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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影桑渥涌煞譃閱尉浜蛷?fù)句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的花兒很漂亮照樣子寫(xiě)句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、仿寫(xiě)：我們走過(guò)人來(lái)人往的街道，走過(guò)紅綠燈；走過(guò)熱鬧繁華的商場(chǎng)，走過(guò)十字路口和小巷……
2、習(xí)作要求：閱讀通知“樣例”，關(guān)注行文格式，再學(xué)著寫(xiě)一則通知。
3、成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花兒叢中翩翩起舞，給花壇增添了幾分生機(jī)。
4、清風(fēng)吹過(guò)。一陣陣花雨飄落下來(lái)。山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
5、滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
6、一朵花，傲立白雪殷紅，那是冬雪才能見(jiàn)到的梅花。
7、仿寫(xiě)：既然你知道錯(cuò)了，就要馬上改正。
8、花兒的特點(diǎn)是耐寒。在百花幾乎全都凋零了的深秋，它卻傲然開(kāi)放了。
9、花兒隨風(fēng)舞劍，或者彈琴，把一縷縷秋思揮灑在淡藍(lán)的晚風(fēng)里。
10、我的眼睛，漸漸被那亂花迷住。
11、這句是采用了比擬的手法。這樣的句子有很多，只要選取一個(gè)食物，用疊詞來(lái)體現(xiàn)出它的特征即可
12、茉莉花是嬌小玲瓏的美麗，是清純而淡雅的。它的花瓣嬌小，顏色如玉。
13、你會(huì)去觀察一朵花心的漸變么，看她在陽(yáng)光的照耀下一點(diǎn)一點(diǎn)染上緋紅？
14、閃閃的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪著我度過(guò)了黑幽幽的夜晚。
15、桃花像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。桃花像一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。桃花像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當(dāng)做禮物。
16、小溪唱著歡快的歌往前跑去。
17、仿寫(xiě)擬人，“低垂”一詞形象地描寫(xiě)出稻子成熟時(shí)的樣子，把稻子擬人化，讓人感覺(jué)到它雖然頭部低垂，但是充滿(mǎn)活力。
18、春天，紛繁的桃花在晨光中開(kāi)得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。
19、門(mén)口有一大片盛開(kāi)的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水似的。
20、仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語(yǔ)氣，仿寫(xiě)時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問(wèn)，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內(nèi)部的語(yǔ)意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)。或總分或并列等，都必須合規(guī)格。
21、春天來(lái)了，大家心情都很愉快，空閑時(shí)刻去郊外走走，看看櫻花，櫻花爛漫，百花爭(zhēng)艷。
22、朵朵吊鐘花，掛在翠綠的葉子間，火烤一樣紅艷耀眼。
23、公園里的花真美，美得片片紅花惹人愛(ài)，美得五彩繽紛惹人憐......
24、春風(fēng)微蕩之中，那花瓣像銀色的霜花，像透明的玉屑。像水洗的胭脂。
25、六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)視頻（全），家長(zhǎng)都收藏了！
26、“流”字賦予了本無(wú)感情的事物以甜美、歡快的情緒。讀了這句話(huà)，我們仿佛看到溪邊靜靜地綻放著美麗的野花，生長(zhǎng)著青青的野草。月光照著小溪、花草，給它們鍍上了銀光。溪水流動(dòng)著，月光也隨著流動(dòng)。
27、因?yàn)橛眠@種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要。所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
28、桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦衣難托。莫。莫。莫。
29、在元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都拿出了自己的絕活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔術(shù)的，還有展示功夫的······聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得可真熱鬧啊！
30、櫻花盛開(kāi)！春草初生，春林初盛，十里春風(fēng)，不如你。
31、冉冉初夏時(shí)，薔薇花又開(kāi)，開(kāi)在了柵欄上，美麗了籬笆墻。
32、一朵花，扎染翠綠枝頭，那是春夏秋，紅黃白紫色的花。
33、仿寫(xiě)：我的眼睛，漸漸被那亂花迷住。
34、我一回到家就寫(xiě)作業(yè)。
35、啊，牽牛花開(kāi)了。六角形的花，像個(gè)小酒杯，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
36、三月里的櫻花已經(jīng)悄然開(kāi)放，開(kāi)的如火如荼，極其美麗。
37、這是排比句式，三個(gè)“從”說(shuō)明孩子們住在不同的地方。
38、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
39、夏天的太陽(yáng)，是一個(gè)大火球。
40、那一個(gè)個(gè)如米粒大小的個(gè)體，也算不得是花，只是一種生命的綻放。
41、紅紅的高粱像一支支火把，燒啊燒啊，燒紅了秋天的田野。
42、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后小練筆
43、話(huà)題，一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫(xiě)時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語(yǔ)，否則便會(huì)不合要求，xxx失之一詞，謬以千里xxx。話(huà)題還指文段所給定的中心主旨，仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。
44、公園里有許多五顏六色的花。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了許多紅紅的蘋(píng)果。大熊貓?jiān)诼爻灾褡印Ｋ┝艘患利惖男乱路＃ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>
45、花開(kāi)花落，人生多少淚，都得忘記，都得堅(jiān)強(qiáng)，更多的凄涼也追不住歲月的腳步。
46、花壇的花真美呀，美得片片紅花惹人愛(ài)，美得五彩繽紛惹人憐......
47、望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。
48、起到修飾文章的作用。
49、你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
50、我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。
51、海棠花那五片潔白無(wú)瑕的花瓣將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。
52、這是一條金光閃閃的錦緞，從山上一直延伸到山下，一直到遙遠(yuǎn)的地方……
53、桔子圓圓的，黃黃的
54、花舞花落淚，花哭花瓣飛。花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲。
55、比喻，這句話(huà)把秋天的雨比作鑰匙，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秋雨的作用。
56、嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。
57、那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
58、孔明燈從街市上，從樓頂上，從廣場(chǎng)上升起來(lái)，像一顆顆明亮的星星。
59、這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？
60、再見(jiàn)櫻花，又是在雨中。那日，雨蘊(yùn)春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。
61、母親是雨中的一把傘，因?yàn)樗鼮槲覀儞纹鹆艘环角缈眨荒赣H是……因?yàn)椤赣H是……因?yàn)椤?/p>
62、仿寫(xiě)：①清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞。
63、如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。
64、排比，依次從觸覺(jué)（柔和）、聽(tīng)覺(jué)（靜寂）、幻覺(jué)（夢(mèng)幻）的角度描寫(xiě)海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感。
65、望穿秋水的眸光，虔誠(chéng)美好的向往，俱隨輕風(fēng)飄向記憶深處，凝聚在那嬌艷欲滴的花朵上。
66、溝水汩汩，很滿(mǎn)意地響著。
67、滿(mǎn)山遍野競(jìng)相開(kāi)放野菊花，把自然界打扮評(píng)分外漂亮。
68、山上的桃花抿著嘴微笑，她舒展著枝葉，向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。
69、大水坑二小喬老師和襄樊市萬(wàn)戶(hù)小學(xué)賀老師需要的這份學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在分享。
70、花壇的花真美呀，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，整齊地排列著，爭(zhēng)奇斗艷，像雨后的彩虹，像夜空的煙火，像仙女的衣裳。
71、一朵海棠花有五個(gè)花瓣，雪白雪白的，就像輕盈的羽毛，多么素雅的美啊。
72、一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
73、我贊美菊花，因?yàn)榍锾斓木栈ㄖS富，顏色絢麗多彩，十分漂亮。
74、百合花是一種嬌嫩而迷人的花，它散發(fā)出濃濃的芬香，聞久了還會(huì)不時(shí)的讓人打啊嵌。
75、在那花叢中，朵朵花兒顯得又嬌嫩，又鮮艷。
76、我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。
77、亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠，閃哪閃哪，帶來(lái)了秋天的香甜。
78、原句：請(qǐng)?jiān)试S我采摘幾朵最美的花送給青春的你，讓你的人生多一些芬芳仿寫(xiě)：請(qǐng)?jiān)试S我摘下幾片最美的葉送給童年的你，讓你的生活多一些清香
79、月光下的花兒更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對(duì)，農(nóng)人心魄。
80、花壇的花真美呀，美得讓人陶醉，美得讓人流連忘返，美得那么讓人心醉......
81、那一叢叢一簇簇爭(zhēng)芳斗艷的花兒，它們有的迎風(fēng)怒放，有的剛剛綻開(kāi)，有的含苞待放。
82、習(xí)作要求：仿照《荷花》第二自然段描寫(xiě)荷花的方法，寫(xiě)一種你喜歡的植物。
83、使事物形象，生動(dòng)，突出特點(diǎn)，渲染氛圍，側(cè)面烘托。
84、運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，再次強(qiáng)調(diào)這是秋日美景。
85、菊花隨風(fēng)舞劍，或者彈琴，把一縷縷秋思揮灑在淡藍(lán)的晚風(fēng)里。
86、玫瑰花安盛開(kāi)，紫羅蘭安謝了。也草安蔓延，一絲沈壓抑，卻有品味。我沈默，不再離去。
87、時(shí)光靜好，菜花正黃，走進(jìn)自然，我和春天有個(gè)約會(huì)。
88、只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
89、部編五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文生字學(xué)習(xí)+課文講解
90、仿寫(xiě)：一輪金黃色的月亮，像一個(gè)透亮的圓盤(pán)，高高地掛在深藍(lán)色的天空上。
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