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總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學(xué)校信息化工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校信息化工作總結(jié)1
成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度
學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備
加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校園網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。
三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學(xué)資源開發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家校互動平臺培訓(xùn)，組織各年級各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研，完成開學(xué)初的`全國語文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺曬課活動目前正在推進當(dāng)中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題研究。
四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的
“教”，更要促進學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)推進教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題，網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展教師遠程培訓(xùn)等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制。總之，學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！
20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時，重點做好如下工作。
1、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強相關(guān)培訓(xùn)。
2、加強學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校園網(wǎng)進一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺。
3、強化信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響作用，繼續(xù)加強培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證。強化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
4、加強信息化工作硬件資源建設(shè)，完成校園無線網(wǎng)全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué)。
5、強化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力，組織開展各項與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程，組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新大賽。有計劃有針對性的對廣大教師進行信息技術(shù)能力培訓(xùn)，組織參加國家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)。
本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級的工作精神，從務(wù)實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作，在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強管理機制的建設(shè)，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
1、落實各項制度。完善信息化工作制度，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進。
2、加強考核力度。學(xué)校運用考核機制推進多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開展的各級各類公開課中，媒體使用成為考核內(nèi)容之一，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學(xué)得到長足進步。
3、提高培訓(xùn)實效。通過多層次的培訓(xùn)活動，提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的運用能力。學(xué)校落實對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn)，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動。鼓勵教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動。
5、信息化工作反思。
老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強，技術(shù)水平也不高，還需加強對老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求。軟件（資源庫）建設(shè)剛開始起步。學(xué)校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。
學(xué)校信息化工作總結(jié)2
自從XX年建校以來，崇文實驗學(xué)校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，XX年來，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實際，通過利用原有校園w等實施平臺，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項目實施情況。
一、主要工作
1、加快校園w的建設(shè)，進一步充實和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園w上的資源庫里。同時充分使用有效的w絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮w絡(luò)優(yōu)勢，促進教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁，及時在w站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校w站。
2、為了充分利用學(xué)校校園w，進一步提高w絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、文件都利用校園w向教師傳達，通過實施，校園w的利用率提高了，也節(jié)約了紙張。
3、學(xué)校加強了教師的.信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進行w頁維護和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯、王曉艷、于亞娟、佟春影、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn)，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。
4、學(xué)校要求教師做到課堂對外開放，并盡量利用多媒體進行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學(xué)，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進行教學(xué)了，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進作用。
5、定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用w上報修平臺申報，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修，確保設(shè)備正常使用。
6、蔡立國組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校w站和校內(nèi)局域w的安全工作，及時清除w絡(luò)病毒，做好對數(shù)據(jù)備份以及w絡(luò)安全預(yù)防。
7、學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負(fù)責(zé)。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻。
8、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。
9、班家博客開通，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個w絡(luò)平臺，促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。
11、“w絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會，我們嘗到了w絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了硬件軟件一口清。
二、收獲與不足
收獲一：學(xué)校實現(xiàn)了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)w的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用w絡(luò)開展一系列的w上繼續(xù)教育活動，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實、有效。
收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè)，使教學(xué)資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收獲三：為了促使我校學(xué)生了解w絡(luò)、接觸w絡(luò)，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進w絡(luò)世界進行課題研究、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸w絡(luò)的機會，學(xué)生從中不僅體會到了w絡(luò)帶來的樂趣，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識，掌握了查找信息、整理信息的能力，也為學(xué)生認(rèn)識w絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。
不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設(shè)還有待于充實，w上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn)。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校的信息化推進將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)3
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程，加快學(xué)校信息技術(shù)教育的步伐，我校在上級教育部門的指導(dǎo)下,努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)
本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程,為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校教室全部安裝了投影機、視頻展臺、音響、銀幕等多媒體設(shè)備,滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平
本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識到"教”而后知不足"和"教學(xué)相長"的.道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了提高。
三、抓好常規(guī)教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線，采用"任務(wù)"驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學(xué)生進入大運動量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對學(xué)生進行訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī),同時的教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。
四、注重第二課堂的訓(xùn)練,提高特長生的信息技術(shù)水平
在學(xué)校的安排下,根據(jù)上級信息技術(shù)比賽的需要,本科組組織信息技術(shù)訓(xùn)練小組,同時小組中又分為兩個部分，低年組和高年組，對他們進入不同內(nèi)容的訓(xùn)練：對低年組主要是對基礎(chǔ)知識和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平；對高年組的學(xué)生主要是提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以圖畫、電子板報和電子幻燈片等內(nèi)容。
五、以科組力量為戰(zhàn)斗力,發(fā)揮集體的力量，注重學(xué)生的信息理論聯(lián)系實際操作，加強學(xué)生的操作實踐能力培養(yǎng)。
我校教育信息化建設(shè),尚存在如下問題:
一、對信息技術(shù)的認(rèn)識不夠。學(xué)校管理者對其重要性認(rèn)識不夠,從而致使信息化建設(shè)不能提到應(yīng)有的議事日程，建設(shè)困難；學(xué)科教師缺乏對信息技術(shù)的內(nèi)容、育基礎(chǔ)知識及基本技能的了解和掌握,對計算機較為神秘遂敬而遠之。學(xué)習(xí)不夠，掌握不多，就談不上應(yīng)用其技術(shù)進行學(xué)科輔助教學(xué)及學(xué)科間的整合:在校學(xué)生對信息技術(shù)認(rèn)識不足，僅將計算機做為一種簡單的學(xué)習(xí)工具(學(xué)習(xí)機)或娛樂機器，不會科學(xué)使用從而不能達到掌握信息技術(shù),培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力的目的；家長、社會對信息化建設(shè)緊迫性認(rèn)識不足，從而不能給予有效的支援與必要的投入。
二、教學(xué)師資缺乏問題。我校要開設(shè)信息技術(shù)課程，缺乏專業(yè)教學(xué)人員及設(shè)備維護人員的問題。雖有初級教學(xué)人員，勉強維持正常教學(xué)，但其硬件維護、軟件開發(fā)應(yīng)用乃至制作實是空白。大多數(shù)教師不會使用計算機,多媒體技術(shù)難以掌握，計算機輔助教學(xué)不能落實，此外，管理人員的職業(yè)道德建設(shè)也是一個不容忽視的問題。
三、科學(xué)管理及充分利用問題。學(xué)校出資購置較為理想的信息技術(shù)設(shè)備。在師生及社會廣為贊嘆之余，是否真正用于教學(xué),全面為教學(xué)服務(wù)仍是問題。這里有兩種情況：一是設(shè)備先進功能齊全，而用于教育教學(xué)方面僅是其很小一部分，造成資源浪費。二是可能沒有按"因地制宜，注重實效"的原則。裝備了較為先進設(shè)備而因為沒有專業(yè)人員或其它條件不成熟而使設(shè)備閑置，造成資源浪費及資金的占用。
學(xué)校信息化工作總結(jié)4
20xx年3月31日下午，學(xué)校信息化建設(shè)工作會議在獅子山校區(qū)第一辦公區(qū)六樓會議室舉行，校長、信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長丁任重出席會議并講話，副校長、信息化推進辦公室主任祁曉玲主持會議，各職能部門、教學(xué)單位、教輔單位負(fù)責(zé)人參加會議。
去年11月，學(xué)校組建了20xx-20xx信息化建設(shè)總體規(guī)劃項目團隊。項目團隊深入職能部門、教輔單位和師生進行廣泛調(diào)研，形成《四川師范大學(xué)信息化發(fā)展戰(zhàn)略分析報告》、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)業(yè)務(wù)分析報告》、《四川師范大學(xué)信息化建設(shè)現(xiàn)狀和需求分析報告》等成果，在此基礎(chǔ)上完成了《四川師范大學(xué)20xx-20xx年信息化建設(shè)總體規(guī)劃》。經(jīng)過學(xué)校信息化推進辦公室討論修改，現(xiàn)將《總體規(guī)劃》面向全校各職能部門、教學(xué)單位、教輔單位征集意見和建議。會上，規(guī)劃項目團隊負(fù)責(zé)人、東軟集團劉陽博士匯報了分析報告和規(guī)劃方案的內(nèi)容概要。
信息化推進辦公室常務(wù)副主任、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理處處長易禾就學(xué)校20xx年信息化工作重點和20xx-20xx年信息化規(guī)劃重點建設(shè)項目擬定工作的有關(guān)安排進行了詳細(xì)說明。根據(jù)《四川師范大學(xué)加快推進信息化建設(shè)實施意見》(校字【20xx】75號)安排部署，學(xué)校設(shè)立七個信息化建設(shè)行動小組，涉及本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、數(shù)字化科研協(xié)作支撐、電子校務(wù)、信息化基礎(chǔ)教育資源與應(yīng)用、信息化基礎(chǔ)設(shè)施及公共管理與服務(wù)。學(xué)校各單位可立足學(xué)校校情，結(jié)合《總體規(guī)劃》和自身實際情況，按照"突出重點，分步推進；業(yè)務(wù)主導(dǎo)，加強整合；充分論證，細(xì)化預(yù)算"的原則，向各自歸口的信息化建設(shè)行動小組申報未來五年信息化規(guī)劃重點建設(shè)項目。
會上，與會人員圍繞信息化基礎(chǔ)保障、數(shù)據(jù)共享、平臺統(tǒng)一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、新媒體利用等方面進行了討論交流，結(jié)合各自工作領(lǐng)域提出了一些意見和建議。
祁曉玲在會上對學(xué)校信息化建設(shè)工作進行了部署。她強調(diào)指出，學(xué)校各單位要認(rèn)真審閱總體規(guī)劃征求意見稿，盡快把意見和建議匯總到信息化推進辦公室；總體規(guī)劃正式發(fā)布之前將經(jīng)過充分論證，確保規(guī)劃符合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展要求；各單位要立足學(xué)校實際，結(jié)合《總體規(guī)劃方案》和自身實際情況做好申報立項工作，確保規(guī)劃事項落地；信息化建設(shè)各行動小組要切實把關(guān)，牽頭做好歸口管理領(lǐng)域工作。
丁任重在講話中充分肯定了規(guī)劃編制工作所取得的`成果，強調(diào)"三個分散、三個不足"抓住了學(xué)校信息化建設(shè)問題的關(guān)鍵。信息化是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，如何抓緊機遇提升信息化工作對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的支撐保障水平是我們亟待研究的課題。他對信息化工作提出了三點要求：一是"上下結(jié)合"，在規(guī)劃、決策、建設(shè)三個環(huán)節(jié)要做到上下呼應(yīng)；二是"內(nèi)外互通"，在消除校內(nèi)信息孤島的基礎(chǔ)上，還要做好與國內(nèi)外高校的互聯(lián)互通；三是"立足現(xiàn)實、充分前瞻"，要深刻認(rèn)識學(xué)校實際問題，借鑒吸收好的經(jīng)驗做法，運用先進成熟的技術(shù)手段，努力實現(xiàn)五年規(guī)劃的美好愿景。
學(xué)校信息化工作總結(jié)5
我�，F(xiàn)有14個教學(xué)班，34名教師，469名學(xué)生，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視，硬件建設(shè)不斷增強，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。w絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。
一、組織保障、制度管理
我們充分認(rèn)識信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，成立三個小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理w絡(luò)和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得保證和支持。職責(zé)明確，強化過程，制度約束。
學(xué)校先后建立了《計算機w絡(luò)安全管理制度》《w絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機室管理制度》《微機室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。
二、有限經(jīng)費、有效投入
我們學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入，那就是促進教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。
三、發(fā)揮專長，全員提高
我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們�？晌覀冞�很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強的實踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園w的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計學(xué)校未來的信息化發(fā)展。
隨著專職教師的不斷補充，學(xué)校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓(xùn)，促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動的能力和水平。
學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范、能輔導(dǎo)。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)的指導(dǎo)，促進課件開發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性、趣味性，學(xué)校進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行教學(xué)課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點進行“教學(xué)重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容。目前，合理運用信息技術(shù)手段進行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。
在教學(xué)實踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)科整合的教師100%；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關(guān)素材進行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學(xué)組二等獎。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評選活動。
學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材，對學(xué)生進行局域w共享文件設(shè)置、安全使用w絡(luò)的教育指導(dǎo)。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。
四、建w建庫，共享資源
學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園w建設(shè)為抓手，學(xué)校以w絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的.長效機制，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進我校的教育現(xiàn)代化。
當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建w，建庫工程擺在了我們面前。校園w、資源庫就好比一個大水庫，沒有w，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發(fā)電。我們的措施是建w、建庫、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全員參與。目前，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園w絡(luò)作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育、少先隊及學(xué)校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。
學(xué)校資源庫總量650g，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤150g，課堂教學(xué)實錄、家長學(xué)校紀(jì)實等約150g，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個人教育教學(xué)資源的，初步實現(xiàn)資源共享。
努力方向是：教師個人w頁與博客的建立并與校園w的連接互動，校園w與視頻直播平臺的整合和利用，通過內(nèi)w與外w的互聯(lián)與整合，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告、照片，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園w各部門擁有部門w頁，班級擁有班級w頁等工作有待提高。
學(xué)校信息化工作總結(jié)6
本學(xué)期加強學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能，加強網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應(yīng)用水準(zhǔn)。學(xué)校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了
一、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
學(xué)校專人經(jīng)常檢查維修電腦，保證每個教室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證師生能夠正常使用。
二、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的`集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競賽和參加市級研修活動培訓(xùn)。
三、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語、數(shù)、英老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員通過DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存。
四、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)
學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、制作網(wǎng)頁等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務(wù)器容量及配置較低，教育教學(xué)資源庫尚不完善，學(xué)科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學(xué)與聽課、評課、遠程培訓(xùn)等，
總之，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！
學(xué)校信息化工作總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇教育現(xiàn)代化20xx》、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》等相關(guān)文件，繼續(xù)總結(jié)學(xué)校教育信息化發(fā)展?fàn)顩r與不足，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師信息素養(yǎng)提升為核心，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為宗旨，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新水平，結(jié)合“善學(xué)課堂”改革，通過多種方式推進智慧教育的深入發(fā)展，突出重點、整體推進，加快教育信息化進程，努力推進校園智能化、資源普及化、應(yīng)用常態(tài)化。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，做好信息化環(huán)境搭建工作，及時更新完善信息化數(shù)據(jù)，不斷探索信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，努力構(gòu)建整體化的信息化環(huán)境，促進信息化與教育教學(xué)、日常管理的融合。
2、積極配合教科研部門，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設(shè)備培訓(xùn)工作，通過多種途徑、多種方式提供培訓(xùn)指導(dǎo)，以信息技術(shù)運用為抓手，以學(xué)科融合為重點，全面提升教師信息化素養(yǎng)，努力建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求，能熟練運用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍，全面提升教師信息化技術(shù)運用能力。
3、積極配合教學(xué)部門工作，全力完成九年級藝術(shù)測試、英語口語中考及八年級地理、生物考核工作，做好訓(xùn)練、模擬及培訓(xùn)工作。
4、積極開發(fā)校本課程資源，以社團活動為課程陣地，認(rèn)真做好活動過程管理，以課程內(nèi)容為核心，構(gòu)建相對完整的課程體系，借助現(xiàn)有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務(wù)作用，建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件素材、校本課程資源庫。
三、工作重點：
1、做好信息化環(huán)境建設(shè)和管理工作，定期巡查場所環(huán)境、設(shè)備線路、配置運行情況，及時做好服務(wù)器和軟件備份并做好各項記錄，做好信息化設(shè)備登記、管理工作，加強各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺和教育教學(xué)平臺的管理和維護，及時做好金陵微校端工具、師生庫、焦點教育云平臺數(shù)據(jù)更新，設(shè)備登記、管理工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)、班級教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運行，為學(xué)校各項工作正常開展提供保障。
2、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設(shè)備使用培訓(xùn)工作，配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務(wù)與支持工作，積極配合上級部門做好各種信息化觀摩、培訓(xùn)、競賽工作，進一步發(fā)揮信息化裝備作用，努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術(shù)過硬的中青年教師充實到教育信息化應(yīng)用中堅隊伍，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高教師應(yīng)用水平。
3、積極配合教學(xué)部門，做好九年級藝術(shù)測試、英語口語練習(xí)及中考、八年級地理、生物考試工作，做好訓(xùn)練、模擬及培訓(xùn)工作。
4、與教學(xué)部門合作，結(jié)合“1215善學(xué)課堂”改革，嘗試推動校內(nèi)教育教學(xué)與信息化深度融合，嘗試以教學(xué)賽課的`形式開展，力求全學(xué)科覆蓋，以區(qū)信息化教學(xué)能手比賽評比標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，提升教師信息素養(yǎng)，促進教育教學(xué)融合創(chuàng)新，推動教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變。
5、積極做好各項信息數(shù)據(jù)填報工作，按上級要求及時做好教育季報、信息化業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，填報及時。
6、繼續(xù)做好信息化資源建設(shè)工作，通過多種方式收集和構(gòu)建資源，與德育部門配合，以社團開展為途徑，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫，進一步更新公共資源，做好校內(nèi)活動影視頻資料留存工作，鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源，做好資源管理和開放工作，為教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展提供支持和幫助。
7、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強校園網(wǎng)站、校園電子屏管理，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新，加強學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度。
附：工作日程安排
序號周次工作安排
1第1周金陵微校數(shù)據(jù)更新
2第2-10周九年級英語口語訓(xùn)練及考試
3第5周九年級藝術(shù)測試考核
4第18周八年級地理、生物考核
5待定科大訊飛智慧課堂培訓(xùn)
6待定心育活動室設(shè)備培訓(xùn)
__中學(xué)
20__年__月__日
學(xué)校信息化工作總結(jié)8
明山區(qū)實驗小學(xué)教育信息化上半年工作總結(jié)本學(xué)期，我校信息化工作在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下，結(jié)合本校的實際，把信息化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信息化建設(shè)工程，堅持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、完成的主要工作
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動
為了落實明山區(qū)教育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活
動安排，大力推進教育信息化，最大限度地促進課堂教學(xué)效率的整體提升，我校決定積極開展此項的活動，進而充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能，聚合老師的教學(xué)智慧，進一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校教師課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。全校共有40多人參與此次活動，教師把優(yōu)秀的教師資源上傳到資源平臺，促進了優(yōu)秀教育資源的交流和共享。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課例展示活動
為提升教師的教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)成長，加強教師教學(xué)研討氛圍，促進信息技術(shù)與課程融合，學(xué)校于3月末舉辦了“青年教師、校級骨干教師匯報課”教研活動。在本次活動中，授課教師都做了更加精心的準(zhǔn)備，利用多媒體課件輔助教學(xué)，并呈現(xiàn)以生為本的課堂教學(xué)方式�；顒诱故窘Y(jié)束后，各年組間又開展了校本教研：執(zhí)教老師首先進行了課后反思，聽課教師們則對此進行深入的探討，年段領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)反饋……這些不僅讓教師的
教學(xué)能力得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到了提高，促進了全校教師教學(xué)水平的提升。
3、結(jié)合學(xué)校教師工作實際，開展豐富多彩的.培訓(xùn)活動
�。�1）3月3日，劉明星老師做《交互式電子白板繪圖功能技巧》培訓(xùn)
�。�2）3月16日，區(qū)教師學(xué)校信息技術(shù)部隋紅巖老師做
《微課的設(shè)計與制作》培訓(xùn)
（3）4月13日，本溪市教育信息化管理中心培訓(xùn)部李順和部長做《交互式電子白板課件制作專題培訓(xùn)暨明山區(qū)實驗小學(xué)教師專業(yè)化成長培訓(xùn)》
�。�4）4月14日，本溪市教育信息化管理中心教研部丁麗麗老師做《信息技術(shù)與課程融合案例分析專題培訓(xùn)暨明山區(qū)實驗小學(xué)教師專業(yè)化成長培訓(xùn)》
�。�5）4月28日，明山區(qū)教師進修學(xué)�？蒲胁考o(jì)明環(huán)主任做《明山區(qū)實驗小學(xué)科研培訓(xùn)暨教科研促課程融合校本培訓(xùn)》
（6）5月5日，盧老師做《開展自主合作探究促進師生共同成長暨明山區(qū)實驗小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)》
�。�7）5月19日，xx做發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢，打造互動式數(shù)學(xué)課堂暨明山區(qū)實驗小學(xué)數(shù)學(xué)核心教研組教研活動展示
（8）6月8日，張老師做《信息技術(shù)下的英語教學(xué)暨明山區(qū)實驗小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)》
（9）6月23日，劉桂紅老師做“本溪市小學(xué)英語信息技術(shù)與課程融
合課例觀摩會”匯報暨明山區(qū)實驗小學(xué)信息技術(shù)與課程融合校本培訓(xùn)。
4、積極組織教師參加各級各類大賽，展示教師教育技
術(shù)應(yīng)用水平
（1）本溪市首屆“智慧城市杯”教育軟件上展評活動
微課（23人24節(jié)）：
課件（6件）：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合課例（1節(jié)）：微課，王老師課件被市電教館推薦參加省級評優(yōu)。
（2）xx年遼寧省教育軟件大賽
微課（6節(jié)）：盧老師之前微課因作品好也被推選參賽
�。�3）遼寧省第十九屆教育教學(xué)信息化大獎賽課例（1節(jié)）：
5、教師完成了本學(xué)期的電子教案的編寫工作
本學(xué)期，所有任課教師按照市教育信息化管理中心提供的電子教案書寫模板，完成了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會、體育、音樂、美術(shù)學(xué)科的教案編寫工作，質(zhì)量高，實用性強，有效促進了信息技術(shù)與課程整合，提高了教育教學(xué)效果。
6、組織了教師電子白板課件評比活動
為推動學(xué)校教學(xué)理念和方法的更新，推動現(xiàn)代信息技術(shù)、絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，充分挖掘教師在教育教學(xué)的優(yōu)秀課件成果，提高
學(xué)科教師的課件制作水平，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)在實際教學(xué)中的應(yīng)用與推廣，進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校教育教學(xué)，學(xué)校本學(xué)期舉辦了教師多媒體課件評比活動。此次活動共有31人參加，提交了53份白板課件，學(xué)校已將優(yōu)秀作品推薦到市區(qū)參賽，并將在年末對獲獎教師進行獎勵。
二、取得榮譽
集體：明山區(qū)教育信息化先進單位
個人：
本溪市教育信息化先進校長
本溪市教育信息化先進個人
明山區(qū)教育信息化先進個人
明山區(qū)教育信息化先進個人
課例《長方形周長》獲國家級二等課例
三、面臨的問題
當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：學(xué)校的微機室雖然能夠滿足學(xué)生上機需求，但由于我們的教師專業(yè)水平不夠，教給學(xué)生的知識不多，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；個別教師使用班班通的水平不高；學(xué)校站更新頻率不夠。學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，
學(xué)校信息化工作總結(jié)9
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動訓(xùn)練信息化的進程，加快中學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練的步伐，培育更多更好的人才，我校在上級訓(xùn)練部門的指導(dǎo)下，努力締造環(huán)境，主動開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動，加大現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)信息化工作中取得了較好的成果。
一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。
本年度，我校順當(dāng)完成了校內(nèi)網(wǎng)工程，為我校開展信息技術(shù)訓(xùn)練供應(yīng)了保證，學(xué)校設(shè)置了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室里為每位老師配備了臺式電腦，基本滿足了老師備課、上課的使用。
二、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平。
本學(xué)期我校的老師能熟識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，主動參預(yù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校老師信息技術(shù)水平有了較大提高。
三、抓好常規(guī)教學(xué)，整體提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。
依據(jù)教材及同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點，我們接受應(yīng)用了以計算機操作和信息處理為主線，接受應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓同學(xué)進入大運動量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對同學(xué)進行訓(xùn)練，提高同學(xué)的'興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，留意各學(xué)科之間的學(xué)問滲透，強調(diào)了計算機平安與道德法規(guī)，同時在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴高校生視野，激發(fā)其求知欲。
四、留意其次課堂的訓(xùn)練，提高特長生的信息技術(shù)水平。
在學(xué)校的支配下，對同學(xué)進行基礎(chǔ)學(xué)問和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高同學(xué)的興趣和水平。
綜上所述，加強農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問題。 首先，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前進展意識，把握最新信息，了解現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性，以及訓(xùn)練信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實際，順應(yīng)時勢，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為。要締造條件引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，把握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先 進教學(xué)閱歷，探究現(xiàn)代化辦學(xué)訓(xùn)練規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前進展。要訓(xùn)練同學(xué)全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計算機，讓同學(xué)把握信息技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的力氣。 其次，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)進展規(guī)劃。要管好用好電教進展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步進展。
第三、加強管理，留意實效。學(xué)校要逐步實施自己信息技術(shù)訓(xùn)練進展規(guī)劃，在這同時，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，選擇實行有效的措施，加強管理，充分使用，留意實效。
第四、重視培育德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)訓(xùn)練的有用信息，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進行。管理、教學(xué)、操作、維護人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)訓(xùn)練師資隊伍的培育。
學(xué)校信息化工作總結(jié)10
20xx年的教育信息化工作，計劃周密，落實到位，進展順利。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一定的成績�，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：
1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應(yīng)用環(huán)境。
學(xué)�？朔鞣N困難，多方籌措資金，投資16萬元在階梯教室建成了標(biāo)準(zhǔn)的校園數(shù)字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡(luò)教室；為音樂教室和網(wǎng)絡(luò)教室添置了觸摸式一體機；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設(shè)備設(shè)施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應(yīng)用環(huán)境。
2、注重了設(shè)備管理，加強了維護保養(yǎng)。
我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò)、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話機、電視機、服務(wù)器、交換機、無線路由器等設(shè)備進行了檢測、維修和保養(yǎng)，降低了故障率，確保了設(shè)備的正常運行，提高了設(shè)備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電、分配電、網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)中心進行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設(shè)備的安全運行。
3、強化了白板應(yīng)用，促進了深度融合。
我們組織全體教師更新觀念、加強學(xué)習(xí)，交互式電子白板的應(yīng)用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學(xué)的應(yīng)用模式，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。
4、完善了應(yīng)用平臺，用好了新興媒體。
一年來，我們將校園新媒體應(yīng)用平臺微信、微博、博客、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監(jiān)控系統(tǒng)、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)資源，以及管理、展示和交流的平臺。
5、加強了網(wǎng)站建設(shè)，保證了信息公開。
我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習(xí)和反饋作用，開發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實了新內(nèi)容，傳遞了正能量。我們通過學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時發(fā)布學(xué)校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時公開。
6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。
質(zhì)量要提高，教研要先行。學(xué)校以課題研究為抓手，促進了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進。其中《基于新媒體下小學(xué)數(shù)學(xué)啟思探究開放式教學(xué)模式的研究》，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的.研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。
7、做好了全員培訓(xùn)，提高了應(yīng)用水平。
學(xué)校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓(xùn)，讓他們很快熟悉學(xué)校的應(yīng)用環(huán)境；對學(xué)科教師進行電子白板專題培訓(xùn)，讓他們熟練掌握學(xué)校各類白板的使用方法和操作要領(lǐng)；對各教研組的信息化應(yīng)用骨干進行深度技術(shù)培訓(xùn)，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用指導(dǎo)，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應(yīng)用水平。
8、錄制了學(xué)校專題片，制作了課題資源。
為了展示學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學(xué)教師和各界人士的高度評價。學(xué)校由電教中心負(fù)責(zé)，還為市課題組制作了XX名片之《一江兩岸》和《XX十景》等重要資源。
9、落實了相關(guān)活動，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息
化活動周周有安排，月月有亮點。我們重點組織好了每學(xué)期的數(shù)字電影周、名師教學(xué)示范觀摩課、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)和實習(xí)等教育信息化相關(guān)的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作。
10、參加了各級賽事，參評了各類成果。
做好了各級各類信息化應(yīng)用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學(xué)課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應(yīng)用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數(shù)學(xué)課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎；四年級數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》獲一等獎；一年級數(shù)學(xué)課《上下》獲二等獎；五年級數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎；一年級語文《自選商場》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎，兩個二等獎和三個三等獎，獲獎率再達100%。
成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設(shè)備陳舊老化，急需加大投入升級換代；二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認(rèn)真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽取各方意見，積極更新教育觀念，切實改進工作思路，嚴(yán)格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！
學(xué)校信息化工作總結(jié)11
本年度，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實教育局和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校信息化規(guī)范管理
學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有專人負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為加強管理，學(xué)校先后制訂了遠程教育管理員職責(zé)、遠程教育設(shè)備管理使用制度、遠程教育資源使用登記制度、教師應(yīng)用遠程教育考核細(xì)則等，張貼上墻。另外，學(xué)校在確保經(jīng)費落實的同時還對遠程教育項目進行傾斜。以確保遠程教育資源在教育教學(xué)中的運用與整合研究，為遠程教育資源的運用提供了一個廣闊的空間。
二、加強設(shè)備的管理和維護，做好日常工作
定期維護和保養(yǎng)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運行，是資源使用的硬件保障。
1、規(guī)范安裝：嚴(yán)格按照上級管理部門和遠程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進行規(guī)范安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設(shè)備設(shè)施。
2、正確操作：嚴(yán)格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應(yīng)用軟件。
3、精心維護：在正確操作的同時，管理人員精心維護遠程教育接收系統(tǒng)的硬軟件，自己學(xué)習(xí)一些計算機的硬軟件維修維護知識和方法，對接收系統(tǒng)的硬軟件進行時時檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設(shè)備，查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。
由于措施得力，檢查到位，我校衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運行以來從未出現(xiàn)過重大故障，使我校遠程教育項目資源的接收順利進行，從未間斷。
三、及時下載與整理資源，確保遠教資源的運用
遠程教育項目提供了豐富的資源，為確保資源的及時運用，我們按照遠程教育傳輸?shù)臅r間安排，堅持每天7：40準(zhǔn)時開機，等所有信息接收完整后才關(guān)機，保證資源的完整性。為方便教師的使用，對接收的所有資源按照年級、學(xué)科、內(nèi)容等進行二次分類整理，刻錄光盤，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。每周一及時向教師發(fā)布資源整理目錄，以打印材料、在線觀看、光盤播放等形式，供學(xué)校、教師、學(xué)生使用，為遠程教育資源的運用提供了有力的資源保障。
四、加強培訓(xùn)，強化師生運用信息化資源，服務(wù)教育教學(xué)
優(yōu)質(zhì)的信息化教育資源已走入我校，其豐富的教育內(nèi)涵，鑿開了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現(xiàn)實。
1、為了使教師和學(xué)生更好地利用信息化教育資源，開學(xué)初，我們用兩個下午的時間，就如何使用信息化教育資源專門進行了細(xì)致的.培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，教師初步掌握了使用技術(shù)，并通過幾學(xué)期的實踐，多數(shù)教師已經(jīng)能夠較熟練地把信息化教育資源與學(xué)科教學(xué)整合運用，促進了自己的教學(xué)。
2、配合學(xué)校搞好教師繼續(xù)教育。遠程教育項目系統(tǒng)接收了許多新課改的知識，因此，學(xué)校充分利用遠程教育資源定期進行教師新課程改革的培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)，讓教師們學(xué)習(xí)了新課程改革的新思想、新觀念以及全新的教育教學(xué)方法和教學(xué)模式，使教師們感受了新課程理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平，為我校實施新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、由于學(xué)校制度健全，措施得力，方便使用，教師能根據(jù)教學(xué)進度，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，整合信息化教育資源，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂效率，極大的調(diào)動了教師使用和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動了新課程實施各項工作。對資源的使用，教師提前瀏覽，向管理員教師申請準(zhǔn)備，參與面廣，使用有記錄。
4、為切實提高教師信息化教育資源的教學(xué)應(yīng)用技能，學(xué)校先后組織進行了資源運用觀摩課活動、教學(xué)課件征集比賽、教學(xué)反思交流等各項教學(xué)研究活動，有力地促進了教師有效應(yīng)用信息化教育資源的積極性，推動了教研工作新局面。
五、存在的問題和不足
1、由于時間的限制，衛(wèi)星教育電視節(jié)目不能及時在線收看。學(xué)生運用資源的量小。
2、教師在使用遠程教育資源的過程中，有待于進一步加強把資源與自己的學(xué)科教學(xué)整合，真正發(fā)揮遠教資源的作用。
通過幾個學(xué)期的運用，遠程教育項目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認(rèn)可，起到了積極的推動作用，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在以后的工作中，我們將使遠程教育項目資源的應(yīng)用達到最優(yōu)化，使“信息大，速度快，投入多“的信息化教育資源，真正突破時空、地域的限制，切實促進學(xué)校的全面發(fā)展。
總之，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！
學(xué)校信息化工作總結(jié)12
根據(jù)黃山市教育局黃教基〔20xx〕88號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神的要求，我校成立了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并開展了一系列的宣傳活動。
一、組織管理
為了更好地開展網(wǎng)絡(luò)安全管理和宣傳工作，我校成立了以校長為組長的網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，由周浩宇負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。
二、具體活動
1、學(xué)校召開行政會議，部署屯溪四中首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的'具體工作。
2、要求各班以“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”為主題開設(shè)一堂班會課，班主任要鼓勵學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識并結(jié)合自己的親身體會談一談感受。
3、在宣傳周期間，要求信息技術(shù)教師在上信息技術(shù)課的時候組織學(xué)生登錄網(wǎng)站體驗“線上網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”。
4、利用學(xué)校led和班級班班通多媒體設(shè)備向?qū)W生展示首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周標(biāo)示和宣傳標(biāo)語。
5、利用�？杜眱骸忿k一期以網(wǎng)絡(luò)安全教育為主題的版塊，鼓勵學(xué)生積極投稿，書寫自己的感受和體會。
三、活動總結(jié)
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周在校長室的號召和發(fā)動之下，在全校范圍內(nèi)獲得了積極的響應(yīng)。學(xué)校高度重視，精心組織，通過開展一系列活動，突出共建共享主題，體現(xiàn)初中學(xué)生的群體特色，并將網(wǎng)絡(luò)安全教育融入到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，切實營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，讓廣大師生認(rèn)識到維護國家網(wǎng)絡(luò)安全的重要意義，取得了良好的宣傳效果。
四、存在的問題和不足
1、廣大師生對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識還不夠深刻，防范和保密意識還不夠強烈，學(xué)校要加強對師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育和培訓(xùn)工作。
2、部分師生上網(wǎng)和發(fā)布信息的操作還不規(guī)范，下一步要規(guī)范辦公和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的秩序，完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作機制，提高網(wǎng)絡(luò)與信息工作的安全性。
學(xué)校信息化工作總結(jié)13
今年，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞信息中心的工作要點，我校扎實工作，務(wù)求實效�，F(xiàn)將我校在信息化中取得的成績作以總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注重投入。
今年，我校共有兩所學(xué)校是班班通項目學(xué)校（辛老家和龐營鄉(xiāng)中心小學(xué)）這兩所學(xué)校均能注重對老師的培訓(xùn)，現(xiàn)在這兩所學(xué)校的教師都能獨立使用班班通設(shè)備，學(xué)校老師通過網(wǎng)絡(luò)等方式，收集現(xiàn)代化教學(xué)手段及教學(xué)方法，利用班班通設(shè)備進行教學(xué)。
二、充分利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有作用。
1、中心小學(xué)衛(wèi)星資源接收及時，收獲巨大，全年共接收資源60G左右，涵蓋教學(xué)資源，教師培訓(xùn)、專題教育、少年文化等多個方面的內(nèi)容，為教師發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
2、中心小學(xué)計算機室對三至六年學(xué)生開放，開設(shè)了信息技術(shù)課。同時利用假期時間和業(yè)余時間開展教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。
3、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時多媒體課，承擔(dān)了校際交流活動，同時，應(yīng)用多媒體教室對全校23個班級1200多名學(xué)生進了抗震救災(zāi)宣傳、法制教育講座、安全教育講座三次大型培訓(xùn)活動，充分發(fā)揮了設(shè)備應(yīng)有的作用。
三、注重教師發(fā)展，搞好軟環(huán)境。
為提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，我校于開學(xué)初開展了教師信息技術(shù)培訓(xùn)，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片，能夠自己處理文件。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。
以上是中心小學(xué)在設(shè)備基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的。
鄉(xiāng)村小學(xué)共18所，其中韓老家小學(xué)是農(nóng)遠工程模式三學(xué)校，辛老家是班班通項目學(xué)校，其他16所小學(xué)都不能實現(xiàn)基本的'現(xiàn)代化教學(xué)，仍然是傳統(tǒng)教學(xué)，主要原因是：沒有現(xiàn)代化教學(xué)的設(shè)備，教師基本上是年齡大的教師，對信息化教學(xué)起到很大的阻礙。
下一年工作設(shè)想為了更好的做好信息化工作，真正發(fā)揮信息設(shè)備的作用，我校打算從以下幾個方面入手，做好做實信息化工作。
1、加大投入。
2、加強教師信息技能培訓(xùn)。
3、搞好輔助教學(xué)工作，促進教學(xué)成績提高。4、強化收發(fā)文管理，促進辦公效率提高。
學(xué)校信息化工作總結(jié)14
我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了較大的成績。特別是近年來我校大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標(biāo)明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿意的成績。
一、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)全面完成，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能開始體現(xiàn)
1、INTERNET接入
我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務(wù)器機房設(shè)置在圖書館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點均用五類雙絞線傳輸；實現(xiàn)了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度�，F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點處對事故發(fā)生點進行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護。
3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)，也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源�，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等。二是對外網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點播服務(wù)、教師學(xué)生的個人主頁服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器，功能非常穩(wěn)定；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用Linux，來增強各項服務(wù)的穩(wěn)定性，且管理方便，安全性強。
二、繼續(xù)加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)新方向
我校近年來繼續(xù)加強在教育信息化方面的投入。XX年學(xué)校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題；XX年購置了2臺專用服務(wù)器，一臺用于“電大在線”分校版的軟件，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性；XX年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學(xué)校共享FTP的穩(wěn)定和資料安全。另外，學(xué)校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上，04－XX年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動式投影儀，方便老師利用多媒體進行課堂教學(xué)。XX年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體。
學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護，責(zé)任自上到下，一直落實到各系部個人，成效顯著。
學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作。
1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置。
2、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開始試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的`整合。
3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合，推動德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實效。推動家庭教育配合學(xué)校教育。
4、學(xué)校的BLOG開始進入使用階段：教師筆記、教師上課體會等開始在BLOG交流。
5、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究，并且完成招標(biāo)，即將全面推廣投入使用。
三、提高教師的信息技術(shù)水平，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合
學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進行在崗培訓(xùn)。
培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有：
1、電教設(shè)備使用培訓(xùn)（投影儀的維護及使用等）
2、電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統(tǒng)、WPS和WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS95&98操作等）
3、網(wǎng)絡(luò)運用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用）
4、課件設(shè)計培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫板、Authorware、FrontpPage、Flash等）
5、聘請現(xiàn)代教育技術(shù)專家、著名網(wǎng)絡(luò)公司專家等來校講學(xué)和辦班培訓(xùn)。
在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進行了整合。
學(xué)校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺和天空教室?guī)熒泳W(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開始使用這些功能，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用。
四、科學(xué)管理、更新觀念思路，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長親自擔(dān)任組長，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。
學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費，專款專用，收支合理，臺賬規(guī)范。
學(xué)校將教育信息化工作與推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才。
學(xué)校信息化工作總結(jié)15
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校訓(xùn)練信息化規(guī)范管理制度
學(xué)校成立了以校長為組長的訓(xùn)練信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益特別重要。有訓(xùn)練處負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
二、完善技術(shù)裝備
加快訓(xùn)練信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于訓(xùn)練技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、PAD教室投入使用。充分利用我校校內(nèi)網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校內(nèi)。
三、開展老師培訓(xùn)，著力提高老師訓(xùn)練信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè)，留意老師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐力氣和信息技術(shù)應(yīng)用力氣的綜合進展，鼓舞老師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育老師利用各種信息技術(shù)手段進行教學(xué)資源開發(fā)。本學(xué)期三位老師參預(yù)全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位老師參預(yù)我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位老師參預(yù)了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位老師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校老師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家�；悠脚_培訓(xùn)，組織各班級各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研，完成開學(xué)初的全國語文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。平臺曬課活動目前正在推動前進當(dāng)中，組織六名老師參預(yù)全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年老師以及新入職老師參預(yù)中央電教館的老師信息技術(shù)力氣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織老師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使老師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓舞老師參預(yù)網(wǎng)絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題爭論。
四、深入到到信息技術(shù)的爭論，加強訓(xùn)練資源庫的建設(shè)與應(yīng)用
深入到到信息技術(shù)的爭論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了老師的“教”，更要促進同學(xué)的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上老師們主動運用多媒體給同學(xué)上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于同學(xué)把握所學(xué)學(xué)問，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)懷。本學(xué)期連續(xù)推動前進老師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。
五、面臨的問題及將來的進展
當(dāng)然，訓(xùn)練教學(xué)資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的訓(xùn)練技術(shù)專項課題，網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校老師利用基礎(chǔ)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，同學(xué)利用信息技術(shù)的力氣和參預(yù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進一步培育等。雖然面臨著種種困難，但我校始終堅持“一切為了學(xué)校、老師、同學(xué)的進展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化供應(yīng)保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展老師遠程培訓(xùn)等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制�？傊瑢W(xué)校訓(xùn)練信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)代化，我們期盼學(xué)校信息化建設(shè)更美而好的`將來！
20xx年我們將在連續(xù)做好以上工作的同時，重點做好如下工作。
1、全面鋪開我校才智課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強相關(guān)培訓(xùn)。
2、加強學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校內(nèi)網(wǎng)進一步提升為我校的內(nèi)部辦公與訓(xùn)練教學(xué)管理平臺。
3、強化信息技術(shù)對訓(xùn)練教學(xué)的影響作用，連續(xù)加強培訓(xùn)使得訓(xùn)練教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺建設(shè)工作更能為我校訓(xùn)練教學(xué)進展供應(yīng)有力保證。強化老師們主動使用天津市基礎(chǔ)訓(xùn)練公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺。開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
4、加強信息化工作硬件資源建設(shè)，完成校內(nèi)無線網(wǎng)全掩蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術(shù)設(shè)備關(guān)心教學(xué)。
5、強化我校老師同學(xué)的信息技術(shù)力氣，組織開展各項與信息技術(shù)相關(guān)的同學(xué)素養(yǎng)拓展課程，組織同學(xué)參預(yù)全國創(chuàng)新大賽。有方案有針對性的對寬闊老師進行信息技術(shù)力氣培訓(xùn)，組織參預(yù)國家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)。
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