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大學活動策劃 篇1
小學生的膽怯心理普遍存在,在一定程度上影響了學校教學質量的提升。有的學生因為膽怯,會的題目不敢舉手;有的學生因為膽怯,不敢參加班級競選;有的學生因為膽怯,害怕與同學和老師交流……這些都會影響到學生的健康成長。尤其是體育課,膽怯會直接導致學生技能的掌握。為此,培養學生位于品質之首的“勇敢”有積極的作用。
設計過程如下:
活動主題:勇敢伴我行
指導思想:支持人本主義觀,體現心理健康指導活動不在于說教,而是強調學生的體驗和與學生的交流。
活動目的:克服學生存在的膽怯心理,克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常,甚至是局促不安、手足無措,培養學生勇敢頑強的意志。
活動過程:
活動一:兔子舞
游戲方法:每組四人,播放音樂進行熱身練習,稍做幾遍后鼓勵學生二組合并練習,甚至是更多小組的合作練習。
這個游戲作為破冰游戲,目的在于提高學生的積性,低層次的克服膽怯心理,勇敢地與同伴參與到練習中。在練習過程中老師要鼓勵學生要敢于挑戰自我,體驗到自己付出努力后的不斷進步。
活動二:越過小河
勇敢來自于自己的親身經歷與體驗到的`成功的快樂。因此設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據學生的實際情況符合設計目標。
游戲方法:八人一小組,魚貫進行跨過小河的練習。小河的寬度用體操墊或短繩代替。
活動三:跨越障礙
具有膽怯心理的學生,其實內心非常渴望成為一個大膽、勇敢的人。此活動為學生設置障礙場所,一小組為單位,不讓一個孩子掉隊,讓每一個孩子的活動中體驗,在活動中提高,變為我能行的角色。
活動方法:每組八人,利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材,學生進行設置后進行跨越或穿過。此項活動先進行小組合作嘗試練習后進行游戲比賽。建議學生采用多種靈活有實效的方法進行。
活動四:合唱《男兒當自強》
以歌曲《男兒當自強》來結束本次心理健康活動課,帶領學生再次感受勇敢的意義,鼓勵學生自信勇敢地面對每一天,一定會收獲屬于自己的春天。
大學活動策劃 篇2
活動主題:“水”波漣漪圈出水大風采
活動時間:具體時間未知,一般在周二下午
活動地點:水產大學各個學院
活動對象:全校學生
活動形式:舉辦一個內容豐富,節目精彩,融開發性,趣味性,娛樂性,知識性為一體的大型節日游園活動。
活動目的:在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識,而缺乏實踐經驗;邁入大學后,我們除了要學好書上的知識以外,更需要學的是靈活運用知識的能力。此外,游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會,讓水大綻放異彩。為此,在這次活動中舉辦了以下“智”,“趣”兼備的活動。
準備:為了使該游園會吸引更多學生的注意,宣傳工作必不可少,主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發布游園會信息,個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到,會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少,發宣傳單是最不好的方法,代價太大而沒有很好效果。
活動流程——節日及標題:國慶節(彩球慶國),工程學院
與學院的聯系:國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日,制造出這么個龐大節日活動的大工程,交給工程學院更貼切不過了
場地:大操場
場景布置:操場上放置很多彩色小氣球,并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程,也能吸引遠處的來訪者參觀,橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學,
游戲名稱:踩氣球猜英文
道具:20xx只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、20xx張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張
游戲規則:每人進去踩氣球,一定是要用腳踩破的,氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片,繼續踩其他氣球得到更多英文紙片,這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞(至少要5個字母組成的單詞)并用這個單詞造句
獎項設置:組合成單詞并造句的`可得到卡通貼紙1張
人員安排:5人負責檢查單詞并回收字母紙片
備注:無
節日及標題:中秋節(憂悠思語),人文學院
與學院的聯系:中秋是思念親人的節日,是個很人性化的節日,正好符合人文學院的名字,而且這個節日也為遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人
場地:A樓的大樓梯口整塊地方
場景布置:掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯
游戲名稱:徒手畫圓月
道具:畫圓月的紙(練習本大小的可以了)、畫筆(普通黑色水彩筆,要回收并重復使用)、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張
游戲規則:4到5人一組,每人有1次機會參加活動,畫圓月必須一筆畫完,每個組畫的最圓的人勝出
獎項設置:每組勝出的人可得到零食一包
人員安排:1人負責發放紙和筆并監督參加者,1人管理獎品
備注:無
節日及標題:元宵節(紙飄柳梢),外國語學院
與學院的聯系:外國語學院應該是學外文的,也知道翻譯外文,那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧
場地:水大正門入口的廣場
場景布置:正門廣場正好兩邊都有樹木,在樹木上掛很多漂亮彩燈,另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子,繩子主要用來掛燈謎紙,但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號,以便審核答案時候比較方便找
游戲名稱:猜燈謎
道具:用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支(賓館里面用的那種很短的)
游戲規則:每人至多可猜10個燈謎,將自己的答案填寫在工作人員發放的紙張上,被揭曉答案的燈謎紙要被撕下,不能留著讓后來的人繼續猜
獎項設置:一次性猜對3個以上都有獎品,獎品為食堂餐券,3個——1元面值,5個——2元,8個——5元,10個——10元
人員安排:共5人,4人負責看答案,1人負責把揭曉答案的燈謎紙撕下
備注:無
節日:水大購物節,經貿學院
與學院的聯系:這個節日如果可以的話就是經貿學院的老牌活動淘淘樂
場地:籃球場
場景布置:遮蓋每個攤位的彩色帳篷
道具:彩色帳篷
具體活動:以購物為主,賣一些適合學生的書籍、學習用品、小飾品、衣服、生活用品等等
人員安排:如果攤位很多的話,20人管理各自的攤位
備注:無
節日及標題:母親節、父親節(淡淡關懷)
場地:在水大購物節場地旁欄出一塊專用場地
場景布置:帳篷布景以淡淡的色彩,比如淡粉、淡藍為基調以顯示出溫馨的意思
道具:淡色彩帳篷
具體活動:和淘淘樂一樣以購物為主,但賣的物品主要適合學生送給父母的實用小禮品
人員安排:2人賣物品
備注:該節日穿插在水大購物節中
節日:水大美食節,食品學院
與學院的聯系:食品學院么,肯定要承接和食品息息相關的美食節日
場地:圖書館門前
場景布置:遮蓋每個攤位的彩色帳篷
具體活動:品嘗每個攤位的小點心,并可自己DIY制作小點心
道具:彩色帳篷、每個攤位需要用的美食原料
人員安排:如果攤位很多的話,20人管理各自的攤位
備注:無
節日及標題:圣誕節(白色溫馨),愛恩學院
與學院的聯系:圣誕節是中國人最喜歡的西方節日,那只有和外國聯合創辦的愛恩學院更有資本接手圣誕節
場地:網球場旁邊的人行道
場景布置:滿地的白雪上立著1個圣誕樹和雪人,圣誕樹上也有白花花的雪,地上有很多小禮物盒子
游戲名稱:套小禮物盒
道具:超大圣誕樹、泡沫塑料做的雪人、小禮物盒子100個,盒子中的禮品——手機鏈20個、筆20支、便簽本20本、裝飾用小娃娃10個、水杯10個、鑰匙環20個,套盒子的小圈圈30個
游戲規則:每人可得5個圈,即5次機會來套地上的禮物盒子,距離禮物盒子擺放區域1米遠,一定要整個圈套住禮物盒子才能拿走獎品,圈擱在禮物盒的一角不算套中
獎項設置:得到被套中的禮物盒子中的禮品
某大學節日游園會活動策劃書,
人員安排:2人維持秩序并發放套圈
備注:無
節日及標題:情人節(甜言蜜語),信息學院
與學院的聯系:信息學院需要的是電子信息,而這里傳遞的是情人間的私密信息
場地:籃球場旁的任意草坪
場景布置:周圍放滿含苞欲放的紅玫瑰,并點綴紅色愛心,整體以紅色為基調
游戲名稱:兩人剝糖紙
道具:紅玫瑰50支、折愛心的紙張10張,糖500顆,糖果卷100卷
游戲規則:無論是同性朋友還是戀人,都可以參加這個游戲,2個中1人出左手1人出右手剝糖紙,如果在10秒內成功剝開則算過關,這個游戲看似簡單,但如果配合不好就……
獎項設置:過關者每人可得到1卷糖果
人員安排:2人
備注:糖500顆,但很多包裝糖果都以克數計算,一般一包糖中應該有20顆吧,買20到25包差不多了,糖果卷不算在內
節日及標題:萬圣節(COS走SHOW),海洋學院
與學院的聯系:萬圣節聽起來是個很宏大的節日,而海洋同樣廣袤無垠,比較適合
場地:A樓處海報欄旁
場景布置:周圍很多動漫、游戲的大型宣傳海報來造勢
游戲名稱:動漫游戲COS秀
道具:COSPLAY服裝,條件允許可增加少量化妝品,動漫、游戲、明星海報共200張
游戲規則:參加者穿上COS服裝后,必須秀一下,并志愿和其他人一起合影留念,如果不愿意,那就沒獎品咯
獎項設置:敢SHOW出COS后自己的同學給予挑選5張喜歡海報的機會
人員安排:1到2名為COS著化妝的志愿者、1名管理服裝、1名管理獎品
備注:需要和水域動漫社協商一起舉辦這個小活動,關鍵需要向他們借幾套COS用的服裝,并邀請1到2名為COS著化妝的志愿者
節日及標題:愚人節(魔幻一刻),生命學院
與學院的聯系:魔術和生命一樣神秘,需要人們去探求
場地:H樓的門口
場景布置:周圍放置很多暗色的物品,比如黑色帶金黃線條的球體、鋼絲盤繞的抽象立體物、大水缸等,來表達魔幻事物的神秘與迷離叵測
游戲名稱:慧眼識騙局
道具:魔術用具、暗色物品、微型魔術道具30份
游戲規則:當表演魔術者在演示魔術時,下面的人來猜測這個魔術是如何表演的,如果猜出就上臺用自己的方法演示這個魔術,即使演示失敗,也有小獎勵
獎項設置:凡是上臺演示的人都能得到1份微型魔術道具,演示成功的則可獲得3份微型魔術道具
人員安排:共5人,1人管理獎品,2人表演魔術,2人審核上臺者表演的魔術
備注:需要和maggic魔術社協商一起舉辦這個小活動,也需要他們能出5名志愿者表演魔術
總經費預算:2700元左右
關于獎品數量問題:獎品少沒關系,但每個活動點由于人員有限,必須控制人流,即保證參加者的人數差不多能分發掉這些獎品
策劃書:上海水產大學,學習生活部
20xx年10月
大學活動策劃 篇3
一、策劃書名稱
魔術社心靈魔術教學
二、活動背景、目的與意義
活動背景:社員已經明白薩爾斯頓三原則。
活動目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術。
三、活動時間與地點
時間:十一月十八日校本課程
地點:205
四、活動開展形式
講座。
五、活動內容
教授魔術知識。
六、活動開展
、寤顒訙蕚潆A段
海報宣傳。
、婊顒优e辦階段
1--復習上周所學魔術。
2--介紹心靈魔術:
心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關,也用到“心靈”的方法。心靈魔術中,有很多常用的方法,當然表演者需要大量的經驗和知識,如:暗示技術,接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術的運用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關系,就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛,這些技術,只真的在嘗試“閱讀”人們的心靈,最普遍的流程效果,就是預測觀眾所想得出的行為結果,通過一些圖形,數字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的,便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的.精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言,讀心,控制,感應,透視和心靈傳輸等。
3--心靈魔術教學
二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在200—1000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的數值)。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個數值。⑹ 乘以40(即等于預言的數字6760)。例:對方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760
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五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數(五個數字不要都相同的)⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減(大數減小數)⑷ 讓對方想著得數中的任意一個數字,把得數的其他數字(除了對方想的那個)告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數,然后用9減就可以知道對方想的是什么數了例:五位數一:57429;五位數二:24957;相減得:32472;
心中記住:7;余下的告訴表演者:3242;
七、活動經費預算
無。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題:激情十一月,宣閃亮智慧,傳朗團文化
二、活動目的:1、繁榮校園文化,豐富課余生活,為學生提供一個展現自我的舞臺,擴大我團在學生中的影響力,提升社團在會員中的號召力,增強我團和同學的.活動,培養同學們的主人翁意識,調動同學們的積極性,激發同學們的創新意識.
2、為我團征集團徽,并長期使用
三、主辦單位:第六屆朗誦藝術團
四、活動對象:第六屆朗誦藝術團新會員
五、作品要求:
1、體現我團的特色氣息和文化
2、凸顯新時期,本階段我團的宗旨原則
3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采
4、整體要求簡潔、美觀、大方、易于識別和記憶,圖案清晰流暢,具有時代感,藝術性;
5、參賽作品為原創
六、活動時間;
通知時間11月初
征集時間11月20日—11月24日
評選時間初評:11月25日—11月27日(第六屆理事會成員)
決評:11月27日-11月29日(朗誦藝術團在校歷屆團長,每部門兩名會員)
七、具體流程
1、前期準備
⑴前期宣傳:海報(去商苑的櫥窗,e教)
通知(活動預報及詳細通知)
、普匍_社團會議進行任務安排
⑶作品征集,收集參賽作品
⑷邀請嘉賓,安排會議記錄,和工作人員
2、評審工作
、庞11月25日—11月27日第六屆理事會成員進行初審,選出入圍作品,然后再參加復審
⑵絕評審于11月27日-11月29日開始,朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員復審.并將入圍作品以海報形式展示.進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解.
3、后期工作
宣傳部制作海報將結果在全院公布
八、另附活動經費預算表
略
大學活動策劃 篇5
一 活動主題
響應共青團的號召,走出宿舍享受陽光。發揚陽光奔跑體育精神,增強院系之間的交流,展現聊城大學精神面貌,促進同學們對體育鍛煉的熱情。
二 活動口號 奔跑吧聊大! 三 活動背景
值此聊城大學40周年校慶,承陽光奔跑體育精神,展現聊城大學陽光風貌。大學生的身體素質一度受到社會的廣泛關注,大部分人認為大學生的身體狀況每況愈下令人擔憂。確實,有部分大學生自進入大學之后喪失了原有的學習目標和計劃變得無所事事,身體健康令人擔憂。為了響應共青團的號召,走出宿舍享受陽光,同時迎合校團委“三出”文件,聊城大學法學院特舉辦“奔跑吧,聊大”,邀各個學院共襄盛舉。
四 活動單位
主辦單位:聊城大學法學院
承辦單位:聊城大學法學院學生會社團聯合會
協辦單位:聊城大學各學院
五 活動時間
報名時間:截止于11月19日
比賽時間:11月22日
六 聯系單位:法學院監察部 七 活動內容
本場賽事由五部分組成:紅線走 蛙跳 負重跑 自行車接力 定向任務(可參照“奔跑吧,兄弟”綜藝節目安排)
路線設置:西校南田徑場是起點,率先進行200米紅線走和50米蛙跳;在彩虹橋進行負重跑;東校保衛處為自行車接力點;東校逸夫圖書館為自行車賽事終點,開始定向任務。全程賽事的名次以參與者所用時間為參考。
。1)在西校南田徑場進行200米紅線走和50米蛙跳。
。2)參與者在西;@球場背起負重包,負重通過彩虹橋。
。3)在東校保衛處附近放下背包,開始自行車接力,終點逸夫圖書館。
(4)在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(其中只有兩人知道任務),開始定向任務。定向任務包括到達指定地點做指定任務,跳繩、俯臥撐等。
八 比賽規則
。1)不得尋求他人幫助,需自己獨立完成所有賽事。
(2)在紅線走賽程中,不得掙斷紅繩,否則重新開始。
(3)在50米蛙跳中,需雙手后背起跳,不得站著走過,否則重新開始蛙跳。
。4)在負重跑中,不得摘下負重包,否則在原地靜待3分鐘罰站。中途設有休息站,可稍事休息。
。5)在自行車接力中,可自行選擇路線。
。6)做定向任務時,不得求助于其他參賽者,否則原地靜待2分鐘。
九 獎項設置
(1)設一二三等獎,獎勵范圍為此次參與人員的10%。
(2)設“風采之星”,獲獎范圍為此次參與人員的`5%。
。3)獎品:保溫杯(1個),電腦鼠標(2個),乒乓球拍(3個),筆記本(10本),圓珠筆(20支)。
(4)獎品在接受到贊助后另行豐富。
十 裁判、志愿者與物品
裁判:每學院設一人
志愿者:每學院7人
志愿者分工:攔線,確;顒影踩20人);中途休息區2個(彩虹橋一個,逸夫圖書館一個),每站3人;每一活動區域10人;跟隨參與人員確保安全30人。
物品:自行車 (每學院按實際參賽人數組織自行車),自行車放置在東校保衛處,留本學院專人看管。
十一 宣傳方式
1.海報(各教學樓樓下)
2.計劃聯系聊大電視臺
策劃書附表 安全問題
。1)禁止身體健康狀況良好以下的同學參加,否則安全自負。
(2)比賽沿途設有休息區,可自行喝水休息。
。3)沿賽程線路,志愿者攔車確保線路安全。
。4)所有賽事均在校內進行。
(5)此次賽事的路線與校保衛處聯系,沿途有保衛處人員監管安全。
(6)聯系校醫院派醫生跟蹤,以防突然事件的發生。
大學活動策劃 篇6
一.活動主題:
社團籃球友誼賽
二.活動目的:
為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎,也為了讓新社員能盡快融入集體,及時加強成員的溝通和交流。江西師范大學科學技術學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流,并且必將為以后內部更好的合作打下堅實的`基礎,為今后提高我們的工作效率,更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去,更好的促進同學們的團結和友誼。
三.活動宗旨:
勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想
四.主辦方:
江西師范大學科學技術學院學生團體聯合會籃球社
五.活動對象:
籃球社vs09數學
活動時間:
20xx-11-9 下午 活動地點:老籃球場
六.內容及流程:
〈一〉比賽流程:
〈二〉具體規則:
七.準備工作
1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。
2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球
3.布置場地,并維持現場秩序。
4.裁判員由籃球社負責邀請。
5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。
八.現場規則
1.禁止在賽場上打架斗歐。
2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3.裁判必須公正嚴明,參賽者無條件服從裁判員。
4.安排人員負責統計分數。
九.比賽結束后:
負責人當場宣布比賽結果,并對獲勝隊給予表揚。
十.經費預算:
球員及工作人員飲水費用約為40-50元
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