總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的學校雙減工作總結最新模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校雙減工作總結最新模板1

　　雙減政策對學校和老師提出了更高的要求，學校和老師必需努力適應新的要求。就語文來說，只有加強老師培訓，更新教化觀念、方法、評價方式，提高課堂教學質量、課后作業的品質，學生的負擔才會真正的減輕。提高課堂教學質量，作業要減負，先得在課堂上弄明白。要提前備課，集體研討，變更教學形式，形成一套有效的教學設計、課件。同時，教研組的各位成員也要分工開發閱讀教材，開出系列化的閱讀導讀課，配套的背誦、習字練習，這樣面對全體的規范化、特性化、配套化的設計才能真正的全面提高課堂質量。

　　提高課堂效率。比如語文學科的作業總是機械性抄寫的多，作為語文老師，要在充分調研學生的`基礎上，針對學情教學，帶領學生提前預習，緊扣教學目標，課堂抓實力訓練，扎實的提高語文課堂教學的效率，讓學生課后能輕輕松松地做作業。

　　減輕學生的作業負擔，首先要培育學生良好的作業習慣，先復習，再寫作業，作業必需在規定時間內完成。同時，每級老師要集體研討作業布置。不要杜絕無效作業，分層布置作業，課后服務鞏固時能夠精準的練習，可以做到面批面改，學生也就不會覺得作業難、作業多了。更重要的是要培育學生自律、高效的意識。我們將共同努力，引導孩子在校自覺自律地完成學習任務，然后同時也要德智體美勞共同發展，讓學生在學校歡樂學習，在家歡樂成長。

學校雙減工作總結最新模板2

　　雙減政策“五項管理”對于切實減輕學生過重課業負擔，提高老師課堂教學效率，避開校外辦學機構“喧賓奪主”、還學生歡樂健康的童年有主動的意義。我們主動實行“雙減”政策，做好課后服務等“五項管理”，切實提高課堂教學質量。

　　一、關于手機管理。

　　通過召開班會、聯系家長等形式剛好宣揚相關的政策規定，告知家長管理好手機，盡量削減學生接觸手機的.時間。除了學校特別要求必需用手機完成的平安作業等任務，堅決不給學生布置必需用手機完成的作業。對學生帶手機和電話手表入校內進行了嚴格的管理。

　　二、關于學生睡眠。

　　小學生每天睡眠時間10個小時。剛好關注學生睡眠時間，與家長做好溝通，保障學生足夠睡眠。程度較弱的學生作業速度很慢的，老師會特別對待，布置簡潔的作業，以保證學生的足夠睡眠。

　　三、關于讀物的管理。

　　根據教化部下發的不得舉薦或選用為中小學生課外讀物12條負面清單，我們剛好清查圖書室、辦公室、教室等處的書籍，嚴格根據規定管理。班級成立了圖書角，和圖書管理員。學生完成各項作業之后，中午時間和延時時間可以借書閱讀。對學生課外閱讀的內容、數量、梯度等作出明確要求。

　　四、關于作業方面。

　　我們每天嚴格落實作業時間，作為班主任，每天不僅要負責語文學科，還要協調各科的作業時間，作業總量限制在1小時。各科老師在上完課之后就提前布置了家庭作業，每天下午延時時間學生一半以上都能完成全部家庭作業，而且有的疑難題目學生也可以隨時在老師指導下解決。個別參與社團的學生和作業速度較慢的學生也能回家后快速完成。五是學生體質方面。

　　本學期每周都有三節體育課，每天上午20分鐘課間操，下午延時1小時陽光體育活動課，活動形式多樣化，眼保健操、集體跑步，做操訓練，以及跳繩打球等項目，足以使學生每天運動量達標。

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