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當閱讀完一本名著后,你有什么總結呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老人與海讀書筆記范文 篇1
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個當中,我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰斗。
在故事的開展過程當中,隨著整個的搏斗劇烈程度的升級,整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說,很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區別的。在我們常見的小說當中,小說的情節的開展一定是要有一個漸漸推進的過程,同時故事的遞進也是非常劇烈的。
但是,在西方小說當中,故事情節的開展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來說,因為小說本身就是譯本,所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區的`。對于讀者來說,自己所領悟到的局部都是已經經過了別人的思想的過濾的,所以對于
的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
老人與海最后的結果其實才是令人疑惑的。因為老人最后經歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架,所以整個的故事的結局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想說,到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實,如果在回頭重新對于小說進行梳理的話,我們就會發現,其實老人已經得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環境之下,如果沒有這樣的一場搏斗的話,可能老人早已經對于生存沒有任何的希望了。
老人與海讀書筆記范文 篇2
暑假里,我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚,但在歸航途中,遭到了鯊魚的襲擊,老人便和鯊魚進行了頑強的'搏斗。
讀了這本書,我覺得雖然老人還是輸了,但是人如果有了信心決心和耐心,就會有成功的希望。記得小時候我第一次學騎自行車,剛開始我不敢騎,怕摔跤,才彎彎扭扭騎了一下,就跌到了,沒騎兩步,我又跌下來了,膝蓋的皮都蹭破了。我有點泄氣。這時,我看見別人家的小孩熟練地騎著車,在小區里穿梭,一股不服輸的勁頭油然升起,我一咬牙,跨上了坐墊又騎了起來。跌倒了,又爬起來。慢慢地我掌握了方法,終于學會了騎車。今天,我讀完了這本書,對這本書,對這件事的認識更深了。同時,我通過老人說的話,懂得了這本書蘊藏的哲理:“人并不是生來就要被打敗的!”
我們要在老人的經哩中吸取教訓!“失敗乃成功之母”
老人與海讀書筆記范文 篇3
第一次讀《老人與海》,便覺得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,通過此,表現了主人公“在重壓下的優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關頭時,他頭暈目眩,仍自言自語:“你嗎,你是永遠不會垮的。”正如作品所說,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的.精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現自身的價值。
讀完小說,讓我們回到現實中來。常聽人說,現在的學生很累。不錯,升學的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在小說的結尾,作者故意安排了一個情節:老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢!”我對自己說。
老人與海讀書筆記范文 篇4
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結束了自己的.生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢想都不會實現,這在現實生活中有著很重要的意義,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會出現那樣勇敢地去面對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸的品質,我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書,就象高爾基的《海燕》,能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”
老人與海讀書筆記范文 篇5
我讀了美國作家海明威的小說《老人與海》,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
失敗,在許多人的`眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
老人與海讀書筆記范文 篇6
《老人與海》講的是這樣一個故事:老人圣地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫,他有一位忘年交,小男孩馬洛林。由于運氣原因,他連續84天都沒有捕到一條魚,孩子也因為父母的原因離開了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的確,他成功了。在費盡千辛萬苦,經歷了無數次失敗之后,他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚,釣上了一條長達十八英尺,比他漁船
還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方,在他用盡全力,花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚,正準備返航時,魚的鮮血散發出血腥味卻又引來了成群結隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后,他才發現那條十八英尺的'大魚已經被撕咬得只剩下一條脊骨。
費盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管這樣,老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來了感官上的刺激,但更多
的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神?作業稍多,便叫苦連天;受點挫折,便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到這里,作為一名少先隊員,我感到深深的慚愧,不禁捫心自問:這種本應該長久留存下去的優良品質去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。
現在中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”,那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在這里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界
幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風景,只有那些經典之作才是經久不衰的!
老人與海讀書筆記范文 篇7
有一名老漁夫,獨自一個人出海打魚。連續四十八天一無所獲,突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大,是他有生以來從未見過的大魚,在經過了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚逮住,拖著它劃船劃了兩天,還是逃不出厄運,被一群鯊魚盯上,他再次投入了“戰斗”中,與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏斗,最終,這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了,雖然如此,他還是拖著這個骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書中的老人象征的就是那些堅持不懈的努力的人,而那條大馬丁魚就是成功,鯊魚群就是困難與險阻,雖然文中的老人最終并沒有得到什么實質的東西,唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個白白的骨架了,但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過了,不論結果如何,他堅持下來了,這個白白的骨架也許比活生生的一條魚來得更具有震撼力,更值得贊嘆,因為這是他堅持下來的成果,比什么都要偉大。
正如書中的一句話,人可以被毀滅,但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經可以說從內心到身體都被完全毀滅了,但是他雖說被毀滅了,還是沒有被困難打敗,這兩個詞有顯著的區別。這讓我聯想到了去南極冒險的斯科特一行人,雖然最后還是被挪威人搶在了前面,而且這些英雄們也犧牲了。但是,他們沒有被打敗,他們僅僅被毀滅,至少,他們還是有勇氣的,只要與困難抗爭了,無論結果如何,都是英雄!
文中的老人是一個十分可憐的'人,連續四十八天都沒有任何的收獲,叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志,終于感動了上帝,降給它一只大馬丁魚。由此,我想到的是如果一個人不懈的努力,他終將是一定會有收獲的,因為他的這顆心感動了上帝。
我們應該從《老人與海》這本書中學到許多道理,首先我們是不能放棄,即使機會再小再渺茫,它終將還是有的,其次就是不言放棄,無論結果是怎么樣,只要努力了,就能大言不慚地說:“我沒有被打敗!”
老人與海讀書筆記范文 篇8
一本《夏至未至》,讓我潸然淚下;一本《我會想念你》,讓我感受到了友誼的溫暖;而《老人與海》,則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。
這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑,在一天早晨出海打魚。這天,他非常幸運,釣到了一條馬林魚,在回去的途中,遇到了幾條鯊魚,他與鯊魚殊死拼搏,可最后魚還是被鯊魚吃光了,只剩一條魚骨,老漢帶著魚骨回到了村莊。
無法想像,一位老漢孤零零地在船上,面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚,這會是一種什么樣的感覺呢?有些人,面對這樣的處境,他也許會選擇放棄,而漁夫,面對嘲笑他不會感到失落,面對這樣的處境,他更不會放棄,因為,他有著一種勇敢,不垮,堅不可摧的精神。他會告訴自己:人不是造出來要給打垮的',人可以被消滅,但不可以被打垮。這世上也存在著許許多多這樣的故事:海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人,但是,受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育,她重新拾起信心,用心地學習,遇到困難她總是一步一步地邁過去,最終,她成為了一名作家,出了書,轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人,遇到困難,她以認真,刻苦,積極,樂觀的態度一一的把所有的困難都克服,最后,老天沒有辜負她,她,成為了我們心中的偶像,學習的榜樣。
馬克思說過:生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。是啊,人只有學會堅強,才能夠成大器,才能立于不敗之地。
老人與海讀書筆記范文 篇9
《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人與海是一本讓人感觸深厚的書,讀了這本書后,我不禁被老人的精神所折服。
《老人與海》的作者是歐內斯特海明威,他是美國史上最耀眼的傳奇作家,諾貝爾獎的得主。
《老人與海》主要記敘了一個老人去列大海里捕魚捕到了一條非常大的魚,可就因為這條大魚,引來了四條鯊魚,老人用自己頑強的精神打敗了四條鯊魚,但那條大魚也只剩下骨頭,途中,老人經歷了饑餓、死亡……各種挑戰,可他憑借自己不怕艱險,堅持不懈的精神與各種困難、厄運、惡魔做斗爭,最后回到了岸上。與此同時,老人也在這非凡的挑戰中明白了深刻的人生真理。
《老人與海》是海明威的巔峰之作,其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅,但不能被打敗”這句話,詮譯了老人將四條鯊魚打敗的.永不言棄的精神。
其實,在我們的學習生治中,也應該像送句話一樣。我們在學習時,可以因為學了但學不會,而不會做題,但是不能因此直接否定了自己,應該用不輕易放棄的精神去戰勝這道題。
我由這本《老人與海》聯想到了三年級時,我們換了一個數學老師,我上課不適應,很多作業都不會做,一年級和二年級的數成績都很不錯,到了三年級上冊的考試,我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績不就如那條大魚,而三年級一落千仗的成績也是那四條的鯊魚,幸運的是,我擁有老人那樣的精神,在老師和同學及我自己的努力下,我戰勝了困難,把數學這坎跨了過去。
《老人與海》這個故事讓我學會:我們在面對困難時要堅強面對,頑強地與死亡做斗爭,要不放棄、不懼怕、勇敢地戰勝他,像老人那樣,大膽與鯊魚搏斗,成為不被打敗的人。
老人與海讀書筆記范文 篇10
人是不可以打敗的,你可以把一個人消滅,但你就是打不敗他。——題記
殘陽西沉,魚燈搖曳……
茫茫大海,孤身單影……
滄桑盡現,無盡的等待……
他只身來到這浩瀚大海,為的是那不放棄的信念。
他沒有任何武器,卻絲毫不灰心。
他為之舍命的“戰利品”被無情的掠奪,他卻像捍衛自己生命般的在大海上努力的拿回那屬于他的東西。
他用鮮血于生命在書寫著他的信仰:人可以被打敗,但不可以被打倒。面對苦難和歲月的流逝,他沒有聽從命運的安排,他在與天斗與大自然斗。他把生命當做比賽的籌碼,用頑強的意志和面對苦難不折服的氣勢做唯一的武器。也許,人生就像一場賭局,不可能把把都贏,但只要籌碼在自己手上,就永遠都有希望。
“我和你奉陪到死”你能想象的到這是一位老人所說的話嗎?是的,就是這樣的一位老人,不,與其說是一位老人,不如說這是一個硬漢面對挑戰所發出的吶喊。
也許有人會笑他的天真,笑他的無知和自大,因為那是一場必輸的比賽,是一場毀滅。事情的結果正像人們所想像得一樣,他輸了,但這輸得僅僅是結果。他輸了那條讓他拼命的大馬林魚,他只是帶著一副魚骨回了岸,但他贏了一樣更可貴的東西,那是一種無法被掠奪無法被吞噬的意志,那是就算再苦再難也不退縮的意志,事一生的財富。
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”是他勝利的吶喊強者的精神宣言。
他讓我看到一個沒有被歲月打敗仍相信希望的老人;他讓我看到了一個雖然老了,倒霉了,失敗了但仍舊堅持努力的老漁夫;他讓我看到了一個人如何的成為一個頂天立地的大丈夫。
老人體現了他生命的價值,他不會感到遺憾,他沒有被打敗,他勇敢的向自己發出挑戰,最終戰勝了自己,證明了自己。作為讀者更多人執著于老人這雙面性的結局,我卻認為故事的結局并不代表什么,而真正的精華在于體會老人不言敗的精神。從老人的話語中我能感受到他的消極和落寞的凄涼,一場悲劇的開始往往伴隨著一種振奮人心的本性,當他在無盡的絕望中重燃希望時(在出海的第八十五天看到那條十八英尺長的大馬林魚),那潛藏在內心的本性釋放了,而且一發不可收拾。悲劇正在進行時,但在悲劇中隱含著的是偉大的英雄主義和人性主義。人性是強悍的.,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。
我想,海明威一直思考,但是沒有給出明確答案的征服的意義,對老人而言,是完成了自我的超越。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。正如作者所說的那樣,沒有誰的人生是平坦的,都是艱難而又曲折的,人生沒有一蹴而就的成功,也沒有信手拈來的幸福,任何事情都要靠我們自己去擺平,我們的人生應該由我們自己來買單,只要我們對自己有信心,我們就會成功,100次的跌倒,我們就會第101次地站起來。奇跡就是在不能堅持的時候在堅持一分鐘,就像老人一樣,學會征服自己戰勝自己,即使不能得到豐收的果實,也無愧與人生,無愧于天地之間。當老人拖著筋疲力盡的身體回到家時,他不會后悔這次的航海,因為在這個過程中,他笑過,哭過,恨過,放棄過,努力過,拼搏過,這就夠了,對于一位老人來說,難道他還需要什么比這個更重要更有意義的東西嗎?
一個人并不是一生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但可就是打不敗他。
老人與海讀書筆記范文 篇11
讀了一本書——《老人與海》。書中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫,他有一個小助手,馬諾林,因為老漁夫一連八十四天沒釣到魚,孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了,孩子父母也說漁夫的壞話,但他仍然不肯認輸,充滿精神。最終在第八十五天釣到了一條極大的'馬林魚。大魚拖著船走,老人卻緊拉不放。老人在沒水、食物、武器、助手,并且左手抽筋的情景下,他也毫不灰心。經過了兩天兩夜,大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來搶他的戰利品;他一一地把它們殺死,但大魚卻被吃光,老人精疲力盡地拖回一副大魚骨……
在生活中,我們難免會遇到種種困難,但我們要像老漁夫那樣懷著樂觀的心,充滿著奮斗的精神。即使失敗了,依然有人喝彩,因為我們在奮斗的過程中,付出了很多很多……記住它的題記:“人不是為失敗而生的,一個人能夠被毀滅,但不能給打敗。”
老人與海讀書筆記范文 篇12
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個小說當中,我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰斗故事。
在故事的發展過程當中,隨著整個的搏斗激烈程度的升級,整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說,很多人認為真是一個乏味的.故事也是情有可原的。
因為西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區別的。在我們常見的小說當中,小說的情節的發展一定是要有一個漸漸推進的過程,同時故事的遞進也是非常激烈的。
但是,在西方小說當中,故事情節的發展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來說,因為小說本身就是譯本,所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區的。對于讀者來說,自己所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的,所以對于作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
老人與海最后的結果其實才是令人疑惑的。因為老人最后經歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架,所以整個的故事的結局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想說,到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實,如果在回頭重新對于小說進行梳理的話,我們就會發現,其實老人已經得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環境之下,如果沒有這樣的一場搏斗的話,可能老人早已經對于生存沒有任何的希望了。
老人與海讀書筆記范文 篇13
在海岸的燈火燒火燎輝煌已變得黯淡時,他回頭看看那只大魚的殘骸,然后拖著力氣透支的身體趨向自己的茅棚……也許在很多人的眼中《老從與海》的結局并不算完美,主人公桑地亞哥老人也不是一個真正的英雄,因為他沒有能完整地保護“戰利品”。
然而他拼盡全力去和鯊魚搏斗,用血與汗來與之作戰,他從未放棄總能給自己積極的心理暗示。鯊魚是邪惡的勢力,而老漁夫則更像是一個甘心拋頭顱灑熱血的戰士,即使手無寸鐵,即使被層層烏黑,他從無畏懼,永不退縮。難道他不是英雄?威廉?華萊士在努力抗爭后被英王處以死刑,他的革命沒有成功,但仍被蘇格蘭人視為民族英雄。老漁夫的精神與華萊士相同,為了一個堅定的目標,永遠有一顆勇敢的`心。所以我府為桑地亞哥不但沒有失敗,他理出出身卑微但內心真正高大的人物代表,他是個真正的英雄!
中國有句古老的話:“成則為王,敗則為寇。”。成者為王是亙古不變的真理,而失敗者未必就是盜匪,他們也可以是英雄,甚至可以比成者有更加偉岸的身軀,更為崇高的心靈。
當鯊魚來襲時,桑地亞哥沒有絲毫猶豫,他總有方法與它們搏斗,將它們擊退。他說:“跟它們斗到死!”正是他的決心支撐著他,他不低頭的精神讓他具備勇氣和信心。因為他堅信“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他,對,就這樣!雖然他并未帶回那條價值不菲、足以長期補貼家用的大魚,但他有去努力捍衛它,甚至不惜一切代價,他沒有給人打敗。
判定一個人是不是英雄,不是因為他頭上金珠璀璨的王冠,而是因為他身后一條布滿常常的輝煌而艱辛的路。英雄從不怕失敗,因為他們有決斗的勇氣和信心。相反,總是畏畏縮縮,因害怕失敗而拒絕向前的人也永不可能成為英雄。
在我們前進的路上有很多像鯊魚一樣張開血盆大口的不幸來吞食我們用血汗換來的成果,我們要憤怒地躍起,理智地拿起武器和他決斗到底。即使失去了所有又怎樣,無非從頭來過,而不能睜著恐懼的雙眼,等著它消失。
也許我們一輩子也做不了人民的英雄,但我們從現在起就可以和桑地亞哥老人一樣保護和主宰自己的世界,做自己的英雄。
老人與海讀書筆記范文 篇14
看完《老人與海》,我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面:一個淪桑而又健壯的老人,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍,顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂,因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中,許多人卻不能堅持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時,想想這個堅強的老漁夫,想想他是如何生活的`,那么自己的心就會釋然很多。
書中還提到了一個小男孩,老人天天和他聊天。在他身上,老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排,使《老人與海》更加豐滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠,聚集了人性的光輝;《老人與海》就像是一盞明燈,指引我前進的方向。
讀名著《老人與海》,品其精魂。
走人生漫漫長路,學其品質。
讓我們學習老人不放棄、樂觀向上,對生活充滿熱愛的精神吧!
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