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當品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的觀《隱形的翅膀》有感，希望對大家有所幫助。
觀《隱形的翅膀》有感1
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時時回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學錄取，多么不可思議！當她站在領(lǐng)獎臺上時，她笑得那么燦爛，因為她獲得了成功，她的付出終于有了回報，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個健全的人要獲得這些成績也是不容易的`，她得付出多少常人難以想像的艱辛�。�
通過影片，我真正體會到了一個殘疾人頑強的毅力，也更懂得了：堅持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個女孩學習，學習她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個小女孩一樣，自強不息，付出終將會有回報，對我們身體健全的人就更是如此。
觀《隱形的翅膀》有感2
志華是一個考上高中的孩子，愛風箏的她，放風箏時無意被高壓電所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她，上學期間，因為沒有雙手，連飯都吃不了，字都寫不了。為了她的.大學夢，她努力學習游泳，參加奧運會，加分考大學，自己學會用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字，經(jīng)過努力，她夢似的考上了大學，但深受打擊的母親，卻走了，沒能和他一起分享考上大學的快樂。她再一次與父親、老師、同學放飛了美麗的風箏……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的時光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎……
觀《隱形的翅膀》有感3
《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：一個叫志華的女孩觸電殘疾，雙臂截肢。她曾想一死了之，但還是挺了過來。她苦苦練習，終于學會了用腳來照顧自己。她還學會了騎自行車、游泳。她已經(jīng)能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后，她獲得了殘運會游泳冠軍，還拿到了大學錄取通知書!
看完這部電影，我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強的意志啊!不屈的生命，讓它創(chuàng)造了兩個不可思議的奇跡，而她，是一個更偉大的奇跡!
一個人在她成長的過程中殘疾，比她天生殘疾還會痛苦，這畢竟是一個非常沉重的打擊，這畢竟意味著她要重新開始。就像《隱形的翅膀》中的志華，可她最后學會了照顧自己!從她用腳學會寫字，再到她用腳吃到第一個蘋果，再到她學會吃飯、照顧自己，到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手，很多人不以為然，但她用腳能比我們用手做得更好!
志華是身殘志不殘，她展現(xiàn)的是一個殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運安排的頑強力量!看看志華，再看看我們，那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主，志華才年紀輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節(jié)制地玩耍時，志華卻在勤學苦練;當我們抱怨生活的.不如意時，志華卻在不如意的生活中堅強地生活。
我深深地感動了。感動中，我滲透出了生命的價值，不斷上進，不斷努力，用堅強的意志、堅定的信念壘起一座不會擊垮的堡壘;《隱形的翅膀》中的志華，讓我感受到了生命的價值，她頑強的意志，正如一雙隱形的翅膀，激勵著她，幫助著她，不斷往高處飛，創(chuàng)出自己的天地，展現(xiàn)不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛，上進、努力、奮斗!學習她頑強的意志，飛往更高的天空!
觀《隱形的翅膀》有感4
你能想象嗎？用腳燒飯，梳頭，穿衣服……在我們看來，這似乎是一件不可能的事�？墒侵救A。個失去雙手卻頑強面對的女孩，她卻做到了。
十八歲的女孩志華，因為一次意外而失去了雙手。但她并沒有自暴自棄，而是努力克服沒有雙手做事的困難，并終于學會用腳做事。在全家人大喜過望的時候，不幸再次降臨了。志華的媽媽沉受不了巨大的`打擊，得了精神分裂癥！而志華因為因緣巧合進了游泳隊。志華在爸爸的鼓勵下，刻苦學習游泳，令教練贊不決口。而家里，志華媽媽溺水身亡了！志華因一時接受不了，瘋狂的不知跑了多久，在教練的勸說下，她恢復了訓練，備戰(zhàn)殘奧會……
志華付出的艱辛，超出了我們的想象�；蛟S，她還有許多不為人知的困難：同學關(guān)系處不好；學習成績跟不上；還有旁人異樣的神情……而她面對這些困難，只是堅持不懈地努力，正因為志華拼搏向上的精神，她才能登上勝利之巔！另外，志華的爸爸媽媽也在志華人生中最脆弱的時候不斷的鼓勵她，讓她重拾了信心，不再躲避別人異樣的目光，而是“走自己的路，讓別人說去吧”。志華在學用腳做事的時候，也沒有誰能想象她付出了多少，我們只知道，有一個堅強的女孩，用自己的勤奮，努力收獲了勝利！
從志華身上，我看到了一顆自強的心。正是這顆心使我明白了，殘疾人一樣不可小看，一樣可以創(chuàng)出屬于自己的一片天！
觀《隱形的翅膀》有感5
蒼茫的天際下，是一望無垠的草原，幾只勇敢的雛鷹在天的盡頭盤旋，暖風低吟著，農(nóng)家小舍的炊煙徐徐升空，奶白色的風車悠悠地轉(zhuǎn)動。這便是電影《隱形的翅膀》的開場畫面。
《隱形的翅膀》講述的是一個斷臂女孩的堅強的故事：主人公智華在一次偶然的游戲中由于不慎出現(xiàn)了意外——雙臂截肢！上天給她開了一個多大的玩笑啊！正值花季年華并剛剛考上高中的智華無法接受這一事實，她到白樺林里去痛哭、吶喊，可這只能是暫時的，她還得回到現(xiàn)實。智華在父母耐心的勸導下，重拾信心，接收了上帝給她的`磨礪，并決心向命運挑戰(zhàn)。她用腳學會了生活自理，在她返校學習的那一天，她用腳寫下了七個大字：沒有翅膀也能飛。她的母親在經(jīng)歷了這一變故以后，不堪生活的重負，患上了癡呆癥，生活更加艱苦，慶幸的是由于學校給智華的機會，也因為智華自己的努力，智華終于在一次全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了桂冠……
看完了這部感人至深的勵志電影后，我的思想掀起了一陣狂潮，自強不息、不甘被命運折服的斷臂女孩用她那璀璨的人性之光深深地吸引了我。這也讓我深思：智華失去了雙臂，憑著頑強的意志，譜寫了人生的華美樂章，而我們這些身體健全的人為什么不能譜寫美好的人生呢？
有一句話叫做：學習如逆水行舟，不進則退。而我想說：生活也是如此。如果你被生活中的挫折擊倒了，放棄了努力，那你也就放棄了生活，放棄了自己。意志的堅強并不取決于肢體健全與否，即使肢體是殘缺的思想也不能停止探索，反而要讓思想的火花迸發(fā)得更猛烈。影片中的智華就是如此，還記得她在重返學校的那一天用腳寫下的七個大字嗎?沒有翅膀也能飛!這是她對未來生活的信心和勇氣，也是她未來生活的真實寫照。智華雖然失去了雙臂，但阻止不了她心靈的飛越，她仿佛擁有一對隱形的翅膀，飛過大山、草原和人世間的一切苦難，告訴世人：即使我沒有雙臂，也要比常人飛得更高、更遠！
我們要學習智華的這種敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，學會在困難來臨時向命運說不!這樣即使人生是多波多折的，我們也能從中體會出一絲甜味兒、一絲喜悅。這也許是對人生意義的最好詮釋。
給心靈插上一對翅膀吧！讓心靈自由地翱翔在屬于自己的藍天下！
觀《隱形的翅膀》有感6
適時從電影院出來,天上下起了傾盆大雨,使我分不清臉上的究竟是雨水還是淚水,抑或兩者皆而有之�？赐辍峨[形的翅膀》的我，被深深的震撼了，有一種說不出的東西在心底蔓延，是感動嗎？敬佩？抑或是其它的,我說不清……
她是讓我感動的！本片主人公志華因一次意外(在放風箏時被高壓電擊中)，不幸失去了雙臂。從此她開始試著用腳來做一切，她學會了用腳吃飯、切菜，還學會了用腳寫字、繪畫、騎車、游泳，甚至用腳穿針引線，縫補衣褲……
她的堅強，她的勇敢，她的拼搏，她的一切都讓我感動。在她身上，我看到了堅韌的意志，看到了永不服輸?shù)男拍睿吹搅藨?zhàn)勝困難的決心，她讓我明白世上沒有什么過不去的坎坷，只要你下定決心，Nothing you will be afraid.
她是值得敬佩的！為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，甚至結(jié)出厚厚的血痂；為了照顧患上間歇性精神分裂癥的`母親，她毅然挑起了家里的重擔；為了以后在母親落水時能救她，她參加了游泳隊；為了能考取大學，她在高強度的鍛煉下還依然熬夜溫習功課，幾次暈倒；為了……哦~太多了…她積極的生活態(tài)度，使她在經(jīng)歷不為人知的痛苦磨練之后成為生活的強者。
沒有自己親身經(jīng)歷過，永遠不可能真的明白他們所付出的艱辛，我們總是很輕巧的說著，心里想著這么容易的事我也能做到，卻鮮少有人會去做……
身體的殘疾、精神的殘疾，所有的殘酷、所有的無奈、所有的面對，都并未使她屈服。她大聲地唱著：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕溫暖我的臉，小小的天擁有大大的夢想，總有一天我要找到我的天。”又一次，我從她身上我學會了笑對人生的挫折。人在巨大的困難面前可能表現(xiàn)得很勇敢，但一次小小的挫折卻足以讓他喪膽。 跌倒了，關(guān)鍵是你能否有勇氣爬起來，而不是自怨自艾。她做到了，而且做得很好。在那種情況下，自虐、自殘、自殺都很容易，只需要瞬間的爆發(fā)和放棄就可以了，但她選擇了朝相反的方向，咬緊牙關(guān)，決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉。哪里跌倒了就要在哪里爬起來！
深深的沖擊，就像斷翅蝴蝶飛，翅膀折了，心在飛翔，永不絕望的人會有精彩的人生。
對浩瀚的宇宙來說，人類是渺小的；對整個世界來說，我們是微不足道的對整個殘疾人群體來說，她也只是其中之一。青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗，人的力量真的是無限大的，《隱形的翅膀》帶給我的是思考、希望和震撼。
觀《隱形的翅膀》有感7
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望……“
總有些熟悉的旋律，觸動或喚醒人們沉睡的記憶，記憶中總會有些刻骨銘心的細節(jié)，會讓人感到意猶未盡。一首給人堅強信念的歌曲《隱形的翅膀》，就這樣叩響了自信的雙眸。影片的主人公志華雖然遭遇不幸，失去了雙臂，但是她依靠心中的信念和不輕易認輸?shù)男愿駬碛辛艘浑p隱形的翅膀，和希望一起飛翔。
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事：15歲的志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠的失去了雙臂。她曾想過是否該繼續(xù)生存下去，在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的.努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被醫(yī)科大學錄取了。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高……仿佛志華的媽媽正沖著女兒微笑！
志華曾經(jīng)說過：“別人用手能做到的事情，我也能做到！”志華靠著這樣的信念，一步一步地走向成功。大家都知道人沒有了雙肢，就像小鳥失去了翅膀，農(nóng)作物失去了雨水的灌溉一樣。就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去�？墒�，志華卻以樂觀的心態(tài)去面對這突如其來的不幸。她沒有把困難與挫折當做成功的絆腳石，而是把他們墊于腳下，為自己插上一雙隱形的翅膀，和希望一起飛翔。
和志華一樣堅持不懈的人還有20世紀的一個獨特的生命個體她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然你沒有辦法選擇自己的命運，但是，你可以改變自己的命運。只要你有一雙隱形的翅膀，就能和希望一起飛翔。
觀《隱形的翅膀》有感8
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢;15歲，對我們每一個人來說，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個剛考入高中的女學生，一次放風箏時造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個原本應該幸�？鞓返那啻骸拇�，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學。面對老師﹑同學的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風雨般，來勢洶洶，時時刻刻侵蝕﹑催磨著她的`意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開桌子揚長而去。可是，畢竟人的一生漫長，這樣下去也不是辦法，于是，她開始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學會縫縫補補……
曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢想，使她對人生﹑未來失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個大字，正是她自我激勵的話語，也是她的努力追求。我不敢想象當時她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個沒有歧視，平等快樂的環(huán)境中，但有些同學面對學習生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭@位女同學的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實有些令人心寒，這時，就不再是命運對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!
俗話說得好，“經(jīng)歷風吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學生，用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!
在這位女學生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠!
觀《隱形的翅膀》有感9
《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績的事跡。
志華在一次和媽媽放風箏時，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓練，并在殘運會上取得了游泳冠軍，考上了大學。
在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。
她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個健全的人來看待，并授予她知識。
她有一位好媽媽，媽媽無私的奉獻，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。
她還有兩個好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動，開始幫助她，為她加油。
志華用驚人的毅力和堅強，學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的.精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個奇跡。她的故事使我受到了教育：一個失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學習，不愛寫作業(yè)�？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應該努力學習，讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵他們。
觀《隱形的翅膀》有感10
今天，我去看了《隱形的翅膀》這一部電影，看后，我的淚水像斷了線的珠子，止不住的往下流。
這部電影主要講了一個叫文華的女孩和伙伴一起放風箏，但是風箏掉到了電纜上，她去鉤，可是觸電了，失去了雙臂，她開始得知自己殘疾后，非常的自卑，覺得自己很沒用，于是她幾次尋死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的勸說、開導她，她開始有了面對生活的希望，她到了學校和同學生活。開始練習用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥，不能干活，她承但起家務，在一次偶然的機會下，她被選上游泳隊員，于是她開始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全國殘疾人運動會第一名，還考上了體育大學，但不幸的.是她媽媽去世了。
看完以后，我很感動，文華她遇到了重重的難關(guān)，但是她還勇敢的去克服，去面對，那是因為她的內(nèi)心深處已經(jīng)埋下了一顆種子，是自強不息，勇闖難關(guān)的種子，種子在她心中茁壯成長，長成了一棵參天的大樹。
為什么要叫隱形的翅膀呢?因為她好比一只小鳥，但她失去了翅膀，可她沒有放棄一直努力著，終于飛向了廣闊的藍天上。是她的一種渴望飛翔的愿望，讓她有了一雙別人無法看見的翅膀，飛向了藍天。
我也要向文華學習，學習她自強不息勇闖難關(guān)的精神!
觀《隱形的翅膀》有感11
“每一次，都在徘徊孤單中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執(zhí)著的心，一場布滿挫折與殘酷的命運，這就是她……——題記
今天，我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的挽勸和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無意偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加練習。在練習中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。
望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的`難題，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！
她，如統(tǒng)一株小草，“野火燒不絕，東風吹又生”；她，如統(tǒng)一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來梅花撲鼻香”；她，如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅強立雪中，風吹雨打不倒地”！
想想我們現(xiàn)在的糊口，我們的糊口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現(xiàn)在只有兩個任務，就是：學習和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？
所以我現(xiàn)在要好好學習，以我的實際步履來證實我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績！超越夢想，一騰飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游！
“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過盡瞅！”
觀《隱形的翅膀》有感12
今天,老師帶我們四年級全體同學去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風箏時,風箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風箏伸去,沒想到,這使她永遠失去了雙臂.沒了雙臂連學都上不成了，這突如其來的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個家庭又雪上加霜�？芍救A并沒有被困難所嚇倒，她長年累月地練腳上功夫，終于學會了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無法住校的難題。有一次，她的母親精神恍惚，跳進河中，志華忘了自已沒有手并不會游泳，一下子跳進河里，母女倆差點被淹死。此后，志華又學會游泳。高考時，志華雖分數(shù)超過了分數(shù)線，可大學并沒有收她。母親經(jīng)不住打擊，一下子精神分裂癥發(fā)作，不知去向。志華以后又參加了全國殘疾人游泳錦標賽，取得了第一名的好成績。后來，
大學又把通知書發(fā)給了志華。
每當看到志華學會一樣又一樣東西時，影室中掌聲就不斷響起，我的淚水也不知不覺流了下來，我停止吃手中零食，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊，一個殘疾人能有這么大毅力，能不讓人感動么？
與志華比起來，我覺得羞愧萬分。二年級時，媽媽讓我寫日記，我只寫了一、二周，就不寫了，堅持不下來唄！再說轉(zhuǎn)呼啦圈吧，暑假里，我看著自已那“水桶”腰，下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘，可到頭來呢。還是放棄了。我學過許多東西：繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學的笛子，只有鋼琴與笛子堅持了下來，要不是看鋼琴幾萬元，那么貴，我估計我也早放棄了。可志華就不同了，在她練字時，腳都麻木、紅腫、起了水泡了，她都堅持了下來。終于寫得一“腳”好字，并且她還會用腳寫毛筆字哩！
我不禁想起了我讀過的'一篇作文：一個小女孩雙目失明，但是她請她媽媽教她刺繡，因為她看不見，手上往往被針出一個個小孔，鮮血直冒，可她毫不在乎，用布勒緊，止住血，再學。有一次，一個同學的板凳壞了，她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外，她還會折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思，是啊，古往今來，哪個成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來成功的？不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹？沒有勤奮、刻苦就不能取得成�。�
讓我們行動起來，一起學習志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧！
觀《隱形的翅膀》有感13
“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算能受傷也不閃淚光�！泵慨斅牭竭@首歌曲，我都會想到《隱形的翅膀》中的志華——一個因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因為志華失去了雙臂，導致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅持用腳完成力所能及的技能，小到縫補，大到煮飯。在一個健全人看來是小事一樁，可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過痛苦的訓練，終于用腳代替了手。當我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了，心在飛翔”八個大字時，也看到了她堅強的意志。
古今中外，沒有一只蝴蝶生來就是美麗的，每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負有心人，志華參見了全國殘疾人游泳錦標賽，并獲得了冠軍，當她站在那至高無上的領(lǐng)獎臺上時，激動地熱淚盈眶，陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來，全場想起了一陣陣雷鳴般的掌聲，那藍盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的`水花，仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學錄取，她的心愿終于達成了。
每個人勝利的背后都有一個揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗，志華頂著巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動著我們，鼓舞著我們。
電影散場，我的心久久不能平靜�？催^無臂志華的經(jīng)歷，我們無法不為之動容。志華成為了一志美麗的蝴蝶。“翅膀折了，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿足于現(xiàn)狀應該克服一切困難，努力學習照著自己所定的目標把夢想變成現(xiàn)實。
就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來......
觀《隱形的翅膀》有感14
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次……”當我每一次哼起這熟悉的旋律時，我都會想起那電影里的女孩，不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三，我們?nèi)熒黄鹩^看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂，然而她自強不息，以腳代手克服了種種困難，最后贏得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結(jié)束了，種種情感涌上頭。
在電影中，使我最難忘的是那暴風雨的晚上。夜晚，狂風暴雨，家里的風箏都快要吹走了。可是，這重要的時刻，志華的爸爸竟不在家里。看著風箏被風雨吹打得左搖右晃的，她是看在眼里痛在心里，卻無能為力�？墒撬僖部床幌氯チ�，馬上沖出去用脖頸艱難地把風箏一個個地夾住往屋里檢，可是她那精神失常的'媽媽卻把她艱難撿回來的風箏往外扔，她只好沖進那暴風雨里撿了。當看到這里，淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進去為她去撿風箏；恨不得自己可以勒令那暴風雨停下，讓它不要再吹打了，可是我無能為力，只能眼睜睜地看著她艱苦的樣子，讓淚水浸濕了我的眼睛�！拔抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”或許就像那歌詞所說的，志華她一直有雙隱形的翅膀——腳，可以帶她飛，飛過絕望。到了電影的最后，志華用她那自強不息的精神刻苦學習游泳，終于在比賽中贏得了第一名。
與她相比，我覺得那些四肢健全，卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次，我和同學們一起出去玩。忽然，一個瓷碗出現(xiàn)在我們的眼前，我轉(zhuǎn)頭一看，一個四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說：“可憐可憐我吧，給我?guī)讉�錢……”聽到這些，我頓時心生厭惡，馬上拉走了正要掏錢“可憐”他的同學。那同學不解地問：“你為什么要拉走我呢？難道你沒有一點可憐心的嗎？”我沒有說話，心里卻在想：我不是沒有可憐心，而是那種人并不值得我們?nèi)タ蓱z他。他有手有腳的，為什么不去干活賺錢卻在這以可憐來乞討錢？這種人怎能不讓人感到厭惡？
我覺得志華是一個天使，一個不小心摔斷了翅膀的天使�？伤某岚虿皇菦]有了，而是隱形了。我很佩服她那自強不息，不屈不饒的精神，她的精神將永遠地鼓舞著我前進，鼓勵那些失去了某樣東西的人重拾信心，重新站起來！我也希望她能在湛藍的天空中，展開那隱形的翅膀翱翔！
觀《隱形的翅膀》有感15
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
這首歌叫作<<隱形的翅膀>>，僅管這首歌已經(jīng)很老了，但是一部電影卻勾起了我對這首歌的回憶，這部電影也叫作《隱形的翅膀》。今天，我們乘著校車，來到了電影院，過不了多久，電影就隨著現(xiàn)場的喧嘩聲拉開了電影的序幕，故事講的是一個女孩——智華，因為一次事故失去了雙臂，但是她堅強的活了下來，并用自己的腳學會了常人用手能做的事情，她最后的到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍后，被大學破格錄取了。多么一個感人的故事呀，它激勵著人們用積極、堅強、樂觀的精神去面對每一件事，當然里面也有很多感人肺腑的故事啦，其中令我感受最深的是一個片段就是智華用腳拿著毛筆，寫下了七個令人感動的字——學海無涯腳作舟。
她失去了自己的雙臂，這是一個非常沉重的打擊，深深的烙印在了女主人公的心上，她的心曾經(jīng)碎過，但是她選擇面對這個殘酷的事實，最后她用自己堅強的意志把支離破碎的心從新拼織了起來，用自己唯一的兩條腿努力、堅強的為自己撐起了一片藍天，在這片藍天下，她用堅強拼織的翅膀自由的飛翔。這樣的人在這個世界上不止一個，看完智華的事跡，一個人的身影浮現(xiàn)的我的眼里，她跟智華一樣也是一個身體不健全的人，她叫做黃美廉，小時侯就不幸的瘓上了腦性麻痹證，醫(yī)生估計她活不過6歲，誰知道她小小的身體里的那股力量幫她度過了重重難關(guān)，在她成年的時候考上了美國的加洲大學，并成為了一位知名的藝術(shù)教授，面對學生一個突如其來的問題——您從小就長成這樣，你有什么想法，雖然在場的各位都認為那個學生非常的沒有禮貌，但是黃教授依然從容的回答了他的問題——我很可愛，我爸媽很愛我，我有一條修長的腿，我很幸福。
最后她說道：我只說我所有的，而不說我所沒有的。她們都一樣，雖然身體無法象正常人一樣完美，但是她們的意志卻不比任何一個人要差，她們的身體就象鐵一般，無論受到任何的傷害，都依然堅強的挺了過來，在自己不斷的.努力下，逐漸向人生的頂峰慢慢前進，難道不是么，堅強和勇敢往往能創(chuàng)造令忍耐意想不到的結(jié)果，有一句話曾這樣說過：要知道，能在困境中保持自強是多么令人崇敬的呀！所以說堅強在我們的生活中起到了重要的作用，一些小挫折不代表永久的失敗，能堅強的繼續(xù)加油的才是最棒的，失去雙手的痛智華也挺過了，身體的畸形也熬過了，聽完她們的故事難道還有什么事回令你懼怕么，讓我們象她們一樣擁有鋼鐵一般的身體，克服重重難關(guān)，登上頂峰吧！
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