游歐洲也不覺得害怕;中國孩子每天奔波于各種培訓班,烏塔卻利用這些時間來周密計劃旅行;中國孩子雖然學習成績和別人沒有差距,但是自理能力卻十分咯弱,烏塔小小年紀卻時時顯示出自立的表現:自己收拾衣服,自己上下學,自己穿梭于……烏塔的事例在許多中國人家長看來,一向被視為“不可超越的圍墻”,認為這種要求未免太高了,把自己的'孩子定格在那“圍墻”里,于是因為看不見外面的美景,人們便普遍認為院內的景色是最好的,也不想著爬上,翻過墻,去到未知的地方闖蕩。我理解為,不經過千錘百煉,怎能看見任何人都看不見的仙境;不走過長滿荊棘的小道,怎能親眼見識到百花爭奇斗艷的景色;不走過毒蛇遍布的草叢與沼澤地,怎能發現天堂天使飛翔的祥和?
學習別人的長處是件好事,可不能染上做事一味聽取,依賴的習慣,要有自我獨立性,會思考,自強自立,這樣長大后才能自己的作為!
讀《烏塔》有感13
一個小女孩無人陪伴自己游覽了八個國家。這要在我們中國,那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學會獨立。
在中國,家長們把自己的兒女們當成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會競爭,其后果可想而知。小女孩已經游歷了八個國家,我還沒有自己去過一次南皮,其實南皮并不遠,坐車只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說擔心,不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩,媽媽總是不放心,問我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。
為什么中國的家長這么嚴?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點要求都不能滿足,那以后我們怎樣去了解大自然呢?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因為中國的父母和別的國家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的是自己的.空間和自由。
我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開闊視野,陶冶情操,強健身體,我們的學習也會有所提高。
我們要學會堅強、獨立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會有所創新,有所收獲,讓我們去親近大自然,同時也鍛煉我們不依靠父母的好習慣。
烏塔是一個很勇敢,也很獨立的小女孩。我們應該也要像烏塔那樣勇敢、獨立,但是我們也不要讓家長們擔心、著急。
在這里我要告訴所有的家長:不要把孩子管的太嚴,要讓他們多去親近大自然,放開自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。
讀《烏塔》有感14
前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中,我了解到她暑假一個人去過歐洲,去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。
看完這篇文章,我的心被石頭重重的撞了一下,頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們,所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹:自強、自立、自尊。看似溫柔的愛情毀了一個人。愛應該包含嚴厲。真愛是嚴酷的,這是像寒風一樣的愛。在德國,孩子都是靠這三棵樹長大的,卻不依靠父母,看似殘酷的愛,卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進,在生命的'海洋上一波一波前進。這個國家一定會成為一個強大的國家。為了愛,我要對孩子狠心;為了愛情,你要放手。中國孩子怎么一個人去玩?去玩也是去夏令營。與德國人相比,中國的教育非常落后。但是,只要父母能信任兒子,支持女兒,我們中國人就偉大了!名人不都是靠自己成功的嗎?
不經歷風雨怎么能看到彩虹?誰都不能隨隨便便成功!讓它飛吧!放開我們的手!為了我們,為了我們的未來,放手吧!我們要去旅行!我們在尋找生命之樹!
讀《烏塔》有感15
暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書。回想,品味著小女孩烏塔的一個個神情,一句句話語,我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔,獨自一人游歐洲的故事。
當我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情,有禮貌,是一個善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反,不要說見到陌生人,就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼,我覺得應該主動打招呼,做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強,居然敢一個人游歐洲,在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,并把這看成一件理所當然的事情,這多么讓人震驚啊!讀到這里,我想起一件小時候往事:在一個陽光明媚的早晨,我想一個人下山,父親卻總是很不放心,他說斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個人游歐洲,那父母不知道有多擔心呢,而外國父母卻給孩子制造更多培養獨立性的機會,讓他們告別依賴,學會自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說她細心,是因為她設計好了旅行路線,為了了解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍,為旅游做了充足的準備。而說她了不起,是因為游歐洲的錢,是她在假期的時候自己掙的',攢了5年的錢,才足夠去游歐洲,這需要多大的意志力和堅持,真了不起,真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書后,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學習的勇氣和獨立性,同時也希望中國家長也能像外國家長一樣,多給我們一些鍛煉獨立性的機會。
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