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活動(dòng)策劃 篇1
科目：科學(xué)藝術(shù)類
一、活動(dòng)名稱：《找找好朋友》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒分析問(wèn)題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數(shù)之間少1和多1的關(guān)系，能說(shuō)出2和3的相鄰數(shù)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、魚(yú)的活動(dòng)教具：紅鯉魚(yú)1條、白鯉魚(yú)2條、金鯉魚(yú)3條、黑鯉魚(yú)4條。
2、1~4的數(shù)字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、開(kāi)始部分：
教師組織幼兒進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒欣賞圖片，提問(wèn)幼兒圖片里面都有什么？（小魚(yú)）
（二）、基本部分：
1、教師邊演示教具，邊設(shè)計(jì)小魚(yú)找朋友的情節(jié)，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)，都有什么顏色的小魚(yú)，各種顏色的小魚(yú)都有幾條？教師用數(shù)字卡表示。
2、設(shè)疑討論：（1）白鯉魚(yú)今天要找兩個(gè)好朋友，一個(gè)是比它少1的，一個(gè)是比它多1的，請(qǐng)小朋友快速說(shuō)出是哪兩種魚(yú)，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。
3、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚(yú)、白鯉魚(yú)和金鯉魚(yú)之間多1少1的數(shù)量關(guān)系，知道2的好朋友是1和3。
4、幫助金鯉魚(yú)，用金鯉魚(yú)也要找兩個(gè)好朋友的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒找出3的好朋友是2和4。
5、請(qǐng)幼兒用數(shù)字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂(lè)，幼兒胸戴1-4的數(shù)字卡，請(qǐng)掛數(shù)字2或3的小朋友說(shuō)：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數(shù)的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復(fù)游戲。
（三）、結(jié)束部分：教師講評(píng)這節(jié)課的授課情況。
五、活動(dòng)延伸：
在日常區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒自由進(jìn)行找朋友的數(shù)字游戲，以鞏固幼兒對(duì)相鄰數(shù)的記憶。
幼兒園大班科學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)：凍冰花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒觀察、感知?dú)鉁厍闆r變化的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態(tài)變化與氣溫的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)手制作冰花、欣賞冰花，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、礦泉水瓶、清水、細(xì)繩、花瓣、樹(shù)葉、小石頭等。
2、溫度計(jì)若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.在天氣不是很冷的時(shí)候布置幼兒回家制作冰花后，請(qǐng)帶來(lái)冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請(qǐng)沒(méi)帶冰花的'幼兒講講為什么沒(méi)帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時(shí)候室外是凍不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？
“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
（注：第一步先讓幼兒感知?dú)鉁厥欠襁m合凍冰花，不急于關(guān)注冰花的造型欣賞。）
2、請(qǐng)幼兒帶溫度計(jì)到幼兒園，認(rèn)識(shí)溫度計(jì)后分別放在室內(nèi)和室外，每天觀察、記錄氣溫的變化。
3、在天氣寒冷時(shí)再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請(qǐng)幼兒觀察室外溫度到多少度時(shí)水會(huì)結(jié)冰。
4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動(dòng)《不同地方的冬季》做知識(shí)鋪墊。
科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)――彎彎繞繞的朋友
活動(dòng)目標(biāo)：
1、尋找彎曲形狀的物體。
2、對(duì)彎曲的物體產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開(kāi)的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。
2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 彎彎的朋友快來(lái)呀。
1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們?cè)谀哪兀俊?/p>
2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應(yīng)指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
3、老師以彎彎娃娃的口吻說(shuō)：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來(lái)了？”
4、彎彎的朋友們請(qǐng)出來(lái)吧！他要和你們見(jiàn)個(gè)面。引導(dǎo)幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來(lái)，并說(shuō)：“彎彎，我在這呢，我是
藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)――紅窗花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解窗花的特點(diǎn)和內(nèi)在含義。
2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡(jiǎn)單的窗花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對(duì)窗花有一定的了解。
2、掛圖第二號(hào)。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、紅紅的窗花。
1、過(guò)年的時(shí)候人們?cè)诖皯羯隙甲瞿男┭b飾？（貼窗花）為什么呢？（因?yàn)檫@些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過(guò)節(jié)的氣息）
2、觀察收集的窗花說(shuō)說(shuō)窗花里都有什么？（動(dòng)物、人、植物等）
3、老師演示剪窗花的過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察：將紙對(duì)折三到四次，剪簡(jiǎn)單的三角和半圓。將紙展開(kāi)簡(jiǎn)單的窗花就完成了。
二、大家一起來(lái)。
1、幼兒選擇自己的紙形進(jìn)行自由折疊，和剪裁。
2、在剪裁中學(xué)會(huì)用折疊法剪出對(duì)稱的花紋。
三、裝飾我們的活動(dòng)室。
1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動(dòng)室的窗戶上。
2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。
大班藝術(shù)活動(dòng)――中國(guó)工夫
適合班級(jí)：大班
重點(diǎn)領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)方式：集體
設(shè)計(jì)思路：近年來(lái)社會(huì)上對(duì)外國(guó)的節(jié)日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，因此，結(jié)合即將到來(lái)的新年，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“中國(guó)娃娃”，在這個(gè)主題活動(dòng)中，從四大發(fā)明到現(xiàn)代火箭；從中華健兒勇奪奧運(yùn)金牌到我國(guó)的名勝特產(chǎn)；從國(guó)粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì)越來(lái)越多。在看了成龍的電影和動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》后，幼兒對(duì)中國(guó)工夫產(chǎn)生了極大的興趣，因此選取了《中國(guó)工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概，激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫，給幼兒以表達(dá)表現(xiàn)的空間。使幼兒能在音樂(lè)氣氛的感染下，在富有力度的動(dòng)作表演中，對(duì)民族精神有所體味，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
目標(biāo)：
1、喜歡中國(guó)工夫，體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫。
準(zhǔn)備：中國(guó)工夫音樂(lè)磁帶、多媒體課件制作。
過(guò)程：
一、京劇表演：
過(guò)新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計(jì)的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）
二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：
1、觀看武術(shù)表演。
剛才，我們表演了中國(guó)國(guó)粹京劇，今天，讓我們?cè)賮?lái)看看中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)吧。（幼兒觀看多媒體武術(shù)表演）
問(wèn)：你喜歡武術(shù)嗎？為什么？
武術(shù)有什么用？（強(qiáng)身健體）
2、了解中國(guó)武術(shù)。
問(wèn)：你還知道哪些中國(guó)武術(shù)？你能做做動(dòng)作嗎？
（根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件）
（個(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作）
3、欣賞歌曲《中國(guó)工夫》
問(wèn)：“聽(tīng)了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么？”
4、表演中國(guó)工夫
a、聽(tīng)到慢的音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、停頓）
放第一段音樂(lè)幼兒表演。
b、聽(tīng)到快的音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、連貫）
放第二段音樂(lè)幼兒表演。
c、下面，我們把動(dòng)作組合在一起完整的表演。
今天請(qǐng)你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎？
請(qǐng)你們自己找?guī)讉�(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。（表現(xiàn)出中國(guó)武術(shù)的特點(diǎn)）
d、請(qǐng)多位幼兒上臺(tái)表演。動(dòng)作要有力、精神。
e、請(qǐng)幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。
再請(qǐng)部分幼兒帶領(lǐng)大家表演，教師參與表演。
三、打擊樂(lè)：拔根蘆柴花
剛才我們表演了雄壯有力的中國(guó)工夫，下面，我們小小演奏家聽(tīng)著優(yōu)美的江南民樂(lè)一起來(lái)演奏吧！
幼兒做小指揮，表演打擊樂(lè)《拔根蘆柴花》。
藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)――民族服裝真漂亮
活動(dòng)名稱：民族服裝真漂亮
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各民族服裝，感受服飾的民族特點(diǎn)
2、根據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。
3、學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽(tīng)取同伴意見(jiàn)，會(huì)提出自己的合理建議。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。
2、提供搭展臺(tái)的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>
3、記錄表、筆。
4、民族音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受民族服飾的特點(diǎn)
1、請(qǐng)大家看一看、想一想活動(dòng)室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己帶來(lái)的服飾。
3、引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。
二、討論布置并記錄
1、討論：大家?guī)?lái)的這些民族服飾怎樣在活動(dòng)室里擺放？
2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備和布置工作。
三、動(dòng)手布置并記錄
1、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn)，然后進(jìn)行布置。
2、各組介紹自己的布置成果。
3、鼓勵(lì)幼兒將本組的布置設(shè)計(jì)、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來(lái)。
四、變換布置并記錄
1、鼓勵(lì)幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。
2、在幼兒變換布置的活動(dòng)過(guò)程中，教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見(jiàn)后再進(jìn)行操作活動(dòng)。
3、展示布置記錄的結(jié)果，相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。
五、體驗(yàn)民族服飾的美麗
請(qǐng)幼兒每人在展覽會(huì)上選擇一件服飾自行穿戴，聽(tīng)音樂(lè)跳舞。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)宿舍文化，改善宿舍環(huán)境，營(yíng)造平安、尚學(xué)、文明、和諧的學(xué)生宿舍環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生寢室育人功能提高同學(xué)的自理能力，讓同學(xué)有一個(gè)良好的休息學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)我院宿舍區(qū)文明建設(shè)，特舉行這種宿舍督查活動(dòng)，評(píng)出星級(jí)文明宿舍，此次活動(dòng)旨在強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí)，增強(qiáng)宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造溫馨家園氛圍，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寢室文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)宗旨
1、主題名稱： 動(dòng)科院動(dòng)科院“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)
2、籌備工作方式：定期督查和不定期訪問(wèn)
3、主辦單位：動(dòng)科院學(xué)生會(huì)督察部
4、督查對(duì)象：動(dòng)科院大一、大二、大三年級(jí)宿舍
5、督查時(shí)間：?jiǎn)沃苤苋胀?/p>
三、工作人員和方式
1、工作人員：動(dòng)科院學(xué)生會(huì)督察部
2、指導(dǎo)老師：達(dá)老師
3、督查組
組長(zhǎng)：宋國(guó)林
組員：郝偉峰 張庭瑞 張志賓 李榮 陳新亮
策劃書(shū)：柳雪 牛國(guó)一 嚴(yán)紅亞張海楠 張紅梅
任務(wù) a.通知各班班委，宣傳活動(dòng)宗旨
a.各項(xiàng)檢查的信息采集和結(jié)果記錄
b.負(fù)責(zé)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行收集整理，并作出評(píng)估
c.活動(dòng)的總結(jié)和活動(dòng)的結(jié)果反饋
e.后期工作的安排，整理督查結(jié)果，評(píng)出最后的星級(jí)文明宿舍。
d.將評(píng)比結(jié)果反饋回各班、各宿舍，張貼海報(bào)，公布結(jié)果，并以身作則做好模范帶頭作用，帶領(lǐng)督促本宿舍做好宿舍工作，達(dá)到營(yíng)造和諧和睦的宿舍文化氛圍的目的。
f.匯總評(píng)比結(jié)果，算出將綜合測(cè)評(píng)情況，交給辦公室處理。
四、工作的具體安排
1、召開(kāi)各班班委會(huì)議，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)宿舍管理
2、整理出三個(gè)年級(jí)各班的宿舍分布情況，并進(jìn)行分組
3、從六月份開(kāi)始督查評(píng)比活動(dòng)。
4、每單周周日晚八點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始，由督察部部長(zhǎng)帶領(lǐng)分組督查，對(duì)每個(gè)宿舍的綜合情況給予評(píng)價(jià)，并記錄結(jié)果。
5、不定期檢查由團(tuán)委老師抽查訪問(wèn)。
6、每個(gè)月進(jìn)行工作總結(jié)，評(píng)出本月的'星級(jí)宿舍，并登記記錄結(jié)果
7、寫(xiě)出海報(bào)，表?yè)P(yáng)獲得本月星級(jí)宿舍稱號(hào)的宿舍，并給星級(jí)宿舍頒發(fā)流動(dòng)星級(jí)宿舍小紅旗
8、每學(xué)年進(jìn)行學(xué)年評(píng)比活動(dòng)，獲得星級(jí)最高的宿舍為年度最高星級(jí)宿舍
9、活動(dòng)結(jié)果匯報(bào)給團(tuán)支部及輔導(dǎo)員，協(xié)助輔導(dǎo)員和團(tuán)委老師討論改進(jìn)方案，做好宿舍舍風(fēng)的管理。
五、督查工作中的細(xì)則
1、督查工作中帶上工作牌（可以佩戴“紅袖章”上面印有“督查”）
2、督查態(tài)度認(rèn)真，工作中注意語(yǔ)言，和善待人，又不失執(zhí)法之態(tài)。
3、在具體分工之后，參與督查的成員要認(rèn)真核對(duì)宿舍的情況，做到認(rèn)真記錄。
4、工作中和每個(gè)宿舍的同學(xué)進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們的日常學(xué)習(xí)情況，并記錄。
5、敲宿舍的門時(shí)應(yīng)注意力度，不要過(guò)重但也要保證里面的同學(xué)聽(tīng)的到。
六、評(píng)比細(xì)則
1．被子疊放整齊，床鋪平整（5分）
2．個(gè)人衛(wèi)生整潔，床下整潔統(tǒng)一，（5分）
3．桌面物品整齊，門窗玻璃干凈，地面清潔（15分）
4．整體美觀：室內(nèi)無(wú)私自拉繩，暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無(wú)人點(diǎn)蠟燭、無(wú)異味。（20分）
5． 周日晚督查時(shí)都在宿舍的（10分）
6．宿舍內(nèi)無(wú)酒瓶或者有各種酒精爐、電爐等炊具，或有私自留宿外來(lái)人員和夜不歸宿者（20分）
7．自覺(jué)遵守靜校規(guī)定，在靜校時(shí)不做一切與睡覺(jué)無(wú)關(guān)的事。（詢問(wèn)）(10分 )
8.早上早起學(xué)習(xí)鍛煉身體的（詢問(wèn)）（15分）
七、凡有以下情況的取消評(píng)比資格
1．本月宿舍有管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)武器的，取消本月評(píng)選資格。
2．本月在宿舍違規(guī)酗酒鬧事的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本月評(píng)選資格。
3．本月有故意破壞公物的，取消本月評(píng)選資格。
4．本月有在宿舍打架斗毆的，取消本月評(píng)選資格。
5．本月有夜間通宵外出上網(wǎng)的，取消本月評(píng)選資格。 6．本月有不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的，取消本月評(píng)選資格。
7.團(tuán)委老師的不定期抽查有星級(jí)評(píng)比決定權(quán)。
八、學(xué)生宿舍星級(jí)評(píng)定辦法
1．文明宿舍分別設(shè)三個(gè)級(jí)別：五星級(jí)(每年級(jí)男女生各2個(gè)宿舍)，四星級(jí)(每年級(jí)男女生各4個(gè)宿舍)，年度最高星級(jí)宿舍(星級(jí)的設(shè)定依據(jù)檢查項(xiàng)目確定)。
2．月評(píng)定時(shí)按分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定，每年級(jí)前兩名為五星級(jí)，第3至第6名為四星級(jí);年度評(píng)定時(shí)以總分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)最高的為年度最高星級(jí)宿舍。被取消過(guò)資格的不得參與年度總評(píng)
3．在此活動(dòng)中被評(píng)為星級(jí)宿舍的，每個(gè)五星級(jí)宿舍每人獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)分2分，每個(gè)四星級(jí)宿舍每人獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)分1分，年度最高星級(jí)宿舍沒(méi)人獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)3分，被取消資格的宿舍沒(méi)人扣綜合測(cè)評(píng)1分。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng)，并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師，國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
二、活動(dòng)主題：一切為了孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月13日上午8：00—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一、二年級(jí)課室、電教室
五、參加人員：一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師
六、活動(dòng)主持：歐xx
七、主講：劉xx
八、具體工作安排：
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝（張漢波）
2、活動(dòng)音響（陳偉華、張斌燾）
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生（胡人川、梁偉崇）
4、協(xié)助停放車輛（林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬）
5、聯(lián)系廣播站（李錦容）
九、具體要求：
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的`通知發(fā)給學(xué)生，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開(kāi)，做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽(tīng)講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動(dòng)能順利完成。
活動(dòng)策劃 篇4
目錄
一、活動(dòng)背景及意義
1.1活動(dòng)背景
1.2活動(dòng)意義
1.3活動(dòng)主題
1.4活動(dòng)對(duì)象
1.5活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
2.1前期籌備
2.2獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
2.3裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)
三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)流程
3.1現(xiàn)場(chǎng)人員配置
3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目
一、活動(dòng)背景及意義
1.1活動(dòng)背景：
“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施，旨在全面貫徹黨的教育方針，按照 “四個(gè)統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，有利于形成大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向，有利于整合各方面資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育，有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和能力。
大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性。
1.2活動(dòng)意義：
1、 各學(xué)院各年級(jí)各專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；
2、以游戲競(jìng)技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，發(fā)揮了活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己，通過(guò)切身的體驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)心理知識(shí)的了解。
3、 參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng)，能讓他們?cè)谙嗷ソ煌袑W(xué)會(huì)維持更加和諧的人際關(guān)系；
4、 參與者了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)；
5、 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績(jī)效表現(xiàn)，同時(shí)讓他們掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。
本次活動(dòng)以游戲競(jìng)技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，達(dá)到對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和提升，并通過(guò)提前感受團(tuán)隊(duì)工作模式，提前與社會(huì)有效接軌。為同學(xué)們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1.3活動(dòng)主題
1+1》2團(tuán)干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練
在游戲中認(rèn)識(shí)自我；在歡樂(lè)中結(jié)交朋友；在團(tuán)隊(duì)中提升能力；在合作中凝聚力量。
1.4活動(dòng)對(duì)象
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及11級(jí)各班主要學(xué)生干部。
1.5活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月15--18日（報(bào)名階段） 20xx年2月15—19日（活動(dòng)籌劃階段） 20xx年2月20—26日（活動(dòng)階段）
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
2.2前期籌備
1、2月15--18日各部門進(jìn)行前期總規(guī)劃。
2、2月18日對(duì)戶外素質(zhì)拓展比賽裁判及工作人員進(jìn)行選拔以及培訓(xùn)工作。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的.安排布置。 3、活動(dòng)物品的采購(gòu)由陳高斌負(fù)責(zé)購(gòu)買
4、宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道、深度采訪和跟蹤報(bào)道以及拍照。
2.3 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3名 優(yōu)秀隊(duì)員6名
2.4裁判隊(duì)、工作人員的培訓(xùn)
1、時(shí)間：2月18日
2、裁判員適應(yīng)場(chǎng)地、分配物資,進(jìn)行演練
3、工作人員熟悉場(chǎng)地與工作流程，開(kāi)始布置各標(biāo)記點(diǎn)
三、活動(dòng)流程
3.1現(xiàn)場(chǎng)人員配置
1、每個(gè)比賽環(huán)節(jié)總負(fù)責(zé)人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督 2、各個(gè)站點(diǎn)的工作人員及裁判進(jìn)入指定位置等待 3、設(shè)置計(jì)分處，統(tǒng)計(jì)及計(jì)算各參賽的比賽成績(jī) 4、安排公正人員，對(duì)比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督
3.2上午活動(dòng)項(xiàng)目
1、項(xiàng)目一：盲人運(yùn)水（30分鐘） a、活動(dòng)準(zhǔn)備：
繩子若干根、凳子7個(gè)，7個(gè)紙杯，若干皮筋、計(jì)時(shí)器、眼罩 b、游戲規(guī)則
（1）、讓每組的4名賽隊(duì)員被蒙上眼睛，身旁各自余下一名隊(duì)員作為指揮者。
（2）、裁判員吹響哨聲后，余下的隊(duì)員指揮對(duì)應(yīng)蒙眼成員，四個(gè)蒙眼隊(duì)員一起拉繩子，將放于凳子上的水杯拿起放置于另一個(gè)凳子上，任務(wù)完成。
（3）、游戲過(guò)程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行為則取消其在 本環(huán)節(jié)的比賽成績(jī)； c、競(jìng)賽目的：
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)目的：
古詩(shī)詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，升入大學(xué)后，我們便和中國(guó)的古詩(shī)詞文化便一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠(yuǎn)起來(lái)，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩(shī)詞大賽。
三、活動(dòng)主辦方：
理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部
四、活動(dòng)對(duì)象：
理學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽形式：
小組形式，每個(gè)隊(duì)3，隨意組合
六、活動(dòng)時(shí)間：
另行通知
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
另行通知
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）
二等獎(jiǎng)（2名）
三等獎(jiǎng)（3名）
最佳表演獎(jiǎng)一組
十、活動(dòng)流程：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
（2）
1、舞臺(tái)劇
重現(xiàn)古詩(shī)詞中所描繪的當(dāng)年的場(chǎng)景。可使用道具，表演人數(shù)不限。
2、古詩(shī)詞部分
問(wèn)答題（10分*10）
搶答題（20分*10）
3、詩(shī)詞文化部分
選擇題（共六組，每組四題，每題10分）
風(fēng)險(xiǎn)題（20分、30分、50分）
--詩(shī)人生平---詩(shī)人風(fēng)格—主要作品
（3）宣布結(jié)果
3古詩(shī)詞文化大賽策劃書(shū)
一、比賽意義
為了豐富同學(xué)們的精神生活，讓同學(xué)們深入了解中華文化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣。
二、比賽方法
筆試測(cè)驗(yàn)
每班必須派兩名代表，也可自行報(bào)名，各班限報(bào)五名
按照年級(jí)、系列來(lái)進(jìn)行：先一年級(jí)、再二年級(jí)，先第一系列，后第二系列，再第三系列
三、活動(dòng)對(duì)象：面向全校同學(xué)
四、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)方法
（按成績(jī)排名）
一等獎(jiǎng)：15名
二等獎(jiǎng)：20名
三等獎(jiǎng)：30名
（暫定）
五、報(bào)名時(shí)間：（再定）
六、報(bào)名方式：
1。向各團(tuán)支書(shū)報(bào)名
2。到團(tuán)委辦公室報(bào)名
七、參賽地點(diǎn)：xxxxx
八、活動(dòng)單位：
策劃主辦方：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
九、比賽規(guī)則的說(shuō)明
（一）參賽者
1、參賽者提起三分鐘進(jìn)賽場(chǎng)，進(jìn)賽場(chǎng)后需保持賽場(chǎng)安靜和整潔，不可隨意動(dòng)賽場(chǎng)內(nèi)物品
2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備
3、參賽者有問(wèn)題可舉手提問(wèn)，請(qǐng)求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者
4、賽者必須遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂比賽進(jìn)程，取消參賽資格
5、參賽者進(jìn)入考場(chǎng)請(qǐng)將手機(jī)關(guān)靜音；切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料
6、參賽者不可中途離開(kāi)考場(chǎng)，除非已完成比賽，離場(chǎng)后不可再考場(chǎng)外逗留
7比賽過(guò)程中學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員會(huì)巡查紀(jì)律
（二）評(píng)審
1、學(xué)習(xí)部成員初審，學(xué)生會(huì)再審，最后蔣老師終審
2、本次比賽絕對(duì)本著公開(kāi)公平公正的性質(zhì)進(jìn)行
十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題以及細(xì)節(jié)
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要維持活動(dòng)井然有序的進(jìn)行，維持活動(dòng)秩序
2、比賽的要求和注意事項(xiàng)要在比賽開(kāi)始之前說(shuō)明
3、接待服務(wù)工作要細(xì)致到位
4、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置要清晰了然
5、活動(dòng)過(guò)程要互相配合團(tuán)結(jié)合作
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及主要參與者
學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部所有成員
參賽者
各班學(xué)生
十二、后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)
1、比賽結(jié)束后，清潔賽場(chǎng)干凈，保證賽場(chǎng)物品不流失
2、各個(gè)部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來(lái)，望各部門干事接此通知后積極準(zhǔn)備，積極動(dòng)員身邊愛(ài)好寫(xiě)作的朋友同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦好辦
3、拍照做紀(jì)念留檔以備校刊資料
十三、比賽需要的題目保密
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言
大學(xué)生之間的交流仍有些缺乏，同時(shí)，社團(tuán)之間的合作也有待加強(qiáng)。所以在12月14日我們五大社團(tuán)舉辦單身party，旨在加強(qiáng)社團(tuán)交流，也為大學(xué)生交友提供一個(gè)平臺(tái)。經(jīng)過(guò)討論明確了分工之后，每一個(gè)社團(tuán)都各司其職，同時(shí)也互相幫助。希望愛(ài)心社分配到的任務(wù)是布置會(huì)場(chǎng)及結(jié)束之后的場(chǎng)地打掃，并且負(fù)責(zé)一個(gè)游戲。
二、活動(dòng)目的及意義
為了促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的互相交流，和增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)結(jié)合作的默契，以及提供一個(gè)各分院各部門學(xué)生相互交流道平臺(tái)，五大社團(tuán)定于12月14日情人節(jié)開(kāi)單身派對(duì)。新一代大學(xué)生應(yīng)該要有廣泛的交流圈，重視學(xué)術(shù)研究，同時(shí)也要適當(dāng)參加一些社交性的活動(dòng)，從而擴(kuò)大自我的交流圈，發(fā)展自己的人脈，為自己的人生增添更多的色彩。
三、活動(dòng)主題
非誠(chéng)勿擾
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月14日晚6:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
臺(tái)州學(xué)院臨海校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心
六、活動(dòng)安排
①場(chǎng)地布置：場(chǎng)外，用橫幅宣傳，將海報(bào)放在學(xué)生活動(dòng)中心門口。場(chǎng)內(nèi)，清理垃圾，準(zhǔn)備氣球進(jìn)行裝扮舞臺(tái)與場(chǎng)地，準(zhǔn)備好幾張桌子，在自助餐環(huán)節(jié)中隨時(shí)提供。
②游戲3：由主持人介紹游戲規(guī)則。（游戲規(guī)則：女生蒙上眼睛，男生被捆于遠(yuǎn)處椅子上，男生指揮，女生夾起食物并喂給男生吃。兩組同時(shí)比賽，考驗(yàn)?zāi)信酰鲞M(jìn)感情。輸?shù)哪墙M需接受對(duì)唱情歌等懲罰。贏方獲得小禮品。）參賽人員是有主動(dòng)上臺(tái)以及主持人點(diǎn)號(hào)碼牌的數(shù)字。到的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)參賽。
③會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：希望愛(ài)心社成員需要維持下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，以免發(fā)生不必要的`碰撞與摩擦。
④場(chǎng)地整理：在活動(dòng)結(jié)束后，希望所有干事能夠留下來(lái)共同整理殘留的垃圾與物品，將租借過(guò)來(lái)的物品及時(shí)歸還。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球，桌椅，道具繩，裝有水果的水果拼盤若干，牙簽若干，小禮物
八、注意事項(xiàng)
①提前準(zhǔn)備好要買的物品，進(jìn)行場(chǎng)地布置，以免出現(xiàn)惶急的情形。
②在游戲3的過(guò)程中，根據(jù)流程時(shí)間進(jìn)行安排活動(dòng)數(shù)量，所以希望能夠準(zhǔn)備多份小禮品和情歌對(duì)唱的歌曲。
③在娛樂(lè)過(guò)程中，能不忘記管好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
希望愛(ài)心社
xx年12月7日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量
二、活動(dòng)時(shí)間：**年3月20日（星期六）
三、活動(dòng)人員：09級(jí)會(huì)計(jì)電算化1班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：肇慶九龍湖風(fēng)景區(qū)
五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神，讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開(kāi)展九龍湖風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，選擇旅行社線路開(kāi)展春游。
2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的責(zé)任，注意了解保險(xiǎn)方面問(wèn)題，保障同學(xué)們的利益。
3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、與旅行社商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為自費(fèi)，由生活委員胡燕玲統(tǒng)一收取。
6、生活委員胡燕玲應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、由文娛委員陳善華構(gòu)思行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排，()如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月20日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往九龍湖風(fēng)景區(qū)，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）在前往景點(diǎn)的.途中，讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，了解客家文化；
3）午餐后游覽龍谷灣，靈山藥谷：
4）乘車進(jìn)肇慶市區(qū)參觀“千年古寺”——梅庵；
5）20：00觀看肇慶著名的音樂(lè)噴泉后回程；
6）計(jì)劃22：00分回到學(xué)校。
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由宣傳委員譚冬梨同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時(shí)由生活委員胡燕玲準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月20日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，考慮到本班近半數(shù)同學(xué)參加小自考，周末要上課，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
蔡琦猷 聯(lián)系電話：****
朱世棟 聯(lián)系電話：****
譚冬梨 聯(lián)系電話：****
09級(jí)會(huì)計(jì)電算化1班
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱：
未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)換屆
二、活動(dòng)主題：
新的主人，新的開(kāi)始
三、活動(dòng)背景
一年的時(shí)間過(guò)去了，協(xié)會(huì)面臨換屆。一年下來(lái)，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，以此同時(shí)，協(xié)會(huì)外的很多人通過(guò)參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，也對(duì)協(xié)會(huì)有了一定的了解。在協(xié)會(huì)換屆時(shí)候，我們需要補(bǔ)充新的能源，注入新的活力。
四、活動(dòng)目的與意義
為了更好地落實(shí)協(xié)會(huì)換屆工作，挑選出優(yōu)秀的接班人出任協(xié)會(huì)理事會(huì)及各職能部門的位置，不斷為協(xié)會(huì)補(bǔ)充新生力量，使協(xié)會(huì)繼續(xù)向前大步前進(jìn)。現(xiàn)制訂此換屆策劃書(shū)，以求換屆工作能夠依規(guī)順利完成。
五、參與對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月8日——20xx年5月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
八、前期準(zhǔn)備
（一）前期宣傳
Ⅰ、時(shí)間：
20xx年5月9日至5月16日
Ⅱ、責(zé)任部門：
宣傳部
Ⅲ、內(nèi)容：
1、在5月7號(hào)之前做好宣傳需要的海報(bào)，以及報(bào)名表格。
2、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布換屆消息。
3、安排好擺點(diǎn)宣傳報(bào)名事宜。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
Ⅰ、時(shí)間：
20xx年5月8日前準(zhǔn)備完畢。
Ⅲ、內(nèi)容
1、面試官的選出，由原部長(zhǎng)級(jí)以上人員擔(dān)任
2、場(chǎng)地申請(qǐng)準(zhǔn)備：由活動(dòng)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室、活動(dòng)室
3、人員通知：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)通知所有的面試報(bào)名人員
4、根據(jù)交報(bào)名表順序給參加面試人員編號(hào)（倪麗蘭負(fù)責(zé)）
Ⅳ、注意事項(xiàng)
1、確保地點(diǎn)可以準(zhǔn)時(shí)正常使用
2、面試時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)控制
九、活動(dòng)流程
（一）現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)
Ⅰ、時(shí)間
5月18日8：00—22：00
Ⅱ、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
Ⅲ、注意事項(xiàng)：
1、時(shí)間控制，每個(gè)面試者不超過(guò)10分鐘
2、我們提的問(wèn)題最起碼自己要有答案，而且是好的答案
3、不要搶問(wèn)
4、提問(wèn)最好循序漸進(jìn)，不要零散地想到什么問(wèn)什么
5、人手一份評(píng)分表，每一個(gè)面試者到位后，記下他的名字，經(jīng)過(guò)第一輪問(wèn)答后用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫(xiě)下對(duì)他的評(píng)價(jià)（如文靜、活潑等等）
6、面試時(shí)間通知拉開(kāi)梯度，避免等太久
（二）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)
Ⅰ、時(shí)間
5月21日8：00—17：00
Ⅱ、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
Ⅲ、面試流程
1、分組方式：4~6名一組，男女組合（根據(jù)第一輪面試后對(duì)面試者的觀察來(lái)分組，每組由各種性格的人組成）
2、共4組，每組分別由2~3個(gè)委員觀察，委員之間可以輪流換組
3、5分鐘審題思考+2*n分鐘立場(chǎng)陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點(diǎn)陳訴（可根據(jù)人數(shù)微調(diào)時(shí)間）
4、觀察可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
——每個(gè)人提出了哪些觀點(diǎn)？
——當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符時(shí)是怎樣處理的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣說(shuō)服別人接受自己的觀點(diǎn)的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣處理與他人的關(guān)系的？是否善于贏得他人的支持？
——是否善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？
——每個(gè)人在陳述自己的觀點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言組織得如何？語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及手勢(shì)是否得體？
綜合分析20分：
思路清晰；善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵；分析問(wèn)題深入全面；能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。
組織協(xié)調(diào)20分：
在討論中能夠求同存異；能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)腵引導(dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個(gè)程序之間的轉(zhuǎn)換；能夠設(shè)法平息成員間的爭(zhēng)議，推動(dòng)小組形成一致的意見(jiàn)。
人際溝通20分：
能夠耐心傾聽(tīng)；理解他人的情緒和觀點(diǎn)；有策略地與他人溝通；態(tài)度和方式得體。
情緒穩(wěn)定性20分：
面對(duì)壓力和沖突時(shí)，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對(duì)。
言語(yǔ)表達(dá)15分：
能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想；語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能夠有效影響他人。
舉止儀表5分：
穿著自然得體，言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。
（三）情景面試
Ⅰ、時(shí)間
5月28日8：00—17：00
Ⅱ、地點(diǎn)
三教某教室
Ⅲ、流程
1、5月15日向晉級(jí)人員分派題目，一周時(shí)間準(zhǔn)備，面試人員于5月27日晚10點(diǎn)前向倪麗蘭匯報(bào)題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開(kāi)放性的，面試人員可以通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)，但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現(xiàn)任部長(zhǎng)索要相關(guān)協(xié)會(huì)資料，若部長(zhǎng)處沒(méi)有，請(qǐng)部長(zhǎng)向其他部門索取并交給面試人員，請(qǐng)勿推卸。所有索要情況，請(qǐng)如實(shí)登記，并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組，抽簽決定順序。
活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)引言
教育是培養(yǎng)孩子成材的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對(duì)于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感受社會(huì)愛(ài)的陽(yáng)光，對(duì)生活充滿希望。
青春關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，熱心奉獻(xiàn)社會(huì)。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會(huì)的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、 活動(dòng)目的`
1 、為孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，把他們個(gè)人的成長(zhǎng)成材與時(shí)代進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展地結(jié)合起來(lái)，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)
2 、慰問(wèn)福利院的孩子們。希望社會(huì)上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛(ài)福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動(dòng)中來(lái)，給小朋友們帶去一分關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會(huì)走進(jìn)校園關(guān)愛(ài)兒童，讓社會(huì)上更多的熱愛(ài)公益教育組織或個(gè)人關(guān)注兒童教育。
4 、讓我們的干事們體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)歷
三、 主題
“慶感恩”大手拉小手 志于愛(ài) 愿于愛(ài)
四、 時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
地點(diǎn)：奇色花福利幼兒園
(注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動(dòng)場(chǎng)合改為室內(nèi))
五、 宣傳方案
1、校園海報(bào)：校青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集(活動(dòng)照片)，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會(huì)博客和主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)單位上。
3、微博宣傳：在支教活動(dòng)開(kāi)始之前用微博為本次活動(dòng)進(jìn)行輿論造勢(shì)，號(hào)召更多的人關(guān)注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會(huì) 華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前具體流程：
1、校青年志愿者協(xié)會(huì)組策部人員商討擬定活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。
2、由青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部在學(xué)校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動(dòng)的信息為活動(dòng)宣傳，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。
4、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部積極對(duì)外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
1、 各部部長(zhǎng)須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動(dòng)特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和命令。
2、 總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長(zhǎng)。
各小組組長(zhǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn)
u 組織能力強(qiáng)
u 樂(lè)觀開(kāi)朗
u 有責(zé)任心
u 頭腦靈活、反應(yīng)快
u 對(duì)此活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
3、 活動(dòng)前幾天進(jìn)行志愿者見(jiàn)面會(huì)(具體時(shí)間可視情況再作調(diào)整)并確定流程，編排節(jié)目。
4、 見(jiàn)面會(huì)后各小組組長(zhǎng)聯(lián)系本小隊(duì)成員進(jìn)行節(jié)目排練。
(二) 活動(dòng)中具體流程：
1、 參加本次活動(dòng)的所有志愿者在出發(fā)前于學(xué)校國(guó)旗桿集合，清點(diǎn)人數(shù)，并交代活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、 帶隊(duì)至福利院，預(yù)計(jì)3點(diǎn)整活動(dòng)開(kāi)始。
3、 3點(diǎn)至3:15點(diǎn)開(kāi)始互動(dòng)環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。。
4、 3:15至3：30 ，小組長(zhǎng)教小朋友簡(jiǎn)單的課外知識(shí)。。
5、 3：:30點(diǎn)至4:00點(diǎn)組織小朋友做游戲。進(jìn)行“大手牽小手”的互動(dòng)
6， 4:00由河南省福星兒童公益基金會(huì)為奇色花福利幼兒院進(jìn)行助學(xué)教育物品捐贈(zèng)儀式。
7 活動(dòng)結(jié)束，與小朋友合影留念，組織收隊(duì)
(三)活動(dòng)后具體流程：
1、活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)。離開(kāi)前注意打掃校園的衛(wèi)生，以及整理校園的物品，保持干凈整潔.
返校之后召集志愿者開(kāi)會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛�(gè)人感想及意見(jiàn)和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
2、辦公室做活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
3、監(jiān)察部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留并上傳校青協(xié)微博，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
八、 備用方案
1、若本應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人若有一些無(wú)法預(yù)測(cè)的因素造成本次活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽(tīng)從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
九、活動(dòng)預(yù)算：
條幅：40元 手工紙：30元 畫(huà)筆：50元 愛(ài)心卡片：15元
共計(jì)：135元
十 、備注：
該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)所有
XX青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日