活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：三國文化暨建筑知識趣味搶答賽

　　主辦單位：文學(xué)院三國文化研究會與城市與環(huán)境學(xué)院工程聯(lián)盟社

　　二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)

　　三、活動目的：

　　（1）促進(jìn)社員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　（2） 擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣

　　（3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團(tuán)文化。

　　四、活動形式：本次活動以搶答賽的形式開展，分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預(yù)賽：各社團(tuán)負(fù)責(zé)預(yù)賽的選拔工作，安排相應(yīng)的比賽，每一個社團(tuán)共選出9名選手參加決賽。

　　決賽：共一場，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

　　決賽地點：大學(xué)生活動中心（新餐廳四樓多功能演播廳）

　　五、搶答賽賽內(nèi)容：

　　1、中國古代文化知識（主要關(guān)于三國文化）；

　　2、 建筑小常識，建筑史；

　　3、 奧運知識；

　　六、賽事說明：

　　1、此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。

　　2、賽場主要人員：每支隊6人，共18名參賽選手，主持人2人，評委人，計時員2人，計分員2人。

　　3、比賽開始時各隊設(shè)基礎(chǔ)分100分。

　　七、比賽流程策劃：

　　18：30選手檢錄，拉拉隊入場（領(lǐng)隊簽到）19：00比賽正式開始

　　本次搶答賽共18名選手分紅黃藍(lán)三支隊伍，每一隊兩組，每一組三人。分別記為紅一，紅二，……）。本次搶答賽共由五輪比賽決出冠軍和優(yōu)勝隊

　　第一輪獨闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共三套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答，不允許討論。

　　第二輪共渡險關(guān)（團(tuán)隊必答題）——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊4題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過60秒，

　　第三輪知識陷阱（團(tuán)隊互選題）——選擇題，和填空題分為“三國名人事跡”“奧運常識”“建筑安全常識”三套題，每一套有六道題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答。若選手答不出可以求助本班的拉拉隊，選手答對一題加10分，答錯扣5分，拉拉隊答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

　　第四輪爭分奪秒（團(tuán)隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。

　　第五輪 風(fēng)險題（共18套題（9套題備用），每一對選擇三道，每題時間作答時間不超過兩分鐘）（題型分為選擇題，填空題，問答題三種類型）

　　八、附加賽

　　當(dāng)預(yù)賽比賽結(jié)束，出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出前冠軍對時、或者決賽結(jié)束因分?jǐn)?shù)相同而不能確定名次時，將加試一道備用題進(jìn)行搶答，規(guī)則與搶答賽相同

　　九、 比賽規(guī)則：

　　1、 各隊參加比賽應(yīng)按時到場，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

　　2、 第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、 問答題的'一律由評委老師給予打分

　　3、 第三輪團(tuán)隊互選題環(huán)節(jié)，拉拉隊答題應(yīng)有序，若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊拉拉隊答題權(quán)利。

　　4、 主持人宣布比賽結(jié)果后，若某隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、 第四輪團(tuán)隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　6、回答時間從主持人提出問題后說“開始”開始計時。隊員在回答完后說“回答完畢”

　　十、答題規(guī)則

　　一、必答題 (每題10分)

　　1、隊員抽取題目，在答題時要先起立聽題，然后回答，其他隊員不得

　　提示補(bǔ)充。

　　2、答對給10分，答不出，答不全或答錯不給分也不扣分。

　　二、搶答題 (每題10分)

　　1 、主持人宣布“開始”時，方可按鈴搶答，否則屬搶答違規(guī)，扣10分。

　　2、搶到題后，可由隊員共同完成答題，一人主答，同隊隊員可以補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。

　　3、搶答題答對給10分，答不出答不全或答錯扣10分。

　　三風(fēng)險題

　　1、風(fēng)險題分20分、30分、40分三個檔次。

　　2、本輪比賽開始前，各隊選擇準(zhǔn)備答題的檔次。

　　3、各隊在各自選擇的檔次里抽取題目，派代表作答，其他隊員可以

　　提示、補(bǔ)充，以最后的答案為準(zhǔn)。

　　4、答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

　　十一、獎項安排

　　（1）冠軍組一個，優(yōu)勝組一個

　　（2）冠軍組代表的團(tuán)隊每一個人也將獲得相應(yīng)的獎勵（節(jié)目結(jié)束時抽出幸運嘉賓三名分別從紅黃藍(lán)三隊中各抽出一名）

　　（3）比賽中間拉拉隊參與答題的并且答對者也可獲得相應(yīng)獎勵

　　大學(xué)生三國文化研究會

　　xx年9月7日

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會特擬定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：

　　共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會

　　鄭州大學(xué)學(xué)生會

　　二、協(xié)辦單位：鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會

　　三、活動主題：夢的探索

　　四、活動時間：4月20日至4月21日

　　五、活動地點：鄭州大學(xué)新校區(qū)

　　六、活動對象：鄭州大學(xué)全日制在校本科生

　　七、活動內(nèi)容：校園尋寶

　　八、宣傳準(zhǔn)備：

　　隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1．活動前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標(biāo)記（蓋有印章），并編號（區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報）。

　　2.校園內(nèi)共設(shè)置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。

　　3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的'指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學(xué)學(xué)生會（微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”）#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細(xì)則見人員安排）。

　　6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規(guī)則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場（荷園扇形廣場）的兌獎處領(lǐng)取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領(lǐng)取一份獎品。

　　4.如果錯過現(xiàn)場領(lǐng)取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1．活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點匯總至校園尋寶活動負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。

　　2．安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3．微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。

　　4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

　　5．根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品

　　數(shù)量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把

活動策劃 篇3

　　活動主題：愛要大聲說出來-主題心理活動

　　活動目的：為同學(xué)們提供展示內(nèi)心世界以及與他人心靈交流、溝通的平臺，通過多種形式展現(xiàn)親子情、師生情、同學(xué)情，促進(jìn)學(xué)生的'心理健康。

　　活動形式：以班級為單位，在各網(wǎng)絡(luò)平臺（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓勵同學(xué)積極向父母、親人、朋友（各種意義上的）進(jìn)行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如團(tuán)體輔導(dǎo)、主題班會）等，活動形式不限。

　　活動對象：計算分院全院學(xué)生

　　活動時間：XX年5月4日— XX年5月28日

　　活動地點：各班自選

　　活動總結(jié)：活動結(jié)束后，由各班心理委員進(jìn)行總結(jié)展示宣傳，請各心理委員于5月30日下午5點前將相關(guān)總結(jié)資料（照片、圖片、攝像資料、總結(jié)材料等）交學(xué)工辦馮老師處，或隨心理周報表形式一起上交到郵箱：31301089@email.xxx.edu.cn。

　　策劃書：計算分院學(xué)工辦

　　XX年5月7日

活動策劃 篇4

　　一、招新時間：9月15號到9月25號

　　二、招新地點：二號樓前

　　三、招新對象：全院各專業(yè)10級新生

　　四、招新意義：

　　為保證英語協(xié)會有新鮮的血液注入，有足夠的高素質(zhì)后備人才。能更有效的開展工作，實現(xiàn)英協(xié)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大英協(xié)干部隊伍

　　五、招新目的：

　　本會將在9月中旬進(jìn)行招新，欲借此達(dá)到以下效果：

　　1、宣傳英協(xié)文化，讓新老同學(xué)互相認(rèn)識，了解我們社團(tuán)。提高我院英語愛好者的學(xué)習(xí)能力

　　2、吸收一些有才華有能力的人來加入我們協(xié)會為我們協(xié)會發(fā)展注入新的`活力。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。

　　3、給個別能力較弱但積極進(jìn)取的同學(xué)提供機(jī)會，在協(xié)會里學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

　　六、招新要求：

　　1、承認(rèn)英協(xié)章程，自覺遵守英協(xié)各項制度。

　　2、工作積極主動、耐心細(xì)致，熱愛學(xué)習(xí)英語。

　　3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

　　七、招新流程：

　　1、前期宣傳：由宣傳部布置展板，以及各種前期宣傳工作。

　　2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學(xué)樓前張貼招新海報。

　　協(xié)會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進(jìn)行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

　　3、面試階段：分為初試和復(fù)試，招新名單確定后，面試時間地

　　點將以海報的形式公布，分批進(jìn)行面試。各部負(fù)責(zé)人在規(guī)定地點等待并進(jìn)行面試。面試內(nèi)容分為自我介紹、才藝表演、評委提問三個環(huán)節(jié)。

　　八、審核確定人員名單：

　　1、各部負(fù)責(zé)人根據(jù)面試結(jié)果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團(tuán)。

　　2、會長團(tuán)同意并簽字，對人員名單進(jìn)行匯總。

　　3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

活動策劃 篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。

　　2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。

　　2、將白紙分貼在教室周圍。

　　活動過程

　　1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

　　師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）

　　2、學(xué)習(xí)剪紙 1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。

　　2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？

　　3）示范花的剪法。 師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)

　　3、分組剪貼 幼兒動手剪貼，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會剪，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀）

　　4、評價展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。

　　點畫：梅花（中班美術(shù)）

　　教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的'梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。

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