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把信送給加西亞的讀后感

更新時間：2024-06-04 10:28:29

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把信送給加西亞的讀后感11篇

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的把信送給加西亞的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　把信送給加西亞的讀后感篇1

　　《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，倡導勤懇敬業的工作精神正是得以流傳百年的原因，而這種精神正是推動企業和社會發展的動力源泉。

　　書中的羅文在不知道加西亞將軍長什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他，并且帶回了寶貴的資料，送信的路途艱難險阻，但是他擁有一顆完成任務的'決心以及面對困難不屈不撓的精神。所以在工作和學習中，我們也應該抱有信心，對于困難的任務，要主動思考解決方法，而不是一味地抱怨。

　　想要出色地完成一件事，首先需要擺脫拖延癥。“懶人的一個重要特征就是辦事拖拉，把今天應該完成的事情拖延到明天甚至后天，其實這是一種很壞的習慣。”工作中我們也不乏有這種壞習慣，對于交辦的工作，領導不催促就一味的拖下去，而拖拉則是在縱容自己，久而久之會消磨意志力和信心，所以我們需要改掉拖延這個壞習慣，積極主動的完成工作任務，這樣才能做好想做的事。

　　其次還需要有一定的學習能力。學習對我們來說是一件至關重要的事，人的一生都在通過學習來提升自己，如果沒有扎實的基礎學識，那么萬丈高樓也很難平地起。我們要時刻保持著常態化學習的態度，掌握更多的知識和技能后，然后將理論和工作相結合，提高工作效率和工作能力，在實踐中積累寶貴的工作經驗。

　　最后是需要愛崗敬業的精神。熱愛自己的崗位，用一種嚴謹的工作態度對待這個崗位。每個人都有榮譽感，這種實現人生價值的榮譽感可以在工作崗位上實現，所以無論崗位如何，能力大小，我們都要牢固愛崗敬業精神，一步一個腳印做好本職工作，盡職盡責的完成任務，終讓理想的光芒照進現實。（劉欣悅）

　　把信送給加西亞的讀后感篇2

　　最近讀了《把信送給加西亞》一書，給我留下了很多觸動內心的感受。

　　這本書主要講述了在19世紀美西戰爭中，一個“把信送給加西亞”的傳奇故事。美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什么地方。正在大家都一籌莫展的時候，一名年輕的中尉----安德魯.羅文挺身而出，主動接受了這個艱難的任務。沒有任何推諉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周，走過危機四伏的國家，最終把信送到了加西亞的手中。

　　我在想，是什么支撐羅文去接下這個艱難的任務并順利的完成了？是他的一腔熱血和不懼艱難的英勇嗎？不，僅有這些還不夠，最重要的是他心里堅定的信念，是他內心對于國家的那份責任感，和對軍隊的絕對忠誠，使得他最終創造了奇跡。

　　在我看來，這本書想要表達的精神對于參加工作的我們來說，都懂，并且我們平時也經常不經意的這樣做。那為什么這本書還會吸引這么多的讀者呢？因為如今像羅文這樣的人越來越少了。不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存在了“瓶頸”。

　　在我們歌頌羅文的同時，不要忽略促使他能夠去執行這次任務的兩個重要人物：派羅文去送信的美國總統麥金萊，和推薦羅文去送信的情報局長阿瑟.瓦納格上校。千里馬固然重要，而伯樂更加重要。這在我們平常的工作中也一樣，我們的每一個管理者都應該清楚每一個員工的優劣勢，讓每一個人在最適合他的崗位上做好他應該做的'事。這樣才能發揮出最大的工作優勢。

　　一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。讀一本書，每個人所受到的啟發和由此產生的感想都是多方面的。以上只是我對于讀完這本書之后的一些簡單的感想。希望能和更多的同事一起交流，學習。

　　把信送給加西亞的讀后感篇3

　　“天才，就是主動性的爆發”，小時候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動去做。通過讀阿爾伯特·哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義。

　　《把信送給加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應該為他塑造銅像，放在所有的大學里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學習的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動，全力以赴的完成任務——“把信送給加西亞”。他甚至沒有問加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經心、三心二意似乎已經成為了常態。

　　就如文中說道：“如果人們不能為了自己而主動行動，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務呢？”這種自主行動的無能，這種道德上的'愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來社會被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說不是嗎？

　　“天才，就是主動性的爆發！”在今天，每一個企業都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執迷不悟了，振作起來吧，相信你們成為下一個“把信送給加西亞”的人。

　　我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話：

　　1.把信送給加西亞。

　　2.要做就做到最好。

　　3.不要被動服從，而要主動開拓。

　　4.拒絕平庸，選擇卓越。

　　5.成功是一種心態。

　　6.讓勤儉成為你的習慣。

　　把信送給加西亞的讀后感篇4

　　古人云，開卷必有益。

　　作我深知讀書、學習對于個人成長的重要性。我本身也非常喜歡讀書，經常偷得浮生半日閑在書中去尋找那些欲說還休的情愫，家國天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場秋點兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠和堅韌所感動。

　　不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒能阻擋他勇敢而堅定的信念，心中想的只有國家利益和古巴人民的自由。而這種主動而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問題。任何人的成功都不是偶然的，成功的'那朵花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　對待學習和工作需要認真負責的態度和對本職工作的敬業精神。著名國學大師王國維先生曾說過做學問的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開一步都是離成功更近一點。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項載入史冊的偉大任務。這才是我們應該學習的榜樣，應該要努力成為的那種人。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！

　　希望我在將來的生活、學習和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅韌，義無反顧地用雙手去創造輝煌的明天！

　　把信送給加西亞的讀后感篇5

　　在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

　　送信的路上艱難重重，但是羅文“受任于敗軍之際，奉獻于危難之間”，明知是一件艱巨的任務，但是羅文卻沒有推脫，不談任何條件，甚至沒問為何要把信送到加西亞手中。就這樣，他歷經了重重危機，最終完成了任務。憑絕對的忠誠、機智，責任的完成了“送信”任務，完成了戰爭史上少見的一次英勇無畏的英雄壯舉。

　　書中多次從側面對羅文復雜心理活動做了深刻描寫，羅文時時刻刻都在擔心著危險的到來，每走一步都是慎之又慎，目的只有一個—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠，敬業和百折不撓的進取精神是他最終取得成功的關鍵。

　　結合我所從事的試驗檢測工作，對忠誠的理解含義就是對自己所從事的工作要負有責任感。這份忠誠是一種使命，一種承諾。

　　這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為它具有時代精神。每個時代都在尋找“羅文”，這種精神是一種指導團隊、企業員工前進的力量源泉。任何一個團隊、一個企業都需要忠誠度高，執行力強的'“送信人”。這種精神體現在我們的日常工作中就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是不怕困難、堅持不懈的執著精神，就是順應潮流、開拓創新的時代精神。我們在崗員工，不管做什么工作，都不要埋怨，不管面對什么樣的困難，都要有主動性和責任感。

　　我們需要做具有這種精神的人，也希望都能夠成為把信送給加西亞的人。“羅文精神”值得我們學習、發揚！

　　把信送給加西亞的讀后感篇6

　　《把信送給加西亞》講述的是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭前夕，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命的危險，歷經艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務。羅文取得的成功不僅他杰出的軍事才能，更重要的是在于他優良的道德品質、絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的精神。讀完了這篇文章，我很感動，心里也有一些震撼。作者阿爾伯特·哈伯德向我們禪明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業、服從。引發了我對職業意識，甚至道德修養的思考。同時我認為羅文中蔚的大多數成功歸根在團隊效應上，他在送信的過程中有向導和將軍的極力保護同時還有他自己的敬業精神才得以把情報送到目的地。這更告訴我們做事要忠于自己的工作，心懷鬼胎的人是永遠不可以信賴的，而忠誠的人才是可以把信送給加西亞的人。團隊成員之間要互相信任，世界上任何事物都不是獨立的，一件事情的完成只憑一個人的.力量是不夠的，而是需要團隊的配合、協調。人生的內容是由復雜的社會關系構成的，每個人在生活中都會面對他人的交流。然而，我們這一輩被公認的80 、90的群體中，確實有一大部分太過于自我。這是我們要反思和解決的。《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但是只有啟示是不夠的。我們只有把這些啟示應用到我們的工作中，應用到我們的實踐當中去，我們才可以成為一個真正可以把信送到加西亞的人。

　　把信送給加西亞的讀后感篇7

　　前段時間，高中時的老師曾經推薦看一本名叫《把信送給加西亞》的書。今天很巧看到這本書竟然在自家的書架上，因此，帶著好奇心一下子看完了。呵呵，因為此書就像一本小筆記本，很薄小但是里面的話確實是意味深長的。喜歡書中這樣的一句話：成功是因為你一定要成功；走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。“每個人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。其實我為什么會喜歡這句話，是因為它在闡述著一種無法理解，人為什么會安于平庸。

　　自從畢業后，經歷過一些事情，很多讓人思考的問題是，有的人不安于現狀在外打拼，即使被挫折弄得粉身碎骨，依然前行。我也有我的選擇，不安于現狀，我也在努力，為的better，付出的真的比一般人還要多的'努力和壓力。其實到頭來就是拒絕平庸，選擇卓越。旁人會覺得那人的眼光高，不居于現實。其實不然，每個人都有自己的選擇，不在于高低，即使是一味的屈服，那你會得到真正的快樂嗎？如果通過屈服而得到但卻并沒讓你開心，那這種屈服，所謂去迎合現實，那并不是真正的快樂和成功。在成功前，我們會遇到很多不平，然而這些不平是筑起成功的天橋。《把信送給加西亞》告訴了我，選擇完美沒有錯。從前對選擇完美的概念，懷疑是不現實的事情的念頭終于煙消云散。其實大家可以把選擇完美當做一種標準，對自己的高標準，這樣才會把事情做的更好。

　　所以，你的態度的高度就是結果的高度。當然那不是單純的想象，重要的基礎是要主動的努力。一味的談論完美，沒有實際行動那只是海市蜃樓。所以堅持就是勝利。走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。

　　把信送給加西亞的讀后感篇8

　　《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價很高。正如美國曾任總統布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”。可見此書的影響之深、之廣。

　　該書我已拜讀過兩次。單位曾組織集體學習過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實質，無外乎三點：

　　一、服從。

　　二、忠誠。

　　三、主動。

　　相對于現代企業或單位的管理確實很實用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創新。此種言論，此種倡導不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好。”

　　某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想卻發生了質的轉變。我仿佛在該書中看到了中國遠古時候的一則故事《伯樂相馬》。確實<把信送給加西亞>中明確立論：成功的.企業必須做到：

　　1、員工應成為把信送給加西亞的人；

　　2、企業需要把信送給加西亞的人；

　　3、領導重要把信送給加西亞的人。

　　然而事實又是怎樣？《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”當下縱觀現代社會不同性質的企業，在選拔和任用人才的時候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”？在各條戰線、各個行業中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？！

　　《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書時應清醒的注意到她的對應面——員工。一味的強調一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當權者、執政者，多一份公心，少一份貪念。善于發現、培養和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的達到和諧和發展。

　　把信送給加西亞的讀后感篇9

　　起初看到書名時候會有很多疑問，比如加西亞是誰？為什么要送信給他？誰要把信送給加西亞等等之類的問題。

　　讀這本書前半篇幅的時候，想起的是以前看過一個電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時期兒童團的一名小戰士，歷經波折，最終穿過敵占區將重要情報送給八路軍的一個故事。

　　繼續往下讀的`時候，發現書中包含內容的價值遠超出了我的預期，便情不自經的放慢了閱讀的速度，慢慢發現公司推薦這本書是有一定道理的。

　　“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象征著忠誠、敬業，執行力等，從公司的角度來看，則是象征著對員工的信任、支持。個人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業精神。

　　書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人。”，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這么一句話，“接受任務－全力以赴－完成任務。”。我想這應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。

　　書中很多觀點也很有認同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實，在他們獲得成功之前，已經默默地奮斗了很長時間。”，“每個人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任。”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高。”等等。

　　很多正能量的話，讀過之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。

　　把信送給加西亞的讀后感篇10

　　很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書，一個簡單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業、突破、執行。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了忠于職守、承擔責任、不折不扣執行的象征。如何提高執行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點：

　　一、敬業擔當，敏于行動

　　當羅文接過總統寫給加西亞的信時，并沒有問：“他是誰？”、“他在什么地方？”等問題。這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務，而沒有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒有討價還價。在我們推動工作任務時，就應該以高度的責任心，積極主動地完成好各項工作任務，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責的執著精神作為我們每一個人恪守的工作信條。

　　二、勇敢突破，敢為人先

　　在執行任務時，我們要學會創新執行，阿基米德發明了溢水法、伽利略發明了脈搏計和單擺時鐘、雷克發明了聽診器，前輩們發揮他們的創造力，為后人造福，現在我們要做的就是學習他們的.思考精神，用開放的思維為自己開路。在推進相對集中行政許可權改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學習先進地區的成功經驗，勇于破解難題，加快推行“一門、一窗、一網”辦理，探索推進“數據上云、服務下沉”，讓企業和群眾辦事像“網購”一樣方便。

　　三、果斷執行，落地實施

　　執行力，也就是“抓落實”的能力。馬云曾說過：“與其要一個一流的創意，三流的執行，我寧可喜歡一個一流的執行，三流的創意。”由此可見，無論是責任感、執行力還是使命感，都需要通過實干精神來落實，都需要通過具體操作轉換成結果。在破解工作中難題時，就需要全體干部協同努力，快速的將領導的決策、制度執行下去。

　　把信送給加西亞的讀后感篇11

　　書，是書蟲的食糧。它讓喜歡讀書的人熱愛;它讓熱愛讀書的人酷愛;它又讓酷愛讀書的人感到“饑渴”。

　　經老師推薦，酷愛讀書的我讀到了一篇關于戰爭的文章：《把信送給加西亞》。這篇文章主要講一名叫羅文的中尉被美國總統派去送一封加密的信給加西亞將軍的故事，羅文經過千辛萬苦，最終把信送到加西亞將軍手里。

　　故事的劇情令人心情此起彼伏，仿佛身臨其境，給人一種好奇、驚險、刺激的心理閱讀體驗。故事展現了美國軍人的`風采，以及忠誠敬業、態度嚴謹、認真負責的品質。

　　從文中“上校當即回答：‘在華盛頓有個名叫羅文的中尉，他一定能給你把信送到。’”中“當即”和“一定”這兩個詞，可以看出上校思維敏捷，對工作高度認真的行為品德。“一定”還說明了羅文中尉是一個對工作認真、負責、迎難而上的人。而且，從“‘派他去。’總統下達了命令。”這一句簡介的話語中，可看出總統對上校的信任與當時情況的緊急，不容有任何猶豫。

　　這篇文章還充分體現了美國人的團結友愛，沒有人會因為任務的艱難而放棄完成，所有人都團結一致，群策群力，也沒有人會因為艱苦而背叛祖國。文中的幾個部分都突出了美國人的這些優秀品質，比如：“勇敢牙買加”，“海上遇險”和“叢林槍聲”。在遇難的時候，正因為參與這次“重大”任務的隊員都有著不拋棄、不放棄的信念，才使得羅文中尉如此及時地完成任務。

　　讀完這篇文章，我深深體會到了團結友愛的中重要性。在學校，我們應該團結友愛，群策群力;在學習上，我們應該迎難而上，堅忍不拔，最重要的是態度嚴謹;在學習上，我們應該認真負責，不敷衍了事。

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